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女孩起名王怡：寓意、搭配与流行趋势全解析

张新作者：张新2025-09-08 09:20:59

在中华文化中，名字不仅是一个人的标识，更承载着父母的期望与祝福。女孩起名王怡，是一个既典雅又现代的选择，其背后蕴含着丰富的文化内涵和美好寓意。王怡这个名字由“王”和“怡”两个字组成：“王”字在汉字中常代表尊贵、权威和领袖气质，象征着女孩未来可能拥有的坚强与自信；而“怡”字则意为愉快、和谐与安宁，传递出一种温柔、乐观的生活态度。结合起来，王怡这个名字寓意着女孩既能拥有王者的气度，又能保持内心的平和与快乐，是一个平衡了力量与柔美的完美名字。从音韵上看，王怡发音流畅，声调平和，易于记忆和呼唤，符合中文名字的审美标准。在现代社会，王怡这个名字也越来越受欢迎，许多父母选择它是因为其简洁大方且不失深度。此外，名字的搭配也需考虑家族传统、生辰八字等因素。例如，如果家庭注重五行平衡，王怡中的“怡”字属土，可以补充五行中缺土的情况，带来好运。总体而言，女孩起名王怡是一个明智的选择，它不仅时尚流行，更根植于传统文化，能够为孩子的成长带来积极影响。本文将详细解析王怡的各个方面，包括其历史背景、常见变体以及起名时的注意事项，帮助父母做出更 informed 的决定。

女孩起名王怡

净彤

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
净彤，来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》，原文：向彤闱、清净均化有，自然和气

馠蔚

拼音五行释意
馠hān木芳香。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚，来源于王安中的《宋诗》《湖山纪游》，原文：余膏被草木，蔚眼皆欣荣

固品

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
固品，来源于冯山的《宋诗》《和吕开少蒙提刑家园茶》，原文：蜀品固难名，家园未有声

桢召

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
桢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王国克生，维周之桢

焓庆

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于李绅的《唐诗》《华山庆云见》，原文：圣主祠名岳，高峰发庆云

惜晰

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
惜，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：老去风情尤惜别

琰盂

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
琰，来源于丁谓的《宋诗》《桂林资圣寺》，原文：栴檀未睹生天像，琬琰空传置寺碑

曼檬

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
曼，来源于张镃的《宋诗》《戏呈郑去华县丞》，原文：入梦傅巖初岂意，上书曼倩本徒劳

琦爀

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众，其中引《侯鲭录》，或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗，《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作，《西清诗话》则以为非极亿作

怀芦

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
怀芦，来源于李新的《宋诗》《泛松溪》，原文：一生怀抱无人见，又跃芦梢困马蹄

言慈

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
言慈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

绅维

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
绅维，来源于陈亮的《宋诗》《寿曾主管 其一》，原文：累世名称阀阅高，搢绅维复似英豪

沐槐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
沐槐，来源于无名氏的《宋词》《桃源忆故人》，原文：庭槐沐雨翻新翠

壬淄

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
壬，来源于李新的《宋诗》《赠术士罗公弼》，原文：壬癸是非终可畏，收拾人情称晚贵

羿兹

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
羿，来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》，原文：坦若王良辙，端如后羿弦

盛罡

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
盛，来源于司马光的《宋诗》《谒三门禹祠 其一》，原文：谁能报盛德，空尔荐醪羞

霁纯

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
霁，来源于陈子昂的《唐诗》《万州晓发放舟乘涨还寄蜀中亲朋》，原文：空濛巖雨霁，烂熳晓云归

漓葆

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
漓，来源于连文凤的《宋诗》《东坡竹》，原文：眉山墓木拱，墨迹此淋漓

笺贞

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
笺，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：长笺浄练雪不如，墙角鼠芒嗟已秃

泱琬

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
泱，来源于宋祁的《宋诗》《出城所见赋五题 其四》，原文：远迷天泱泱，低隠雉斑斑

季婳

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
季，来源于韩驹的《宋诗》《次韵曾通判登拟岘台》，原文：文章真绮语，季绪徒琐琐

知妤

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
知，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：憯不 知其故

尤棠

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
尤棠，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：南陔戒已旧，棠棣兴尤深

沫凡

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《送宋君用游辇下》，原文：誓将泛江湖，雪此喣沫羞

彰憧

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
彰，来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》，原文：灼烁依狼地，昭彰近帝庭

奈釉

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
奈，来源于白居易的《唐诗》《题座隅》，原文：时哉无奈何，俱化为饿殍

