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1992年9月17日生辰八字解析：命运与性格的深度剖析

罗嘉作者：罗嘉2025-06-03 08:31:28

1992年9月17日，这一天出生的人拥有独特的生辰八字，这不仅决定了他们的基本性格，也预示了他们的人生轨迹。八字，即出生时的年、月、日、时四柱，每柱包含天干地支，共八个字，是中国传统命理学中预测个人命运的重要工具。对于1992年9月17日出生的人来说，他们的八字中蕴含着丰富的信息，可以帮助我们深入了解他们的性格特点和未来可能的发展方向。首先，从年柱来看，1992年是壬申年，壬水坐申金，水金相生，预示着这一年出生的人天生具有较强的适应能力和变通性。他们通常能够在复杂多变的环境中保持冷静，找到解决问题的有效方法。月柱为戊戌月，戊土坐戌土，土气旺盛，这表明他们在性格上较为稳重，有责任感和耐心，能够在事业和生活中持之以恒，不易被外界干扰。日柱为庚辰日，庚金坐辰土，金土相生，这意味着他们在处理事务时既有金的刚毅，又有土的包容，能够在坚持原则的同时，也考虑到实际情况的灵活性。时柱则根据具体的出生时间而定，但无论是什么时辰，都会对个人的性格和命运产生一定的影响。综合来看，1992年9月17日出生的人，他们的八字显示出一种平衡和谐的特质，既有水的智慧，又有土的稳重，金的坚毅，这使得他们在面对生活的挑战时，能够保持积极的态度，不断追求进步和完善。通过深入了解自己的八字，他们可以更好地规划未来，发挥自己的优势，克服潜在的困难，实现个人的价值和目标。

1992年9月17日生辰八字

箪决

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
箪，来源于程公许的《宋诗》《满戌有日置酒学宫为诸友赠别》，原文：孔辙回环颜一箪，君民尧舜无两般

斯纯

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
斯纯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：醴齐良洁，有牲斯纯

喻搦

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
喻，来源于丁谓的《宋诗》《玉》，原文：辉山知禀异，被褐喻韬光

炔遒

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

冶楹

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
冶，来源于李白的《唐诗》《上崔相百忧章》，原文：冶长非罪，尼父无猜

蕾渭

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蕾，来源于陆游的《宋诗》《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》，原文：小春花蕾索春饶，已有暄风入紫貂

燏熹

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

绚粹

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
绚，来源于徐瑞的《宋诗》《次仲退韵》，原文：辞章五色线，绚烂逢明时

治媵

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
治，来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》，原文：治官即理家，所至功可纪

鸠珲

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
鸠，来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一九》，原文：降生月氏国，名鸠摩罗多

筝域

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
筝，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 浩歌》，原文：筝人劝我金屈巵，神血未凝身问谁

柯枝

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
柯枝，来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》，原文：水精地上宫花折，枝柯渥丹花艳白

潆瑺

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

仞笛

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
仞，来源于陈文蔚的《宋诗》《卧龙瀑布》，原文：飞从千仞峰，泻作一条玉

辽楹

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
辽，来源于任希夷的《宋诗》《赠卜者丁生》，原文：谁识辽东丁令威，眼看世事熟兴衰

轶淼

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
轶，来源于喻汝砺的《宋诗》《玉局洞石恪画仙人四壁》，原文：两公轶荡不拘束，笔力磊砢相劘扶

亘颀

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
亘，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎俎酌献》，原文：画梁云亘，雕俎星连

瑱约

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：瑱，用白纩

郁纬

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
郁，来源于刘敞的《宋诗》《出城》，原文：烦肠寛郁纡，远相俱幽寂

瑧畚

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于苏拯的《唐诗》《长城》，原文：运畚力不禁，碎身砂碛里

敖炳

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
敖，来源于强至的《宋诗》《送吕贯中》，原文：陋邑相逢乐且敖，一枰才了又丹醪

镜檬

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
镜，来源于释昙华的《宋诗》《题仲逸宣教三境图》，原文：太清之云，镜中之尘

初瑭

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
初，来源于柳永的《宋词》《秋夜月・相见欢》，原文：当初聚散

葭铭

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
葭，来源于欧阳澈的《宋诗》《显道和前韵见赠因复之 其一》，原文：琼枝不弃蒹葭倚，鲸海能容沟渎流

