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90年重阳节生辰八字解析：命运与性格的深度剖析

沈彰鸥作者：沈彰鸥2025-06-05 13:49:32

1990年重阳节，即农历九月初九，这一天出生的人拥有独特的生辰八字，这不仅影响着他们的命运走向，也塑造了他们的性格特点。生辰八字，又称四柱八字，是中国传统命理学中的重要概念，通过出生年、月、日、时的天干地支组合，可以揭示一个人的命运轨迹和性格特征。对于1990年重阳节出生的人来说，他们的八字中蕴含着丰富的命理信息。首先，从年柱来看，1990年属于庚午年，庚金坐下午火，金火相生，象征着坚韧与热情并存。月柱为戊戌月，戊土与戌土相合，土气旺盛，预示着他们具有稳重踏实的性格。日柱和时柱则根据具体出生时间而定，但整体来看，这一天的八字组合显示出一种内外兼修的特质，既有外在的活力与创造力，又有内在的沉稳与智慧。在命运走向方面，1990年重阳节出生的人往往能够在事业上取得不俗的成就，尤其是在需要创新和领导力的领域。他们的性格中既有庚金的刚毅，又有戊土的包容，这使得他们在面对挑战时能够保持冷静，同时又不失灵活性。此外，他们的八字中还透露出一种强烈的责任感，这使得他们在家庭和社会中都能扮演重要的角色。总的来说，1990年重阳节出生的人拥有一个充满潜力的八字组合，只要他们能够善用自己的优势，未来必将迎来更加辉煌的人生。

90年重阳节生辰八字

典翼

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
典翼，来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》，原文：典刑是亲，翼翼亹亹

恣栾

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
恣，来源于廖刚的《宋诗》《次韵侯思孺席间作》，原文：图史恣娱目，琴碁聊侑樽

蓁挚

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：绿藏苔漠漠，青乱叶蓁蓁

淑炘

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
淑，来源于李弥逊的《宋诗》《陈氏太君挽诗 其一》，原文：淑德嫔贤裔，宜家有令人

颖笠

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
颖，来源于程公许的《宋诗》《题卷子会》，原文：毛颖铦锋须快战，楮生衷甲作先登

识潮

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
识潮，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其四五》，原文：从此众仙相识后，海潮陵谷任迁移

箴粹

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
箴，来源于释居简的《宋诗》《寄杨大监》，原文：抑以颂与箴，耸德如徂徕

燏兴

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

潞秋

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
潞，来源于苏轼的《宋诗》《赠写真何充秀才》，原文：君不见潞州别驾眼如电，左手挂弓横撚箭

奂季

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奂，来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》，原文：半天轮奂独嵬峩，遥望青原瞰碧螺

凡苍

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
凡苍，来源于晓峦的《唐诗》《青城山观》，原文：何当一日抛凡骨，骑取苍龙上杳冥

之峥

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
之峥，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白远游》，原文：吐峥嵘之高论兮，开浩荡之奇言

焱葭

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
焱，来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》，原文：隔岸火焱三四点，不知谁照夜滩鱼

韪音

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

容钏

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
容，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：维玉及瑶，鞞琫容刀

轼元

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
轼元，来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》，原文：允文元祐词臣轼，劲节名章世无敌

川仁

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
川仁，来源于韦蟾的《唐诗》《长乐驿谑李汤给事题名》，原文：渭水秦川拂眼明，希仁何事寡诗情

霄林

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
霄林，来源于释绍昙的《宋诗》《示宝头陀之径山打钟》，原文：争似凌霄峰顶头，怒鲸吼彻千林秋

榭固

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
榭固，来源于陈襄的《宋诗》《依韵和酬子直重阳送酒》，原文：北固山城秀，东园水榭凉

湫识

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
湫识，来源于韩琦的《宋诗》《送湫马上始见终南》，原文：欲识众多欣幸意，送湫歌舞满长安

绪峰

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
绪峰，来源于曹勋的《宋词》《菩萨蛮》，原文：愁绪比遥峰

骓瑧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
骓，来源于晁说之的《宋诗》《再题王许支图》，原文：可怜毕竟不闻道，妙翰神骓却得留

炜晢

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：后四十年犹炜煌，我持搨本谨毖藏

棠容

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
棠容，来源于危西麓的《宋词》《风流子》，原文：冰饮三年，从容官事，棠阴百里，悠久民思

容恒

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
容恒，来源于蔡瓌的《唐诗》《夏日闺怨》，原文：但恐愁容不相识，为教恒著别时衣