里彤

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
里彤，来源于叶梦得的《宋诗》《再至建康 其一》，原文：江海百神朝魏阙，风云千里护彤墀

楦栗

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
楦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人惊

些馥

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
些馥，来源于刘克庄的《宋诗》《简竹溪二首 其二》，原文：剥尽皮毛真理窟，分些膏馥与儒家

楚媵

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
楚媵，来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》，原文：因为楚宫媵，来与使车期

鸯凡

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鸯，来源于陈襄的《宋诗》《春日宴林亭》，原文：绿圃烟深迷蛱蝶，曲池波暖睡鸳鸯

斐缔

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
斐，来源于王洋的《宋诗》《叶云仰之谓予有随轩人作无真诗诮仰之用前韵》，原文：方外参军语太赊，文茵萋斐锦成霞

语霜

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
语霜，来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》，原文：归来却共灯花语，骑省看成满镜霜

淮蓓

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
淮，来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》，原文：去家渐及旬，犹走淮楚疆

敏柒

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
敏，来源于释德洪的《宋诗》《次韵翁教授见寄》，原文：仙郎落笔敏惊鸿，文字追回两汉风

艾优

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
艾优，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其三》，原文：谨重子所优，淑艾吾犹寡

蕋存

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《再赋》，原文：洒从琼蕋露，吹任石尤风

闰桠

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
闰，来源于陈杰的《宋诗》《曹操》，原文：身后三分闰，生前百诈劳

希棂

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
希，来源于曹遇的《宋词》《水调歌头》，原文：玉堂里，山驿畔，最希奇

般幂

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
般，来源于王氏的《元曲》《二・我上船时如上木驴，下舱时如下地府，靠桅杆似靠着将军柱。一个随》，原文：伴着这扌若人物，便似冤魂般相缠，日影般相逐

棠倩

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
棠倩，来源于洪适的《宋诗》《偶得梅一种疏枝清香附萼之花五出与江梅无异但花色微红而五出之上复有一重或十叶或九叶他日皆并蒂双实俗呼为鸳鸯梅昔上林有赵昭仪所植同心梅疑即此也因成四绝 其一》，原文：枝头自结鸳鸯社，为倩东风谢海棠

柯般

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
柯般，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・天下乐》，原文：觑功名笋指般休，看荣华眨眼般疾，更疾如南柯一梦里

童淼

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
童，来源于王维的《唐诗》《河南严尹弟见宿弊庐访别人赋十韵》，原文：拂衣迎五马，垂手凭双童

言清

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
言清，来源于林亦之的《宋诗》《林校尉绍老挽词三首 其三》，原文：华屋共言清浄想，长途还作去来缘

憬晢

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

徵渌

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于陆游的《宋诗》《病愈》，原文：蟹黄旋擘馋涎堕，酒渌初倾老眼明

维葵

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
维，来源于米芾的《宋词》《浪淘沙》，原文：德日维新

籍域

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
籍域，来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其三》，原文：预知帝耜开耕籍，初洒天瓢徧域寰

禾史

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
禾史，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・黄钟尾》，原文：离了嘉禾旧朋党，断却苏州刺史肠，再要相逢莫承望

境正

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
境正，来源于员兴宗的《宋诗》《江头送别 其一》，原文：石头路滑好一驱，入境迟公提正令

本宣

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
本宣，来源于敖陶孙的《宋诗》《思古人》，原文：嵇康巨源不为绝，戴崇彭宣本相得

锦凇

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
锦，来源于陈师道的《宋词》《清平乐》，原文：绣囊锦帐吹香

晢伊

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

华团

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
华团，来源于陆游的《宋诗》《复雨》，原文：自怜未负年华在，素扇团团月样裁

萌禾

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
萌，来源于邓深的《宋诗》《赠别饶云叟赴万州教官》，原文：话别哦诗当酒瓯，竹萌成笋麦方秋

晢颐

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

蕴湫

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
蕴湫，来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》，原文：大小藏蕴灵异兮下有龙湫水泠泠，一线天通九有兮旁有风洞凉凄凄

槿茹

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
槿，来源于方一夔的《宋诗》《山居二首 其一》，原文：小涧石楠树，疎篱木槿花

芹棠

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芹棠，来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其四》，原文：棠阴处处留遗爱，芹泮人人忆大儒

燃雅

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
燃雅，来源于梅尧臣的《宋诗》《茶灶》，原文：兹无雅趣兼，薪桂烦燃爨

