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伦起名字的艺术与技巧:如何为孩子选择一个有意义的名字

赵策帧作者:赵策帧2025-05-08 07:36:24

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着父母对孩子的期望和祝福。伦起名字,即按照一定的规则和意义来为孩子命名,是一门深奥的艺术。首先,我们需要考虑名字的音韵美。一个好的名字应该读起来顺口,听起来悦耳。例如,名字中的字音应该避免过于复杂或难以发音的组合,以免给孩子带来不必要的困扰。其次,名字的意义至关重要。父母通常会选择那些寓意美好、积极向上的字词来组成孩子的名字,如“安”、“乐”、“慧”等,这些字不仅传达了父母的美好愿望,也寄寓了对孩子未来的美好期许。此外,名字的五行平衡也是不可忽视的因素。根据中国传统的五行理论,名字中的字应该与孩子的生辰八字相匹配,以达到五行相生相克的最佳状态。例如,如果孩子的八字中缺少木元素,那么在名字中加入带有木属性的字,如“林”、“森”等,可以起到补充和平衡的作用。最后,名字的独特性也是需要考虑的。一个独特且不易与他人混淆的名字,可以帮助孩子在社交和职业发展中脱颖而出。因此,在伦起名字时,父母应该综合考虑音韵、意义、五行平衡和独特性等多个方面,为孩子选择一个既符合传统文化又具有现代感的名字。

伦起名字

袅缘

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
袅,来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》,原文:沉烟细,袅碧丝,断肠时,纱窗印梅花月儿

域弈

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
域,来源于左纬的《宋诗》《会侄书》,原文:出处虽异域,阽危多备尝

与炜

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
与,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:冉牛与颜渊,卞和与马迁

漫璐

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
漫,来源于裴谞的《唐诗》《储潭庙》,原文:中间十里澄漫漫,龙蛇若见若不见

庆矜

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
庆矜,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:富岁还相庆,阳春各自矜

唯重

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
唯重,来源于韦骧的《宋诗》《亭溪道晓行》,原文:唯有晓寒殊未减,重裘还似冒霜行

纬楣

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纬楣,来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》,原文:横楣麤锦生红纬,日炙锦嫣王未醉

玮润

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

誉佳

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
誉佳,来源于邹浩的《宋诗》《思聊斋》,原文:昔已腾佳誉,今应属胜流

琳萃

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琳,来源于黄希旦的《宋诗》《咏竹》,原文:生涯何所有,满砌植琳琅

浠遒

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美初夏游楞伽精舍次韵》,原文:多君富遒采,识度两清恪

析珂

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
析,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵明甫西山之咏》,原文:已矣复何言,兹理断可析

玖灏

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
玖,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:报之乏琼玖,宝玩徒区区

瑷懿

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

嶛晷

拼音五行释意
liáo高。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

睨晣

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
睨,来源于黄庭坚的《宋诗》《将归叶先寄明复季常》,原文:公等何逍遥,睥睨寄讲学

延暄

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
延,来源于王昌龄的《唐诗》《秋兴》,原文:苔草延古意,视听转幽独

昱初

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

椰嶛

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
liáo高。
国学点评
椰,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

瑺晳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

璇妍

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
璇,来源于马之纯的《宋诗》《四航》,原文:既为铜雀施重屋,又作璇题揭上方

岿卓

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
岿卓,来源于陈元光的《唐诗》《至人行》,原文:卓尔三才立,岿哉一道同

逵京

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
逵,来源于刘黻的《宋诗》《剡县呈何视履》,原文:未续戴逵赞,闲寻支遁书

桐蔻

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
桐蔻,来源于韩偓的《唐诗》《六言三首 一》,原文:华山梧桐相覆,蛮江荳蔻连生

晓瞻

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晓瞻,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠明智大师》,原文:晓堂列圆顶,瞻仰祛未晤

易史

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
易史,来源于宋祁的《宋诗》《钤辖冒上合就移知雄州》,原文:君家诚易知,世烈在青史

