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五格起名字典:如何通过五格起名法为宝宝取一个好名字

邓策缎作者:邓策缎2025-05-04 03:42:12

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。五格起名法作为一种古老的起名方法,通过分析名字的笔画数,结合天格、人格、地格、外格、总格五格之间的关系,来预测名字对个人命运的影响。五格起名字典则是帮助父母快速查找和计算名字五格的重要工具。 五格起名法的核心在于通过名字的笔画数来推算五格,进而分析名字的吉凶。天格代表祖先的庇佑,人格代表个人的性格和命运,地格代表家庭和基础,外格代表社交和外界影响,总格则代表一生的总体运势。通过五格起名字典,父母可以轻松计算出名字的五格数理,并根据五格的吉凶来调整名字,以达到趋吉避凶的效果。 使用五格起名字典的第一步是确定姓氏的笔画数。姓氏的笔画数是计算天格的基础,通常天格的计算方法是姓氏笔画数加一。接下来是名字的笔画数,名字的笔画数决定了人格、地格、外格和总格的数理。人格的计算方法是姓氏笔画数加上名字第一个字的笔画数,地格则是名字两个字的笔画数之和,外格是名字最后一个字的笔画数加一,总格则是姓氏和名字所有字的笔画数之和。 五格起名字典不仅提供了笔画数的计算方法,还包含了大量的名字示例和五格分析。父母可以根据字典中的示例,结合自己的喜好和期望,为宝宝选择一个既好听又有好寓意的名字。例如,如果父母希望孩子未来能够事业有成,可以选择人格和总格数理较好的名字;如果希望孩子健康平安,则可以选择地格数理较好的名字。 总之,五格起名字典是父母为宝宝起名的重要工具。通过了解五格起名法的基本原理和使用方法,父母可以为孩子取一个既符合传统文化又寓意深刻的名字,为孩子的未来增添一份吉祥和祝福。

五格起名字典

晤礼

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
晤礼,来源于朱熹的《宋诗》《三月三日祀事毕因脩禊事于灵梵以高阁一长望分韵赋诗得一字》,原文:晤言起哀敬,时事该礼律

绰遥

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绰遥,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:遥观神女石,绰约诚有以

崎锐

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
崎锐,来源于释正觉的《宋诗》《庚子冬二十八日天意晴和与止上人同南麓行横冈转流长作清响阴溪直木寒无悴容到竹林人家饮茶而还》,原文:云麓胜处夙未到,清行兴锐忘崎嵚

璇娴

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
璇,来源于杨冠卿的《宋词》《水龙吟》,原文:望郁葱佳气,非烟非雾,方呈瑞、璇霄际

轼诏

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
轼诏,来源于宋祁的《宋诗》《送杨告虞部知池阳》,原文:伧楚俗移恩诏美,班春聊隠轼前熊

锐琲

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
锐,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:理窟深探讨,迷津锐疏凿

种萱

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
种萱,来源于丘的《宋词》《临江仙》,原文:种萱堂上阅青春

璐浦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

琢媪

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
琢,来源于陈造的《宋诗》《次韵钟汝楫》,原文:亦思琢句与周旋,强敌当前难措手

茂罡

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
茂,来源于梅尧臣的《宋诗》《廨后木芙蓉》,原文:托根地虽卑,凌霜花亦茂

植澧

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
植,来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》,原文:民为国本根,岂不思培植

珂素

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
珂素,来源于王梦应的《宋诗》《太白仙人下岷峨谣》,原文:太白仙人下岷峨,飞凌素烟紫琼珂

望佐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
望佐,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:帝臣王佐见谟训,千载相望如同时

睨皙

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
睨,来源于刘宰的《宋诗》《代柬答合淝苏刑曹兼呈淮西帅同年赵宝谟二首 其二》,原文:北望凄凉皆故土,南来睥睨几狂胡

律愿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
律愿,来源于蒋防的《唐诗》《春风扇微和》,原文:幸当阳律候,惟愿及佳辰

亘徵

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
亘,来源于晏殊的《宋诗》《过华夫书屋》,原文:西斋辉赫亘山隅,嘉致清风世莫如

