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我要找女孩起名字:精选灵感、技巧与寓意大全

何单晃作者:何单晃2025-08-26 15:47:09

为女孩起名字是父母迎接新生命时的一项重要任务,它不仅承载着家庭的期望与祝福,更会影响孩子未来的身份认同和个性发展。如果您正在思考“我要找女孩起名字”,那么这篇文章将为您提供全面的灵感和实用建议。起名字时,父母往往希望名字既优美动听,又富含深意。首先,可以考虑经典的名字来源,如文学、历史或自然元素。例如,从古诗词中汲取灵感,像“诗涵”、“雨薇”这样的名字,既典雅又充满文化底蕴;或者选择自然相关的名字,如“晓月”、“芷若”,寓意纯洁与生命力。其次,名字的寓意至关重要。一个名字可以反映父母对孩子的美好祝愿,比如“慧敏”代表智慧与敏捷,“安宁”象征平安与宁静。在现代社会,名字也越来越注重独特性和个性化,避免过于常见或重复,这有助于孩子在群体中脱颖而出。但要注意,起名字时应避免生僻字或难以发音的组合,以免给孩子日常生活带来不便。此外,文化习俗和家庭传统也是起名字的重要参考。许多家庭会遵循辈分字或生肖元素,例如在虎年出生的女孩,名字中可能加入“琳”(代表美玉)或“悦”(表示快乐)等字,以契合传统吉祥寓意。同时,全球化趋势下,一些父母也会融合中西文化,选择如“艾薇”(Ivy)或“露娜”(Luna)这类国际化的名字,既时尚又易于记忆。起名字的过程还可以结合音韵美学,确保名字读起来流畅悦耳。通常,两个字的名字更易发音和记忆,而三个字的名字则可能更显独特。父母可以多读几遍候选名字,感受其节奏和和谐度。最后,别忘了咨询家人意见或使用在线起名工具,这些资源能提供更多创意和验证。总之,起名字是一项充满爱意的创作,通过仔细考虑寓意、文化和实用性,您一定能找到一个完美匹配的女孩名字,为孩子的未来铺就美好起点。

我要找女孩起名字

謇芗

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
謇,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》,原文:长途风雨晦,十驾謇追奔

洌亭

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

辰荟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
辰,来源于曹遇的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:良辰近禁烟

颉颐

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颉,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其六》,原文:胸中了无有,宁敢高颉颃

松储

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
松储,来源于释慧开的《宋诗》《履斋枢相钧容赞》,原文:储风月之精,禀松篁之节

箴忻

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
箴,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其四》,原文:箴图高警戒,风雅妙形容

勰澈

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

芍元

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芍元,来源于晁冲之的《宋诗》《和江子我竹夫人》,原文:郭芍药情元最密,郑樱桃迹近相疏

葵彰

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
葵,来源于郑清之的《宋诗》《山间录拙作求教葺芷俚语将命笑掷幸甚》,原文:未善文心雕,曷助葵足卫

郁珲

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
郁,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:洛阳十二门,官寺郁相望

冬旨

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
冬旨,来源于张耒的《宋诗》《即事》,原文:御冬须旨蓄,吾亦问生涯

品若

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
品若,来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》,原文:海棠若要分流品,秋菊春兰两恰平

沐蓁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
沐,来源于宋祁的《宋诗》《七不堪诗七首 其三》,原文:汤沐乏薰濯,虮蝨喜爬搔

缤杏

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
缤,来源于严羽的《宋诗》《云山操为吴子才赋》,原文:云中之君兮骑白鹿,山灵缤兮下空谷,风萧萧兮灌木

磊萄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
磊萄,来源于刘过的《宋诗》《吕氏山堂喜雨》,原文:凉满蒲萄磊落枝,倦游来此亦忘归

奥搦

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
奥,来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》,原文:吾庐奥且曲,退缩如晴蜗

沫涔

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
沫涔,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:窒如相忘鱼,喣沫涔辙泓

栾漓

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
栾,来源于刘子翬的《宋诗》《池莲四咏分韵 叶》,原文:鬰烈香浮雨,团栾绿荫波

菀霆

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

依贞

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
依贞,来源于储光羲的《唐诗》《奉和韦判官献侍郎叔除河东采访使》,原文:燕雀依大厦,期之保贞悔