麟祯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
麟祯,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

缥冉

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缥冉,来源于李彭的《宋诗》《雨坐遣心》,原文:缥思随归云,冉冉列禅房

芉薏

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

昊天

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昊天,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:昊天上帝,宁 俾我遯

珹茹

拼音五行释意
chéng玉名。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:陟西山以茹芳兮,降钴鉧以漱泠

德旷

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
德旷,来源于刘敞的《宋诗》《入山》,原文:彼岐亦云岨,易简德固旷

乘析

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
乘析,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 十》,原文:匕宝藏中付迦叶,分为十二部,析作三乘法

鹭旎

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
鹭,来源于释心月的《宋诗》《政黄牛赞 其二》,原文:往来谁是伴,白鹭与黄牛

楹晠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
楹,来源于苏舜钦的《宋诗》《戒珠寺上方》,原文:跻攀出上楹,叠势与云平

泯椰

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
泯,来源于陈傅良的《宋诗》《小诗为张漕寿》,原文:我虽载酒□□算,孰与将诗附不泯

纾笈

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纾,来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》,原文:幸时得闲暇,一出纾吾怀

祯嫒

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
祯,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 灵具醉》,原文:烂遗光,流祯祺

德桔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 还大次用《干安》。》,原文:盛德丰功,一祖六宗

芙品

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芙品,来源于韦渠牟的《唐诗》《赠窦五判官》,原文:终须撰取新诗品,更比芙蓉出水花

彦裕

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
彦,来源于朱睎颜的《宋诗》《饯吕子敬赴漕台》,原文:大府督先期,列城群彦集

时孝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
时孝,来源于王奕的《宋诗》《春晖亭为榉川子赋》,原文:寄言孝子须惜时,流光暗促亲颜移

晋轶

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晋轶,来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》,原文:名理轶晋魏,雅言袭轲思

纮嵇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

芾娅

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:291 芾,小也

越凡

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
越凡,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:康诰曰:‘杀 越人于货,闵不畏死,凡民罔不譈

芈重

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

羿燝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》,原文:若人兮无鹄,离朱茫然兮羿韔弓

榭骥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
榭,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:舞榭缀蟏蛸,歌梁聚蝙蝠

芗栾

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芗,来源于张炜的《宋诗》《书向耐轩》,原文:芗林一谱传清白,以耐名轩更出奇

惋临

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
惋临,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一五》,原文:独欠高阳徒,临风增惋惜

韫纫

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
韫,来源于陈起的《宋诗》《汎湖纪所遇》,原文:画舸轻移柳线迎,侈此清游逢道韫

彻淅

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
彻,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄江城口占 其二》,原文:雪消夕阳平,彻底清江水

骓政

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
骓政,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:黑云压垒骓嘶风,荆轲聂政粗豪同

覃夕

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
覃,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首(前一首《全唐诗》已收)》,原文:龙泽覃江浦,螭坳耀斗蟾

淞苒

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
淞,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其一》,原文:戏拈秃笔聊复尔,一翦吴淞半江水

蓬瓷

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
蓬,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其一》,原文:深屋支蓬户,温炉煖缊袍

傅潆

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
傅,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:尊师重傅古亦少,一变至道夫何难

勘荑

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
勘,来源于曾巩的《宋诗》《伯常少留别业寄诗索酒因以奉报》,原文:多情置驿邀佳客,好事磨铅勘旧经

虢原

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
虢原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢公、晋侯、郑伯使原庄公逆王后于陈

旌猷

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
旌猷,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:异报旌殊猷,圣意益烜赫

逸坤

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
逸坤,来源于胡铨的《宋诗》《次韵答陈立夫送酒 其一》,原文:平生痛饮号专门,逸气旋干复转坤

亦袤

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
亦,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其九》,原文:我亦为之尽,每往亦开怀

梧逵

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
梧,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:荒蹊夹桃李,密荫间梧楸

