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鼠年高姓女孩起名指南：吉祥寓意与精选名字推荐

李晶析作者：李晶析2025-09-04 17:17:41

鼠年作为十二生肖中的第一个年份，象征着智慧、机敏和繁荣，对于高姓家庭来说，为女孩起一个吉祥如意的名字是迎接新生命的重要一步。起名不仅关乎孩子的身份认同，还蕴含着父母对未来的美好祝愿。在鼠年，我们可以结合生肖鼠的特性，如聪明、适应力强和财富象征，来选择适合的名字。例如，鼠年出生的人往往具有创造力和灵活性，因此名字中可以融入这些元素，比如使用“慧”、“敏”、“欣”等字，以突出女孩的聪慧和活泼。同时，高姓作为一个常见姓氏，起名时需要注意音韵搭配，避免名字过于普通或拗口，确保名字整体流畅且富有诗意。从传统文化角度，起名还需考虑五行平衡（金、木、水、火、土），鼠年属水，因此可以选择属金或属水的字来增强运势，例如“涵”（属水）或“铭”（属金），以促进孩子的健康成长和未来成功。此外，现代起名趋势也强调个性化和国际化，家长可以结合中文传统与时尚元素，选择如“高思涵”或“高悦琳”这样的名字，既体现鼠年的灵性，又彰显女孩的优雅气质。本文将为您详细解析鼠年起名的核心原则，并提供一系列精选名字示例，帮助您轻松找到那个独一无二的美好名字。记住，一个好名字能伴随孩子一生，带来正能量和好运，因此在决策时不妨多参考家族意见和专业建议，确保名字既有深意又朗朗上口。

鼠年高姓女孩起名

高幻秋

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
幻秋，来源于李纲的《宋诗》《兴宗许借盆荷以诗索之》，原文：秋风幻出芙蕖后，来去须观本一如

高菡藻

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
菡，来源于杜甫的《唐诗》《九日曲江》，原文：缀席茱萸好，浮舟菡萏衰

高礼菀

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
礼菀，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》，原文：礼成复命日，菀抑舒杨条

高烯萃

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃，来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 幽芳赞》，原文：天地和气，萃于幽芳

高柃颀

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀，来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》，原文：颀然八尺长，玉质文理温

高睿棋

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
睿，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 拜洛》，原文：菲躬承睿顾，薄德忝坤仪

高礴樱

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
礴，来源于彭龟年的《宋诗》《为张氏题秀盘阁》，原文：扶舆磅礴满清虚，未必山川独有余

高椒澈

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
椒，来源于喻良能的《宋诗》《重阳》，原文：携筇更登月山椒，嶙峋怪石高玲珑

高琀纪

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于张九宗的《唐诗》《荣禄（句）》，原文：（《舆地纪胜》一五五《遂宁府》）

高愿栖

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
愿栖，来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》，原文：有愿栖云壑，相随步翠坰

高惋宛

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
惋，来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》，原文：少陵作诗讥画肉，惋惜骅骝气凋缩

高竹秸

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
竹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》，原文：苴杖，竹也

高晣胥

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

高研蘅

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
研，来源于陈师道的《宋诗》《古墨行》，原文：念子何忍遽磨研，少待须臾图不朽

高砚萌

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
砚，来源于王十朋的《宋诗》《访曹梦良》，原文：川涂何敢惮，笔砚久相从

高萌真

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
萌真，来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》，原文：陶陶太古民风淳，诈伪不萌情意真

高绍临

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
绍临，来源于魏了翁的《宋诗》《送程叔运高不妄西归》，原文：绍定二年夏，临轩策羣俊

高勰寒

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

高粹筝

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
粹，来源于钱惟演的《宋诗》《珊湖笔格》，原文：蕴粹沧波远，搜奇铁网劳

高婳杨

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

高柳桠

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
柳，来源于晏几道的《宋词》《浪淘沙》，原文：蛾叠柳脸红莲

高尉梁

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
尉梁，来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》，原文：家呼小太尉，国号大梁公

高琥蓬

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
琥，来源于叶适的《宋诗》《橘枝词三首记永嘉风土 其二》，原文：琥珀银红未是醇，私酤官卖各生春

高献经

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
献经，来源于张九龄的《唐诗》《故刑部李尚书挽词三首 一》，原文：论经白虎殿，献赋甘泉宫

高杏晷

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
杏，来源于张籍的《唐诗》《古苑杏花》，原文：废苑杏花在，行人愁到时

高郁柒

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
郁，来源于李益的《唐诗》《红楼下联句》，原文：紫云连照耀，丹槛郁峥嵘

高箫札

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
箫，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：旁沾画眉府，斜入教箫楼

