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按圣经里的名字起名：传统与意义的完美结合

何颀浠作者：何颀浠2025-05-24 05:47:40

在当今社会，越来越多的父母选择为孩子起一个具有深厚文化背景和宗教意义的名字。圣经作为世界上最古老的宗教文本之一，提供了丰富的名字资源，这些名字不仅承载着历史的重量，还蕴含着深刻的宗教和道德意义。按圣经里的名字起名，不仅是对传统的尊重，也是对孩子未来的一种美好祝愿。圣经中的名字通常与特定的故事、人物或事件相关联，这些故事往往传递着勇气、智慧、忠诚和爱等核心价值观。例如，名字“大卫”源自圣经中的大卫王，他以其勇敢和智慧著称，是犹太历史上最伟大的国王之一。选择这样的名字，父母希望孩子能够继承这些优秀的品质。此外，圣经名字还具有跨文化的普遍性，许多名字在不同的语言和文化中都有相应的变体，这使得这些名字在全球范围内都易于识别和接受。例如，名字“约翰”在英语中是“John”，在西班牙语中是“Juan”，在法语中是“Jean”，这种普遍性使得圣经名字成为国际化的选择。然而，选择圣经名字也需要考虑现代社会的接受度和实用性。一些古老的圣经名字可能在现代社会中显得过于传统或难以发音，因此，父母在选择时需要权衡传统与现代的平衡。总的来说，按圣经里的名字起名是一种将传统与现代、宗教与文化完美结合的方式，它不仅赋予孩子一个独特的身份，也为他们的未来铺设了一条充满意义和价值的道路。

按圣经里的名字起名

逊勃

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
逊，来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》，原文：体变从苏李，枝分入逊铿

固湫

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
固湫，来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》，原文：石梁拟伦固未易，龙湫埒美犹良艰

畚宣

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
畚，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：鸠工畚筑忽累日，旷然疏达开光明

秋晰

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
秋晰，来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》，原文：清明开晓镜，昭晰辨秋毫

晳逻

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

纶自

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纶自，来源于黄裳的《宋诗》《友人垂钓》，原文：自由池上垂纶客，应是回头笑我忙

馠芙

拼音五行释意
馠hān木芳香。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙，来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》，原文：芙蕖颇秀发，灼灼初争妍

言术

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
言术，来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》，原文：且言自得相形术，愿与多士谈媸妍

俐晃

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
俐，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八四》，原文：我有个火头，作事多伶俐

珺晣

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

容州

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
容州，来源于张祜的《唐诗》《途次杨州赠崔荆二十韵》，原文：逆旅杨州郭，音容幸此遭

沦岭

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沦岭，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：持归化岭北，大地免沉沦

京云

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
京云，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十（四首） 四》，原文：其四为北京图书馆收藏前京师图书馆旧钞本〖简称京本〗，附跋云：「此从明督浙江都御史晋江苏茂相校本录出，题作《白猿奇书兵法杂占彖词》，唐开府仪同三司卫公三原李靖著

冉漳

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
冉，来源于杨冠卿的《宋诗》《同韩吴二寺丞饮西湖梅花下酒酣继韩韵》，原文：冉冉山云薄暮时，壶觞歌咏欲忘归

贤鸿

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
贤鸿，来源于强至的《宋诗》《经和靖林先生旧隠》，原文：逸民未许先贤传，犹说梁鸿有孟光

驰骓

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
驰骓，来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》，原文：已驰骓马雄西楚，尚引蜉蝣缀国风

理禺

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
理，来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》，原文：竞理同心鬟，争持合欢扇

壹姿

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：唐苟谓石首曰：「子在君侧，败者壹大

傅宛

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
傅，来源于梅尧臣的《宋诗》《送瑞竹长老归当涂因寄徐著作》，原文：谢傅青山路，春来蔓草生

团胭

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
团胭，来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其二》，原文：绿树阴中红练起，一团零乱溼胭脂

宏序

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
宏，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》，原文：仁守国自固，不仁祸斯宏

桑麒

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
桑麒，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・挂玉钩》，原文：(正末云)这玉柱杖，(唱)索强似您打麒麟的黄桑棍，(孛老儿云)又与俺香酒百瓶也

棣骥

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
棣，来源于张九龄的《唐诗》《和韦尚书答梓州兄南亭宴集》，原文：棠棣闻余兴，乌衣有旧游

