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给孩子起名用那种方法科学？专家解析科学起名技巧

沈燝琥作者：沈燝琥2025-04-05 16:21:25

给孩子起名是每个父母都非常重视的事情，一个好听、有意义的名字不仅能让孩子在成长过程中更加自信，还能在一定程度上影响他们的性格和命运。那么，给孩子起名用那种方法科学呢？本文将从多个角度为您解析科学起名的技巧。 首先，五行八字起名法是中国传统文化中非常流行的一种方法。这种方法根据孩子的出生年月日时，推算出其五行属性（金、木、水、火、土），并通过名字中的字来补足或平衡五行。例如，如果孩子五行缺木，可以在名字中加入带有木属性的字，如“林”、“森”等。这种方法虽然带有一定的玄学色彩，但其背后蕴含的平衡理念与现代科学中的系统论有一定相似之处。 其次，音韵学起名法注重名字的发音和节奏。一个好听的名字通常具有平仄相间、朗朗上口的特点。研究表明，名字的发音会影响他人对名字主人的第一印象。例如，发音柔和的名字容易让人联想到温柔、友善的性格，而发音硬朗的名字则容易让人联想到坚强、果断的性格。因此，在起名时，父母可以多读几遍候选名字，确保其发音流畅、悦耳。 此外，心理学起名法也越来越受到重视。这种方法强调名字对孩子心理发展的影响。例如，名字中的积极词汇（如“乐”、“欣”）可能会潜移默化地影响孩子的情绪和心态。同时，避免使用生僻字或容易引起歧义的字，可以减少孩子在社交中遇到的困扰。 综上所述，科学起名需要综合考虑五行八字、音韵学和心理学等多个因素。父母在给孩子起名时，可以结合这些方法，选择一个既符合传统文化又具有现代科学依据的名字，为孩子的人生开一个好头。

给孩子起名用那种方法科学

祈伦

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
祈，来源于宋真宗的《宋诗》《观龙歌》，原文：但祈风雨年年顺，庶使仓箱处处盈

钧滔

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
钧，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三七》，原文：震法雷，击法皷，针锋剔发千钧弩

昭渲

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
昭，来源于王质的《宋词》《临江仙》，原文：双瞻御座立昭容

潇知

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
潇知，来源于赵立的《宋诗》《山行》，原文：爱杀潇湘境，山行知几重

藻郅

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
藻，来源于姚勉的《宋诗》《和葛德远 其二》，原文：发藻多师董，思经敢笑边

瑗镌

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

淼荏

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淼，来源于周惠的《宋诗》《油溪岭》，原文：油溪何淼漫，油岭复巑坃

勰州

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

诺冕

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
诺，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：君臣相唯诺，品题来藻饰

庭凡

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
庭凡，来源于朱庆余的《唐诗》《赠陈逸人》，原文：药圃无凡草，松庭有素风

域滇

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
域滇，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

维炯

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
维，来源于李白的《唐诗》《上崔相百忧章》，原文：共公赫怒，天维中摧

僖艺

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」令无入僖负羁之宫而免其族，报施也

严储

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
严储，来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》，原文：储胥严武备，卤簿肃文明

戍芮

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
戍，来源于程公许的《宋诗》《投龙宝室洞天过延庆观访王倅共父剑峰精舍》，原文：戍邱渐相迫，住山殊未安

恺葭

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
恺，来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》，原文：恺悌州符屡，旬宣阃画频

逸诣

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
逸诣，来源于曹勋的《宋诗》《送人游福唐》，原文：横槊胜流公远诣，观澜逸兴我难看

亚纾

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
亚，来源于张侃的《宋诗》《杜门》，原文：云轻月缓梳，竹少花相亚

蔳月

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于郑起的《宋诗》《饮马长城窟》，原文：五月方见青，七月霜便寒

之致

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
之致，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：君使士迎于竟，大夫郊劳，君亲拜迎于大门之内而庙受，北面拜贶，拜君命之辱，所以致敬也

礴奂

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
礴，来源于朱熹的《宋诗》《三月三日祀事毕因脩禊事于灵梵以高阁一长望分韵赋诗得一字》，原文：嘉宾更盘礴，环堵窥逸笔

素槿

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
素槿，来源于金君卿的《宋诗》《戚郎中红黄拒霜花》，原文：幸与畹兰同素景，耻随篱槿委轻埃

