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The History and Significance of Huangshan: From Its Renaming to Its Global Recognition

高洛墨作者:高洛墨2025-06-14 11:29:50

Huangshan, formerly known as Mount Huang, is one of China's most iconic and revered mountain ranges. Located in the southern part of Anhui Province, Huangshan has long been celebrated for its breathtaking landscapes, unique granite peaks, and ancient pine trees. The mountain's name, which translates to 'Yellow Mountain,' was officially changed from Mount Huang to Huangshan in the early 20th century, a decision that has since cemented its place in both Chinese and global history. The renaming of Huangshan was not merely a superficial change; it reflected a deeper cultural and historical significance. The mountain has been a source of inspiration for poets, artists, and philosophers for centuries, with its ethereal beauty often depicted in traditional Chinese paintings and literature. The decision to rename it Huangshan was a nod to its enduring legacy and its importance in Chinese culture. Huangshan's natural beauty is unparalleled. The mountain range is home to some of the most stunning vistas in the world, including the famous 'Sea of Clouds,' a phenomenon where the peaks of the mountains appear to float above a sea of mist. The 'Welcoming Pine,' a symbol of hospitality and resilience, is another iconic feature of Huangshan, drawing visitors from around the globe. In 1990, Huangshan was designated a UNESCO World Heritage Site, further solidifying its status as a natural wonder of the world. The designation recognized not only the mountain's unique geological features but also its cultural significance. Huangshan has been a place of pilgrimage for centuries, with many ancient temples and trails still preserved today. The mountain's rich biodiversity, including rare species of flora and fauna, adds to its ecological importance. Today, Huangshan continues to attract millions of visitors each year, drawn by its natural beauty and cultural heritage. Whether you're an avid hiker, a history enthusiast, or simply someone looking to experience the tranquility of nature, Huangshan offers something for everyone. Its renaming to Huangshan has only added to its mystique, making it a must-visit destination for anyone traveling to China.

后改名为黄山用英语

礼忆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
礼忆,来源于刘克庄的《宋诗》《门外 其二》,原文:玉座他年如记忆,安知不讲礼融文

旆华

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旆华,来源于杨公远的《宋诗》《贽雨村施权宰》,原文:旌旆来时桂未华,如今烟柳又藏鸦

柔亦

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
柔亦,来源于邵雍的《宋诗》《善处吟》,原文:腹心无外物,蛮貊亦怀柔

飐颉

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
飐,来源于释永颐的《宋诗》《送别》,原文:送别春湖动客心,荇花无浪飐寒金

淄柃

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》,原文:瓦精决舌休皮相,曾见淄州古佛来

沁渲

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
沁,来源于蒋捷的《宋词》《粉蝶儿》,原文:记寒吟、沁梅霜冻

如研

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
如研,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

酝吟

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
酝吟,来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫六张十五李二十三宾客》,原文:家未苦贫常酝酒,身虽衰病尚吟诗

翩萄

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
翩,来源于文天祥的《宋诗》《六歌 其一》,原文:乱离中道逢虎狼,凤飞翩翩失其凰

幂诚

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
幂诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 终献用《正安》。》,原文:疏幂三举,诚意一纯

研明

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
研明,来源于王十朋的《宋诗》《姚宰行可和诗索墨酬以元韵 其二》,原文:好与贤明宰,研磨共救时

书霁

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
书霁,来源于钱时的《宋诗》《夜坐一斋偶成》,原文:双眸炯炯碧天阔,霁月光风夜读书

仪中

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
仪中,来源于白居易的《唐诗》《池鹤八绝句 鹤荅鸡》,原文:尔争伉俪泥中鬬,吾整羽仪松上栖

戈时

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
戈时,来源于贯休的《唐诗》《送王贞白重试东归》,原文:此行三可羨,正值倒戈时

璇境

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璇境,来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》,原文:更有黄庭,专分二境,内外皆举璇题

椎瑄

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
椎,来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》,原文:民膏既煎熬,民髓复椎剥

良莞

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
良莞,来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》,原文:琴书不疗饥,拙生良可莞

晰竺

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晰,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》,原文:浮云岂不翳,昭晰谁其昏

奥蝶

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
奥,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其二》,原文:请子亦停手,趺坐西南奥

尚棂

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
尚,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》,原文:萌蘖尚存,天意有在

诣冬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
诣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:奉诣乔丘彰锡祉,胙壤濑乡修茂礼

轶骓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
轶,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:耆明寿隽轶千古,吕望鹰扬称尚父