弛蘅

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
弛，来源于权德舆的《唐诗》《古人名诗》，原文：年纪信不留，弛张良自愧

隽曦

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
隽，来源于潘璵的《宋诗》《送吟卷还赵万里》，原文：吟中蜚隽声，太白是前身

昼缪

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昼，来源于无名氏的《宋词》《齐天乐》，原文：满堂昼绣

追纮

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
追，来源于吴芾的《宋诗》《和左达功春日即事二首 其二》，原文：功名嗟晼晚，时序忆追寻

悠廷

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
悠，来源于韩准的《宋词》《浣溪沙》，原文：风景不殊人物换，恨悠悠

挚雅

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：不皆约，疏数必侔，斫挚必中，胶之必均

郇忆

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

昼黎

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
昼黎，来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》，原文：我生有志今十龄，黎黄求友昼夜鸣

甄予

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
甄予，来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其一》，原文：风门阊阖而进予，帝示予以化物之甄

麟椎

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
麟，来源于林希逸的《宋诗》《清古源以隆茂宗画华池佛求跋》，原文：画如禅有派，此派自公麟

渲京

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

恢昂

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
恢昂，来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》，原文：诸生大带冠昂昂，遴选师儒恢典常，文星烨煜教雨滂

笃玮

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
笃，来源于楼钥的《宋诗》《钱江阴挽词 其二》，原文：岂惟寮契笃，更喜吏才优

纾鑫

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
纾，来源于韦骧的《宋诗》《行役一首》，原文：纡鬰得以纾，易直油然起

殷普

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
殷，来源于王安石的《宋诗》《送子思兄参惠州军》，原文：吏含殷勤言，俛仰问乖隔

玖秸

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
玖，来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》，原文：洪惟太上皇，下诏罗琼玖

畅情

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
畅情，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一六》，原文：高世何须更欲名，古人于此畅幽情

禹璎

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
禹，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 豫和》，原文：授牺膺箓，复禹继明

诺裕

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》，原文：」大师曰：「诺

徽晠

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
徽，来源于吴文英的《宋词》《高山流水》，原文：徽外断肠声，霜霄暗落惊鸿

缘梦

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
缘梦，来源于周紫芝的《宋诗》《德庄别后以诗见寄再游钱塘始见之次韵奉答且以叙将别之意》，原文：共醉宁非梦，缘诗各坐穷

嘉理

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
嘉理，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 酌献用《成安》。》，原文：猎渭之阳，理冥嘉应

辽耘

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
辽，来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 一》，原文：何处是辽阳，锦屏春昼长

骓罡

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
骓，来源于胡宿的《宋诗》《送客》，原文：杂珮解席上，斑骓嘶路傍

勃捷

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
勃，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》，原文：唼草芽，啑杨花，勃勃春沫吹春莎

钧诣

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
钧诣，来源于杨万里的《宋诗》《送广帅秩满之官丹阳二首 其一》，原文：已有紫泥教诣阙，便应留住付钧衡

睿浩

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
睿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四○》，原文：睿哲文明，垂衣而治

磊奎

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
磊，来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》，原文：松煤到纸觉飞动，气象磊落超钟虞

尹亚

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
尹亚，来源于岑参的《唐诗》《酬成少尹骆谷行见呈》，原文：亚尹同心者，风流贤大夫

亦漳

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
亦漳，来源于周匡物的《唐诗》《三桥隐居歌》，原文：（近人翁国梁《漳州史蹟》亦引此诗「曾」作「会」

婕钲

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
婕，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：感动秋声八月初，采扇题清班婕好，对景悲秋宋大夫

熠搦

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
熠，来源于范仲淹的《宋诗》《观猎》，原文：熠熠流鸣镝，纷纷过绿髾

胥鸯

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
胥，来源于范祖禹的《宋诗》《送郑闳中待制提举洞霄宫》，原文：成均祭酒出储胥，叹息东门祖二疏

泰夕

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
泰夕，来源于吴芾的《宋诗》《挽汤丞相三首 其一》，原文：如何天不憗，一夕泰山颓

锋醇

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
锋，来源于齐己的《唐诗》《送灵{巩/言}上人游五台》，原文：想登金阁望，东北极兵锋

漾凝

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
漾凝，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 梅谿》，原文：夹岸凝清素，交枝漾浅沦

飔鹄

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
飔，来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》，原文：孤月河汉，轻飔牖窗

