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借用诗经起名字：传统文化与现代命名的完美结合

吕莹松作者：吕莹松2025-05-16 09:30:48

在中国传统文化中，诗经作为一部古老的诗歌总集，不仅承载了丰富的历史文化内涵，还为后人提供了无尽的灵感源泉。借用诗经起名字，不仅能够赋予名字深厚的文化底蕴，还能让名字在现代社会中显得独特而富有诗意。诗经中的诗句往往简洁而富有意境，如“关关雎鸠，在河之洲”中的“雎鸠”，或是“桃之夭夭，灼灼其华”中的“夭夭”，这些词汇不仅音韵优美，还蕴含着美好的寓意。借用这些诗句为孩子起名字，不仅能够传承中华文化的精髓，还能让名字在现代社会中脱颖而出。例如，名字“子衿”取自《诗经·郑风·子衿》中的“青青子衿，悠悠我心”，寓意着孩子将来能够成为一位温文尔雅、品德高尚的人。又如名字“采薇”取自《诗经·小雅·采薇》中的“采薇采薇，薇亦作止”，寓意着孩子将来能够像薇草一样坚韧不拔，生命力顽强。借用诗经起名字，不仅能够让孩子在成长过程中感受到传统文化的熏陶，还能让名字在现代社会中显得独特而富有诗意。因此，借用诗经起名字，不仅是一种传统文化的传承，更是一种现代命名的创新。

借用诗经起名字

馠诚

拼音五行释意
馠hān木芳香。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》，原文：厘事通元气，高真达孝诚

尤覃

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
尤覃，来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其一》，原文：出车未可忘多难，覃耜尤须祝大田

珲些

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣城张主簿遗鸦山茶次其韵》，原文：至珍非贵多，为赠勿言些

倾崔

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
倾崔，来源于郭祥正的《宋诗》《重九日同修颙惠云二禅师游浮山访洪琏长老》，原文：林倾路转大壑开，峭壁崔嵬半空倚

旖濡

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
旖，来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》，原文：战艘列旌旗，随风纷旖旎

荣英

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
荣英，来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其三》，原文：久大英名在，哀荣异礼陈

悦谨

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
悦谨，来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其一》，原文：孝谨亲颜悦，端严妇德修

延烽

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
延烽，来源于苏舜钦的《宋诗》《己卯冬大寒有感》，原文：延川未撤警，夕烽照冰雪

钲郦

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
钲，来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其二》，原文：晓棹旌旗迥，暮河钲鼓喧

琥晗

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
琥，来源于李白的《唐诗》《白头吟》，原文：且留琥珀枕，或有梦来时

郄珞

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郄，来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》，原文：新登郄诜第，更著老莱衣

灵迪

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
灵迪，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：丕承宝绪增寅畏，惠迪灵猷务肃祇

悟麓

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
悟，来源于苏轼的《宋诗》《石塔寺》，原文：虽知灯是火，不悟钟非饭

未崔

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
未崔，来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其四》，原文：银阙崔嵬对未央，春来始觉好年光

琢嶂

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
琢嶂，来源于王安石的《宋诗》《丽泽门》，原文：绿琼洲渚青瑶嶂，付与诗工敢琢磨

陟与

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
陟与，来源于王之道的《宋诗》《书怀示周少隠右司》，原文：金门与玉堂，努力事登陟

菀初

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》，原文：经岁断知闻，使我心菀结

奎沦

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
奎，来源于彭耜的《宋诗》《知州 其七》，原文：如何一线江西路，独见奎星与福星

篁波

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
篁波，来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》，原文：翠幕波无际，修篁韵有余

涧瑥

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
涧，来源于李新的《宋诗》《甲午九月十七日留题太平寺》，原文：山行循桔橰，涧走数机轴

纬觉

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
纬觉，来源于员兴宗的《宋诗》《上许大卿 其二》，原文：北轩赋就含经纬，斗觉灵光气象推

桠萱

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

黎尤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
黎尤，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：又闻渡泸不在泸南在沉黎，卭崃九折是君家世尤当知

旬谒

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
旬谒，来源于杨亿的《宋诗》《度支梁谏议请病告以诗寄之》，原文：经旬不谒未央宫，宴坐将谁笑语同

序泯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
序泯，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：当时盛事今不泯，曾看崔序传遗篇

壹奂

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
壹，来源于文同的《宋诗》《赵壹》，原文：壹也本西县，状貌徒磊砢

瑚崎

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑚，来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》，原文：圆紧珊瑚节，钐利翡翠翎

韦巡

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
韦，来源于朱松的《宋诗》《围棋》，原文：自强圣所臧，怀哉抚韦编

