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为什么餐饮改名受到关注?

郑允昀作者:郑允昀2025-01-29 15:02:06

餐饮行业一直是一个竞争激烈且变化迅速的领域,许多餐厅为了吸引更多顾客和流量,选择改变自己的店名。餐饮改名之所以受到关注,一方面是因为这种现象较为普遍,常常出现在各大餐饮媒体和社交平台上。另一方面,改名可能涉及到餐厅的品牌形象、经营策略和市场宣传等方面,因此也引起了行业内外人士的关注和讨论。接下来我们将深入分析为什么餐饮改名会引起如此广泛的关注以及其背后的原因。

餐饮改名为什么受到关注

栗霄

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
栗霄,来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》,原文:倘或如栗黄,保之上霄汉

秭鸯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
秭,来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》,原文:君不见巫山歌舞赛神罢,野老至今怀秭归

烽袅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
烽,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:野迥寒烽照,楼高暮雨昏

轼昊

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
轼,来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》,原文:丹丘非大名,泥轼仅小好

桐澜

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
桐,来源于张元干的《宋词》《楼上曲》,原文:画檐深转梧桐影

珩昊

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《别俞君任通判三首 其一》,原文:珠璧眩璀璨,珩璜竞鎗铿

诚缔

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
诚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:唯天下至诚为能化

姬蔚

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
姬,来源于李珣的《唐诗》《巫山一段云 一》,原文:楚王曾此梦瑶姬,一梦杳无期

羡凝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
羡凝,来源于赵以夫的《宋词》《醉蓬莱》,原文:长对凝旒,不羡商岩老

轩衡

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
轩衡,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二》,原文:权衡迭轩轾,枢纽相始终

澧韪

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
澧,来源于苏辙的《宋诗》《逢章户掾赴澧州》,原文:澧上春兰早,犹堪吊屈生

璆舸

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璆,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:石有洁白姿,昧者比琳璆

芹欢

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芹欢,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:芹藻欢欣意,陵阿长育恩

逵菀

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
逵,来源于陈深的《宋诗》《送悦心北上》,原文:便乘天骥上通逵,笑拂吴钩气益奇

焘采

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

容虔

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
容虔,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 登门肆赦皇帝升御座宫架奏黄钟宫干安之曲》,原文:有声伊肃,有容伊虔

华椰

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
华,来源于丘的《宋词》《感皇恩》,原文:华发双亲剩欢喜

天浠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
天,来源于卢炳的《宋词》《诉衷情》,原文:天气冷飕飕

洵誉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
洵,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:万灶饱貔貅,余勇洵可贾

韪忻

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

绰纶

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
绰纶,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题杨》,原文:帝出丝纶照穹壤,官施绰楔表门闾

辽松

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
辽松,来源于舒岳祥的《宋诗》《赠冯法师》,原文:踏露沐长松,辽东一只鹤

飖姣

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
飖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《道过徐山玉吴仲退来会宿别后作寄》,原文:飘飖洞庭乐,要渺南薰琴

筱璩

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

翙俪

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

崇薏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其一》,原文:天畀尔禄,惟王其崇

昭浦

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昭浦,来源于邹浩的《宋诗》《钦道》,原文:袖里珠光携合浦,胸中潭影到昭平

缪援

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缪,来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》,原文:不差不缪今谁氏,岭外眼中有之子

意容

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
意容,来源于王之道的《宋诗》《送杨德润赴礼部试》,原文:雨意止还作,天容寒未舒

觉沐

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
觉沐,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:愁伤觉衰曳,垢腻忘颒沐

庭德

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
庭德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》,原文:明明英媛,德备椒庭

青隆

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
青隆,来源于吴芾的《宋诗》《挽林绍伊二首 其一》,原文:位望隆青琐,文章在白麻

沧瓷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
沧,来源于唐文若的《宋诗》《登金山》,原文:兹山若巨舫,势欲扼沧溟

鑫晖

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于韩淲的《宋诗》《方斋子潜留瀹茗 其二》,原文:坐待酒杯来肃肃,案翻书册净晖晖

逊馚

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
逊,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:最是有功能不伐,君前犹自逊王生

和熹

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
和熹,来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》,原文:和熹未圣犹贪位,明德虽贤不及民

懿楣

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」懿子说

轶唯

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
轶,来源于沈辽的《宋诗》《寄题聱隅冢亭》,原文:挟书海上来,轩昂轶前辈

婴思

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
婴思,来源于杨苎萝的《唐诗》《咏垂丝蜘蛛嘲云辨僧》,原文:吃得肚婴撑,寻思绕寺行

渭乘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
渭乘,来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其二》,原文:乘马路车何以赠,渭阳元自是王阳

瑹容

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于郭应祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:逐水那容许大舟

澧烊

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

固漓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
固漓,来源于陆游的《宋诗》《文章》,原文:汉最近先秦,固已殊淳漓

嶂鸥

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
嶂鸥,来源于姜特立的《宋诗》《西湖素公爱余泊舟小诗画为扇子》,原文:烟月正临青嶂落,滩声惟许白鸥知

蕖缔

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蕖,来源于李处全的《宋词》《念奴娇》,原文:造物有心成伟观,来伴红蕖开彻

卿君

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
卿君,来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》,原文:鬼神惭贾谊,唇舌避君卿

旒颉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旒,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和咏雨应诏》,原文:崇朝方浃宇,宸盼俯凝旒

