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石家庄公交6路站点改名:最新站点信息及出行指南

周翎燏作者:周翎燏2025-06-17 09:54:32

近日,石家庄市公交公司宣布对公交6路的站点进行改名和调整,这一举措引起了广大市民的关注。作为石家庄市内一条重要的公交线路,6路公交车的站点改名不仅关系到市民的日常出行,也反映了城市交通规划的不断优化。此次站点改名涉及多个站点,主要集中在市中心和周边区域,部分站点的名称进行了更新,以更好地反映其地理位置和周边环境。例如,原来的“中山路东口”站点更名为“中山路与建设大街交叉口”,这一改动更加直观地指明了站点的具体位置,方便乘客识别和定位。此外,公交6路的线路也进行了微调,新增了几个站点,同时取消了部分客流量较少的站点,以提高运营效率。对于经常乘坐6路公交车的市民来说,这些变化可能会带来一些不便,但从长远来看,站点改名和线路调整将有助于提升公交服务的质量和效率。石家庄市公交公司表示,此次站点改名和线路调整是基于对市民出行需求的深入调研和数据分析,旨在为市民提供更加便捷、高效的公交服务。市民可以通过公交公司的官方网站或手机APP查询最新的站点信息和线路图,以便及时调整出行计划。同时,公交公司也提醒市民,在站点改名和线路调整的过渡期内,可能会出现一些临时性的问题,如站点标识不清晰、车辆到站时间不稳定等,市民在出行时应多加留意,避免耽误行程。总的来说,石家庄公交6路站点改名和线路调整是城市交通发展的重要一步,虽然短期内可能会带来一些不便,但从长远来看,这将有助于提升公交系统的整体服务水平,为市民创造更加便捷、舒适的出行环境。

石家庄公交6路站点改名

路菀娄

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

路谊岱

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
谊,来源于卢象的《唐诗》《赠程秘书》,原文:将相猜贾谊,图书归马融

路粹棂

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
粹,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:温粹琼瑶润,滋醲稼穑甘

路婉晢

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
婉,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:宋玉墙头婉婉香

路皓潜

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
皓潜,来源于袁陟的《宋诗》《奉和》,原文:神虬潜夭矫,皓鹤舞毰毸

路苡固

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
苡,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

路札乾

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
札,来源于何梦桂的《宋诗》《赠天台遇仙翁》,原文:授之长生不死药,山头采采札与砂

路珏鹭

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

路和礼

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
和礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:礼之以和为贵,忠信之美,优游之法,举贤而容众,毁方而瓦合

路璨同

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
璨同,来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》,原文:锦堂笼翡翠,璨枕同清昼

路墨尚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
墨尚,来源于陆文圭的《宋诗》《代和翟知事舟中寄登光阳楼诗韵》,原文:已溯清流乘画鹢,尚留醉墨看涂鸦

路楦般

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
楦,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:此身付天地,宁作青紫楦

路晟坤

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
晟,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》,原文:采阴丹法起何时,后汉刘晟亦自迷

路恣芗

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
恣,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:臂弓腰箭事戎装,远出砂场恣游猎

路真虔

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
真虔,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 谒真君殿》,原文:孰能知真君,庸俗但告虔

路奘茯

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

路昃怀

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

路旷荏

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旷,来源于贯休的《唐诗》《晚望》,原文:旷望危桥上,微吟落照前

路漪磊

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
漪,来源于李格非的《宋诗》《绝句 其二》,原文:八尺方床织白藤,含风漪里睡瞢腾

路遥豫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
遥豫,来源于裘万顷的《宋诗》《上元忆大梵明灯二首 其一》,原文:经年不到豫章城,灯火遥闻鼓吹声

路维奈

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
维奈,来源于柳永的《宋词》《驻马听》,原文:也拟重论缱绻,争奈翻覆思维

路纴狄

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

路渲盂

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

路驹棂

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
驹,来源于陈造的《宋诗》《次韵严文炳暂别归吴门》,原文:白驹絷维之,君乃再岁住

路蝶舸

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蝶,来源于刘象的《唐诗》《早春池亭独游三首 三》,原文:幽意人先赏,疎丛蝶未过

路耘曜

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《送叙浦吕主簿》,原文:良木更须深雨露,善禾端自力耕耘

路芦浠

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芦,来源于赵崇森的《宋诗》《江行》,原文:芦花自弥望,消得酒盈尊

