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2022年8月范姓男宝宝取名

韩和作者:韩和2025-07-05 15:27:39

在2022年的8月中,许多家庭都会欢迎新生儿的降临。对于范姓家庭来说,给孩子取一个合适的名字是非常重要的。取名不仅仅是一个称呼,更是对孩子个性特点的体现。在选择宝宝的名字时,我们可以考虑多方面因素。首先,要考虑名字的含义和寓意。一个好的名字可以给孩子带来好运和美好的未来。其次,要考虑名字的音韵和谐。一个好听的名字可以给孩子带来愉悦的感觉。最后,要考虑名字的独特性。一个独特的名字可以使孩子在人群中脱颖而出,展示自己的个性魅力。希望以上的建议能帮助您选取一个适合2022年8月范姓男宝宝的名字。

2022年8月范姓男宝宝取名

范墨笙

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
墨笙,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其三》,原文:风生翰墨留连看,月入笙歌次第催

范烯瑥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评

范骞洲

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
骞洲,来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》,原文:威灵祥凤出奇瑞,十洲三岛高腾骞

范凌仁

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
凌仁,来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》,原文:逸气凌颢清,仁祠访金碧

范曙烽

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
曙,来源于许浑的《唐诗》《晨起二首 一》,原文:蕲簟曙香冷,越瓶秋水澄

范濡援

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
濡援,来源于崔敦礼的《宋诗》《刘鋹僭号岭南虐其民潘美伐之俘以献为猛虎攫》,原文:手援炎歊,吹以濡

范郦本

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
郦,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:郦琼劫众叛,度河从伪齐

范蓁羡

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蓁,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:登斧以时,泽梁蓁蓁

范珲琥

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于张耒的《宋诗》《赠人三首次韵道卿 其一》,原文:罇酒且倾寒琥珀,泪妆更看薄臙脂

范汶诣

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《维夫君兮桂舟一首送梁正受归汶阳》,原文:襟带兮东方旦,争门兮汶之阳

范汶缨

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》,原文:寄书汶阳客,廻首平阴亭

范淙章

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
淙,来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》,原文:黄云轇轕村村喜,碧玉淙琤处处通

范溯尚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
溯尚,来源于王安石的《宋诗》《秦淮泛舟》,原文:强扶衰病牵淮舸,尚怯春风溯午潮

范蓬嵇

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
蓬,来源于张耒的《宋诗》《泊南京登岸有作呈子由子中子敏逸民》,原文:出门何萧条,惊沙吹走蓬

范笈岿

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
笈,来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》,原文:君不见寒儒肮脏默自守,横前书笈,燕坐瓮牖

范炜植

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炜,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:锡宴得幽致,车从真炜煌

范晋和

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晋和,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑人将御之,子产曰:「晋、楚将平,诸侯将和,楚王是故昧于一来

范仓珵

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
仓,来源于李处权的《宋诗》《失题》,原文:欲作蝉遗蜕,差同鼠耗仓

范昉晏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昉,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:我如汝年时,昉问便江戍

范邕熹

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《送丁宣德赴邕州佥判》,原文:邕南亭障久消兵,莫厌扁舟万里行

范渌炜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
渌,来源于王珪的《宋诗》《春日郊外》,原文:十里烟郊昼景和,春闲流水渌生波

范澄渌

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
澄渌,来源于邹浩的《宋诗》《用前韵寄穣城谢公静推官》,原文:剡章求以助风流,岂减红莲汎澄渌

范漪傅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
漪,来源于侯置的《宋词》《朝中措》,原文:记取明朝登览,绿漪惟有秦淮

范梁蕖

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
梁蕖,来源于薛季宣的《宋诗》《我客》,原文:昔我客荆梁,从事清蕖幕

范峰禄

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
峰禄,来源于朱长文的《宋诗》《再和》,原文:乡校叨微禄,家林傍旧峰

范沉枫

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
沉枫,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一二》,原文:江石决裂青枫摧,波漂菰米沉云黑

范凌尧

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
凌,来源于宋祁的《宋诗》《送同年吴瑴尉乌程》,原文:剩著凌云赋,囊帷待奏篇

范涛绡

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
涛,来源于郭印的《宋诗》《乘桴亭》,原文:一木异舟楫,波涛宁可踰

