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Win10批处理改名用不了?解决方法与详细教程

陈珉乔作者:陈珉乔2025-06-10 23:32:32

在使用Windows 10操作系统时,许多用户可能会遇到批处理文件(.bat文件)无法正常改名的问题。这个问题可能由多种原因引起,包括文件权限设置不当、系统设置错误、或者批处理文件本身存在语法错误等。本文将详细探讨这些可能的原因,并提供相应的解决方案,帮助用户快速解决这一问题。 首先,我们需要了解批处理文件的基本概念。批处理文件是一种包含一系列命令的文本文件,通常用于自动化执行多个命令。在Windows系统中,批处理文件通常以.bat为扩展名。用户可以通过双击批处理文件来执行其中的命令,或者通过命令行工具手动执行。 然而,当用户尝试对批处理文件进行改名操作时,可能会遇到无法改名的情况。这通常表现为系统提示“文件正在使用中”或“无法访问文件”。这种情况可能是由于文件被其他程序占用,或者文件权限设置不当导致的。 为了解决这个问题,用户可以尝试以下几种方法: 1. 检查文件权限:确保当前用户对批处理文件具有足够的权限。可以通过右键点击文件,选择“属性”,然后在“安全”选项卡中查看和修改权限设置。 2. 关闭占用文件的程序:如果批处理文件被其他程序占用,可以尝试关闭这些程序,然后再进行改名操作。 3. 使用命令行工具:在命令行工具中,用户可以使用`ren`命令来重命名文件。例如,输入`ren oldname.bat newname.bat`即可将文件从`oldname.bat`重命名为`newname.bat`。 4. 检查批处理文件内容:如果批处理文件本身存在语法错误,可能会导致无法正常改名。用户可以打开批处理文件,检查其中的命令是否正确,并进行必要的修改。 通过以上方法,用户应该能够解决Win10系统中批处理文件无法正常改名的问题。如果问题仍然存在,建议进一步检查系统设置或寻求专业技术支持。

win10批处理改名用不了

潜瑛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
潜,来源于王之道的《宋诗》《有荐胡仁叔为历阳令者仁叔以诗送知己暇日杨德润录以示予因次其韵》,原文:子潜去少室,渊明恋柴桑

秉时

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
秉时,来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》,原文:今日掣身推案去,暂时秉烛入山来

蒂璩

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
蒂,来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》,原文:芝房并蒂空称瑞

韦纴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
韦,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵呈同席者》,原文:侯生得句鱼上钩,句法不减韦苏州

帧韧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

苓荣

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
苓荣,来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》,原文:紫绶金章被宠荣,笔牀茶灶伴参苓

夷颍

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
夷颍,来源于杨巨源的《唐诗》《寄赠田仓曹湾》,原文:朝览夷吾传,暮习颍阳书

濡搦

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
濡搦,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》,原文:幸逢八秩庆生申,搦管濡毫洒翰新

煜翌

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
煜,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:有煜昭陵,蒸云激电

栾潞

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
栾,来源于范成大的《宋词》《念奴娇》,原文:闻道家宴团栾,光风转夜,月傍西楼落

弘识

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
弘识,来源于邹浩的《宋诗》《送王幼安赴举》,原文:岂惟丽赋欺弘正,会使清时识仲舒

遥闰

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
遥,来源于许浑的《唐诗》《秋霁潼关驿亭》,原文:霁色明高巘,关河独望遥

远珵

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
远,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第二》,原文:听虽远,诚必通

弈钏

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
弈,来源于宋庠的《宋诗》《初春夙兴》,原文:离离弈局残星坠,脉脉刀环片月斜

页熙

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《送人游交趾》,原文:(同前第四四四九页)

驹晢

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
驹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:矫以戈杀驹伯、苦成叔于其位

治绎

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
治,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:盛府连称治,耆英继典藩

晳墨

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

延晤

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
延晤,来源于张镃的《宋诗》《自安福过真珠园梅坡》,原文:舒忧早踰关,延晤尽名侣

荔津

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
荔津,来源于苏轼的《宋诗》《和陶田舍始春怀古二首 其二》,原文:丹荔破玉肤,黄柑溢芳津

濡缔

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
濡,来源于王迈的《宋诗》《除夜洗砚》,原文:多谢吾家即墨侯,朝濡暮染富春秋

继郅

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
继,来源于赵蕃的《宋诗》《挽宋柳州绶》,原文:流传到徐洪,继起鸣江右

