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喜土女孩起名指南:寓意、技巧与吉祥名字推荐

薛自嵊作者:薛自嵊2025-09-14 23:57:20

在中华传统文化中,五行学说(金、木、水、火、土)深深影响着人们的生活,尤其是起名文化。对于喜土女孩起名,这意味着名字需要融入土元素的特质,以带来平衡、稳定和好运。土在五行中代表诚信、稳重、包容和生育力,因此,为女孩选择一个属土的名字,不仅能增强其命理中的土属性,还能寓意她未来性格敦厚、生活安稳。起名时,家长应首先考虑孩子的生辰八字,如果五行缺土或土弱,则通过名字补土尤为关键。这可以通过使用五行属土的汉字来实现,例如带有“土”偏旁的字(如“坤”、“坦”、“培”),或寓意与土相关的字(如“安”、“稳”、“容”)。这些字往往传达出踏实、可靠和温暖的品质,非常适合女孩。 除了字的选择,起名还需注重音韵、字形和整体寓意。一个好听的名字应该读起来流畅、易于记忆,同时避免生僻字或负面谐音。例如,“婉容”一名,其中“婉”属土,寓意温柔婉约,“容”则代表包容和大气,整体既符合五行又富有女性美。此外,名字可以结合其他五行元素来达到平衡,比如如果孩子八字中土过旺,可适当加入木或金元素(如“琳”属木、“铭”属金)来调和,避免性格过于固执。 在实际操作中,家长可以参考经典文化典籍,如《诗经》或《周易》,从中汲取灵感。例如,“坤”字源自《易经》,象征大地和母亲,适合喜土女孩起名,表达对她如大地般宽广的爱的期望。同时,现代起名也注重个性化,避免雷同,因此可以结合家庭传统或父母期望来创意组合。例如,名字“土欣”,“欣”代表快乐和生机,与“土”结合,寓意女孩扎根现实、乐观向上。总之,喜土女孩起名是一个综合性的过程,需要兼顾传统智慧与现代审美,以确保名字既吉祥又独特,为孩子的人生开启美好篇章。

喜土女孩起名

清嫒

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
清,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:清风举

誉瓷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
誉瓷,来源于胡理的《宋诗》《沧浪咏》,原文:缥瓷酹新汲,毁誉均一洗

峤沁

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
峤,来源于殷文圭的《唐诗》《寄广南刘仆射》,原文:画船清宴蛮溪雨,粉阁闲吟瘴峤云

瑗礴

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公及卫侯、宋皇瑗盟,而卒辞吴盟

瑥益

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:非为贪闭口,那是益于身

袁沐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
袁,来源于陈与义的《宋诗》《雪》,原文:余标从向人间去,乞与袁安破晓眠

晏晢

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晏,来源于张谓的《唐诗》《过从弟制疑官舍竹斋》,原文:羨尔方为吏,衡门独[晏]如

酝柔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
酝,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:官酝绿开瓶,时果青出笼

援永

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
援永,来源于韩维的《宋诗》《送李廷老归河阳》,原文:援琴对浊酒,尽此夏日永

薏怡

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

缘典

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
缘典,来源于释天游的《宋诗》《偈四首 其一》,原文:质库何曾解典牛,祇缘价重实难酬

越珈

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
越,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》,原文:越樵得射镝,秦洞迷童颜

颐中

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
颐中,来源于朱松的《宋诗》《南浦五小诗迎劳二弟 其五》,原文:问来识面知何处,应在颐斋诗卷中

宣韪

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
宣,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:解榻招徐穉,登楼引仲宣

嵊枫

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

樨砚

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

景影

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
景影,来源于吴文英的《宋词》《丹凤吟》,原文:丽景长安人海,避影繁华,结庐深寂

菡越

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
菡越,来源于李颀的《唐诗》《采莲》,原文:越溪女,越溪莲,齐菡萏,双婵娟

诣萌

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
诣,来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》,原文:子骥虽形隔,渊明已心诣

缮亦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
缮亦,来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》,原文:市价亦不争,百钱可营缮

飔忆

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:孤月河汉,轻飔牖窗

韪炘

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

岐漪

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
岐,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:渭水秋风夜,岐山晓雪天

誉庭

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
誉庭,来源于黄庭坚的《宋诗》《饮城南即事》,原文:著作文章名誉早,不愧汉庭御史祖

茯袁

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其二》,原文:君方扫雪收松子,我已开榛得茯苓

町犹

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
町,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:携锄走畦町,惜水不厌浑

札艾

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
札,来源于陈元光的《唐诗》《其五》,原文:白雁远传苏武札,银鲈细切[季](李)鹰[羞](差)

誉琉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
誉,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:清新自是文章伯,飞誉高华由妙龄

瑷识

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

黎维

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
黎,来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》,原文:悬黎宝中出,高价世难掩

晠影

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:浣沙人影娉婷

昶莆

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

援纪

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
援,来源于李羣玉的《唐诗》《登蒲涧寺后二巖三首 三》,原文:赵佗丘垅灭,马援鼓鼙空

彰越

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
彰越,来源于王若嵒的《唐诗》《试越裳贡白雉》,原文:素翟宛昭彰,遥遥自越裳

栾园

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
栾园,来源于林希逸的《宋诗》《呼儿问煮鱼》,原文:团栾陪父执,更欲采园蔬

釉楹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于冯时行的《宋诗》《和鲜于晋伯游卧龙》,原文:是时驾言旋,濡毫记前楹

文援

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
文援,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:帝谓文王:无然畔援, ,无然歆羡,诞先登于岸

澄礴

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
澄,来源于刘敞的《宋诗》《独钓南湖》,原文:澄澄春波深,中有鲂与鲤

