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2022年属虎男宝免费取名

高毓翰作者：高毓翰2025-06-26 16:25:26

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2022年属虎男宝免费取名

焱沉

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
焱，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙庐焱焱镫

葆坤

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
葆，来源于宋祁的《宋诗》《奉和御制后苑赏花诗》，原文：仙葩浮羽葆，藻卫缛芝廛

映鑫

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
映，来源于杨万里的《宋诗》《七月十日大雨晓霁登碧落堂》，原文：晨曦映疎雨，宝灯贯银丝

兹昭

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
兹昭，来源于梅尧臣的《宋诗》《舣舟昭亭送都官暂归钱塘》，原文：兹对昭亭山，将行还有作

域昉

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
域，来源于王庭珪的《宋诗》《寄聂贲远》，原文：富国自能跻寿域，宁论齐相海王篇

晨明

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晨明，来源于文彦博的《宋诗》《赠会稽尊师》，原文：五练夜穷苍玉几，七明晨采碧云梯

虔决

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
虔决，来源于张祜的《唐诗》《苦旱》，原文：狱俟于公决，心期戴令虔

潮闲

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
潮闲，来源于黄庚的《宋诗》《题东山玩月图》，原文：凭高人在金鳌背，闲看潮生烟渚外

川珧

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
川，来源于刘辰翁的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：暖涨一川春雾绿

晗缘

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

自曦

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
自曦，来源于杨万里的《宋诗》《晴眺》，原文：寒曦不自暖，落木几曾枯

啸栗

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
啸栗，来源于陆游的《宋诗》《暑中自遣》，原文：苏门隠去闻孤啸，栗里归来弄素琴

槿征

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
槿，来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 山茶》，原文：红蘤胜朱槿，越丹看更大

轩洛

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
轩洛，来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其一○》，原文：本朝耆旧数吾宗，老监轩昂洛社中

晤溯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晤，来源于刘敞的《宋诗》《寄深甫兄弟时在颍》，原文：思君阻晤语，坐想如古人

旬勰

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
旬，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：黄阁一秋来早，明日又三旬

秭肖

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
秭，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：枯秭无生气，众目炫一时

璂虢

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

灿毓

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
灿毓，来源于王奕的《宋诗》《祖庭观丁歌》，原文：左开毓粹右观德，灯毬灿烂交流星

普鸯

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
普，来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其五》，原文：要识普贤真境界，乱山如浪涌云中

鸯菀

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鸯，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：谁堪共展鸳鸯锦，同过西楼此夜寒

檀缎

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
檀，来源于陆游的《宋诗》《和谭德称送牡丹二首 其一》，原文：洛阳春色擅中州，檀晕鞓红总胜流

坤鸠

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
坤鸠，来源于朱明之的《宋诗》《因忆灊楼读书之乐呈介甫》，原文：忆昨灊楼幸久留，干坤谈罢论雎鸠

缃琬

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缃琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：银钩刻琬琰，虿尾回缣缃

苓羲

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
苓，来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》，原文：下有千岁老茯苓，化为琥珀光自照

仑蕴

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
仑，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五五》，原文：彼中莫觅丝头意，白鼻昆仑贺新正

晠治

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》，原文：牋病乞闲，易苏旧治

谦荣

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
谦，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：上六，鸣谦，利用行师征邑国

崔奂

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
崔，来源于吴山的《宋诗》《梵王宫》，原文：灵鳌戴出梵王宫，殿阁崔巍百世雄

淬捷

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
淬，来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》，原文：欧冶子之神奇兮，爰采取而炼淬

初楹

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
初楹，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：画堂初建，碧沼映朱楹

莞乾

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
莞，来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》，原文：莞彼石涧水，奔霆撼林丘

洲备

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
洲，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 严和》，原文：功高万古，化奄十洲

芗峪

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芗，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬正仲》，原文：西去芗巖才半里，有蛟寒蛰得沉罾

淙曜

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
淙，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 罗浮山》，原文：其下多长溪，潺湲淙乱石

謇汶

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
謇，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》，原文：謇谔无一言，岂得为直士

苓磐

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
苓，来源于若水的《唐诗》《题慧山泉》，原文：注缾云母滑，漱齿茯苓香

萧经

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
萧经，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》，原文：官为喉舌勋爵一品兮，经筵讲义尊萧匡

淄郁

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淄，来源于李之仪的《宋诗》《题杨子仪虎图》，原文：何止辨䯄骊，于焉识淄渑

镌暖

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
镌，来源于张元干的《宋诗》《挽李仲辅三首 其二》，原文：不知谁作诔，著意翠珉镌

峥博

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
峥博，来源于韩驹的《宋诗》《次韵馆中上元游葆真宫观灯 其二》，原文：玉作芙蕖院院明，博山香度小峥嵘

颉嶂

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
颉，来源于陆文圭的《宋诗》《送华仲实译史入京》，原文：苍颉何代人，后乃有冰斯

炅邕

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

盂奎

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
盂，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：豚蹄一盂酒，神休答丰禳

经桠

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
经桠，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：经笥安巖匼，缾囊挂树桠

帧汶

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

纮璋

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
纮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》，原文：威加八纮，德垂累圣

暖琥

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
暖琥，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：炉暖博山腾麝馥，杯擎琥珀斟香醑

斯胥

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
斯胥，来源于楼钥的《宋诗》《送陈表道宰南丰》，原文：顽不在斯民，猾不在吏胥

松霈

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
松，来源于李之仪的《宋诗》《为僧作真赞》，原文：雪桧霜松，山僧之容