颉秭

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
颉,来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》,原文:人间搦管穷苍颉,地上修文待卜商

琅璐

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
琅,来源于苏轼的《宋诗》《登常山绝顶广丽亭》,原文:西望穆陵关,东望琅邪台

理嵊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
理,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟韦应物》,原文:物亦有代谢,此理共古今

澧舜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
澧,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:今日澧阳非久驻,伫为霖雨拜新恩

莞昉

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
莞,来源于米芾的《宋诗》《阊门舟中戏作呈伯原志东 其二》,原文:秀蕙芳兰无处所,荒莞丛苇满清流

逸旨

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
逸,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:卑飞类鹪鷃,逸步谢骅骕

德芸

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
德芸,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其三》,原文:芸芸观此归,一德贯真滥

佶葭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

涵冶

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
涵,来源于尤袤的《宋诗》《重登斗野亭二首 其一》,原文:野色涵空阔,平芜接渺弥

珂经

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
珂经,来源于钱惟演的《宋诗》《送客不及》,原文:遥山几叠迷朱旆,芳草经时驻玉珂

醇笺

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
醇,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父上巳日同游朱园四首 其二》,原文:野水青山非昔祠,奠觞那复计醇醨

戈庭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
戈庭,来源于孙觌的《宋诗》《枢密周府君挽词》,原文:回翔禁路联三组,独步枢庭拥万戈

季陵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
季陵,来源于刘攽的《宋诗》《苏度支挽诗 其二》,原文:今日延陵墓,仍书季子碑

尚识

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
尚识,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七四》,原文:我尚自不识,是伊争得知

妍霆

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
妍,来源于翁卷的《宋诗》《山中采药》,原文:妍光媚幽笈,芳气盈我衣

瑾磊

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
瑾,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其二》,原文:临风吊客感赤壁,公瑾孟德俱彫摧

德素

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
德素,来源于孟简的《唐诗》《白乌呈瑞赋附歌》,原文:素德式昭兮何写奕,玄质从化兮为洁白

择礼

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
择礼,来源于陈普的《宋诗》《永丰疫疠事佛人多死》,原文:天行底事无差择,偏入长斋礼佛家

喻蒂

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
喻,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》,原文:我至是邦,妙莫能喻

永琪

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
永,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆熙》,原文:宜锡景福,永休下民

逵欢

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
逵,来源于赵世长的《宋诗》《句 其一》,原文:玉清仙子下云逵

理沛

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
理沛,来源于杜范的《宋诗》《方山有求转语之作并用韵二章 其二》,原文:我尝玩兹理,若决江河沛

戎烟

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
戎烟,来源于皇甫冉的《唐诗》《送郑二员外》,原文:元戎辟才彦,行子犯风烟

凰桦

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
凰,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其三》,原文:雌凤求凰曲,人前莫误讴

珐昭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:德音不昭,维职之忧

纴忆

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

琲琦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:龙湫一瞬息,珠琲万斛强

皖仁

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
皖仁,来源于周必大的《宋诗》《和龙舒兄春日出郊韵》,原文:禅语屡题投子寺,仁风常满皖公山

睨韦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
睨,来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:山色阴晴远更青,谁教睥睨枕巖扃

瑜蒂

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
瑜,来源于杨时的《宋诗》《枕上》,原文:瑕瑜不相掩,君子比良玉

葭瑗

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
葭,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 柔亭》,原文:薄暮众山昏,霜风起葭菼

韪治

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

笠蔚

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
笠,来源于艾性夫的《宋诗》《赠后山僧谦自牧游》,原文:归来笠雪两肩寒,已觉囊中有佳句

诗壹

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
诗壹,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:□□(《全唐诗》作「晓登」)云门山,直上壹千尺

簌什

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
簌,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:墙头簌簌暗飞花,山外阴阴初落月

单泊

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
单泊,来源于薛莹的《唐诗》《句》,原文:单棹横疎雨,江滩秋泊时

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