范冉玢

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
冉,来源于毛滂的《宋诗》《题贵溪翠颜亭二首 其一》,原文:寒声著叶冥冥雨,晚色遮山冉冉云

范湫盂

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
湫,来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》,原文:石奇疑虎伏,湫险认龙蟠

范炫典

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
炫,来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》,原文:正声和群心,明珠炫双眸

范淅蔳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
淅,来源于薛涛的《唐诗》《风》,原文:林梢鸣淅沥,松径夜凄清

范明佶

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
明佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

范琥瑱

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
琥,来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》,原文:若非琥珀休为枕,不是琉璃莫作屏

范缃昱

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
缃,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:当时备巡游,今不在缃缣

范杨奂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
杨,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其四》,原文:天夺杨公速,人思召伯深

范楚戍

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
楚戍,来源于温庭筠的《唐诗》《送淮阴孙令之官》,原文:萧寺通淮戍,芜城枕楚壖

范熙轼

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
熙,来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》,原文:表里穆悦,庶政醇醲,熙然胥庭

范执泯

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
执,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:守义若据险,持说侔执干

范湫梁

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
湫梁,来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》,原文:石梁拟伦固未易,龙湫埒美犹良艰

范隋璎

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
隋,来源于许浑的《唐诗》《送上元王明府赴任》,原文:日照蒹葭明楚塞,烟分杨柳见隋堤

范僖杉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,葬郑僖公

范枫冽

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
枫,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其三》,原文:浸满溪烟枫叶纷,嵚崎苍弁入青云

范谆煊

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
谆,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》,原文:献芹则小小,用意谁谆谆

范箬熹

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《寄题严居厚伴钓轩》,原文:千钱买短胕,青箬织孤篷

范昱璁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
昱璁,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

范瀚凌

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瀚,来源于王绩的《唐诗》《在边三首 三》,原文:瀚海平连地,狼山峻入天

范瀚逻

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瀚,来源于杨冠卿的《宋诗》《古意》,原文:朝踏交河冰,暮清瀚海尘

范煜岳

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
煜岳,来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》,原文:星光岳气煜以充,圣罇贤斚醒复中

范泉梧

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泉梧,来源于陈普的《宋诗》《拟古 其二》,原文:瑶池出甘泉,玉台荫梧桐

范媵望

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:五、晋人来媵

范炽弈

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
炽,来源于范纯仁的《宋诗》《秋意》,原文:潜阴生早凉,熇暑不得炽

范浚纭

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
浚,来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《浮云宫》,原文:(见影印文渊阁《四库全书》本《江西通志》卷一四七、同治十二年刊萧浚兰纂《瑞州府志》卷二一

范楹彬

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
楹,来源于鲍溶的《唐诗》《宿水亭》,原文:雕楹彩槛压通波,鱼鳞碧幕衔曲玉

范泷诺

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《冬日登越王台怀归》,原文:泷分桂岭鱼难过,瘴近衡峯鴈却回

范崔钊

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
崔,来源于张元干的《宋诗》《题王巖起乐斋》,原文:问君何独乐,胸中高崔嵬

范瑧昼

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于吴琚的《宋词》《浪淘沙》,原文:池馆昼盈盈

范尔杉

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 亚献用《恭安》。》,原文:降福穰穰,永锡尔类

范钏珞

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
钏,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:朱絃未落黄金拨,玉腕先闻动钏声

范种崇

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chóng高明宏大。
国学点评
种崇,来源于释慧空的《宋诗》《用询山堂韵寄澹庵 其二》,原文:休论他家种性邪,惠崇芦雁赵昌花

范湛谐

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
湛,来源于徐瑞的《宋诗》《癸未三月初七日泛舟东溪寻访赵石斋于方壶山中临分留呈》,原文:平湖湛寒碧,疏林擢新枝

范恒昃

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
恒,来源于丘葵的《宋诗》《莲生 其三》,原文:人生有恒性,云胡狃于习

范莞波

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
莞,来源于叶适的《宋诗》《送谢学宾》,原文:纷然嘲哳际,莞尔谐宫征

范枫梁

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
枫梁,来源于苏庠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:枫落河梁野水秋

