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艾御堂起名寓意解析：如何通过名字传递品牌价值

罗陇恤作者：罗陇恤2025-05-22 17:01:24

在当今竞争激烈的市场环境中，品牌命名不仅仅是企业标识的一部分，更是传递品牌价值和文化内涵的重要载体。艾御堂作为一个具有深厚文化底蕴的品牌，其名字本身就蕴含着丰富的寓意。首先，'艾'字在中国传统文化中象征着健康与长寿，常被用于中医药领域，代表着一种自然、健康的理念。而'御'字则带有尊贵与权威的意味，常用于皇室或高端品牌，传递出一种高贵与卓越的品质。'堂'字则给人一种庄重、稳重的感觉，常用于传统的中医药馆或文化机构，象征着一种传承与信赖。通过这三个字的组合，艾御堂不仅传递出健康、尊贵与信赖的品牌形象，还巧妙地融入了中国传统文化元素，使其在市场中更具辨识度和吸引力。此外，艾御堂的命名还体现了品牌对品质的追求和对消费者的承诺。通过名字，消费者可以直观地感受到品牌的核心价值和文化内涵，从而增强对品牌的信任感和认同感。因此，艾御堂的命名不仅是一个简单的标识，更是一种品牌战略的体现，通过名字传递出品牌的核心理念和价值观，帮助企业在市场中树立独特的品牌形象。

艾御堂起名寓意

晠温

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温，来源于顾逢的《宋诗》《灵隠观风亭雪矶小酌》，原文：最喜倾杯处，高僧遇老温

言桢

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
言桢，来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

嫣秭

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
嫣，来源于周紫芝的《宋词》《西江月》，原文：池面风翻弱絮，树头雨退嫣红

灏冬

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
灏，来源于姜特立的《宋诗》《暑退喜秋》，原文：蓐收方回镳，灏气横九州

些久

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
些久，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・金盏儿》，原文：则怕你滋生下些小业种，久已后干撇下你个老孤桩

祁璨

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
祁，来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其八》，原文：大渡画河余玉斧，祁山破贼只纶巾

肖棣

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
肖，来源于胡宿的《宋诗》《鹦鹉杯》，原文：介族生螭蚌，杯形肖陇禽

渤耘

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
渤，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：欢悰溟渤隘，饮兴岱嵩卑

礴存

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
礴，来源于周文璞的《宋词》《浪淘沙》，原文：盘礴古梅边

芦滢

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
芦，来源于杜牧的《唐诗》《台城曲二首 二》，原文：干芦一炬火，回首是平芜

岱缤

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
岱，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：天子五年一巡守：岁二月，东巡守至于岱宗，柴而望祀山川

勖芾

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
勖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：先君之思，以勖寡人

泱研

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泱，来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》，原文：泱漭平原夕，清吟久延伫

绅晤

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
绅，来源于项安世的《宋诗》《高通直挽诗 其一》，原文：两班通印绂，三桂袭簪绅

桦铭

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

瑧资

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云送儿女至昭亭见寄》，原文：应知当馈叹，廊庙资扶倾

渭觉

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
渭觉，来源于释德洪的《宋诗》《次韵张司录见寄》，原文：不曾识面已倾倒，便觉胸中泾渭分

术卫

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
术卫，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其四》，原文：卫生元有术，却老未逢人

昶启

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
昶，来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》，原文：区区薛季昶，先事仅能言

昊缘

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昊，来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》，原文：昊天旋日照宸忧，灵雨崇朝遍舜州

潭琝

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
潭，来源于李弥逊的《宋诗》《和平仲侍郎再用移居韵》，原文：云屋潭潭百尺余，入帘燕雀贺新居

芹泊

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
芹，来源于李新的《宋诗》《渔父曲 其一》，原文：莼丝芹甲满筠笼，日暮谿桥得红米

凇槐

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

烯馥

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥，来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其八》，原文：牀帷夜气馥，衣桁晚烟凝

迪漪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
迪，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：直臣久矣甚弃梗，公道不迪随荒榛

莹淙

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
莹淙，来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》，原文：更石筵平莹，宽容数客，淙流回激，环绕飞觥

霖斐

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
霖，来源于王十朋的《宋诗》《祈雨未应提舶知宗道观焚香明日遂雨提舶有诗次韵》，原文：同为上公请，小作傅巖霖