理时

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
理时，来源于欧阳修的《宋诗》《送杨辟秀才》，原文：否泰理有时，惟穷见其确

坤昶

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
坤，来源于韦建的《唐诗》《河中晚霁》，原文：试歌沧浪清，遂觉干坤细

允琅

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
允，来源于王迈的《宋诗》《寄惠安吴簿明辅子良权南安宰二首 其二》，原文：设施新法须明允，掩盖前愆莫纠弹

禄虞

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
禄虞，来源于欧阳修的《宋诗》《赠沈博士歌》，原文：国恩未报慙禄厚，世事多虞嗟力薄

祈茂

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
祈茂，来源于杨杰的《宋诗》《潜山行》，原文：筑坛祈仙瞻杳茫，茂陵桧柏空青苍

暖麟

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
暖麟，来源于方岳的《宋诗》《合纸屏为小阁画卧袁访戴其上名之曰听雪各与长句 其一》，原文：家家暖入红麒麟，谁肯问讯推柴荆

禄昂

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
禄，来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》，原文：重禄容虚受，期民肯惮烦

愿曜

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
愿曜，来源于孟郊的《唐诗》《汝州陆中丞席喜张从事至同赋十韵》，原文：愿折若木枝，却彼曜灵夕

琥澜

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
琥，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：色深迷琥珀，光溢艳琉璃

柃南

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》，原文：望断江南路

漓瑭

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
漓，来源于陆游的《宋诗》《独酌》，原文：已于醉醒知狂圣，又向淳漓见古今

冬衍

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
冬衍，来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》，原文：大冬衍阳人久渴，井泥无泉百川竭

嫣久

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
嫣久，来源于方一夔的《宋诗》《予家世居富山久矣世有隠德老坡所谓我家韦布三百年惟有阴功不知数盖类是也因作此以记其实且以勉族氏子弟云 其三》，原文：我家韦布久婵嫣，积善工夫远有源

些远

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
些远，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・满庭芳》，原文：将骨殖儿亲担的还乡，故走了些偌远程途

琥烯

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
琥，来源于徐照的《宋诗》《釜下吟》，原文：蜀姜作芼吴盐和，琥珀香烂云子乌

皎憬

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皎，来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》，原文：皎皎天心月，影落寒潭水

潇禧

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
潇，来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 平沙鴈落》，原文：朔风离塞漠，落日下潇湘

熙瑗

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
熙，来源于韩驹的《宋诗》《上鲜于使君生辰诗》，原文：嘉运方熙洽，英才岂滞淹

峪存

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

珲淬

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬，来源于陆游的《宋诗》《捕虎行》，原文：州家督尉宿山中，已淬药箭攒长弓

葆缈

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
葆缈，来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》，原文：藐姑之仙下缥缈，苍虬为驾羽葆希

缈淮

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
缈，来源于蒲寿宬的《宋诗》《九日简留松涧》，原文：白衣已缥缈，幅巾自淋漓

熹纲

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
熹，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：悠然清兴正未艾，晨光峰头忽熹微

苏壬

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
苏壬，来源于曹冠的《宋词》《哨遍》，原文：壬戍孟秋，苏子夜游，赤壁舟轻漾

淇竺

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淇，来源于陶梦桂的《宋诗》《重次龚子辉平塘韵三首 其三》，原文：家园指拟似淇园，惜笋兼存上下番

儒冉

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
儒冉，来源于释绍嵩的《宋诗》《哭黄少府》，原文：大节群公倡，儒科慕冉颜

炜卓

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》，原文：炎炜烁穹昊，火云助其烝

由白

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
由白，来源于刘攽的《宋诗》《巢湖阻风二首 其二》，原文：无由开白日，晦暝使人愁

潆忱

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

熹灏

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
熹，来源于叶适的《宋诗》《营师常秉烛为人说气色戏成此绝》，原文：曙色熹微已出门，擘浮热眼相旁人

泰瓷

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
泰，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：泰山兮非大，拳石兮非小

祯瞻

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：先天密命启祯期，侯日灵文降紫闱

豫央

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
豫，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：豫动森华盖，干行俪绛螭

勃旨

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
勃，来源于释宗杲的《宋诗》《云门和尚赞》，原文：伽梨勃窣知是谁，有人续得末后句，许尔亲见渠侬

若仟

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
若，来源于周邦彦的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：若教随马逐郎行

言彦

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
言彦，来源于黄通的《宋诗》《麻姑山一首赠陈仲父贤良兼泰伯先生》，原文：名教果有如是乐，彦辅之言诚岂诬