高淮常

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淮常，来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其六》，原文：已是淮南客，常吟江左风

高朝昉

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
朝昉，来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》，原文：闲倚屏风笑周昉，枉抛心力画朝云

高琲缮

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
琲，来源于吴潜的《宋诗》《和袁尚书韵》，原文：珠琲无烦费斗量，家家泼撒不珍藏

高裕荣

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
裕，来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》，原文：绰绰而有裕，其中自春意

高璐宛

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

高博芙

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
博芙，来源于胡铨的《宋诗》《十二月二十四日问谭孔昭疾见庭下雨中花云木芙蓉也楚词云搴芙蓉兮木末言芙蓉水花不在木末也》，原文：却笑楚人非博物，不知木末有芙蓉

高霆釉

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
霆，来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》，原文：辟阖坤干，风霆云烟，万世所望

高椒郄

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
椒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 饮福酒用《报安》。》，原文：旨酒惟兰，勺浆惟椒

高秸朦

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
秸，来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》，原文：驱牛洒先稑，趣车载输秸

高樨楦

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》，原文：居士归来百事嘉，木樨雪里也开花

高绚柔

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《和德施赏金沙》，原文：后先争绚倩，开落自仍频

高萱嵊

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
萱，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：最是邦人，合掌顶戴，萱草年华，蟠桃春色

高境蒲

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
境蒲，来源于陈造的《宋诗》《病中书怀二首 其一》，原文：雪竹霜林便老境，蒲团禅板付臞仙

高秸仞

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
秸，来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其一》，原文：赤地眠枯秸，青天入短蓬

高旆染

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
旆，来源于范纯仁的《宋诗》《入河中府》，原文：道傍禾忝穗交垂，旌旆纷纷曳彩霓

高锦林

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
锦林，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・驻马听》，原文：据贤弟胸怀锦绣，口吐珠玑，乃翰林之魁首，堪可国家任用

高圆怡

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
圆，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：十阅望舒圆

高舸莆

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
舸，来源于刘过的《宋词》《贺新郎》，原文：大舸翩翩何许至，元是高阳旧友

高缤梓

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
缤，来源于孙应时的《宋诗》《游灵巖观瀑布》，原文：缤纷曜冰雪，激射碎珠玉

高援维

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
援，来源于贾至的《唐诗》《君山》，原文：湘中老人读黄老，手援紫藟坐碧草

高柔自

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
柔自，来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 古香》，原文：春来长柔柯，无风自生香

高朴筝

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朴，来源于齐己的《唐诗》《寄诗友》，原文：返朴遗时态，关门度岁阴

高琀绪

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于张炎的《宋词》《月下笛》，原文：张绪

高釉钰

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评

高祺柳

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
祺，来源于宋翔的《宋诗》《绍兴乐府》，原文：沓珍瑞，骈福祺，山陬水裔咸熙熙

高蓓箪

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
蓓，来源于郑獬的《宋诗》《探花》，原文：粉蓓团梢相并开，醉中走马探花回

高英泉

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
英泉，来源于李觏的《宋诗》《书松陵唱和》，原文：近来此道中兴也，泉下英魂知不知

高博经

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
博经，来源于王绩的《唐诗》《围碁》，原文：博术存书录，壶经著礼篇

高枫渲

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
枫，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：湛湛江水兮，上有枫

高闻固

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
闻固，来源于曹勋的《宋诗》《寄储子椿》，原文：闻道燕居求性理，固应有暇对闲人

高庭薇

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
庭薇，来源于韩偓的《唐诗》《甲子岁夏五月自长沙抵醴陵贵就深僻以便疎慵由道林之南步步胜绝去绿口分东入南小江山水益秀村篱之次忽见紫薇花因思玉堂及西掖厅前皆植是花遂赋诗四韵聊寄知心》，原文：职在内庭宫阙下，厅前皆种紫薇花

高椒晓

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
椒晓，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 温成皇后合四首 其三》，原文：椒壁轻寒转晓晖，珠帘不动暖风微

高域逸

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
域逸，来源于吴筠的《唐诗》《晚到湖口见庐山作呈诸故人》，原文：虚名久为累，使我辞逸域

高栾皖

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
栾，来源于戴表元的《宋诗》《以家事付诸儿惟不得姑苏陆氏女子消息》，原文：儿女团栾俱在眼，独怜无信过吴松

高良蕙

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
良蕙，来源于褚遂良的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：良朋比兰蕙，雕藻迈琼琚

高莲林

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
莲林，来源于齐己的《唐诗》《贺行军太傅得白氏东林集》，原文：乐天歌咏有遗编，留在东林伴白莲

高苒奈

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
苒奈，来源于史达祖的《宋词》《秋霁》，原文：但可怜处，无奈苒苒魂惊，采香南浦，翦梅烟驿