罡韶

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《不寐》，原文：彭尸不得去，罡骑无行色

理望

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
理望，来源于释德洪的《宋诗》《湘西飞来湖》，原文：理公何许来，望见辄轩渠

绚尹

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
绚，来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》，原文：鸠巢奠苹藻，翟茀绚笄珈

品斓

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
品斓，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：岁岁今朝，斑斓品戏，举觞称寿

箩逻

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
箩，来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》，原文：可怜背觉合尘，饭箩边忍饥饿

追汶

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
追，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋夜感怀》，原文：风叶相追逐，庭响如人行

陵琛

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
陵，来源于刘克庄的《宋诗》《赠川郭》，原文：金陵官酒贵，应典旧貂裘

礴辽

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
礴，来源于王安国的《宋诗》《题吴长文得兰亭康相墓颜鲁公断碑》，原文：余闻书史羸蟠礴，意匠不为形骸拘

醇绘

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
醇，来源于袁去华的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：带绿枨新破，真醇酒旋篘

援洌

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
援，来源于魏野的《宋诗》《寄友人臧奎》，原文：兹怀若为写，援琴不成声

戚献

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
戚献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「郑京、栎实杀曼伯，宋萧、亳实杀子游，齐渠丘实杀无知，卫蒲、戚实出献公，若由是观之，则害于国

泰芦

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
泰，来源于曾丰的《宋诗》《挽张郴州 其二》，原文：幸而廉吏传，名与泰山俱

闰礼

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
闰礼，来源于文天祥的《宋诗》《言志》，原文：闰位适在三七间，礼乐终当属真主

澄笠

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
澄笠，来源于贯云石的《元曲》《扑灯蛾・南・叠叠层楼画阁，簇簇奇花异果。远远的绿莎茵，茸茸的芳草》，原文：迢迢似渔舟钓艇，碧澄澄满船雨笠共烟蓑

谊郄

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
谊，来源于郑清之的《宋诗》《送林教授行 其二》，原文：交谊从君知绝俗，凋年如我最关情

盂缘

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
盂缘，来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》，原文：茗椀遇清赏，齐盂逄旧缘

颉域

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
颉，来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》，原文：天风颉颃飞霞珮，水云妥帖凌波袜

漾治

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
漾，来源于刘言史的《唐诗》《题十三弟竹园》，原文：绕屋扶疎耸翠茎，苔滋粉漾有幽情

醇町

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
醇，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：醇牺登硕俎，肃倡被朱絃

瓷肖

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瓷，来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》，原文：衙吏洁斋往，汲水置缥瓷

逵泷

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
逵，来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》，原文：剧谈两无碍，并驾行通逵

研菡

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
研，来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》，原文：茶烟细杂玉炉沉，研影净涵金井渌

袅棹

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
袅棹，来源于赵鼎的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：波平洛浦棹歌远，风袅宫楼香雾霏

君苓

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
君苓，来源于方一夔的《宋诗》《徐静乐以贱生有诗次韵为谢》，原文：共君万颓龄，药笼俱参苓

奘璨

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

雅良

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
雅良，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸斋中独坐五首 其三》，原文：良难托讽追风雅，只可微辞纪定哀

允君

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
允君，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》，原文：大君肃谒，盛仪允臧

奕箫

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
奕箫，来源于王质的《宋诗》《上王公明寿四首 其一》，原文：缑氏吹箫远，王家奕叶光

涧桐

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
涧桐，来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其一》，原文：上为朝阳桐，下为涧溪毛

资闰

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
资，来源于白居易的《唐诗》《弄龟罗》，原文：亦如恩爱缘，乃是忧恼资

羿阮

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
羿，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：或羿浞起衅，或管蔡造疑

益羡

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
益羡，来源于陈渊的《宋诗》《次韵酬邓天启》，原文：小栟诗益奇，出语人所羡

瑺颍

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

嘉湫

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
嘉，来源于陈长方的《宋诗》《张横渠赞》，原文：宾嘉丧祭，唯古之循

樨语

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
樨，来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》，原文：雨意忽生桐叶外，秋光都在木樨中

些曦

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
些，来源于黄庭坚的《宋诗》《对酒次前韵寄怀元翁》，原文：醉招魂不来，浪下巫阳些

秸律

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
秸，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》，原文：似这般好器械，一柞来铜钱，恰便似砍麻秸

缮莹

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
缮，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：象贤应拟家声振，缮德还期国运长

嫣箴

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
嫣，来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》，原文：婵嫣几丛秀，临流自结束

崇葵

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
崇，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，晋赵穿帅师侵崇

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