路邵涔

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
邵,来源于王汾的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:惠政相承今邵杜,越人歌颂继南阳

路漓蓓

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
漓,来源于敖陶孙的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁讨龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗并因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》,原文:腥风转霮䨴,阴崖立淋漓

路迪央

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
迪,来源于史弥宁的《宋诗》《张氏溪馆》,原文:有人过裴迪,问是辋川不

路童晰

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
童,来源于张籍的《唐诗》《云童行》,原文:云童童,白龙之尾垂江中

路喻涔

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
喻,来源于苏泂的《宋诗》《喜雨忽风作酬仲归》,原文:枕上佳声欣溅瀑,田间乐事喻号钟

路珉俞

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
珉,来源于颜真卿的《唐诗》《刻清远道士诗因而继作》,原文:登坛仰生一,舍宅叹珣珉

路洌骥

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

路桅妍

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
桅,来源于叶适的《宋诗》《中洲处士折梅花并新语为赠率易鄙句为谢》,原文:幽怀寂寂天应笑,插向归帆雪满桅

路苏勖

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
苏,来源于吕南公的《宋诗》《畴昔》,原文:篱苏不馥郁,传自故老言

路璆韶

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
璆韶,来源于方岳的《宋诗》《天基锡宴致语口号》,原文:宫墙璆玉韶音远,合殿珠环晓漏迟

路媪童

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
媪童,来源于李曾伯的《宋诗》《丁未效八窗叔赋黄郎》,原文:强颜翁媪栀为貌,取悦儿童丝系身

路初致

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
初致,来源于白居易的《唐诗》《题赠郑祕书征君石沟溪隐居》,原文:大君贞元初,求贤致时雍

路泊嵊

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泊,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵麟洲龙仁夫游三茅山》,原文:或梦泊西巖,汲湘然楚竹

路和嶂

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
和嶂,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之中秋玩月三首 其三》,原文:水落双溪和石出,霜余叠嶂与云连

路瑹诚

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于苏为的《宋诗》《东池诗》,原文:预想及瓜时,恋恋诚无已

路鑫恽

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《湖州裴郎中赴阙后投简寄友生》,原文:祢衡酒醒春瓶倒,柳恽诗成海月圆

路堇崧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
堇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:125 齧,苦堇

路源筠

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
源筠,来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》,原文:灵源曾记古篇章,飞入霜筠万丈长

路炯淼

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
炯,来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝御制朱表御书赞》,原文:金牋炯玉字,蜀带要吴绫

路瞳涔

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瞳,来源于李新的《宋诗》《项羽庙》,原文:可怜了了重瞳子,不见山河遶雍州

路执楚

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
执楚,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:角哀既仕楚,爵位联执羔

路馟搦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》,原文:不才强使酬杜诗,搦管宁能言鄙志

路越知

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
越知,来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 二》,原文:连巴控越知何事,珠翠沈檀处处堆

路棋夷

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
棋夷,来源于卫宗武的《宋诗》《霅山和丹巖晚春韵 其五》,原文:二阮当年总解诗,夷吾父子亦能棋

路妍胥

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
妍,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:场迥歌声合,风回舞节妍

路钊妍

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

路湘荣

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
湘荣,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:明时且为贪荣禄,岂学湘累便九歌

路锐迪

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
锐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:吾三分四军,与诸侯之锐以逆来者,于我未病,楚不能矣,犹愈于战

路纮屿

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
纮,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一○》,原文:此中有神物,雷雨周八纮

路滨棣

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
滨,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 鳯仙》,原文:能使寂寞滨,余妍映蒿蓬

路淮渭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淮渭,来源于邓肃的《宋诗》《偶题》,原文:渭水不应藏钓艇,淮阴便合起登坛

路谆骃

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
谆,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:名标清白垂不泯,规尔官师意谆谆

路悠新

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
悠新,来源于胡寅的《宋诗》《和朱成伯 其一》,原文:黄梅正作冥冥雨,每咏新篇兴转悠

路瑹暄

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于仇远的《宋诗》《丁未元日》,原文:雪冻蝗应避,春暄雁欲还

路崇恬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
崇恬,来源于王执礼的《宋诗》《湖山纪游》,原文:希古秉微尚,崇雅摅恬情

