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分姓起名：如何根据姓氏为孩子取一个好名字

高飖茶作者：高飖茶2025-05-17 05:39:31

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。分姓起名，即根据姓氏来为孩子取名字，是一种非常常见且重要的起名方式。姓氏作为家族的象征，往往蕴含着深厚的历史和文化背景，因此在起名时，结合姓氏的特点，可以为孩子取一个既有意义又和谐的名字。 首先，分姓起名需要考虑姓氏的音韵特点。不同的姓氏在发音上有其独特的韵律，因此在选择名字时，应尽量选择与姓氏音韵相协调的字。例如，姓氏为“李”的孩子，可以选择一些发音柔和、韵脚和谐的字，如“李婉清”、“李思远”等，这样的名字不仅听起来悦耳，还能给人一种温文尔雅的感觉。 其次，分姓起名还需要考虑名字的寓意。名字的寓意往往反映了父母对孩子的期望和祝福。例如，姓氏为“王”的孩子，可以选择一些寓意吉祥、富贵的字，如“王瑞祥”、“王富贵”等，这样的名字不仅寓意美好，还能为孩子带来好运。 此外，分姓起名还需要注意名字的字形和笔画。在中国传统文化中，字形和笔画也被认为与一个人的命运息息相关。因此，在起名时，应尽量选择字形美观、笔画适中的字，避免使用过于复杂或笔画过多的字，以免影响孩子的运势。 总之，分姓起名是一门学问，需要综合考虑姓氏的音韵、寓意、字形和笔画等多个因素。通过合理的起名方法，可以为孩子取一个既有意义又和谐的名字，帮助他们在未来的生活中获得更多的幸福和成功。

分姓起名

继维

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
继维，来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其一》，原文：以舜继尧方诞圣，维申及甫即生贤

绍芷

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
绍，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》，原文：今主绍述更神武，回眸一视云烟空

卿缃

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
卿，来源于杜甫的《唐诗》《赠陈二补阙》，原文：献纳开东观，君王问长卿

谨川

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
谨川，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 五》，原文：大煞彼乡（辛本、川本作「大谨五乡」）比和尅，应杀世主总漂扬，官鬼子孙量

倾意

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
倾意，来源于张纲的《宋诗》《雪晴》，原文：幽鸟唤春啼不那，野梅迎客意先倾

冽晨

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
冽晨，来源于李壁的《宋诗》《六月十八日作》，原文：山寂便午憇，井冽共晨滫

觅麟

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
觅麟，来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》，原文：长吟往觅五色麟，翩然那复烦双凫

莹箐

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
莹，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四八》，原文：水晶新制宝巵成，冰洁无瑕莹玉明

凡嫣

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
凡，来源于陈造的《宋诗》《过樊村》，原文：空劳计迟速，凡百有乘除

卫蔓

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
卫蔓，来源于释大观的《宋诗》《示沙弥》，原文：维卫芳腾蔓愈滋，花花叶叶转芬披

滢蔳

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

砺胭

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
砺，来源于谢翱的《宋诗》《雨饮玲珑巖下》，原文：盆中蓄海石，左顾如牡砺

昼妍

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
昼妍，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：韶华婉娩，正和风迟日，喧妍清昼

粤权

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
粤，来源于曾丰的《宋诗》《舟至衡阳转入茶陵》，原文：口防湘湿未安食，身忌粤岚犹择眠

蔓晏

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蔓，来源于晁补之的《宋诗》《感怀追和柳子厚郊居岁暮韵》，原文：开门望林木，引蔓修篱落

姣君

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
姣，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：所欣颠木蘗，莫羨姣人了

久轼

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
久轼，来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》，原文：熊轼淹宁久，鼇头誉转芳

闲彦

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
闲彦，来源于苏颂的《宋诗》《七言送林次中南归》，原文：何事频思江海间，清时美彦未应闲

礴芨

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
礴，来源于严粲的《宋诗》《次韵宴坐画图》，原文：盘礴溟涬初，太素含黼饰

纪朗

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
纪，来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》，原文：斯人纪仁爱，几磨南山石

戍觉

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
戍觉，来源于释元肇的《宋诗》《寄龟翁史君》，原文：莫教儿辈觉，瓜戍恐相催

章圣

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
章圣，来源于岑参的《唐诗》《送颜平原》，原文：天章降三光，圣泽该九州

