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19980718生辰八字解析：命运密码与人生运势

丁祈淙作者：丁祈淙2025-06-01 00:23:34

19980718生辰八字，即1998年7月18日出生的人的生辰八字，是中国传统命理学中的重要概念。八字，又称四柱，由年柱、月柱、日柱和时柱组成，每柱包含天干和地支，共八个字。通过分析这八个字，命理学家可以推测一个人的性格、命运、健康、事业、婚姻等方面的信息。对于19980718出生的人来说，他们的八字中包含了特定的天干地支组合，这些组合不仅反映了他们的先天命格，还预示着他们未来的人生走向。首先，1998年属于戊寅年，戊土为阳土，象征着稳重、踏实，而寅木则代表着生机勃勃、积极向上。这种组合预示着19980718出生的人具有坚韧不拔的性格，能够在逆境中不断成长。其次，7月18日对应的农历日期为五月廿五，属于夏季，火旺土相，这意味着他们的命格中火土元素较为旺盛，性格上可能表现出热情、开朗、富有创造力。然而，火土过旺也可能导致情绪波动较大，容易冲动。因此，19980718出生的人在追求事业和感情时，需要学会控制情绪，保持冷静。此外，八字中的日柱和时柱也对命运有着重要影响。日柱代表个人的内在性格和命运基础，时柱则反映了个人的晚年运势和子女缘分。通过综合分析这些因素，我们可以更全面地了解19980718生辰八字的命运密码，从而为他们的人生提供有益的指导和建议。

19980718生辰八字

墨钲

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
墨，来源于大愚的《唐诗》《乞荆浩画》，原文：近巖幽湿处，惟藉墨烟浓

偕嵊

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
偕，来源于黄裳的《宋诗》《卜居潮山》，原文：栖养此固足，会晤谁可偕

延箪

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
延箪，来源于李含章的《宋诗》《题武陵护戎林亭》，原文：曲槛隔花安笔砚，小窗延月伴箪瓢

淅南

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
淅南，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：祝淅米于堂，南面，用盆

葆潭

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
葆，来源于胡宿的《宋诗》《状元张监丞倅陕郊兼之阆中省亲》，原文：入辞瞻翠葆，去候过朱樱

旌蔳

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
旌，来源于孟浩然的《唐诗》《送吴宣从事》，原文：旌斾边庭去，山川地脉分

弛洌

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
弛，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：坐弛输边粟，先共飨帝粢

晢绘

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

绎丁

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
绎，来源于王十朋的《宋诗》《至归州宿报恩寺》，原文：身乘筚路思熊绎，词诵离骚吊屈原

耘楦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
耘，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：五斗充饥未有时，却藏手板投耘耔

屹飔

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
屹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其一》，原文：〔黄钟宫二奏〕閟宫有侐，堂筵屹崇

泓湛

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
泓湛，来源于杜扞的《宋诗》《天泽源》，原文：湛碧一泓深，潺湲泻不断

晏云

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
晏云，来源于罗万象的《唐诗》《白云亭（《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》，出入较多，故重录。）》，原文：」《舆地纪胜》卷八引晏殊《类要》云：「唐罗万象者分水县人也

旬思

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
旬思，来源于独孤及的《唐诗》《夏中詶于逖毕燿问病见赠》，原文：闭关涉两旬，羇思浩无穷

瑺澄

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

轶蘅

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
轶，来源于曾巩的《宋诗》《地动》，原文：或云蛮夷尚侵轶，已事岂必垂灾祥

晳蕋

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》，原文：昔号玉人曾美晳，今成铁汉已顽麻

礴謇

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
礴，来源于郑刚中的《宋诗》《题洪州新建张令寄斋》，原文：簿令优游闲制锦，籖牌盘礴饱观书

鹭翩

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鹭翩，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 过溪亭》，原文：地僻少人行，翩翩下鸥鹭

章樗

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
章樗，来源于曾几的《宋诗》《题寿樟亭》，原文：豫章不是十围樗，受命于天何得独

珉栎

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
珉，来源于陆文圭的《宋诗》《次善卿杂诗五首 其三》，原文：玉以德保瑕，珉以多故贱

种惟

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
种惟，来源于陆游的《宋诗》《忆昔》，原文：生涯自笑惟诗在，旋种芭蕉听雨声

杨晖

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
杨晖，来源于张侃的《宋诗》《姑恶》，原文：一双姑恶屋边啼，飞入垂杨伴夕晖

晗沅

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

苏休

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
苏休，来源于杨立斋的《元曲》《哨遍・世事抟沙嚼蜡，等闲荣辱休惊讶。日月不饶咱，晓窗前拂净菱花，》，原文：知进退宜休罢，便今日苏秦六国，明日早贾宜长沙