瑹滇

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

秭筹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》,原文:平生离骚读千遍,屈沱秭归要亲见

岱瑱

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
岱,来源于李流谦的《宋诗》《送魏德源守普慈二首 其一》,原文:嵩岱自高元地势,球琳非琢本天真

皓魁

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
皓,来源于邵雍的《宋诗》《和商守雪霁对月》,原文:羁怀殊少向时乐,皓彩空多此夜明

逵仓

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
逵,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:百川尽凋枯,舟檝阁中逵

盂桦

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
盂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:吴人救之,子木遽以右师先,子强、息桓、子捷、子骈、子盂帅左师以退

良俪

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
良俪,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:良期苦难俪,千里劳远目

谧茵

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》,原文:天行徐谧,皇仪昭懋

驹勖

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
驹,来源于刘兼的《唐诗》《寄长安郑员外》,原文:屈指良交十四人,隙驹风烛渐为尘

磐札

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
磐,来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》,原文:元枢扶日上黄道,指顾宗社磐石安

朔晠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《郭之美忽过云往河北谒欧阳永叔沈子山》,原文:振衣向河朔,河朔人伟奇

亘零

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
亘,来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》,原文:周行独力出群伦,默默昏昏亘古存

舜冽

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
舜,来源于刘克庄的《宋诗》《答王与立上舍》,原文:窃窥古调谐轩律,留取高吟和舜絃

淞佶

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:三更舟度淞江月,一路春连上苑花

滇嫒

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

暌琤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
暌,来源于杨炯的《唐诗》《和郑仇校内省眺瞩思乡怀友》,原文:颓峰暌酌羽,流水旷鸣絃

槐沐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
槐沐,来源于无名氏的《宋词》《桃源忆故人》,原文:庭槐沐雨翻新翠

旬珩

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
旬,来源于华镇的《宋诗》《高风》,原文:一传肯来忘暑月,两旬轻举薄云霄

湲骓

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
湲,来源于柳永的《宋词》《合欢带》,原文:桃花零落,溪水潺湲,重寻仙径非遥

籍峪

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
籍,来源于无可的《唐诗》《李常侍书堂》,原文:结构因坟籍,簷前竹未生

硝矜

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

什诀

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
什,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:缮亭历三癸,趾趾邻什寺

僖芉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏,使金咸季鸩之,曰:「饮此则有后于鲁国,不然,死且无后

时琀

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
时,来源于白居易的《唐诗》《访陈二》,原文:此外皆闲事,时时访老陈

衡赓

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
衡,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:开云上衡山,景仰昌黎伯

璩殷

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

霁庭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
霁庭,来源于宋度宗的《宋诗》《桂》,原文:秋桂庭前霁影凉,万重深翠护深黄

郁杉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
郁杉,来源于杜棱的《唐诗》《碧流院(题拟)》,原文:滃郁杉松碧,阴稠烟霭缁

锋桠

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
锋,来源于黄大临的《宋词》《青玉案》,原文:千锋百嶂宜州路

彦馟

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
彦,来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》,原文:飞幰集诸彦,引睇周八荒

维婴

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
维婴,来源于韩维的《宋诗》《陪宁极回马上作》,原文:维也少顽钝,几为世网婴

泯啸

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
泯,来源于赵楷的《宋诗》《舟□□□读中兴碑》,原文:斯文未泯今□□,盛德之兴彼一时

禺濡

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
禺,来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:番禺今得长城利,推此求功曲突多

涟鸥

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
涟鸥,来源于袁去华的《宋词》《风流子》,原文:吴山新摇落,湖光净、鸥鹭点涟漪

楣纭

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
楣,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:高阁矗丹槛,公堂焕云楣

鹤硝

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
鹤,来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》,原文:齐安赤壁,惠州鹤峰

翌恣

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
翌,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

淑京

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
淑京,来源于楼钥的《宋诗》《三月九日从驾》,原文:淑气浮黄屋,欢声动玉京

固琦

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
固,来源于陆经的《宋诗》《雷潭》,原文:乃知人世间,舍上固怵迫

芾蒲

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芾蒲,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:婆娑棠芾满江浒,不与霜后菰蒲凋

籍奘

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
籍,来源于耿湋的《唐诗》《早春宴高陵滑少府》,原文:名字书仙籍,诸生病未能

筱青

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

曦绡

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
曦,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:岧峣云间阙,晓曦媚金羽

遒莞

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
遒,来源于章采的《宋诗》《武昌南楼怀古》,原文:青虬修士去遒遒,黄鹤飞仙苒苒游

缈隅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
缈隅,来源于贺铸的《宋诗》《南楼歌送武昌慎太守还朝》,原文:裴回华月天一隅,缥缈青山江两岸

沦绡

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
沦绡,来源于汪藻的《宋诗》《新安石砚》,原文:云绡裂断掷残繻,沦入空山作尤物

樨堰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

珐丁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 秋》,原文:双珰丁丁联尺素,内记湘川相识处

奥昃

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
奥,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:先儒事研覃,传注发奥秘

炫瑜

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
炫,来源于魏了翁的《宋诗》《送李左史郊外和范泸州赠李韵》,原文:桃李贪看炫春昼,菅麻谁解沤东池

典芨

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
典,来源于赵蕃的《宋诗》《连日欲雨辄为风所败》,原文:国祀居常典,天诛徯下临

焱皋

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

伽勖

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
伽,来源于释心月的《宋诗》《送慧大师》,原文:剃除绀发搭伽梨,经卷轮珠常自随

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