馥芗

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
馥芗，来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》，原文：日光万丈长，众芗馥芳泽

壹珺

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
壹，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：世并举而好朋兮，壹斗斛而相量

湛轼

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
湛，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：女虽湛乐从，弗念厥绍

榷央

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
榷，来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》，原文：太丘令国器，谠议久扬榷

骏征

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
骏征，来源于周必大的《宋诗》《李仁甫赋诗送其子塾下第归次韵为赠》，原文：求贤正市千金骏，当赋终征百羽抟

笙零

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
笙零，来源于张的《宋词》《御街行》，原文：笙歌零落，绮罗销减，枉了心情看

凝戈

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
凝戈，来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸神皐亭应制》，原文：霜戈凝晓日，云管发阳春

嫒洛

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于张说的《唐诗》《送乔安邑备》，原文：遥怀秀才令，京洛见新诗

松霆

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
松霆，来源于胡寅的《宋诗》《腊雷春雪示吉甫》，原文：贯时松竹色自好，破腊雷霆声未咸

奈玖

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
奈，来源于赵令的《宋词》《浣溪沙》，原文：明朝归路奈情何

稽纭

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
稽，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二五》，原文：年代深远，疑案难稽

妤缈

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
妤，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

汝圣

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
汝圣，来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳读书》，原文：圣君虽不诛，在汝岂自遑

萃献

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
萃献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：适晋，说赵文子、韩宣子、魏献子，曰：「晋国其萃于三族乎

赫勘

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
赫，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：天子赫斯怒，大警巡澶卫

寓婧

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
寓，来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其一》，原文：观水必观澜，寓言见真情

谒烽

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
谒，来源于李敬方的《唐诗》《太和公主还宫》，原文：登车随伴仗，谒庙入中闱

堇琯

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：小儿耕养堇堇足，大儿游宦垂垂老

晃笙

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晃，来源于魏了翁的《宋诗》《和范少才咏雪 其一》，原文：炫晃山林老，模糊天地宽

璋蕊

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
璋，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：吉梦维何，男子之祥，载弄之璋

誉灏

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
誉，来源于李复的《宋诗》《江公著举棋无偶忽败于予有诗戏用其韵》，原文：君知猿臂将，国誉世无双

椎屿

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
椎，来源于陆游的《宋诗》《述志二首 其一》，原文：椎牛酾酒千人帐，破浪凌风万斛船

矜仟

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
矜，来源于王迈的《宋诗》《简延平李公足择善》，原文：吉碑共摩挲，吉梦相矜诧

俞虢

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
俞，来源于赵鼎的《宋诗》《河中太守》，原文：令闻允为时属望，丰功当在帝都俞

戚炯

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
戚，来源于李纲的《宋诗》《送邓志宏赴试南省》，原文：杜门忧患余，戚戚常鲜欢

桐瑾

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桐，来源于李昴英的《宋词》《水龙吟》，原文：雨声干、桐疏枫冷

楣慕

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
楣，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》，原文：早闻萦殿桷，复见孕门楣

锦艾

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
锦艾，来源于林希逸的《宋诗》《用韵送徐平父西上》，原文：千载艾轩吾敬慕，袖中锦轴两诗存

粤仑

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
粤，来源于刘克庄的《宋诗》《登城五首 其三》，原文：汉人称劲粤，累世不加兵

暌崔

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
暌，来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其一》，原文：邂逅京华忆昔时，匆匆长恨遽暌离

武椎

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
武椎，来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》，原文：在秦张良椎，在汉苏武节

未研

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
未研，来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》，原文：解粽未忘良夜饮，研朱犹作午时书

暖殷

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
暖殷，来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》，原文：暖碧覆睛殷，依依近朱栏

央羿

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
央羿，来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》，原文：正值羿彀游中央，我老委翅无复望

戍页

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋词》《诉衷情》，原文：匹马戍梁州

尉橙

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
尉，来源于周孚的《宋诗》《寄苏庭藻二首 其一》，原文：可是封侯须望尉，只今著论又潜夫

籍尹

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
籍尹，来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》，原文：欧尹追还六籍醇，先生诗律擅雄浑

徵煊

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

瑾筱

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
瑾，来源于刘克庄的《宋词》《鹧鸪天》，原文：可怜才子如公瑾，未有佳人敌小乔

临焘

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
临焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》，原文：惟照临功，等于载焘