郁盛

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
郁盛，来源于李白的《唐诗》《客中行》，原文：兰陵美酒郁金香，玉椀盛来琥珀光

烯韦

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于楼钥的《宋诗》《跋卢申之所藏韦偃三马》，原文：韦侯擅笔精，幻出无人境

姿唯

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
姿唯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：载仰金姿唯睟穆，稍瞻云躅更辉煌

兆榭

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
兆，来源于李流谦的《宋诗》《送查总卿三首 其一》，原文：事业参亭毒，人才兆废兴

襄旨

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
襄，来源于彭汝砺的《宋诗》《答张天觉学士》，原文：庞蕴襄阳老精怪，辛勤欲挟山超海

觅箬

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
觅，来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其三》，原文：花县成阴了，桃源觅路还

晢蓁

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

骓炳

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
骓，来源于李冠的《宋词》《六州歌头》，原文：骓不逝

渲南

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

恒城

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
恒城，来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》，原文：昔年作客豫章城，弗覩高楼恒介介

阔汉

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
阔汉，来源于王炎的《宋诗》《招同官诸宣教一饭用舟字韵成拙句》，原文：胸中器度须深阔，江汉方行万斛舟

希页

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
希，来源于曹勋的《宋词》《法曲散序・法曲》，原文：幸有志、日传得神仙希夷

知与

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
知与，来源于白居易的《唐诗》《酬梦得见喜疾瘳》，原文：须知差与否，相去校无多

澎卿

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：欲往从之道阻长，波涛澎湃不敢航

觅赓

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
觅赓，来源于赵抃的《宋诗》《次韵范师道御史》，原文：持杯旋斫桐江鲙，觅句频赓蜀国笺

沦棋

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沦棋，来源于李光的《宋诗》《庚午春予得罪再贬昌化琼士饯送者皆怅然有不忍别之意严君锡魏介然追路至儋耳兹事当求之古人感叹成古风二百言送行》，原文：夜棋招隐沦，浊酒会邻里

昼陵

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
昼陵，来源于晁说之的《宋诗》《王性之自扬州迁路相访于海陵荷其意厚非平日比赠诗以别》，原文：海陵何所有，麋鹿昼成行

祈暖

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
祈暖，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：玉女金钟萦暖响，指灵椿、仙鹤祈遐算

芗彰

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芗，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：独将高韵冠芗林

央璆

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
央，来源于吕温的《唐诗》《道州夏日郡内北桥新亭书怀赠何元二处士》，原文：爽气中央满，清风四面来

庆媛

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
庆，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：道长自今日，持此庆生申

翎烯

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
翎，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：鹤翎初拆，露沾香沁珠溜

琝馥

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・那咤令》，原文：宽绰绰翠亭边蹴鞠场，笑呷呷粉墙外秋千架，香馥馥麝兰熏罗绮交加

祁皤

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」 晋成虒祁，诸侯朝而归者皆有贰心

岳旌

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
岳旌，来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 八》，原文：召岳驱旌节，驰雷发吏兵

勰翎

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

中婴

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
中婴，来源于张元干的《宋诗》《吕公像 其一》，原文：此中养得婴儿就，世上行尸有许悲

沫优

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
沫，来源于李端的《唐诗》《病后游青龙寺》，原文：病来形貌秽，斋沫入东林

远珺

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
远，来源于赵闻礼的《宋词》《鱼游春水》，原文：青楼临远水

嫣史

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
嫣史，来源于晁补之的《宋诗》《次韵校书孔彦常校资治通鉴作》，原文：赵韩魏降显德尾，司马蝉嫣世良史

峤瑺

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
峤，来源于项安世的《宋诗》《过秀寄麋祕书》，原文：圆峤仙人厌久如，戏求同颖作周书

轼儒

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
轼儒，来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》，原文：玉堂视草儒林翁，暂凭熊轼来江东

骞驹

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
骞，来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬白天觉》，原文：钝驾谩思追骥跃，病巢何敢慕鸿骞

晷宓

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晷，来源于吕陶的《宋诗》《答陈彛仲》，原文：万事放怀归失马，百年过晷任踆乌

沛磐

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
沛，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一三八》，原文：布慈云兮洒甘露，润物沛生无伴侣

谐冉

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
谐，来源于蒲寿宬的《宋诗》《咏史八首 孟光》，原文：色不谐朱鈆，力可举杵臼

情津

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
情津，来源于董嗣杲的《宋诗》《晚过张分司园》，原文：偶乘意度过东邻，芳艶多情媚柳津