献晋

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
献晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：秋，晋韩宣子卒，魏献子为政

耘薏

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
耘，来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其三》，原文：说与耘畦者，无锥未是贫

甯纬

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
甯，来源于李兼的《宋诗》《寄题愚斋》，原文：吾非甯武子，今学北山翁

竹荏

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
竹荏，来源于李光的《宋诗》《归五松有作呈陈志尹诸兄》，原文：故里萧骚松竹在，流年荏苒鬓毛斑

姬晗

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
姬，来源于吴龙翰的《宋诗》《寓感》，原文：周家敦八议，姬旦衡何平

琬蝶

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琬，来源于孙嵩的《宋诗》《和谢虚谷 其一》，原文：文章琬琰盛镌磨，乞与丹青侈若何

柏辰

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
柏辰，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：椒柏称觞，抚寰瀛佳辰，正临端月

典仓

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
典仓，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：典谟稽古学，仓制究残编

楣炫

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
楣，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］我寒儒显赫门楣，太岳翁传扬名誉

赫胥

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
赫胥，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 安闲堂》，原文：不作风波民，已铸赫胥印

凝敏

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
凝，来源于许及之的《宋诗》《绿毛龟》，原文：碧潭凝染色，逐藻长毛衣

诏澄

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
诏，来源于王之道的《宋诗》《宁公新拜首座因赠》，原文：著书新奏御，优诏及禅扉

宜篌

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
宜，来源于韦庄的《唐诗》《和元秀才别业书事》，原文：莫饮宜城酒，愁多醉易沈

曙闲

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
曙闲，来源于杜牧的《唐诗》《行次白沙馆先寄上河南王侍郎》，原文：孤馆闲秋雨，空堂停曙灯

良戍

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
良戍，来源于聂夷中的《唐诗》《相和歌辞 杂怨三首 一》，原文：良人自戍来，夜夜梦中到

淮奕

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
淮奕，来源于项安世的《宋诗》《荆□范侍郎挽词三首 其一》，原文：童童戟纛开淮楚，奕奕图书冠马龟

贤圣

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
贤圣，来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》，原文：圣贤自昔难相逢，巨鱼纵壑鸿遇风

蕊缨

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蕊缨，来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》，原文：芳林堕玉蕊，垂杨结珠缨

坤德

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
坤德，来源于张镇孙的《宋诗》《谢恩诗》，原文：干坤大德知难报，誓秉孤忠铁石坚

辰意

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
辰意，来源于释永颐的《宋诗》《送王以通之官金陵 其一》，原文：芳辰早失意兼衰，不拟君来重举杯

筱皖

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

沉缥

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
沉缥，来源于郑樵的《宋诗》《湘妃怨》，原文：魂沉江缥渺，泪染竹依稀

笙靖

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
笙，来源于韩琦的《宋诗》《落叶》，原文：酿酒整笙歌，坐待新萌起

楦棋

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

恽孜

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
恽，来源于陈抟的《唐诗》《诗》，原文：（元王恽《秋涧大全集》卷九六《玉堂嘉话》卷四

诣恬

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
诣，来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其四》，原文：惟我与君，孤诣同修

原灏

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
原，来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》，原文：那堪见、郊原芳菲

翀夕

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

晷阑

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
晷，来源于李新的《宋诗》《重阳近有作》，原文：短晷西风冷，残秋令节频

诣绍

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
诣，来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》，原文：若翁喻蜀时，名胜各超诣

霈堰

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
霈，来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》，原文：飕飕渐相扶，霶霈一何盛

锦祁

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
锦，来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 中妇织流黄》，原文：寒闺织素锦，含怨敛双蛾

征戍

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
征戍，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 山鹧鸪 一》，原文：玉关征戍久，空闺人独愁

绍继

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
绍继，来源于吕巖的《唐诗》《三字诀》，原文：滓质物，自继绍

籍识

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
籍识，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：含识之伦，我籍斯附

忆映

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
忆映，来源于李新的《宋诗》《送鞠彭山》，原文：侯门不惯扑车尘，犹忆画堂红映烛

楚暄

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
楚暄，来源于朱继芳的《宋诗》《送人之武昌》，原文：寒暄楚岫色，日夜汉江流