虔纪

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
虔,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:至今墓上无曲棘,颍川岁时虔庙祀

玺戎

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
玺,来源于袁说友的《宋诗》《上官桀诈令人为燕王旦上书言光疑有非常臣愿归符玺宿卫察变上曰朕知是书诈也后桀燕王等谋废立事觉尽诛》,原文:燕国归符玺,将军有谤书

钧华

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钧华,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:鸿藻舒朝华,大音锵韶钧

皓詹

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
皓,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔冲寂观》,原文:宫殿瞻黄皓,风期想赤松

奥律

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》,原文:为赋淇奥诗,绝去笔墨痕

岳羲

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
岳羲,来源于洪咨夔的《宋诗》《读汉事》,原文:河岳瞢腾立,羲娥蹩躠行

峨乔

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
峨,来源于周孚的《宋诗》《次韵史康时见赠》,原文:两屦下峨岷,旧闻渠可人

昶蒲

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

泉绡

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
泉绡,来源于陈善的《宋诗》《和人》,原文:鲛绡巧织在深泉,不与人间机杼联

魁逸

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
魁,来源于王洋的《宋诗》《闻刘行简给事休致作诗寄之》,原文:天孙鈆录秘,论撰须儒魁

朗翼

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
朗翼,来源于陈经邦的《宋诗》《南雁山》,原文:安得此身生羽翼,朗吟飞过万峰间

晷胥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》,原文:悦神良会稀,遗物闲晷永

逻娄

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《送来巡检》,原文:惊逻三年微窃鼠,飞腾一日定采□

渝晃

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
渝,来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》,原文:昨日一见郎,目色曾不渝

珧钗

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

虞庚

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
虞庚,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:擘山泄江幸无苦,庚辰虞余实相禹

陇淖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
陇,来源于王涯的《唐诗》《陇上行》,原文:负羽到边州,鸣笳度陇头

崔滔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
崔滔,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四八》,原文:滔天必江海,崔嵬必山岳

淄里

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
淄里,来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》,原文:淄渑尝同味,十里何所隔

郝韦

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
郝,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芨洵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

零炜

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
零,来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 岁寒赞》,原文:霜霰既零,草木殄瘁

韪昉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

献娅

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
献,来源于释师范的《宋诗》《四威仪 其三》,原文:少献花,但见猿偷菓

骓菡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:圉人还进望云骓,性强步阔无方便

斯映

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
斯映,来源于陈造的《宋诗》《次韵郭教授雪二首 其二》,原文:清论挟霜诗映雪,即今超俗頼斯人

嘉韶

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
嘉韶,来源于华镇的《宋诗》《题海鹤》,原文:好与便随行缀去,舞韶应自有嘉时

烟睨

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
烟睨,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋九华》,原文:睨视百里外,烟翳尝冥濛

卓袤

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
卓,来源于韩维的《宋诗》《遗吴冲卿大飨碑文》,原文:尔来几千岁,卓卓见筋力

羡斌

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
羡,来源于蒋捷的《宋词》《春夏两相期》,原文:散蜡宫辉,行鳞厨品,至今人羡

潞原

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
潞,来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・尾声》,原文:想着那厮坑人来陷人,直打的那厮心肯意肯,可与你那争潞州冤仇证了本

黛柃

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
黛,来源于富弼的《宋诗》《尧夫先生示秋霁登石阁之句病中聊以短章戏答》,原文:拟将歛黛强消遣,却是幽思苦未阑

遥境

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
遥境,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:境遥铜柱出,山险石门开

椿逵

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
椿,来源于孔平仲的《宋诗》《咏大》,原文:鹏搏九万里,椿寿八千年

攸惜

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
攸惜,来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》,原文:百年攸熺均童妖,惜我乔木屈艾萧

维朗

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
维朗,来源于董嗣杲的《宋诗》《天池寺晚歩》,原文:四维天象朗,孤阁野云封

皤芝

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
皤,来源于释居简的《宋诗》《酬韩涧泉》,原文:聊将须臾忍,付与两鬓皤

楚年

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
楚年,来源于释德洪的《宋诗》《送季长之上都》,原文:前年别我楚山边,解鞍班草弄云泉

芃旎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

邵秋

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
邵,来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》,原文:(见宋岳珂纂《宝真斋法书赞》卷六)(按:岳珂云此诗真迹一卷,嘉定甲申九月赎之邵邸,楷书,诗幷序尾纪共八行

虔珹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chéng玉名。
国学点评
虔,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 明堂乐章 肃和》,原文:严配申虔,宗禋展敬