枫缘

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
枫缘,来源于刘敞的《宋诗》《离鄂州至汉阳》,原文:小郡缘山腹,孤城闇夕枫

勘罡

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
勘,来源于岳珂的《宋诗》《梦尚留三桥旅邸》,原文:声彻铜鱼催勘箭,影斜金鹊在觚棱

越旌

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
越旌,来源于杨亿的《宋诗》《职方彭员外惟节知韶州》,原文:太守双旌指南越,使君千骑冠东方

诚艾

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
诚艾,来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其一》,原文:莫道胜流俱不屑,艾轩做了到诚斋

爀津

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

晨涵

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晨涵,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其七》,原文:晨兴气澄穆,池影涵幽堂

纾熙

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纾熙,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:至矣纾宵旰,熙然协雨旸

玢滨

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

璨鹤

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
璨,来源于释德洪的《宋诗》《山谷老人赞》,原文:心如赤头璨,而著折角之幅巾

崧逻

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
崧,来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》,原文:罕闻流渚旦,同在降崧年

翌缮

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
翌,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:翌日看花天一色,狐裘犹自织寒机

之佰

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」从之

晏瑛

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
晏,来源于白居易的《唐诗》《神照禅师同宿》,原文:晏坐自相对,密语谁得知

翡樗

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
翡,来源于赵子发的《宋词》《忆王孙》,原文:翡翠帘深宝簟清

觅煦

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
觅,来源于姜特立的《宋词》《蝶恋花》,原文:明日尊前无觅处

憬寓

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

庭葭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
庭葭,来源于严羽的《宋诗》《临川逢郑遐之云梦》,原文:洞庭波浪帆开晚,云梦蒹葭鸟去迟

融凌

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
融凌,来源于杜甫的《唐诗》《寄刘峡州伯华使君四十韵》,原文:神融蹑飞动,战胜洗侵凌

缪韦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其四》,原文:缪算狂言悔莫追,杜门省事不妨奇

皖芉

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
皖,来源于董嗣杲的《宋诗》《江上晚眺 其二》,原文:往来狂走马,直过皖山头

绪研

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绪,来源于洪适的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:愁绪苦萦人,寒螀殆叵闻

凡什

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
凡,来源于文同的《宋诗》《牵牛织女》,原文:后世凡此节,儿女喧家庭

州浩

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
州浩,来源于金君卿的《宋诗》《僧灵辩南归》,原文:浩荡游九州,穷奇发清吟

律正

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
律正,来源于虞世南的《唐诗》《奉和幸江都应诏》,原文:冬律初飞管,阳鸟正衔芦

媪甯

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
媪,来源于范成大的《宋诗》《翠楼》,原文:白头翁媪相扶拜,垂老从今几度看

奕隽

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
奕隽,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:东莞为著姓,奕代皆隽喆

原青

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
原青,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其六一》,原文:青原垂足,俱胝指头

琬采

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琬,来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》,原文:勋庸迟琬琰,顾盼有晶威

亘栗

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
亘,来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其三》,原文:功崇业广,亘千秋兮

昭瑭

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
昭,来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 五》,原文:昭阳桃李月,罗绮自相亲

央恣

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
央,来源于杨万里的《宋诗》《寄广东提刑林谦之司业》,原文:忆昨待班南内否,论诗看雪未央前

越鹤

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
越鹤,来源于赵蕃的《宋诗》《偶书》,原文:故人秦越自肥瘠,世事鹤凫随短长

奂唯

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其六》,原文:轮奂绝钜丽,像设尤卓诡

纾诚

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纾诚,来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》,原文:自怜无以纾诚恋,唯有诗筒殆庶几

寓诏

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
寓,来源于强至的《宋诗》《升之元真观读书》,原文:寓居邻上士,述作笑潜夫

舜禺

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
舜,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》,原文:尧舜无能名,越哉巳矣夫

鹭研

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鹭,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其二》,原文:孤舟横水静,宿鹭入烟明

荷兴

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
荷兴,来源于黄裳的《宋词》《满江红》,原文:乘兴泻、云液落新荷,休辞醉

飔鸢

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
飔,来源于张元干的《宋诗》《送舒希古》,原文:凉飔生白苹,落日照紫翠

闻虔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
闻虔,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:逆旅初闻誉,抠衣亟致虔