艾同

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
艾同，来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》，原文：有心香一瓣，心声一阕，更携阿艾，同寿灵椿

禄昀

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
禄，来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》，原文：食禄忧人忧，蚤夜眉不伸

敏齐

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
敏齐，来源于朱之纯的《宋诗》《县斋 弦歌堂》，原文：政敏谁知过齐国，想君真得古人心

愉炯

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
愉，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚读书》，原文：年来但遮眼，颇觉心恬愉

楣珐

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
楣，来源于程公许的《宋诗》《九日以酒赠雪江胡贤良蒙惠诗和韵》，原文：荪壁辛楣芰荷屋，静揖秋风酣圣读

典堇

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
典，来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》，原文：名亚典属国，良选谏大夫

辕戎

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
辕戎，来源于戴叔伦的《唐诗》《送耿十三湋复往辽海》，原文：辕门正休暇，投策拜元戎

矜娥

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
矜娥，来源于刘攽的《宋诗》《和杨褒早春二首 其一》，原文：归雁声音矜久客，晴云意态似妖娥

彰箪

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
彰，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》，原文：见闻靡不逮，名实非自彰

晏彤

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
晏彤，来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》，原文：峨峨四谏官，日晏犹彤墀

染郝

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
染，来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》，原文：寄傲点画间，挥染当游戏

华嵇

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
华嵇，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：华子中年百事忘，嵇生仍坐懒为妨

勖卫

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

映温

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
映温，来源于宋祁的《宋诗》《赠吴太博二首 其二》，原文：柔桑密映秦楼骑，温诏香怀汉署泥

欢棋

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
欢棋，来源于叶茵的《宋诗》《水天一色亭上即事 其二》，原文：败欢红袖翻棋局，惯客乌衣拂坐边

粤烽

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
粤，来源于仇远的《宋诗》《渡越》，原文：落雁湘湖月，孤砧粤树秋

才潮

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
才潮，来源于张镃的《宋诗》《次夜月色复佳游霞川锦池二首 其二》，原文：夜半江潮声正熟，归来才是欲眠时

卓涌

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
卓涌，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二六》，原文：安能借僧锡，卓处泉涌沸

茉琯

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
茉，来源于林泳的《宋诗》《白莲 其一》，原文：茉莉素馨方用事，鼻参眼入细平章

影浅

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
影浅，来源于林逋的《宋诗》《山园小梅二首 其一》，原文：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

纪珈

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纪，来源于范微之的《宋诗》《岘山》，原文：汉流纪东麓，汪汪□□涨

帧槐

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

晠纶

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》，原文：寐语甘自怡，经纶付时栋

祁奥

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』祁奚有焉

熠献

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
熠，来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 夜坐》，原文：徘徊听蛩远，熠燿逐萤来

砺莲

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
砺，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其二》，原文：带砺有盟犹未保，当时谁识种瓜侯

樗琥

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
樗，来源于黄庭坚的《宋诗》《钱忠懿王画像赞》，原文：中有樗里，不以示人

裴徽

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
裴，来源于朱熹的《宋诗》《题祝生画》，原文：裴侯已死我亦衰，祇君虽老身犹

烊京

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

润尚

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
润尚，来源于方回的《宋诗》《送金寿之江正写金字经》，原文：宰官尝领润文使，法帖尚传遗教经

骓汉

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
骓，来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》，原文：孰谓将军骓不逝，其如处士菊犹存

姣樨

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
姣，来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》，原文：寂寞玉人睡起，污残妆、不胜姣凤

沐渤

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
沐，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》，原文：休沐当冬日，多欢奉相衡

慈珞

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
慈，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制花蕚楼下宴应制》，原文：醉后传嘉惠，楼前舞圣慈

桢晰

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：遇二黄衣，自称为王粲、徐干，谓总生前是刘桢，并出桢卒后所为诗

策凌

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
策凌，来源于韦骧的《宋诗》《过朝天岭》，原文：崔嵬陟尽复凌兢，暂舍银鞍杖策行

桢汶

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：绿发抽珉甃，青肤耸瑶桢

慕謇

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
慕，来源于吴芾的《宋诗》《和陈国佐亦爱堂韵》，原文：如公迈往姿，平生已心慕