楣籍

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
楣籍，来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》，原文：清贞蜚简籍，规范肃门楣

潮专

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
潮，来源于郎士元的《唐诗》《句 二》，原文：上潮吞海日

耘远

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
耘远，来源于叶适的《宋诗》《答李制置》，原文：禹迹芒芒草莱远，实边正在耕耘满

珞尹

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珞，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

茗睨

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
茗，来源于苏轼的《宋诗》《虔守霍大夫监郡许朝奉见和复次前韵》，原文：同烹贡茗雪，一洗瘴茅秋

淮玺

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淮，来源于薛季宣的《宋诗》《诚台春色》，原文：清淮咫尺，狼烽夕烟

犹旬

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
犹旬，来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》，原文：数自初旬至末旬，雨犹末了雪相寻

娣凝

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：立敬归之娣齐归之子公子裯，穆叔不欲，曰：「大子死，有母弟则立之，无则长立

朝筝

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朝筝，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》，原文：练卒朝营鼓，鸣筝夜峡泉

白堇

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
白，来源于杨万里的《宋诗》《行阙养种园千叶杏花二首 其二》，原文：白白红红两不真，重重叠叠是精神

凌舟

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凌舟，来源于宋之问的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》，原文：舟凌石鲸度，槎拂斗牛回

其巡

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
其巡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：巡其稼穑，而移用其民，以救其时事

朔霏

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
朔霏，来源于刘敞的《宋诗》《对雪》，原文：朔雪似迎春，霏霏散玉尘

皤悠

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
皤，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和范景仁舍人对雪》，原文：粲尔娥奔月，皤然叟赴酺

炜柔

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
炜柔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》，原文：有炜柔仪，率履不越

瀚什

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瀚，来源于刘子翬的《宋诗》《观胡文定公手墨因求别本》，原文：有如瀚海鸿，随波自浮沉

怡攸

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
怡，来源于释惟政的《宋诗》《送僧偈》，原文：祇可自怡悦，不堪持赠君

羿爕

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
羿，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：不学后羿射，不效夸父追

徵支

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于喻良能的《宋诗》《何茂宏茂恭携酒见过复侑以诗次韵一首》，原文：凌晨一瘦藤，支径双不借

徽益

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
徽益，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其三》，原文：登进坤极，益彰典徽

蘅釉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
蘅，来源于李新的《宋诗》《王朝美招饮有能窥狗窦之语因作诗贻之》，原文：本自植芜蘼，返恶芝蘅秀

理缔

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
理，来源于冯涯的《唐诗》《太学创置石经》，原文：从此理化成，恩光遍遐裔

炯暌

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
炯，来源于杨万里的《宋诗》《和吴寺丞喜雪》，原文：珠唾银钩赠一通，炯如密雪堕寒空

原慕

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
原慕，来源于曾巩的《宋诗》《过彭泽》，原文：岂同孤蒙人，剪剪慕原隰

澄芃

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
澄，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：水激翻空白，潭澄到底清

泯洌

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
泯，来源于黄公度的《宋诗》《挽方有成教授》，原文：谢砌余芳知未泯，森森儿姪长芝兰

亦萧

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
亦萧，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：当日朱仙和葛老，更老黄、亦合同萧散

鹭樨

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
鹭，来源于释重显的《宋诗》《僧归霅上》，原文：沙鹭宜相狎，霜蟾望更寛

羡遒

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
羡，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：羡夜来手把，桂花堪折

飏经

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
飏，来源于李纲的《宋诗》《晚虹》，原文：五重绚彩萦层汉，数幅轻绡飏远风

久芃

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
久，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：屡饥而馔，久渴而浆

征琢

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
征，来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其五》，原文：君看魏征孙，世世为农夫

晨林

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晨林，来源于程俱的《宋诗》《君明出留题吴江诗次韵》，原文：包山水脉通西垠，森然林屋开东晨

沛浦

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沛，来源于孙应时的《宋诗》《小舟过吴江风雨大作夜泊三家村翌日风回到家日未中》，原文：不料西南风，滂沛遽如许

篁矜

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
篁矜，来源于魏了翁的《宋诗》《翌日约客有和者再用韵四首 其二》，原文：眼明嘉卉纷纨绮，竟是脩篁耸棘矜

霜律

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
霜律，来源于梅尧臣的《宋诗》《高车再过谢永叔内翰》，原文：邀以新诗出古律，霜髯屡颔摇寒松

礼茶

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
礼茶，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：茶献迎门礼，香浮夹道烟

玮团

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

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