豫漾

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
豫,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:时旸时雨孚祈祷,不豫不游忘苦辛

绪憧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绪,来源于刘学箕的《宋词》《满江红》,原文:算此时、情绪有谁同,吾侬自

缘矗

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
缘,来源于张继先的《宋词》《沁园春》,原文:虽由宿命因缘

庄遒

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
庄,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制南郊礼毕酺宴》,原文:流恩均庶品,纵观聚康庄

虢齐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
虢齐,来源于周必大的《宋诗》《永新贺升卿携中原六图相过其论古名将出师道路形势可指诸掌为赋此诗》,原文:取虢不应须假道,胜齐终恐用真儒

渲亦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

瑜荑

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑜,来源于陈元光的《唐诗》《忠烈操》,原文:舍生取义终不[渝](瑜)

仓林

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
仓林,来源于陈造的《宋诗》《再次韵寄林郎中》,原文:林侯尚抗仓庾尘,盍胡尝作不二观

棋茜

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
棋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』今宁子视君不如弈棋,其何以免乎

久璎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
久璎,来源于洪迈的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

本瑹

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十》,原文:(京本注:「三日从始吉

勉沧

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
勉,来源于朱庭玉的《元曲》《元和令・愁眉不易展,鬼病越难瘥。灯花空结尚无凭,不须将龟卦摆。晚》,原文:来勉强出兰堂,步墙阴踏绿苔

崎湫

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
崎湫,来源于赵蕃的《宋诗》《觅应氏庵》,原文:祇知嫌湫隘,何意落崎岖

情德

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
情德,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:德相蚤相亲,顾我情未厌

蕖才

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
蕖才,来源于李石的《宋诗》《送吴道明推官并问赵庄叔何公礼兄弟》,原文:高才府从事,芙蕖映清池

胭优

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
胭,来源于曾觌的《宋词》《春光好》,原文:胭脂腻,粉光轻

缔玺

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:咄嗟有隋后,缔构穷剞劂

琥阑

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琥,来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其四》,原文:琥枕透蚊光不灭,瑶箱乳燕羽初成

晨瑧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēn玉名。
国学点评
晨,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:谓应餍饥渴,宁复辞昏晨

璆仞

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
璆,来源于方一夔的《宋诗》《次韵雪冈徐景星二首 其一》,原文:乞我飞霞与青玉,夜深环珮韵璆然

燃婳

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
燃,来源于林之奇的《宋诗》《谒客》,原文:异哉宾主两无语,客起疾如走避燃

洛熹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
洛,来源于汪藻的《宋诗》《吴傅朋以王逸少遗意作游丝之书古今所无恨未之见也为赋此诗》,原文:于皇云汉章,神授等河洛

渌葆

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
渌,来源于李石的《宋诗》《湖屿》,原文:烟雨相吐吞,几席染湖渌

勰璁

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

淅搦

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
淅,来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其三》,原文:柏舟歌罢尘埋镜,淅沥秋声在竹梧

暖德

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
暖德,来源于李廌的《宋诗》《分题得古香炉》,原文:冷暖非恒德,兴衰彼一时

融骥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
融,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:怡融田野间,夫耕而妇馌

愿韦

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
愿韦,来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》,原文:虽无兰亭茧,愿助韦郎牋

璁皎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璁,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 橘渚》,原文:春风吹出玉珑璁,水面霏微喷香雾

与奎

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
与奎,来源于葛胜仲的《宋诗》《二圣图书》,原文:宸章端与三坟并,奎画全将六义该

樟禹

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
樟,来源于苏泂的《宋诗》《安隠寺诗》,原文:樟树何年种,娑娑满寺门

韬杉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
韬,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・倘秀才》,原文:文通《三坟》典,武解《六韬》书,听小臣细数

沁瑛

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
沁,来源于王诜门客的《宋诗》《上王晋卿》,原文:回首音尘相沉绝,春莺休啭沁园花

炫睿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
炫,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:凤口衔灯金炫转,人醉觉寒轻

禧犹

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
禧,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一二》,原文:开禧嘉定擅权臣,地下眉头想更颦

楦鹄

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
楦,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:一身暂寄百骸聚,楦彼朱紫谁头颅

决虞

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
决虞,来源于程公许的《宋诗》《闻山东捷报》,原文:几年豢虎费隄虞,一旦芟夷快决疽

易致

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
易致,来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》,原文:熟看气弘毅,致远可易量

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