梧鉴

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
梧鉴，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其五一》，原文：威凤何须住碧梧，卧龙终不鉴止水

攸娅

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
攸，来源于王孝廉的《唐诗》《奉敕陪内宴》，原文：日宫座外何攸见，五色云飞万岁光

冉皙

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
冉，来源于苏颂的《宋诗》《奉使还至近畿先寄史院诸同舍二首 其二》，原文：倐忽经冬又涉春，年光冉冉暗催人

曼潇

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
曼潇，来源于陈宓的《宋诗》《评书》，原文：岂如今人作潇洒，曼肤平胁施罗裳

皤馟

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
皤，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：涪皤说法，如标月指

杉霓

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
杉，来源于周贺的《唐诗》《玉芝观王道士》，原文：四面杉萝合，空堂画老仙

珉俐

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
珉，来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：琳珉饰汉馆，藻绣裛周墙

治汶

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
治，来源于秦观的《宋诗》《抱瓮》，原文：搰搰抱瓮人，汒呼治其内

丁辑

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
丁辑，来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》，原文：（见《初学记》卷十八，以《太平御览》卷四一○、丁福保辑《全梁诗》卷十参校

棂未

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
棂未，来源于张的《宋词》《江城子》，原文：一笑归来人未睡，花送影，上窗棂

晃岿

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
晃，来源于刘攽的《宋诗》《灯夕陈大夫来会张承议以病不出有诗赠陈次韵和之》，原文：千灯光影彻春宵，红日明霞晃绮寮

润婉

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
润婉，来源于温庭筠的《唐诗》《休澣日西掖谒所知》，原文：荀令凤池春婉娩，好将余润变鱼龙

天真

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
天真，来源于释怀深的《宋诗》《退步 其三》，原文：万事无如退步人，淡中滋味最天真

霁潆

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
霁，来源于石介的《宋诗》《南霁云》，原文：霁云心折，寸寸如铁

域暖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
域暖，来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》，原文：绝域冬犹暖，孤村日易斜

謇俞

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
謇，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：严凝气刚劲，謇谔性忠纯

赓乔

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
赓，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：出命宣黄麻，入相赓绿竹

休韫

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
休韫，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《尾声》，原文：酒家眠，权休息，韫匮藏珠隐尘迹，万里前程在咫尺

昭澧

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
昭，来源于梅尧臣的《宋诗》《送晏太祝之宣城监税》，原文：每爱昭亭傍，清滩石可数

昃潆

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
昃，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：我突无炊烟，或至日中昃

淮壬

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
淮，来源于陈杰的《宋诗》《宣檄随府初程得风》，原文：溯楚三千里，离淮第一程

经榷

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
经榷，来源于廖刚的《宋诗》《次韵郑觉先冬夜围炉示同舍》，原文：啸吟元俗调，商榷见全经

蕙谊

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蕙，来源于许及之的《宋诗》《送解省元赴南宫》，原文：刻画无盐容更丑，宠光蕙草句全胜

仓盛

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
仓盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：洁粢丰盛，仓箱流衍

什琥

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
什，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三七》，原文：今日含毫与题品，更无篇什写清新

严珉

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
严，来源于岑参的《唐诗》《优钵罗花歌》，原文：深山穷谷委严霜

嘉影

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
嘉影，来源于释文珦的《宋诗》《锦屏山图》，原文：锦屏山势舞双鸾，影入嘉陵江水寒

温笈

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
温，来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：温温月到蓝桥侧

寒泰

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
寒泰，来源于舒岳祥的《宋诗》《正月十四日小园偶坐》，原文：正是泰和嘉气象，好调寒煖养精神

晖琬

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晖，来源于顾禧的《宋诗》《野眺 其二》，原文：何时携斗酒，掬水弄清晖

苒景

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
苒景，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：荏苒光景流，杨园忽无叶

峨桠

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
峨，来源于毕仲游的《宋诗》《自灵泉晚过崇因寺口占》，原文：前峰竦而嵬，后峰屹且峨

暖陵

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
暖陵，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯远春雪》，原文：凭陵暖日竟何事，调护新花谁解纷

博鸢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
博，来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》，原文：无或荒嬉，酣饮蒱博

娄奈

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
娄，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九六》，原文：儿孙无地雪深冤，烧炷兜娄苦告天

隋珵

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
隋，来源于韦骧的《宋诗》《和季春初牡丹花》，原文：曾经唐苑声歌后，不是隋园剪彩来