灏箪

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
灏，来源于林季仲的《宋诗》《过东阳诸人饯别独刘叔明不至》，原文：松竹森森灏气生，一帘疏雨故人情

珞尤

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》，原文：旌旗不动弓矢闲，百金砗磲作璎珞

娅杨

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
娅杨，来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》，原文：东武杨公姻娅重，西州谢傅舅甥贤

沧媪

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
沧，来源于王旭的《宋诗》《止善堂》，原文：水流上沧海，人行止故丘

俏铮

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(俊俏眼云)是一对好金色鲤鱼也

靛晗

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

洌珺

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

耘荟

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
耘，来源于杨公远的《宋诗》《次金东园农家杂咏 其七》，原文：战伐已闻初卸甲，耘耔却喜近添丁

丁诏

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
丁诏，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：诏六丁，驱狡兔，屏痴蟾

蓁瑾

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
蓁，来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：已有清荣谕，终难混棘蓁

娆娥

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
娆，来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》，原文：有玉人、向晚妖娆，洗妆梳束

匡昂

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
匡，来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫喜雨》，原文：憔瘁病夫毛骨爽，匡床坐听四明歌

岚瑗

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
岚，来源于韦应物的《唐诗》《同元锡题瑯瑘寺》，原文：殿分岚岭明，磴临悬壑绝

奕献

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
奕献，来源于刘过的《宋诗》《挽苏吏部》，原文：奕世征文献，逢时仕学优

纶燃

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
纶，来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句》，原文：定作瓮中画，磨衲映青纶

冬茉

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
冬，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：……而冬曦无此经历

仓觉

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
仓觉，来源于郭祥正的《宋诗》《麟州叹》，原文：边兵不觉西人至，麟州仓卒城门闭

休帧

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
休，来源于詹无咎的《宋词》《贺新郎》，原文：嗟往事，且休语

辽谐

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
辽，来源于李白的《唐诗》《至陵阳山登天柱石詶韩侍御见招隐黄山》，原文：海鹤一笑之，思归向辽东

酝望

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
酝望，来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・混江龙》，原文：我也曾劈划着黄公略法，酝酿着吕望韬书

袅迪

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
袅，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：无言凭燕几，爱香袅、博山炉

臻楹

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
臻，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：尊道祖，享清庙，助祭万方臻

晔逵

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晔，来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

旬诣

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
旬，来源于陈子昂的《唐诗》《合州津口别舍弟至东阳峡步趂不及眷然有忆作以示之》，原文：念别疑三月，经游未一旬

炳益

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
炳，来源于谢薖的《宋诗》《读三都赋》，原文：人与骨俱朽，山川空炳霛

蒂礼

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
蒂，来源于姚西巖的《宋诗》《蜡梅》，原文：花簇柔枝疑蜜窍，蒂含新蘂似蜂房

桔茹

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
桔茹，来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》，原文：桔槹肥果茹，竹马戏儿孙

旎与

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
旎与，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

洌詹

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

仟晔

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

萱夕

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
萱夕，来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其二》，原文：一夕萱堂事已非，百年遗范在丰碑

琯僖

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琯，来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其二》，原文：祥风破腊吹灰琯，和气先春报砌槐

麟旌

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
麟旌，来源于曾几的《宋诗》《汪彦章内翰除守临川以诗贺之》，原文：行看画省旌旗入，定把书麟笔札随

庚曙

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
庚曙，来源于徐夤的《唐诗》《西》，原文：宁惟东岳凌天秀，更有长庚瞰曙流

燿藻

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
燿，来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》，原文：果然一日盖天下，声名熠燿驰华戎

旒兴

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
旒兴，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：曾把古今兴亡事，奏向前旒十二

瑜簌

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
瑜，来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》，原文：怀瑾握瑜兮，穷不知所示

恒年

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
恒年，来源于邵桂子的《宋诗》《古柏行》，原文：四十围间看溜雨，三千年后数恒河

缃珑

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
缃，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》，原文：春云黯黯未成晴，落尽缃桃见紫荆

航援

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
航援，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：浩漡跻民域，安平援世航

瑥汶

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：取汶阳田

宛献

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
宛献，来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》，原文：大宛献象龙，权奇天马驹

誉新

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
誉新，来源于张镃的《宋诗》《送喻叔奇工部知括苍二首 其一》，原文：功庸身较晚，名誉众常新