路槐峪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
槐,来源于刘克庄的《宋诗》《余作生坟何生谦致桧十株答以六言二首 其二》,原文:宰上又添十桧,庭前不必三槐

路畅治

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
畅,来源于沈清臣的《宋诗》《浣花亭》,原文:竹影日筛华径邃,桂花风畅画桥香

路淄蓬

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
淄,来源于华镇的《宋诗》《灯》,原文:淄川老翁牙齿疏,四十始欲披儒衣

路含楠

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
含,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐乳》,原文:含房隠绿叶,致巢来翠羽

路郅澈

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

路旨沛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
旨沛,来源于杨万里的《宋诗》《六月喜雨三首 其一》,原文:守臣两月祷山川,诏旨才颁便沛然

路匡缘

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
匡缘,来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》,原文:平明梁山泪,缘枕霑匡牀

路鸢圣

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鸢圣,来源于徐鹿卿的《宋诗》《宫教再以诗来复次韵》,原文:几人鱼跃鸢飞下,黄卷生涯对圣贤

路璂韬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

路燝婳

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

路益韶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
益韶,来源于张嵲的《宋诗》《穷阴忽霁独往山下看梅》,原文:岁晏益多感,况斯韶景催

路怡久

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
怡久,来源于许及之的《宋诗》《次韵石谦伯山居》,原文:蓝田冷松竹,那得久怡怡

路鹄冕

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
鹄,来源于郭印的《宋诗》《冯当可游龙鹤山有诗赠安道人用韵二首 其二》,原文:功成白日上层霄,莫忘飞来两黄鹄

路涔淮

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
涔,来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》,原文:莫把蹄涔留尺鲤,早令图画上麒麟

路常彻

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
常彻,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二六八》,原文:耀古腾今彻底辉,不离当体常光洁

路冬芨

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十七年》,原文:冬,有星孛于大辰

路沦啸

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
沦啸,来源于陈普的《宋诗》《夜台》,原文:礼乐沉沦入九地,阴邪叫啸充虚空

路闲蕖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
闲蕖,来源于曾由基的《宋诗》《西湖夜景》,原文:处处芙蕖处处堂,闲行何地不清香

路觅豫

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
觅,来源于方岳的《宋诗》《题宋氏小赤壁》,原文:自有梅花赋,何烦苦觅诗

路琰孜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琰,来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》,原文:琬琰凿屋壁,烟霞列梁栋

路诺涔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诺,来源于岳珂的《宋诗》《陆文安书稿泛舟二帖赞》,原文:观其家人唯诺之际,惟理义是探,惟人物是耽,惟世道是参

路僖仪

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
僖仪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子为介,不能相仪

路袁恺

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
袁,来源于晁补之的《宋诗》《次韵信倅练定梦雪中过王侍郎》,原文:寒鸡唤起新诗就,谁忆袁安正卧家

路霁晤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
霁晤,来源于陈起的《宋诗》《史记送后村刘秘监兼致欲见之悰》,原文:会晤知何时,霁色审来朝

路晳尚

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

路蒲仪

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蒲仪,来源于金君卿的《宋诗》《感梦因接梦中所得诗句》,原文:荐翣珍蒲异,仪庭舞兽多

路浩虢

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
浩虢,来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》,原文:平田浩荡,虢虢泉鸣暗谷

路坤竺

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
坤,来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》,原文:洪远包干坤,幽窅潜沈冥

路澄汉

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
澄汉,来源于李峤的《唐诗》《兔》,原文:汉月澄秋色,梁园映雪辉

路婷团

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
婷,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:雪芳亭金错落樽前酒令,玉娉婷乐府新声,夜深花睡嫩寒生

路蓬弈

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蓬,来源于葛长庚的《宋词》《霜天晓角》,原文:地接蓬莱界

路湲颜

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
湲,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六》,原文:溶溶曳曳山上云,潺潺湲湲山下水

路琀硝

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》,原文:革工入手硝使熟,软可寝藉忘其威

路瑺桑

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

路滔轼

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
滔,来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其二》,原文:愿将闾里新谣咏,长和滔滔西峡声

路天韬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
天韬,来源于胡寅的《宋诗》《仲秋赴伯达浴儿会不见月》,原文:天公有意韬阴采,风伯无威扫曳云

路晰奘

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

路裕萄

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
裕,来源于徐积的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》,原文:裕陵人散后,犹望白云闲

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