焱荏

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：膏明诱闇蛾，阳焱奔痴鹿

磊乔

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
磊乔，来源于谢枋得的《宋诗》《赋松》，原文：乔松磊磊多奇节，冬无霜雪夏无热

沅浠

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
沅，来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 二》，原文：刚被世人知住处，又移茆舍（《沅湘耆旧集》作「屋」）入深居

灏敦

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
灏，来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》，原文：独立弥漫灏气中，倍饶云雾杳重重

婴晢

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
婴，来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》，原文：富韩各分俸，买田活其婴

苒品

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
苒，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》，原文：不萌枝上春苒苒，无影树下秋寥寥

皎芉

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
皎，来源于喻良能的《宋诗》《己亥中秋》，原文：二七月皎皎，三五云沈沈

南纾

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
南纾，来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》，原文：面南创小亭，聊纾九夏急

中霓

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
中霓，来源于杜甫的《唐诗》《哀江头》，原文：忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色

嶂恣

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
嶂，来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》，原文：又疑鲸入海，偃脊起青嶂

兹谨

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
兹谨，来源于孔平仲的《宋诗》《止谒先圣庙者》，原文：朝廷谨庠序，五路兹焉始

馥砺

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
馥，来源于赵汝鐩的《宋诗》《铜雀台辞》，原文：兰麝分恩销余馥，铜雀飞去无时回

禾棋

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
禾棋，来源于周紫芝的《宋诗》《出石壁》，原文：稻田棋局方，梯山种禾黍

杨久

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
杨久，来源于姜特立的《宋诗》《和陆郎中》，原文：劲锋久服穿杨妙，钝思深惭击钵催

至洌

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
至洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

瑷津

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

卫燮

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
卫，来源于释居简的《宋诗》《送宽堂赴南外判宗》，原文：埙箎后先奏，鲁卫古今同

秭莲

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：载获济济 ，有实其积，万亿及秭

珧钟

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

潇筠

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
潇筠，来源于吕颐浩的《宋诗》《竹亭》，原文：此君潇洒绿筠抽，直干凌云碧翠浮

桓佶

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
桓，来源于周行己的《宋诗》《次少伊韵反招隠》，原文：风采桓公雅，诗情白乐天

媖融

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

昕鹄

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昕，来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻学士腊日游西湖》，原文：洁行自欲敦薄夫，长吟拥褐忘昕晡

些蕖

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
些，来源于辛弃疾的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：醉兀篮舆，夜来豪饮太狂些

析昉

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
析，来源于毛珝的《宋诗》《仪真 其三》，原文：贩来北枣堪充膳，种得西瓜可析酲

仑戍

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
仑，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》，原文：利得昆仑皆璞玉，不须丽水有真金

般淅

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
般，来源于范成大的《宋诗》《范村雪后》，原文：熨贴愁眉展，勾般笑口开

薏淮

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
薏，来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其三》，原文：薏苡不类珠，疑似多谤伤

瑚原

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑚，来源于陈允平的《宋诗》《城西杨梅》，原文：猩唇泣露珊瑚软，鹤顶迎风玛瑙寒

亚憧

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
亚，来源于汤舜民的《元曲》《一煞・王孙每意悬悬怀揣着赏金，郎君每眼巴巴安排着庆赏囗，跳龙门题》，原文：扎礻覃的亚着肩叠着脊倾着囊倒着产大拼白雪银双镒，妆孤的争着头鼓着脑舒着眉睁着眼细看春风玉一围

戈钊

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
戈钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋，以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

纭渲

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纭，来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》，原文：乃知古学惟审是，晚乃纷纭听华绮

菀璨

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
菀，来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》，原文：菀彼烟丝一样新，依然面目我陈人

萱蔳

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
萱，来源于杨万里的《宋诗》《陈能之少卿殿撰挽诗》，原文：北堂萱草露，应洒碧梧桐

容潇

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
容潇，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：唤金钱翠雨，不称标容，潇洒意、陶潜诗中能道

望卿

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
望卿，来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘法直诗卷》，原文：才卿望长卿，岁数未三百

楹波

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
楹波，来源于韦骧的《宋诗》《又和会月波楼与范德镇赓唱之什》，原文：屹屹楼依檇李城，月波标榜映双楹

固徽

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
固徽，来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》，原文：三端固为累，事物反徽束

葵笺

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
葵，来源于晁说之的《宋诗》《从教》，原文：从教病着探葵减，未放愁攻白髪添

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