予芷

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
予芷，来源于仇远的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：渺愁予、岸芷江蓠，尚青青否

析研

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
析，来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》，原文：利术析秋毫，心计游无垠

婧壬

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于张孝祥的《宋诗》《赠震山主》，原文：震公住山年，与我共壬子

枫缥

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
枫，来源于吕温的《唐诗》《道州秋夜南楼即事》，原文：猿声何处晓，枫叶满山秋

稷楦

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
稷，来源于郑思肖的《宋诗》《十八砺》，原文：仅安汉社稷，暗堕张良术

潮如

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
潮如，来源于许浑的《唐诗》《寄桐江隐者》，原文：潮去潮来洲渚春，山花如绣草如茵

曼瑺

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
曼，来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟生朝》，原文：风流曼倩碧云仙，惯见儿嬉寿母前

沫濡

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
沫濡，来源于曹彦约的《宋诗》《帅相泛巨舟东下水浅不可进盘旋三日仅至菱黄浦率同行就此作别简以小诗》，原文：涸辙聊濡鲋鱼沫，大壑方观巨鳞纵

琼旒

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
琼旒，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其八》，原文：蓝田故有他山错，瑶旆琼旒碧玉干

欢瀚

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
欢，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：沈思欢事惜腰身

思典

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
思典，来源于苏颂的《宋诗》《和通判白同朝散见别》，原文：老惭卧阁思投绂，恩假祠宫换典州

挚晠

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
挚，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：帝乃降观，下逢伊挚

策淳

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
策淳，来源于苏辙的《宋诗》《送顿起及第还蔡州》，原文：不愧得官名暂屈，自夸对策语深淳

釉葭

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其七》，原文：亭前若解真浮玉，成我蒹葭倚玉堂

矜鹤

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
矜鹤，来源于宋庠的《宋诗》《寓宿南宫言怀》，原文：自许鸥机息，谁矜鹤胫长

鸯希

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
鸯，来源于张镃的《宋诗》《秦女行》，原文：堂前翠帘钩，一一金鸳鸯

晤彤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
晤彤，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：宵晤灵猷显，彤庭藻卫臻

澜晰

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
澜，来源于刘禹锡的《唐诗》《牛相公见示新什谨依本韵次用以抒下情》，原文：符彩添隃墨，波澜起剡藤

涔箬

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
涔，来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》，原文：千里脩门对涔浦，好寻遗玦吊三闾

惟章

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
惟章，来源于秦观的《宋诗》《次韵东坡上元扈从三绝 其一》，原文：赭黄繖底望龙章，不断惟闻蜡炬香

羿纲

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
羿，来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》，原文：苦遭谏疏说夷羿，又被词客嘲淫奢

佶支

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

晓冶

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晓冶，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：归骑晚，春城笳吹，冶游侵晓方还

桢麟

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桢，来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》，原文：伟兹廊庙桢，调彼盐梅实

珊栎

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
珊，来源于苏舜钦的《宋诗》《答章傅》，原文：扶疎珊瑚枝，本不自雕巧

晰绚

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》，原文：春秋书为法，其事何照晰

衍鸠

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
衍，来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》，原文：萧瑀之蔽入于佞，王衍之蔽失之虚

芹橙

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芹，来源于楼钥的《宋诗》《胡监岳挽词》，原文：梦断采芹水，神凄下马陵

恤浦

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
恤，来源于刘敞的《宋诗》《卜居谢晏公》，原文：下见贤相仁，恤隐逾天倪

妍茜

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
妍，来源于曹勋的《宋诗》《前有一樽酒》，原文：春容媚桃李，艳色夭且妍

州耘

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
州耘，来源于张栻的《宋诗》《和黄仲秉喜雨》，原文：雨后清泉遶舍流，悬知耘耜遍南州

闳卿

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
闳，来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》，原文：诛鉏及共鲧，擢任列闳颠

未嘉

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
未嘉，来源于施枢的《宋诗》《闻西山讣音》，原文：嘉谋犹未罄，直道信无灵

霖昙

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
霖，来源于刘敞的《宋诗》《寄西台吴侍郎》，原文：霖雨徒深旱岁望，白云自与帝乡期

其湲

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
其湲，来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》，原文：有客识其真，潺湲涕交颐

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