艾樱

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
艾，来源于韩淲的《宋诗》《又次赵倅五日即事韵》，原文：水断浮梁地愈偏，山人不记艾花天

砺薏

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
砺，来源于吕陶的《宋诗》《送张子公》，原文：归欤自磨砺，门阀增光辉

染甄

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
染，来源于张镃的《宋诗》《句 其四》，原文：已从槐借叶，更染菊为裳

蘅筹

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
蘅，来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》，原文：飞云冉冉蘅皋暮

皓胥

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
皓，来源于杜牧的《唐诗》《为人题赠二首 二》，原文：镜歛青蛾黛，灯挑皓腕肌

尹优

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
尹优，来源于白居易的《唐诗》《雪中晏起偶咏所怀兼呈张常侍韦庶子皇甫郎中》，原文：三年徼幸忝洛尹，两任优稳为商宾

缮芈

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
缮，来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》，原文：惊魂须楚些，缮性赖真风

恽鉴

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
恽，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：起舞呼乌乌，君当恕杨恽

郅芈

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

憬悦

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

初永

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
初永，来源于喻良能的《宋诗》《鹅湖寺 其二》，原文：芋火拥残知永夜，霜钟递起向初晨

勘旭

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
勘，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴十首 其八》，原文：勘破世纷无一事，又拈枯笔续前编

禺媵

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
禺，来源于李廌的《宋诗》《李良相清德碑良相百药四世孙也天宝中为尉氏令邑人立此碑》，原文：番禺惟饮水，合浦自还珠

陟函

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
陟，来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》，原文：峰峦如登陟，水木以游衍

旖理

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旖，来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》，原文：冷蕊暗香空旖旎

阔羿

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
阔，来源于宋祁的《宋诗》《泉》，原文：细浪浮烟阔，回波逗月深

敏语

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
敏语，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》，原文：颜渊曰：回虽不敏，请事斯语矣

娇黎

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
娇，来源于吴文英的《宋词》《高山流水》，原文：恁风流也称，金屋贮娇慵

芉粹

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

奘槐

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

柔廷

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
柔，来源于元稹的《唐诗》《青云驿》，原文：众真千万辈，柔颜尽如荑

正琰

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
正琰，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：翠琰子由赋，正声响笙镛

辽励

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
辽，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其三》，原文：万里凉州道李雄，几重辽海到江东

盂卿

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
盂，来源于张耒的《宋诗》《宿合溜驿》，原文：搆火旋烹煎，妻儿具盘盂

晳朴

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晳，来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》，原文：不见扬雄草玄手，细看束晳补亡诗

遒炔

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
遒，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

豫邕

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
豫，来源于李之仪的《宋诗》《德循诗律甚佳方幸拭目因作拙句以勉之》，原文：傍出豫章登一格，凭君细与辨龙蛇

鸿晔

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
鸿，来源于陈渊的《宋诗》《小轩闲题二首 其一》，原文：俯槛数龟鱼，仰簷送鸿鹄

肖楦

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
肖，来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都碧鸡坊李氏石君》，原文：规模岂但肖五岳，气象直欲凌三神

史绚

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
史绚，来源于巩丰的《宋诗》《咏豫章蕉叶素扇》，原文：文饶空赋桐花凤，绚丽虚成画史名

郝郄

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

晃仁

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
晃，来源于王勃的《唐诗》《观音大士神歌赞》，原文：宝冠晃耀圆光列，缨络遍身明皈洁

婧钲

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其四》，原文：破晓鸣钲催彩舫，近昏吹笛认旗亭

溯挚

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
溯，来源于鲜于侁的《宋诗》《大剑山》，原文：刘吴溯峡终摧敌，钟邓缘崖亦济师

源辕

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
源辕，来源于陆游的《宋诗》《送猷讲主赴李明府姜山之招》，原文：贯花籖帙压车辕，惟子穷探到本源

远榷

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
远榷，来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》，原文：幼学可能传榷酤，远猷无惜助筹边

纾阔

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
纾，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中戊申西洛中秋对月》，原文：暂纾化笔归诗句，不泯长随洛水流

犹尉

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
犹尉，来源于项斯的《唐诗》《送顾少府》，原文：作尉年犹少，无辞去路赊

盈圆

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
盈圆，来源于仇远的《宋诗》《月琴吟赠程禹仲》，原文：本无圆缺无亏盈，心迹双清游太古

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