枝箬

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
枝箬,来源于陆游的《宋诗》《夜坐观小儿作拟毛诗欣然有赋》,原文:旋炊粉饐裹青箬,新煠饧枝缀红糁

胭郇

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《夏云峰》,原文:琼结苞,酥凝蕊,粉心轻点胭脂

冬语

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
冬语,来源于郑谷的《唐诗》《别修觉寺无本上人》,原文:山门握手无他语,秪约今冬看雪来

臻棋

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

律晣

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhé光亮;亮光。
国学点评
律,来源于谢翱的《宋诗》《悼古季清》,原文:诗律缚不住,梅花恼得愁

永曜

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
永,来源于陈与义的《宋诗》《夏雨》,原文:天公终老手,一笑破日永

援庚

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
援,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:臞翁伤今援古谊,通国争笑翁守株

良淼

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
良,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:(严维谢良弼〖谢良辅之昆仲,曾任中书舍人

瑶宁

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑶宁,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其九》,原文:宴坐琼瑶曲密都,感通宁肯择贤愚

绪粤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
绪,来源于贺铸的《宋词》《下水船》,原文:回想当年离绪

仓胥

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
仓胥,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾

秸婉

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》,原文:夺目光华开秀句,堆场藁秸验丰年

潜昉

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
潜,来源于李白的《唐诗》《流夜郎至西塞驿寄裴隐》,原文:龙怪潜溟波,俟时救炎旱

逵伊

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
逵,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:十姓分中夏,五家递通逵

灏璆

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

焓旆

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一川红旆初衔日,两岸朱楼不下帘

澄淙

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
澄,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:披襟澄沆瀣,缓带涤潺湲

陇馚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
陇,来源于李纲的《宋诗》《自鄱阳泛江至星子》,原文:我行黟歙间,山陇如黏蠔

皖彻

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
皖,来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》,原文:皖山插天翠,淮水到海平

治皎

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
治,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:治世吾何用,媸人影自嫌

珵椎

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

恬惟

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
恬惟,来源于魏了翁的《宋诗》《湖北提刑林寺丞赴召以书索诗》,原文:干坤尔阔无处著,惟有此地恬不知

骃涧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

娴陵

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

炫熙

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
炫,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:冶容炫服,摸石道宜男,穿翠霭,度飞桥,影在清漪里

澧天

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
澧天,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:澧阳渺何许,远在天尽头

珈畚

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
珈,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:纨洁裁歌扇,珈明耸髻鬟

阔傅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
阔,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其四》,原文:老矣思离阔,遐哉漫属联

忱矜

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
忱,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其五》,原文:本以忱敬,秩以仪文

辰雅

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
辰雅,来源于苏颂的《宋诗》《送仪州李太保丈》,原文:虏尘今向息,正是雅歌辰

翰畚

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
翰,来源于李洪的《宋诗》《秋日遣兴二首 其一》,原文:鲈鱼不易得,张翰正思归

阮秸

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
阮,来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》,原文:何人弹阮咸,故故轻手摘

槐彰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
槐,来源于刘性初的《宋词》《醉蓬莱》,原文:喜首夏清和,槐绿成阴,榴红正朵

旒冬

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
旒,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其五》,原文:鹓鸾拥陛联簪笏,日月开天拜冕旒

与旨

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
与旨,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》,原文:此时高山与流水,应有钟期知妙旨

茵幽

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
茵幽,来源于林槩的《宋诗》《越中五咏 野望讌集》,原文:香散落梅忘怨笛,绿铺幽草妒芳茵

硝樗

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

鸯濡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
鸯,来源于赵师侠的《宋词》《浣溪沙》,原文:青枝巧缀碧鸳鸯

皙律

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
皙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

毓灏

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
毓,来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 和安老人》,原文:和平能毓气,安静常抱一

韦宏

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
韦宏,来源于王安中的《宋诗》《许道宁松》,原文:道人逸气天云高,韦偃毕宏皆坐超

漪韪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
漪,来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》,原文:长洲茂苑朝夕池,映日含风结细漪

瑷斯

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

缔炘

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xìn见“炘炘”。
国学点评
缔,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:云雷初缔构,日月今悠然

尔援

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
尔援,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:以尔钩援,与尔临冲,以伐崇墉