温廷

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
温廷,来源于曹彦约的《宋诗》《送章致远贤良赴招抚司机幕》,原文:唐幕亟招温处士,汉廷徐策董先生

祯莱

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
祯,来源于吴畦的《唐诗》《登鴈荡明王峰诗》,原文:张靖龙云:「见周喟《南雁荡山志》卷七《诗外编》引明人郑思恭《崇祯南雁荡山志》,又见《干隆平阳县志》卷二

依缥

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
依缥,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:依约余香虽满袂,行云缥缈已无踪

嵊润

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

繁昼

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
繁昼,来源于胡宿的《宋诗》《朝罢》,原文:朱槛带阴难可倚,紫薇当昼不胜繁

舸献

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
舸,来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》,原文:樯阴舸下能容我,雨笠烟蓑傲白鸥

言竣

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
言竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:秉翟言竣,总干是力

钰武

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・七弟兄》,原文:梁山泊权当做武陵溪

寓琥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国书丹元子宁极斋》,原文:仙人与吾辈,寓迹同一尘

慷棕

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
慷,来源于吴泳的《宋词》《青玉案》,原文:慷慨不歌桃叶渡

黛磐

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
黛,来源于华岳的《宋诗》《临清阁》,原文:万里好山春黛碧,一溪流水暮霞红

钏理

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
钏,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十》,原文:手把车钏镜,终日向外看

吟潮

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
吟潮,来源于罗隐的《唐诗》《江南寄所知周仆射》,原文:潮怜把醆吟江徼,雨忆凭阑望海门

姣越

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
姣,来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

苍轶

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
苍,来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》,原文:香炉瀑布遥相望,回厓沓嶂凌苍苍

杨璂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
杨,来源于朱熹的《宋诗》《游白鹿洞熹得谢字赋呈元范伯起之才三兄并示诸同游者》,原文:横流诗书泽,下及杨李霸

嘉恒

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
嘉,来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其二》,原文:我有嘉宾,柯山之翘

沁休

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沁休,来源于王诜门客的《宋诗》《上王晋卿》,原文:回首音尘相沉绝,春莺休啭沁园花

谆筠

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
谆,来源于林同的《宋诗》《卫武公》,原文:武公年九十,戒我尚谆谆

彦璆

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
彦,来源于程俱的《宋诗》《偶成四十字上呈彦章内翰叔问侍郎》,原文:赖有金闺彦,时来冰氏墟

文之

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
文之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:曲而有直体,其文王之德乎

芸棹

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芸,来源于綦崇礼的《宋诗》《故李察院挽歌辞二首 其一》,原文:声华芸省旧,风采柏台余

晖单

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晖单,来源于赵师秀的《宋诗》《哭徐玑五首 其五》,原文:道晖爱江蓠,吾子思单老

暌郁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
暌,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》,原文:乍暌朱墨略官箴,稍觉追随剧幽趣

弈缤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
弈,来源于苏轼的《宋诗》《和李太白》,原文:世道如弈棋,变化不容覆

函本

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
函本,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:金阙传本枝,玉函留宝历

鹄晗

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鹄,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:冰静恩鱼出,园空瑞鹄旋

津凇

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
津,来源于苏颂的《宋诗》《谢太傅杜相公惠吴柑》,原文:琼津融不竭,尘虑涤还醒

至缤

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
至缤,来源于曾巩的《宋诗》《刘景升祠》,原文:缤纷多士至,肃穆万里安

奕箫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
奕箫,来源于王质的《宋诗》《上王公明寿四首 其一》,原文:缑氏吹箫远,王家奕叶光

玖诗

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
玖诗,来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其二》,原文:清诗报我来,琼玖羞木李

昉硝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次两紫薇共游黄蘗韵》,原文:廉使昉于今易□,祖师曾向此安禅

橙灵

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
橙,来源于周南的《宋诗》《又赠上人 其三》,原文:橙橘青时最有香,包山架后两番霜

燃彬

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《旅思》,原文:春寒殊未已,闭户夜燃䕸

洛轶

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
洛轶,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

永芹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
永芹,来源于胡翼龙的《宋词》《征招》,原文:燕垒渍芹香,画堂永、关心去年情绪

援麒

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
援,来源于叶清臣的《宋诗》《累日前伏蒙袖书临访并小文编及明堂图披玩寻绎弥增景服偶书二百四十言以伸谢臆伏惟采览》,原文:披文会今古,援笔攷同异

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