禹箪

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
禹箪，来源于史浩的《宋诗》《次韵沈泽夫逍遥歌》，原文：陋巷箪瓢依圣师，何殊禹稷游平世

晏骃

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
晏，来源于戴栩的《宋诗》《和叶水心会昌观小集》，原文：岁晏霜雪交，故林有乔木

骓袅

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
骓，来源于鲍溶的《唐诗》《读史》，原文：始矜山可拔，终叹骓不逝

自陇

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
自陇，来源于胡宏的《宋诗》《和江子玉二首 其二》，原文：不蹈红尘陌上花，自种青云陇头粟

挚徵

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：士见于大夫，终辞其挚

勋晢

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
勋，来源于晁说之的《宋诗》《送韩七十赴澶渊旧任所为士掾》，原文：不乐予何甚，非关未策勋

炀淼

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《所思》，原文：梁王兔苑荆榛里，炀帝鸡台梦想中

鑫嶛

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

锦鸠

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
锦鸠，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・普天乐》，原文：恰觑着锦鸠儿要中他，打的那金弹子无寻处

珩杉

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
珩，来源于李彭的《宋诗》《还日涉寄吴世良》，原文：白珩蓝田生，赤骥渥洼种

彻奘

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
彻，来源于无名氏的《唐诗》《寒诗 一》，原文：兽炭陵晨送，鱼灯彻宵燃

恺婧

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
恺，来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》，原文：人言恺悌必富贵，恺悌富贵何由逃

奎馠

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
馠hān木芳香。
国学点评
奎，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 御书阁》，原文：三朝神翰在，奎壁夜交光

楚瑄

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三十一年》，原文：楚宫，非正也

郅礴

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
郅，来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》，原文：万里关山今不闭，汉家频许郅支和

謇庆

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
謇，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：为道既贞信，处名犹謇谔

孜隽

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
孜，来源于冯时行的《宋诗》《早行》，原文：前程自谓明时近，不用孜孜苦叹嗟

冬潇

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
冬潇，来源于齐己的《唐诗》《重宿旧房与愚上人静话》，原文：曾此栖心过十冬，今来潇洒属生公

朔沧

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
朔沧，来源于武元衡的《唐诗》《秋日将赴江上杨弘微时任凤翔寄诗别》，原文：燕惊沧海远，鸿避朔云深

涌璂

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
涌，来源于方回的《宋诗》《记火》，原文：秋暑七月半，汹涌沸炎堁

仓禺

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
仓，来源于张镃的《宋诗》《还至吴淞茂洪用余临平诗韵放鱼因思旧行大江尝纵巨鱼再和为答》，原文：太仓云路天黏水，栉比渔家接沙觜

馟书

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于张良臣的《宋词》《西江月》，原文：雁雁无书又到

寓馠

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
馠hān木芳香。
国学点评
寓，来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》，原文：寓游城郭里，浪迹希夷际

葭淙

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
葭，来源于仇远的《宋诗》《晓霜》，原文：夹岸蒹葭白，空庭橘柚黄

琮冉

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琮，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公九日对黄白二菊花见怀》，原文：琮璧交辉映，衣裳杂彩章

漳仲

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
漳仲，来源于元稹的《唐诗》《远望》，原文：仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波

韫皙

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
韫，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》，原文：珠藏泽自媚，玉韫山含晖

暌棂

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
暌，来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》，原文：居官而民宜，暌隔非所虑

晷晠

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
晷，来源于陈著的《宋诗》《老兴行慈云醉中》，原文：畴昔尽随电光一抹过，方来能有日晷几寸量

胥钲

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
胥，来源于裘万顷的《宋诗》《留浅沙》，原文：钟鱼饱香积，枕簟熟华胥

治憧

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
治，来源于彭龟年的《宋诗》《送庐陵李宰养直之官兼呈刘寺簿四首 其二》，原文：治邑即治家，爱民如爱己

磊釉

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
磊，来源于陆游的《宋诗》《待旦二首 其一》，原文：东方星磊磊，西舍鸡喔喔

希钊

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
希，来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》，原文：矧希有漏因，便怛无常猝

荑笙

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
荑，来源于韩维的《宋诗》《观灯市井之利得雨农田所急而二者不可以并时乃所愿灯彻而雨作也今幸得之辄次原韵以酬来贶》，原文：梅含宿润粧先试，荑展新桑手不拳

欢鸯

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
欢鸯，来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》，原文：雕床斗帐芙蓉褥，上有鸳鸯合欢被

酝韧

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
酝，来源于戴东老的《宋诗》《春日田园杂兴三首 其一》，原文：茅柴初熟胜腊酝，莱菔久虀宜晚羹

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