范蕖烊

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蕖,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十七》,原文:吟经徐傍芙蕖岸,得偈闲书薜荔墙

范谧嵇

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
谧,来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》,原文:圣化边陲谧,长洲鸿雁宾

范莞恣

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:首肖乎尼山兮河其目,莞尔而笑兮告予以下学而上达,知我者其天乎

范铮明

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
铮明,来源于白居易的《唐诗》《琵琶》,原文:弦清拨剌语铮铮,背却残灯就月明

范禄霄

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
禄霄,来源于钱起的《唐诗》《送昆山孙少府》,原文:徇禄近沧海,乘流看碧霄

范翙域

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

范淄蔳

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
淄,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:欲攀易牙别渑淄,郭侯去矣不可羁

范旒冶

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旒,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:下辇登三袭,褰旒望九垓

范绅峤

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绅峤,来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄(题拟)》,原文:(李绅《追昔游诗》卷一《逾岭峤止荒陬抵高要》诗「雁飞难渡漳江东」句下自注引

范燮盂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
燮,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:彼诚知所职,岂伊调燮羞

范岭瑭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
岭,来源于刘敞的《宋诗》《松子岭》,原文:鹿儿峡未尽,松子岭相望

范央蓬

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
央蓬,来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其三》,原文:误入蓬莱朝未央,至今魂梦记微茫

范时纫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
时纫,来源于梅尧臣的《宋诗》《新霜感》,原文:昔时忧我寒,缝衣纫线长

范践荏

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
践,来源于韦应物的《唐诗》《荅长安丞裴说》,原文:独践幽人踪,邈将亲友违

范萱炔

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《后圃秋步》,原文:病葵萱未悟,落果草偏深

范霄鸠

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
霄鸠,来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》,原文:碧霄有鸠序,未展联行翅

范睿苍

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
睿苍,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 豫和》,原文:天之历数归睿唐,顾惟菲德钦昊苍

范寅景

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
寅景,来源于司空图的《唐诗》《乱后三首 三》,原文:美香闻夜合,清景见寅朝

范憬漳

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

范炫南

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
炫南,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其二》,原文:山丹炫南土,盈尺愧西京

范潮苡

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
潮,来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书出镇南海》,原文:蛮声喧夜市,海色浸潮台

范昼勃

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
昼勃,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:天地昔将竞,蓬勃昼夜昏

范佐暖

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
佐暖,来源于郑清之的《宋诗》《宿翠山 其二》,原文:暖风依日佐山行,几许春随屐齿生

范栾沐

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
栾,来源于李彭的《宋诗》《净芗亭》,原文:赖有此檀栾,嫣然时解箨

范馚夷

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于王令的《宋诗》《呼鸡》,原文:自计无自存,西山谢夷齐

范经灿

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
经灿,来源于宋庠的《宋诗》《赠传法光梵二大卿兼述译场之盛》,原文:学徒纷雾委,经录灿星繁

范禄巍

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
禄巍,来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其一》,原文:天禄臞仙后代孙,巍科几世属名门

范槐烽

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
槐,来源于李新的《宋诗》《彦升索春晖亭诗予昔登亭上见凡赋诗率比兴于寸草如东野初语予疑命名者意在春晖育物如慈母之贤欲彦升朝夕眂亭名必有得矣今无负于春晖予是以有作也》,原文:孝报日益丰,但先植三槐

范源翼

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
源翼,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和王刑部秋日寄元兄尚书》,原文:源流淮水占何远,羽翼西山药最灵

范槿津

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
槿,来源于白居易的《唐诗》《唤笙歌》,原文:露坠萎花槿,风吹败叶荷

范轩洵

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
轩,来源于刘敞的《宋诗》《初雪》,原文:入户时缤纷,当轩肆徘徊

范枫君

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
枫君,来源于翁卷的《宋诗》《寄张季思》,原文:长忆梅花好时节,访君船泊古枫桥

范昊胥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
昊,来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》,原文:上论穹昊意,窅嘿难裁忖

范璎慷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
璎,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

范未洲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
未洲,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:可归犹未归,魂断杨花洲

范岭邵

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
岭邵,来源于郭祥正的《宋诗》《将归行》,原文:低徊却入邵陵幕,梅岭招降建城郭

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