洌嶛

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
嶛liáo木高。
国学点评
洌，来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》，原文：禅榻阴森五月秋，井泉甘洌近林幽

熙衍

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
熙，来源于释智愚的《宋诗》《释雪窦革辙二门》，原文：息耕斗室危坐，半窗冻日熙熙

寒洛

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
寒洛，来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其一》，原文：秋风萧萧洛川渡，水碧沙寒飞白鹭

纶岳

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
纶岳，来源于吕巖的《唐诗》《雨中花》，原文：岳阳楼上，纶巾羽扇，谁识天人

绰晤

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
绰晤，来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》，原文：方壶圆峤只在眼，绰约怳晤神仙居

择淄

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
择，来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》，原文：择交如观澜，涤濯百谷濑

钟憧

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钟憧，来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》，原文：车马去憧憧，都门闻晓钟

子詹

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
子詹，来源于詹敦仁的《唐诗》《寄刘乙处士》，原文：《全唐诗》詹敦仁诗有《遗子访刘乙》一首

琬罡

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琬，来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》，原文：天球琬琰一代珍，合止笙镛九成乐

寅亘

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
寅，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 十七》，原文：乙日已时丁日卯，更兼戌日在于寅，都是忌行军

犹采

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
犹采，来源于李兼的《宋诗》《晚春》，原文：在昔刍荛犹足采，独慙无用养闲身

文蕴

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
文蕴，来源于陆佃的《宋诗》《送能协》，原文：清节蕴珠函柱白，高文浮蜃吐楼红

缥白

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
缥白，来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》，原文：荐觞凝缥白，谐语缪壶龃

奥梓

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
奥梓，来源于洪咨夔的《宋诗》《隆庆徐守作堂名蜀固一夕梦与余赋诗堂上有何时首归涂樽酒逢故人之句未几过其堂为赋之》，原文：屏蔽益梓夔，堂奥有门户

诺苏

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
诺，来源于林同的《宋诗》《顾悌》，原文：句终辄应诺，直是听于无

佐畚

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
佐，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：佐元戎，一柱稳擎天，襄之水

如琲

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
如琲，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：人间如定价，百琲睡龙珠

虢誉

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》，原文：虞虢之相救，非相为赐也，今日亡虢而明日亡虞矣

鹤绡

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
鹤绡，来源于周密的《宋诗》《褒亲崇寿寺》，原文：鹤羽鸾绡事已空，奉华遗寺对高松

晖沫

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
晖，来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其一》，原文：晖晖明朝阳，聒聒喧布谷

夷析

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
夷析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公宾庚、公甲叔子与战于夷，获叔子与析朱锄

僖漓

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：臧僖伯谏曰：「凡物不足以讲大事，其材不足以备器用，则君不举焉

苡璐

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
苡，来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》，原文：可怜决狱章廷尉，不带将军薏苡来

僖繁

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：一、六年，春，葬许僖公

箐炘

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
箐，来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》，原文：老箐深藏洞，嵌崖峭夹谿

正奕

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
正奕，来源于廖行之的《宋诗》《挽刘学谕玗 其一》，原文：簪缨方赫奕，里巷正光华

鹤礴

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
鹤，来源于龚文焕的《宋诗》《山中纪咏 其二》，原文：春树余花落，天坛独鹤飞

蕴泷

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蕴，来源于王十朋的《宋诗》《题并玉堂》，原文：昆府烟霞浮几席，蓝田丘壑蕴心胸

莲梧

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
莲梧，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：渚莲尚拆庭梧老

延粤

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
延，来源于徐瑞的《宋诗》《晚步用简斋韵》，原文：延缘不知疲，小迳光已夕

圣奕

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
圣奕，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》，原文：于皇艺祖德乘干，圣主宣光奕叶前

昉晤

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》，原文：以蜜为酒，昉于东坡，托诗以传，百世不磨

耘沥

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
耘，来源于刘子翬的《宋诗》《题吴若愚一经堂》，原文：游艺定知轻拾芥，正心端欲似耘苗

晠珊

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》，原文：珊瑚树，高数尺，珍奇合在谁家内

博鹄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
博，来源于黎廷瑞的《宋诗》《张良》，原文：博浪挥椎处，惓惓报国仇

缈枫

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
缈枫，来源于许浑的《唐诗》《三十六湾》，原文：缥缈临风思美人，荻花枫叶带离声

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