棂曼

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
棂,来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

淳箪

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
淳,来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》,原文:淮蔡山川类,民淳足鱼稻

臻礼

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
臻礼,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题苏子美沧浪亭》,原文:当须化闾里,庶使礼义臻

鑫奕

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:乐天知命了无忧,奕奕红颜浮两颊

忻慷

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
忻,来源于李程的《唐诗》《春台晴望》,原文:霭霭烟收翠,忻忻木向荣

赫莞

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
赫,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 阿宜》,原文:牧有谆谆诲,宜无赫赫声

缎知

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

荑瑚

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
荑,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 绣带》,原文:蜀艳停针久,柔荑著意描

钏固

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
钏,来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》,原文:解衣恰恨敲金钏,惊起春风傍枕囊

匠槐

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
匠,来源于杨万里的《宋诗》《见王宣子侍郎二首 其一》,原文:到底须良匠,非渠更阿谁

沉胭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
沉,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 澄俗二章(章十句)》,原文:宵沉狺吠,晨无饮羊

隆舜

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
隆舜,来源于陈普的《宋诗》《孟子 尧舜之道孝悌》,原文:尧舜巍巍道极隆,岂徒行止疾徐中

秋晷

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
秋晷,来源于李新的《宋诗》《重阳近有作》,原文:短晷西风冷,残秋令节频

漳燝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
漳,来源于齐己的《唐诗》《荆门暮冬与节公话别》,原文:漳河湘岸柳关头,离别相逢四十秋

垣楹

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
垣楹,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:短垣逼闾阎,簷楹接尺咫

援燿

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
援,来源于方干的《唐诗》《叙雪寄喻凫》,原文:高人坐卧才方逸,援笔应成六出词

研云

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
研云,来源于应枢的《宋诗》《游它山》,原文:后来水政谁研究,肯与云涛更主盟

璐之

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

潮鼎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
潮鼎,来源于陆游的《宋诗》《急雨》,原文:黑云压簷忽岧嶤,急雨鼎来风驾潮

瑄奈

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

琳烊

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琳,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:飘如飞素练,粲若散琳璆

莞兹

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
莞,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵子中修撰宠赠之什》,原文:一见音容聊莞尔,却携樽酒共颓然

惜璇

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
惜,来源于赵鼎的《宋词》《浣溪沙》,原文:惜别怀归老不禁

忻梁

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
忻梁,来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 残雪》,原文:焦寝忻无患,梁园去有因

思黎

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
思黎,来源于蒋防的《唐诗》《藩臣恋魏阙》,原文:直以蒸黎念,思陈政化源

英恬

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
英恬,来源于黄裳的《宋诗》《送方彦稽解元》,原文:两冠羣英出微妙,失第春官恬自笑

炘如

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于柴望的《宋词》《齐天乐》,原文:笑客处如归,归处如客

繁沛

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
繁沛,来源于释德洪的《宋诗》《次韵平无等岁暮有怀》,原文:行看东风颠沛来,又丽繁红入斜蕚

渲轼

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

湲翩

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
湲,来源于洪咨夔的《宋诗》《谷帘泉》,原文:手弄潺湲坐盘石,苍凉新月上孤桐

召瑧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhēn玉名。
国学点评
召,来源于释德洪的《宋诗》《大达国师无业公画像赞》,原文:两朝致敬,累召不往

盈兹

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
盈兹,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:容兹盈寸蟹,荡漾于流津

尤中

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
尤中,来源于邵雍的《宋诗》《同诸友城南张园赏梅十首 其六》,原文:酒中渍后香尤烈,笛里吹来韵更清

暄甯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
暄,来源于黄公度的《宋诗》《雨后行花圃》,原文:习习春风软,迟迟春日暄

孜悦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
孜,来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》,原文:金殿恩波将浩浩,圭峯意绪谩孜孜

姣潞

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

影觉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
影觉,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其一一》,原文:妙觉十方无影像,灵知三界绝行踪

姣荑

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
姣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:至于子都,天下莫不知其姣也

冉经

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
冉经,来源于陆游的《宋诗》《简谭德称监丞》,原文:冉冉几经新岁律,依依犹有旧交情

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