希俐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
希,来源于许敬宗的《唐诗》《侍宴莎册宫应制得情字》,原文:三星希曙景,万骑翊天行

飔蕊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《大雨》,原文:坐收爽气入诗律,更借凉飔吹醉颊

钲媖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yīng女子的美称。
国学点评
钲,来源于林景熙的《宋诗》《故相贾氏居》,原文:胡为一声钲,聚铁铸此错

瑷松

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

孜尔

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
孜尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

颀岭

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:天津十年面,想见颀而整

芗箐

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芗,来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其七》,原文:幽芗时一吹,樵牧空见寻

槐酝

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
槐,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:萧然古槐下,时乎一再行

蝶淇

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蝶,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其九》,原文:鸟啼蝴蝶乱,村村是春风

芨泯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

朝畅

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
朝畅,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・殿前欢》,原文:(正末唱)我则怕畅快秦朝

敏笈

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
敏笈,来源于张镃的《宋诗》《回放翁书》,原文:脂车乏敏手,爱字翻旧笈

飐夷

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
飐,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:青青自是风流主,漫飐金丝待洛神

瑹宁

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:天施宁论报,风行不计程

勰染

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

瑭鸢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

绘砺

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
绘,来源于宋庠的《宋诗》《过普明禅院二首 其一》,原文:绘象成真侣,家声入梵缘

霏召

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
霏,来源于张纲的《宋诗》《丁宋卿挽词》,原文:四时闲杖履,一榻冷烟霏

艺沉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
艺沉,来源于强至的《宋诗》《哭曾四丈供备》,原文:报国剑铓沉气象,绝人弓艺委风飚

楦椿

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

晤语

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
晤语,来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》,原文:更兹主人贤,晤语禅味融

瞻淳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
瞻淳,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》,原文:瞻彼洛矣,道淳所宗

闰誉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:闰月不告月,犹朝于庙

潞浅

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
潞,来源于罗适的《宋诗》《送致政太师文潞公》,原文:潞国封来多有岁,太师以上更无官

郦新

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
郦新,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

涵筠

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
涵筠,来源于吴儆的《宋诗》《簟送人诗代简二首 其一》,原文:一幅冰纨织翠筠,风涵秋水碧鳞鳞

飔旎

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《初夏》,原文:淡霭轻飔入夏初,一窗新绿鸟相呼

种卓

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
种卓,来源于阳枋的《宋诗》《挽故人 其二》,原文:卓世轻财易,悬知种德难

梓崎

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
梓崎,来源于韦骧的《宋诗》《宿上亭驿》,原文:按部嵚崎向梓潼,上亭孤驿倚寒空

缈帧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
缈,来源于朱雍的《宋词》《谒金门》,原文:临水幽香缥缈

棋琪

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
棋,来源于文同的《宋诗》《张思孺秘校挽诗二首 其一》,原文:远寺携棋局,高亭把酒钟

云单

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
云单,来源于王仲元的《元曲》《中吕・普天乐春日多雨》,原文:离情远山攒,乌云乱,分钗破鉴,单枕孤鸾

籍影

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
籍影,来源于宋庠的《宋诗》《答子京》,原文:蜗头狼籍争锋地,鸿影徘徊避弋天

觅淙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
觅淙,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:倚杖忽淙琤,竹深无觅处

皎晰

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
皎,来源于韩维的《宋诗》《同子华兄象之宿资福院》,原文:夜深松桧寂,明月皎相向

云旒

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
云旒,来源于杨衡的《唐诗》《他乡七夕》,原文:向云迎翠辇,当月拜珠旒

音鹄

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
音鹄,来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 六》,原文:鸿鹄虽自远,哀音非所求

洛裳

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
洛裳,来源于丁谓的《宋诗》《雉》,原文:其文伊洛地,厥贡越裳人

焓蓓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于陈造的《宋诗》《出郭 其二》,原文:飜阶芍药醉面欹,压架酴醾香蓓亚

慈苏

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
慈苏,来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》,原文:若无慈仁长,安使疲疹苏

琛覃

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琛,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:舆琛辇賮无虚岁,徒说周朝白雉驯

薇夕

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
薇夕,来源于陆游的《宋诗》《舟过樊江憩民家具食》,原文:旅食何妨美蕨薇,夕阳来叩野人扉

