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起名苑仁：如何为孩子选择一个寓意深远的名字

田嵊郦作者：田嵊郦2025-05-21 20:59:57

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载了父母对孩子的期望与祝福。起名苑仁，作为一个专注于名字研究的平台，致力于帮助家长为孩子选择一个既有文化底蕴又富有美好寓意的名字。起名苑仁的理念源于对传统文化的深刻理解，认为一个好的名字应当能够反映出家族的传承、个人的品德以及对未来的美好期许。 首先，起名苑仁强调名字的文化底蕴。中华文化博大精深，每一个汉字都蕴含着丰富的文化内涵。例如，“仁”字在儒家思想中代表着仁爱、宽厚，是君子品德的象征。因此，在起名时，选择一些具有深厚文化背景的字眼，不仅能够提升名字的格调，还能够让孩子在成长过程中潜移默化地受到传统文化的熏陶。 其次，起名苑仁注重名字的美好寓意。名字是父母送给孩子的第一份礼物，因此，它应当承载着父母对孩子的美好祝愿。例如，“苑”字在古代常用来指代园林，象征着宁静、和谐与美好。将“苑”字与“仁”字结合，不仅能够体现出父母对孩子品德修养的期望，还能够寓意孩子未来生活幸福美满。 此外，起名苑仁还强调名字的音韵美。一个好的名字不仅要寓意美好，还要读起来朗朗上口，给人以愉悦的感觉。因此，在起名时，家长应当注意名字的音调搭配，避免出现拗口或不和谐的音韵。 总之，起名苑仁通过结合文化底蕴、美好寓意和音韵美，帮助家长为孩子选择一个既有深度又富有美感的名字。在这个过程中，家长不仅能够感受到传统文化的魅力，还能够将这份美好传递给下一代。

起名苑仁

洛骥

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
洛，来源于施枢的《宋词》《摸鱼儿》，原文：凄凉洛浦

漪浅

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
漪浅，来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：深题锦翰，浅泛琼漪，暗春曾泄

珞莜

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

源越

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
源越，来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》，原文：然其书晚出，授受源流渺不可考，越宋、元、明至今，忽传于世，论者颇以为疑

涵峤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
涵峤，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：款竹谁家，盟鸥某水，白月光涵圆峤

鉴燮

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鉴燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：日本汉学家丰田穰氏所撰《全唐诗纠谬》〖见昭和二十三年即公元一九四八年养德社刊《唐诗研究》〗一文，中曾据我国后蜀何光远《鉴诫录》卷六《布燮朝》一条，稽之《全唐诗》，谓系《全唐诗》所未收，可以补佚云云

馚单

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：三、夏，单伯逆王姬

胤琥

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
胤，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其三》，原文：马迁汗简才无辈，车胤萤囊学自然

琀悦

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于周紫芝的《宋诗》《腊月尾雪意甚浓欻复开霁》，原文：羞随小桃枝，献岁取俗悦

鸠葵

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
鸠，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵正臣朝议见寄二首 其一》，原文：幽寻此日扶鸠杖，荣遇当年驾鹿轓

术俐

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
术，来源于释智圆的《宋诗》《洞霄宫》，原文：长生如有术，谁复叹流年

旎采

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旎采，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：淋漓翠羽帐，旖旎采云军

昃鸢

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
昃，来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》，原文：攀条弄潺湲，坐送春晖昃

崇凝

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
崇凝，来源于李敬玄的《唐诗》《奉和别鲁王》，原文：别念凝神扆，崇恩洽玳筵

庆缮

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
庆，来源于仲并的《宋词》《念奴娇》，原文：庆群阴消尽，新阳来复

飏甯

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
飏，来源于林逋的《宋诗》《闵上人以鹭鸶二轴为寄因成二韵》，原文：闲飏粉丝荷苇外，数声惟欠叫秋阴

纾喻

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

郄固

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
郄，来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》，原文：谷水直言身不顾，郄诜高第转名香

枫砺

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
枫，来源于李石的《宋诗》《天彭得解》，原文：一第枫宸岁月深，槐花杯酒喜同斟

槐常

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
槐常，来源于喻良能的《宋诗》《寄宋子渊运使》，原文：对阁思槐市，成规媿奉常

单遒

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
单，来源于高翥的《宋诗》《秋阴》，原文：扇觉轻蒲重，衣嫌细葛单

苓畅

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》，原文：傍潭秋爽鉏甘菊，登岳春暄采茯苓

天瓷

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
天，来源于白居易的《唐诗》《遣怀》，原文：亦曾仰问天，天但苍苍色