翊潆

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
翊，来源于刘挚的《宋诗》《送致政太师归洛》，原文：元丰天子赐安车，黄髪翩翩翊圣初

彬沥

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
彬，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：典容希阔成昭备，彬郁づ晖光

栗涌

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
栗涌，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：秋风栗憀宋玉宅，湍波磕涌三闾祠

年嵇

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
年嵇，来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其三》，原文：官班嵇叔夜，年辈晋安丰

术骥

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
术骥，来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》，原文：经术之门，骥骋康庄

言蕖

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
言蕖，来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》，原文：请言竹洲胜，蕖篠相因依

泽澎

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
泽，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》，原文：既浑山兼泽，宁分石与瑰

茗芈

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
茗，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻题无咎所得与可竹二首粥字韵戏嘲无咎人字韵咏竹 其一》，原文：十字供笼餠，一水试茗粥

践岱

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
践，来源于沈与求的《宋诗》《曾宏父作诗别行简索仆同赋》，原文：俗间忘胜践，客里度春愁

执嶂

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
执，来源于辅广的《宋诗》《题资福院平绿轩》，原文：彼昏如执著，惟君试金篦

蓁缨

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蓁，来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》，原文：值此行役间，遗余杂蓁莪

捷莱

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
捷，来源于曾几的《宋诗》《喜闻天兵已临衢寇》，原文：未能日报书三捷，竹簟纱厨到晓眠

棹缎

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
棹，来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》，原文：北辕回朔漠，南棹辍沅湘

翙潆

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

蘅娄

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

幻霆

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
幻霆，来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》，原文：蛙喧私鼓吹，蚊鬭幻雷霆

萱正

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
萱正，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：堂萱喜色正融怡

霁砚

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
霁，来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》，原文：九秋光顺豫，重节霁良辰

峨篌

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
峨，来源于傅宗教的《宋诗》《无名木》，原文：峨峨九日峰，下有千年木

筝栎

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
筝，来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 二》，原文：锦筝银甲响鹍弦，勾引春声上绮筵

灿颜

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
灿颜，来源于李白的《唐诗》《秀华亭》，原文：苍颜耐风雪，奇态灿云霞

昭轩

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
昭轩，来源于刘克庄的《宋诗》《送张守秘丞二首 其二》，原文：安知昭代輶轩使，不向民间采此诗

淮绎

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淮，来源于侯置的《宋词》《遥天奉翠华引》，原文：正秦淮、翠溢回澜

城致

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
城致，来源于程梅斋的《宋词》《西江月》，原文：镇作城南景致

崔堇

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
崔，来源于韩维的《宋诗》《久雨奉怀象之九兄》，原文：萧洒崔居士，高闲养性灵

炜仟

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
炜，来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》，原文：休沐陪胜饯，轩盖何炜煌

闳垣

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
闳垣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：是以令吏人完客所馆，高其□闳，厚其墙垣，以无忧客使

凝诣

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
凝，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《川拨棹》，原文：归休晚，莫教人凝望眼

弘峥

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
弘，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》，原文：(正末云)念在下姓赵名匡胤，副指挥弘殷之子

炅鹤

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

怀蕖

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
怀蕖，来源于王铚的《宋诗》《无题》，原文：缅怀霞中人，芙蕖艳秋色

滇致

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
滇致，来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》，原文：乡人记我少年日，滇马为致风前鸟

匡淮

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
匡淮，来源于周紫芝的《宋诗》《张元明罗仲共赋郡池白莲仆时在淮西十二月中休方德脩始出巨轴追和》，原文：人在匡庐新结社，诗传淮楚梦还乡

烨霈

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
烨，来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》，原文：川明芝自烨，夏冷雪犹冻

岿棹

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
岿，来源于欧阳修的《宋诗》《庆爱寺》，原文：都人布金地，绀宇岿然存

箪泷

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
箪，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：古人兮既往，嗟余之乐，乐箪瓢些

馚枫

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于吕南公的《宋诗》《酬次道京还见寄诗二首 其一》，原文：荷源磜上枫林叶，又过元丰第六秋

诣溯

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诣，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其二》，原文：深思已诣理，达观岂言物

诀峪

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
诀，来源于张扩的《宋诗》《昼寝》，原文：谁人妙解老韶诀，心印传来不记年

远冬

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
远冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：服以远之，时以閟之，龙凉冬杀，金寒玦离，胡可恃也

凇礴

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

承珧

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其九》，原文：英英艺祖，出震承干

楹钊

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
楹，来源于吴浩的《宋诗》《璜源宗人玨寿庆楼》，原文：云傍檐楹飞，山邻窗几蹲

屹涌

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
屹涌，来源于卫宗武的《宋诗》《星夕前露坐观行云有作》，原文：突如怒涛涌，屹若奇峰立

晰鸯

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
晰，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》，原文：昭晰动天文，殷勤在人瘼

黎琤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
黎，来源于张舜民的《宋诗》《登大岯》，原文：东郡韩延寿，黎阳李魏公

蓬琰

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蓬，来源于徐鹿卿的《宋诗》《小英石峰》，原文：墨卿相指似，只尺是蓬瀛

州峰

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
州峰，来源于杨逴的《宋诗》《题大洪山》，原文：随州西南多群峰，争高竞秀无终穷

峪棂

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

槐浩

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
槐，来源于司马光的《宋诗》《和子渊元夕》，原文：谁知此夕斋祠客，近在宫城槐柳西

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