易杨

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
易杨，来源于萧允之的《宋词》《满江红》，原文：芳草易添闲客恨，垂杨难系行人脚

轶芨

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
轶，来源于周必大的《宋诗》《寄题张元善总领新作楚观》，原文：年丰栖亩粮盈野，士饱腾槽马轶羣

知纯

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
知纯，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 颂东夷》，原文：始知中国人，耽此亡纯朴

菀滇

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

浦其

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
浦其，来源于楼钥的《宋诗》《太孺人蒋氏挽词 其二》，原文：浦江如可赎，真欲百其身

绚樟

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
绚，来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》，原文：旌羽绚虹蜺，环珮锵葱珩

荏昶

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
荏，来源于韩的《宋词》《祝英台近》，原文：断肠芳草天涯，行云荏苒，和好梦、有谁分付

辽娄

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
辽娄，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》，原文：美化浃辽夏，文星动娄奎

纴鸠

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

同仟

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
同，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：同欲也

畅泓

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
畅，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・感皇恩》，原文：(正末唱)畅好是命也时哉

骓怀

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
骓，来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》，原文：逝骓走鹿各消磨，剑外功臣剩几多

同钧

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
同钧，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：亚圣具体比颜子，穷源尽性同大[钧]（钩）

璁茗

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璁，来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》，原文：頼有铜盆修石供，仇池玉色自璁珑

麟仪

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
麟仪，来源于韩元吉的《宋诗》《故秦国太夫人邓氏挽词》，原文：沐国三茅土，仪家五凤麟

烁戍

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
烁，来源于白玉蟾的《宋诗》《西林入室歌》，原文：有一明珠光烁烁，照破三千大千国

韬殷

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
韬，来源于胡宿的《宋诗》《凉州》，原文：将兵古有龙韬略，仗节今无燕颔侯

瑄翊

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

漾藻

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
漾藻，来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》，原文：灵鲔煦春藻，微波漾幽澜

析铭

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
析，来源于李白的《唐诗》《赠别王山人归布山》，原文：王子析道论，微言破秋毫

绅渲

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
绅，来源于陈淳的《宋诗》《挽程推官二首 其二》，原文：噫嘻公不死，嗣世有簪绅

园巡

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
园巡，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：杖策窥园日数巡，攀花弄草兴常新

媛婕

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
媛，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：画堂空锁钥，乐府散婵媛

芝淇

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芝淇，来源于萧泰来的《宋词》《满江红》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

年郦

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
年郦，来源于张元干的《宋诗》《桂井》，原文：定与苏仙双橘井，他年续入郦元经

喻斐

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
喻，来源于王洋的《宋诗》《寄题邓成之粟庵》，原文：须弥聊比喻，未是最髙山

愿凝

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
愿凝，来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》，原文：我愿叫阊阖，再拜面凝旒

璋馠

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
馠hān木芳香。
国学点评
璋，来源于邵谒的《唐诗》《览孟东野集》，原文：哲人归大夜，千古传珪璋

栗玺

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
栗，来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》，原文：柑椑与橙栗，在口亦云可

暄缤

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
暄，来源于宋祁的《宋诗》《蜀地海棠繁媚有思加腻干丰条苒弱可爱北方所未见诸公作诗流播西人余素好玩不能自默然所道皆在前人陈迹中如国风申章亦无愧云》，原文：媚日能徐照，暄风肯遽吹

瑱临

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
瑱，来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》，原文：璧玉瑱玷缺，郊庙登琮璜

斓俐

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
斓，来源于陈与义的《宋诗》《与伯顺饭于文纬大光出宋汉杰画秋山》，原文：书生饱作祟，眼乱纷斓斑

芍萄

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
芍萄，来源于邓深的《宋诗》《木芙蓉》，原文：蒲萄晚叶尤宜日，芍药秋花正耐霜

植琛

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
植，来源于范成大的《宋诗》《秋夕不能佳眠》，原文：无明徧大千，祇自植愁本

颜艾

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
颜艾，来源于朱松的《宋诗》《蔬饭》，原文：我师鲁颜子，陋巷翳蓬艾

种种

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种种，来源于释宗杲的《宋诗》《入定观音赞》，原文：世间种种音声相，众以耳听非目睹

俪辽

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
俪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一二》，原文：俪极伣天，多受祉矣

境珉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
境，来源于齐己的《唐诗》《寄酬高辇推官》，原文：道自闲机长，诗从静境生

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