淖狄

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：不愁滩泷来，但畏濆淖见

迪娴

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
迪，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：宋迪长于远与乎，王端善作寒江行

晗弈

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

宛莜

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
宛，来源于贯休的《唐诗》《送人之渤海》，原文：海力浸不尽，夷风常宛然

艺卿

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
艺卿，来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》，原文：吾君御极初选艺，东枢贰卿新擢第

箬冬

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
箬，来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》，原文：岸巾步箬谷，欲往叵自遂

皎箴

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
皎，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五五》，原文：上士一决一切了，十二时中常皎皎

琬什

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琬什，来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》，原文：琬琰富佳什，池台想旧游

书麟

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
书麟，来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》，原文：周秦汉魏书书在，麟凤龟龙步步随

恽芗

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《以新米作捞饭有感》，原文：老矣何妨受一廛，笑渠杨恽强歌田

尔荟

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
尔，来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 南轩张宣公》，原文：玉质金相，卓尔良贵

纭仲

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
纭，来源于薛季宣的《宋诗》《鄂城篇》，原文：古人已去安足齿，近事纷纭尚如此

旨炳

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
旨炳，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・醉春风》，原文：(末云)奉炳灵公旨，送孝子张屠儿离了神州

幽漓

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
幽漓，来源于徐积的《宋诗》《中秋月 其二》，原文：何人独向绣帏泣，烛泪淋漓香篆幽

朔纯

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，六月甲戌朔，日有食之

维苏

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
维苏，来源于黄廷的《宋词》《齐天乐》，原文：系马桥空，维舟岸易，谁识当时苏小

晤峤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晤峤，来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》，原文：方壶圆峤只在眼，绰约怳晤神仙居

篌晤

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
篌，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：近前持砚削，成列抱箜篌

容青

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
容青，来源于高衡的《宋诗》《题碧落洞》，原文：青云有路容人到，煮茗浮觞不忍回

贤琢

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
贤琢，来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭（有序）》，原文：大贤志勋略，琢石依崔嵬

荑识

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
荑识，来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》，原文：頼此善知识，使我枯生荑

浠仞

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于朱熹的《宋诗》《行视武夷精舍作》，原文：上有苍石屏，百仞耸雄观

梧竣

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
梧，来源于李清照的《宋词》《鹧鸪天》，原文：梧桐应恨夜来霜

浚筹

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
浚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：七、冬，浚洙

莱笠

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
莱，来源于刘攽的《宋诗》《画鹤》，原文：蓬莱千万里，正想玉为衣

挚常

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
挚，来源于叶适的《宋诗》《答李制置》，原文：鼓槌恨不投淮流，复传侯挚能校谋

景凡

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
景凡，来源于王洋的《宋诗》《乙酉闰八月二十一日出南城游岘山壁间读东坡诗感而有作》，原文：水晶宫名凡几区，此州绝景天下无

缘韶

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
缘韶，来源于韩琦的《宋诗》《暮春书事》，原文：榆荚空飞不算钱，韶光归速置何缘

璞芮

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璞，来源于释智愚的《宋诗》《徒弟宗璞建施水庵请赞》，原文：璞玉既分兮可观，梵仪顿举兮难覩

谦昉

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
谦，来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》，原文：元帅谦谦尽下情，麟堂垂晚更延宾

依研

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
依研，来源于薛嵎的《宋诗》《闲居杂兴十首 其三》，原文：铁砚几磨研，依然萤雪边

识诏

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
识诏，来源于韩淲的《宋诗》《王寺簿过山园》，原文：公亦暂时相赏识，诏回天上肯重陪

隅真

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
隅真，来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪》，原文：四时风物隐天真，咫尺城隅惜示人

珞序

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

铭单

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
铭单，来源于陈造的《宋诗》《明妃曲》，原文：胡雏酌酒单于舞，铭肺千年朝汉主

惜钗

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
惜钗，来源于王建的《唐诗》《失钗怨》，原文：贫女铜钗惜于玉，失却来寻一日哭

酝棹

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
酝棹，来源于晁逈的《宋诗》《游虎丘诗》，原文：旋沽美酝乘渔艇，急棹斜阳到虎丘

旌荣

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旌荣，来源于刘兼的《宋诗》《初至郡界》，原文：嘉陵江畔接荣川，两畔旌旗下濑船

珐慈

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
慈，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：四方钦仰洪慈

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