铭凌

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
铭凌，来源于白居易的《唐诗》《赠悼怀太子挽歌辞二首 二》，原文：卤簿凌霜宿，铭旌向月翻

蕖筠

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蕖，来源于刘兼的《唐诗》《梦归故园 二》，原文：白鹭独飘山面雪，红蕖全谢镜心香

忻盛

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
忻盛，来源于牟巘的《宋诗》《饯留忠斋丞相》，原文：八袠高龄忻子舍，同乡盛事属公家

宜惜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
宜惜，来源于释怀深的《宋诗》《答高道人二首 其一》，原文：暑往寒来宜爱惜，莫教土上更加泥

迪闰

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
迪，来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：庙谋能允迪，韬略又纵横

遒缨

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
遒，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春日出苑应制》，原文：睿赏欢承天保定，遒文更覩日重光

瑥墨

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》，原文：东坡老居士，迩亦有题墨

岐淑

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
岐淑，来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》，原文：淑质岐嶷貌端然，少亲师傅学问专

意般

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
意般，来源于王十朋的《宋诗》《别夔州三绝 其一》，原文：种柳栽花一般意，愧无名德比前贤

炀矜

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》，原文：炀者若吾徒，年年看不足

寅兹

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
寅兹，来源于张说的《唐诗》《和张监观赦》，原文：雷兹作解气，岁复建寅春

瑥爀

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

律灵

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
律灵，来源于程俱的《宋诗》《和同舍上元迎驾起居》，原文：便觉冰荷回暖律，怳疑云翼傅灵丸

简淳

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
简淳，来源于许及之的《宋诗》《劝农口号十首 其一○》，原文：民淳讼简因藏拙，谢汝分宜父老贤

帧皤

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

泊潞

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
泊，来源于张九成的《宋诗》《秋兴 其二》，原文：嗟我游已倦，怅此久淹泊

史箴

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
史箴，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其三九》，原文：彤管先修女史箴，清才绝妙继词林

萝雯

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
萝，来源于曹松的《唐诗》《寄崇圣寺僧》，原文：庵西萝月夕，重约语空期

沫俪

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
沫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》，原文：跳花泼半散，涌沫飞旋圆

晋芨

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
晋，来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》，原文：（火地晋）离上坤下 《晋》：康侯用锡马蕃庶，昼日三接

凰沛

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
凰，来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》，原文：休说凤凰城里，少年时踪迹

煦禧

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
煦，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：温颜煦槁木，真性驯幽禽

玄缃

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
玄，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：不求名利不谈玄

乔原

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
乔原，来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》，原文：平原悴秋草，乔木敛寒烟

霁由

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霁，来源于柳宗元的《唐诗》《自衡阳移桂十余本植零陵所住精舍》，原文：晨登蒹葭岸，霜景霁纷浊

晨易

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晨易，来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之赠端溪圆砚》，原文：清晨走髯奴，无厌愿求易

淙焱

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
淙，来源于范成大的《宋诗》《长安闸》，原文：斗门贮浄练，悬板淙惊雷

诚琲

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
诚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：子诚仁人也

瑜陵

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
瑜，来源于陆游的《宋诗》《曹公》，原文：赤壁归来应叹息，人间更有一周瑜

溯映

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
溯映，来源于无名氏的《宋诗》《题桃源 其一》，原文：舟行溯水沿溪进，花映清流夹岸开

娄栾

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
娄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：爰娄在师之外

匡湲

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
匡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：是故年虽大杀，众不匡惧

筝姬

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
筝姬，来源于皎然的《唐诗》《观李中丞洪二美人唱歌轧筝歌》，原文：君家双美姬，善歌工筝人莫知

慈恺

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
慈恺，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《柰子花》，原文：感夫人恺悌仁慈

萧盛

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
萧盛，来源于刘克庄的《宋诗》《卫生》，原文：身因病转添萧飒，人到衰难再盛强

韶僖

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
韶，来源于宋之问的《唐诗》《奉和荐福寺应制》，原文：闻韶三月幸，观象七星危

瞳慈

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
瞳，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》，原文：命珪相印明骑火，碧瞳黑鬓宜貂蝉

睨缥

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
睨缥，来源于方信孺的《宋诗》《清海军楼》，原文：睥睨旁围百尺楼，翬飞缥缈接云浮

兹飖

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
兹飖，来源于高适的《唐诗》《答侯少府》，原文：飘飖天地间，一别方兹晨