高霄粤

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
霄粤，来源于李洪的《宋诗》《送许季韶倅桂林 其三》，原文：且观百粤蛟鳄徙，勿羨九霄鸾鹄翔

高苒陇

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
苒陇，来源于李正民的《宋诗》《余杭泛舟》，原文：滮田苒苒新苗出，烟陇翛翛宿麦黄

高栎郝

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
栎，来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其一》，原文：栎社虽轮囷，灵根同晚岁

高岚采

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
岚采，来源于曹勋的《宋诗》《题山景二首 其二》，原文：乱山苍翠霭岚光，采药幽人凤子香

高曜菀

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
曜，来源于太宗皇帝的《唐诗》《元日》，原文：彤庭飞彩斾，翠幌曜明珰

高蕋逸

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
蕋，来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》，原文：魏文颁菊蕋，汉武赐萸房

高禾纫

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
禾，来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》，原文：麦禾与桑麻，耕锄到峣埆

高烯芦

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦，来源于张九龄的《唐诗》《饯王司马入计同用洲字》，原文：别筵铺柳岸，征棹倚芦洲

高彦闳

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
彦，来源于岑参的《唐诗》《送襄州任别驾》，原文：莫羨黄公盖，须乘彦伯舟

高喻容

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
喻容，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其三》，原文：燕燕鶑鶑喻，工于状妇容

高蕊奈

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蕊奈，来源于郭仲宣的《宋词》《江神子・江城子》，原文：冷蕊疏枝浑不奈，凭折取，泛清觞

高缈蓓

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
缈，来源于汪藻的《宋诗》《题四望亭》，原文：累栋层轩缥缈间，碧虚相照水精寒

高秋本

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
秋本，来源于方岳的《宋诗》《元日立春》，原文：春秋获麟夫子没，本草不自医神农

高楦君

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
楦，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

高嫣绘

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
嫣，来源于董嗣杲的《宋诗》《宝相花》，原文：暗绿园林黄鸟静，嫣红篱落粉机明

高宣珑

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
宣，来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》，原文：固将宣国威，非惟振家声

高种品

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
种品，来源于林逋的《宋诗》《荣家鹤》，原文：种莎池馆久淹留，品格堪怜绝比俦

高冶蓬

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
冶蓬，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：鑪冶小儒蓬室底，倏忆宝从元祐起

高蔻天

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蔻天，来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》，原文：影乱梅花地，香迷豆蔻天

高召绪

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
召绪，来源于吴芾的《宋诗》《和陶始作镇军参军经曲阿韵哭陈能之》，原文：召还方进用，谓当推绪余

高绅墨

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
绅，来源于张侃的《宋诗》《归来五首 其四》，原文：古语敬书绅，高谭休拄笏

高迪荑

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
迪，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》，原文：鸿惟烈祖，启迪后人

高识葵

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
识葵，来源于刘克庄的《宋诗》《葵花二首 其一》，原文：李陵卫律阴山死，不似葵花识太阳

高芸玫

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芸，来源于李至的《宋诗》《再献五章奉资一笑 其四》，原文：芸香欲辟鱼心蠹，汗简犹嫌吏手疏

高芸湘

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
芸湘，来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》，原文：夫子芸阁英，养鳞湘水浔

高团桠

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
团，来源于王建的《唐诗》《簇蚕辞》，原文：三日开箔雪团团，先将新茧送县官

高灏缃

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
灏，来源于柴中行的《宋诗》《送许郎中出知漳州》，原文：凉风称归棹，灏气浥征衣

高月亭

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
月亭，来源于仇远的《宋诗》《月琴吟赠程禹仲》，原文：月到茅亭夜亭午，据梧坐看胎仙舞

高文梁

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
文梁，来源于项安世的《宋诗》《再次前韵唁南湖放鶑燕》，原文：文杏梁边泥尚湿，绿杨堤畔水长流

高桐爕

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
桐，来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其六》，原文：故山新稻香，粥鱼响枯桐

高英槿

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
英槿，来源于晏殊的《宋诗》《盂兰盆》，原文：红白薇英落，朱黄槿艳残

高绡苡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绡，来源于李复的《宋诗》《王谷节推画草虫花竹求诗》，原文：细羽争飞翠蔓长，窗间留影点绡光

高函茜

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
函，来源于谢逸的《宋诗》《丈轩诗》，原文：谪仙独立风埃外，函丈席间藏法界

高萃萱

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萃，来源于陈普的《宋诗》《连山一峰独秀》，原文：拔萃出群高地步，导前拥后作班头

高柃钰

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评

高合秭

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
合，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・紫花儿序》，原文：(净合眼虎云)哎

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