轼蔓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
轼,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・尾声》,原文:(下)(王云)苏轼去了

柃淑

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于夏竦的《宋诗》《奉直园双头芍药》,原文:奉帝名园丽,翻阶淑艶鲜

舸嵇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
舸,来源于辛弃疾的《宋词》《摸鱼儿》,原文:谩教得陶朱,五湖西子,一舸弄烟雨

绰旌

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟公绰曰:「崔子将有大志,不在病我,必速归,何患焉

玟誉

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

茜瑾

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
茜,来源于梅尧臣的《宋诗》《观韩玉汝胡人贡奉图》,原文:茜袍白马韩公子,从何得此来秘珍

情音

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
情音,来源于倪瓒的《元曲》《双调・折桂令拟张鸣善》,原文:问音信何人谛当,想情怀旧日风光

憧晏

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
憧晏,来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》,原文:后期观岁晏,来往意憧憧

团憧

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
团,来源于真山民的《宋诗》《初夏》,原文:箧中敝扇投闲久,依旧团团入手来

泱潭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泱,来源于沈括的《宋诗》《姑熟溪 其二》,原文:豹堂春水绿泱涣,谢市云深柳线长

储媛

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
储,来源于宋祁的《宋诗》《句 其二》,原文:至公三籍在储胥

昶茗

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

映琳

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
映琳,来源于夏竦的《宋诗》《元真殿烧香观太宗真宗御书仁宗飞白书并瑞谷应制》,原文:兰炷薰琳殿,霓旄映绿莎

宁韪

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
宁,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:在品宁为四,蒙恩或赐三

笛淇

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
笛,来源于皇甫松的《唐诗》《摘得新 一》,原文:酌一巵,须教玉笛吹

泱漓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
泱,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:临泱漭兮背青荧,吐云烟兮合窅冥

肖湘

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
肖,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:仙佛肖彷彿,钟鼓铿击撞

桠珏

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

碧炜

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
碧,来源于王大简的《宋词》《更漏子》,原文:想天涯,芳草碧

鹤桦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:仙鹤衔书

彤舸

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
彤,来源于曹勋的《宋诗》《送赵安定弭节三衢》,原文:茅土真封辅帝畿,天潢近派冠彤墀

冰姬

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
贤淑美丽的女子。
国学点评
冰姬,来源于朱淑真的《宋诗》《次韵见赠兼简吴夫人》,原文:张姬淑德同冰玉,李白高吟泣鬼神

銮桥

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
銮桥,来源于石羲叟的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:銮殿暂来趋玉陛,石桥重去埽金田

淄奘

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
淄,来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》,原文:流泉涤尽化淄尘,明窗点存填血脑

薇曼

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
薇,来源于范成大的《宋诗》《续长恨歌七首 其二》,原文:紫薇金屋闭春阳,石竹山花却自芳

洵幂

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

潭璨

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
潭,来源于蒋静的《宋诗》《游白龙山》,原文:云从潭底生,风向松枝洒

溯槐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
溯,来源于陈深的《宋诗》《我思古人》,原文:苟溯风而遐契兮,尚何有于古今

栗沫

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
栗,来源于杨万里的《宋诗》《蜡梅》,原文:栗玉圆彫蕾,金钟细著行

曼白

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
曼白,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻十一月旦日锁院赐酒及烛》,原文:明日白麻传好语,曼声微绕殿中央

弈琲

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
弈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:弈者举棋不定,不胜其耦

琳祁

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琳,来源于章甫的《宋诗》《送刘道士之山阴阅藏书四首 其三》,原文:著脚千岩万壑,专心琳札青书

镌珉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
镌珉,来源于张元干的《宋诗》《挽李仲辅三首 其二》,原文:不知谁作诔,著意翠珉镌

戈礼

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
戈礼,来源于李昭象的《唐诗》《山中寄崔谏议》,原文:全家欲去干戈后,大国中兴礼乐初

术宓

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
术,来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》,原文:伤心缩地术,倒指赏月约

霓茉

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
霓,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 一》,原文:弟子部中留一色,听风听水作霓裳

奎宓

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
奎,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:西清严秘,龙头高动奎壁

真繁

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
真繁,来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:生平傲杀繁华梦,已悟真空

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