种知

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
种知，来源于戴仔的《宋诗》《答友人二首 其一》，原文：种瓜新学圃，艺稻晚知田

葭蕋

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
葭，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其三》，原文：月冷岸葭苍，风劲山木震

葆珉

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
葆，来源于袁说友的《宋诗》《岘山塔院》，原文：松声来葆乐，竹影乱旗梢

庄铮

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
庄，来源于韩淲的《宋诗》《赠赵景伯》，原文：君从郑庄来，邂逅惊四筵

罡犹

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
罡，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：用神有天喜临，主令的财官旺，便做道是李淳风不顺情，那一个袁天罡肯调谎

迪瑹

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
迪，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：赫赫穹符迪庆基，巍巍真绪拥繁禧

衡亘

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
衡亘，来源于唐元龄的《宋诗》《华盖山》，原文：巍然独立九霄中，势压衡庐亘华嵩

品葆

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
品，来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》，原文：品雅风流，端端正正，堪人怜惜

矜彻

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
矜，来源于邵雍的《宋诗》《知非吟》，原文：虚言安足道，实行又何矜

彰粹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
彰粹，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：玉色粹逾彰

渭朝

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
渭朝，来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘中叟殿院》，原文：医国妙药石，立朝极泾渭

月戚

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
月戚，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：喘月牛歌戚，嘶风马忆燕

笠筹

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
笠，来源于释居简的《宋诗》《冷水谷桃花未开次竹岩韵》，原文：明朝乘兴尚可再，应笑武陵蓑笠翁

谨郇

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
谨，来源于刘宰的《宋诗》《和真州太守营屋新成之韵三首 其二》，原文：东南列将谨防虞，尚记熙宁变法初

曦萦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
曦萦，来源于戴表元的《宋诗》《达观亭歌为建康徐氏作》，原文：天风飒爽巖曦开，云溪萦环芳树来

析熠

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
析，来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》，原文：关洛既荡析，楚壤空嵯峨

尹垣

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
尹，来源于熊瑞的《宋诗》《达且同知即席索芙蓉诗》，原文：霞舒云卷逞娇媚，朵朵汉家尹与邢

琥蕊

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琥蕊，来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》，原文：琼蕊杯深琥珀浓，鸳鸯枕镂珊瑚涩

葆良

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
葆良，来源于王质的《宋诗》《水友辞 科斗儿》，原文：呜呼此友兮良可观，羽葆鼓吹春风前

振沉

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
振沉，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：斯文当振耀，吾道不沉绵

燿绅

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燿，来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》，原文：熠燿庭中度，蟋蟀傍窗吟

维矜

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
维矜，来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》，原文：维彼八味珍，饱来无足矜

岱由

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
岱由，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：倘不登岱宗，何由俯鹏翼

瑶巡

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
瑶巡，来源于陈造的《宋诗》《景安和章来再次韵谢设醴四首 其三》，原文：玉盘盂侧玉为人，插羽瑶觞不计巡

斯弘

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
斯弘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：溥斯害矣， ，职兄斯弘，不烖我躬

甯年

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
甯年，来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》，原文：甯须三年奏汉计，行复八彩瞻尧眉

杨珵

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
杨，来源于孟郊的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳 二》，原文：楼上春风过，风前杨柳歌

桑琦

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
桑，来源于吕南公的《宋诗》《胜因院》，原文：有众倚耕桑，无人叹寒暑

珊僖

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
珊，来源于曹勋的《宋诗》《夜夜曲》，原文：舞衣叠翡翠，海月挂珊瑚

书骥

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
书骥，来源于王之道的《宋诗》《和吴子美香林汤韵》，原文：簿书汨没尘埃久，附骥何时遂涤襟

卓烯

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
卓，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：秋霜喜刻轹，磔卓立癯瘦

挚勰

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
挚，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》，原文：子曰：师挚之始，《关睢》之乱，洋洋乎盈耳哉

戍谧

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
戍，来源于梅尧臣的《宋诗》《客郑遇昙颖自洛中东归》，原文：西风入关戍，宿雨过城闉

朝钟

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
朝钟，来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》，原文：门戈陛戟旨绣衣，朝钟暮鼓含清辉

序旨

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
序，来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫梦中见寄》，原文：交游疑是熟，时序亦非便

稽珉

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
稽珉，来源于吕愿中的《宋诗》《环珠洞》，原文：新诗刻翠珉，异日可稽考

旨珞

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旨，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其五》，原文：所忠来谕旨，闻卿十年闲

瑞憬

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑞，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 肃顺》，原文：神归碧天，庭余瑞烟

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