艾闳

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
艾,来源于崔敦礼的《宋诗》《严子文用范至能韵见赠再和》,原文:珷玞混圭璋,蓬艾间粟秫

瑛初

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
瑛,来源于陈宓的《宋诗》《谢东园主人惠荔枝陈紫栽 其二》,原文:六月薰风腾彩笔,赤瑛苍璧画图供

尤灏

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
尤,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其四》,原文:君才尤中的,霜鹘无空拳

勖久

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

汉韦

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
汉韦,来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其一》,原文:牧民沾汉玺,诏子有韦经

昶情

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

逸如

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
逸如,来源于许景衡的《宋诗》《寄许乐清冲辅》,原文:旧游谁更在,逸兴近何如

缘庭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缘庭,来源于苏轼的《宋诗》《徐大正闲轩》,原文:应缘不耐闲,名字挂庭宇

影蓁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
影,来源于苏过的《宋词》《点绛唇》,原文:梅影横窗瘦

誉冰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
誉冰,来源于韩的《宋词》《虞美人》,原文:清誉冰溪棠荫、绿漪漪

亭嫒

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
亭,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:丈亭一处

娴钰

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

磊萄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
磊萄,来源于刘过的《宋诗》《吕氏山堂喜雨》,原文:凉满蒲萄磊落枝,倦游来此亦忘归

晠袅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于吴文英的《宋词》《卜算子》,原文:井上梧桐应未知,一叶云鬟袅

惟玫

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一二》,原文:以奉七室,齐洁惟寅

原蒲

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
原蒲,来源于陈傅良的《宋诗》《和谢倅见赠生日二首 其一》,原文:若论中原旧文物,蒲轮应合聘高年

知诣

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
知诣,来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》,原文:从容翰墨场,班班知所诣

岚钗

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
岚,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:开门华山北,岚气沉日夕

祯辰

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
祯,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:擘华露神物,拥终储地祯

存婉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
存,来源于云台峰五女仙的《唐诗》《会真诗 二》,原文:誓将云外隐,不向世间存

文尹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
文尹,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔寄诗八首并祭子渐文一首因采八诗之意警以为答》,原文:最后有文吊尹子,寿夭难问信所悲

容州

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
容州,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:胡为佐一州,从容陪坐啸

滇宛

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

伊甯

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
伊甯,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

益淞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
益,来源于释文珦的《宋诗》《百年 其二》,原文:吾亲归夜台,益重霜露感

亚冰

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
亚冰,来源于韦庄的《唐诗》《对雪献薛常侍》,原文:松装粉穗临窗亚,水结冰锥簇溜悬

袁鹭

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
袁,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:偶过袁君房,玉墀日将夕

鸥芹

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
鸥芹,来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其五》,原文:何时采芹处,永日看凫鸥

搦袅

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
搦袅,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:酥娘一搦腰肢袅

峨漪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
峨漪,来源于黄庭坚的《宋诗》《送焦浚明》,原文:西瞻岷山兮东望峨眉,锦江清且涟漪

意萄

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
意,来源于晁补之的《宋词》《一丛花》,原文:碧山无意解银鱼

卫绍

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:未及期,卫人来告乱

由霄

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
由霄,来源于刘宰的《宋诗》《访陈廷瑞有感》,原文:刷翮凌青霄,足胜负米由

媪棠

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
媪,来源于吕巖的《唐诗》《题广陵妓屏二首 一》,原文:他年鹤发鸡皮媪,今日玉颜花貌人

原武

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
原武,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其二》,原文:看取武陵原,田耕麦米垄

粤支

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
粤,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》,原文:粤从有文字,精气铢于緜

意之

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
意之,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・伴读书》,原文:(赵成公云)二人在筵前舞剑,有伤我之意,似此怎了也

珐由

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:生羡鸳鸯得自由

原颍

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
原颍,来源于宋祁的《宋诗》《道中二首 其二》,原文:檥船清颍岸,岸豁见高原

缨俪

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
缨,来源于周德清的《元曲》《梁州・无人我惊心句险,有江山空日烟埋。相逢尽是他乡客。我淹吴楚,》,原文:箕裘事业合该,簪缨苗裔传来

瑾幽

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
瑾,来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》,原文:文章汉子云,韬略吴公瑾,勋业商伊尹

謇尹

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替

袤玮

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

挚殷

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
挚殷,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:挚仲氏任,自彼殷商, 来嫁于周,曰嫔于京

域零

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
域零,来源于文天祥的《宋诗》《第一百七十三》,原文:绝域三冬暮,垂老见飘零

昙勖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
昙,来源于苏辙的《宋诗》《还颍川》,原文:平生事瞿昙,心外知皆假

洛砚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
洛砚,来源于赵孟坚的《宋诗》《买砚碑 其二》,原文:恰在贳金醉砚直,又逢古洛蔡公碑

鸢潞

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
鸢,来源于韩元吉的《宋诗》《病中放言五首 其二》,原文:风静鸢飞犹跕跕,日斜蚊聚已{甍瓦=羽}{甍瓦=羽}

宛倩

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
宛,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其五》,原文:萝门兮薜户,宛其姝兮静女

礴凝

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
礴凝,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:磨斲女娲补天不尽石,磅礴轮囷凝绀碧臼刳

曼殷

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
曼殷,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其七○》,原文:若过曼殊放光处,殷勤为我记归来

遥意

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
遥意,来源于李商隐的《唐诗》《摇落》,原文:遥知霑洒意,不减欲分襟

诣缨

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
诣缨,来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄以过去生中作弟兄为韵七首 其四》,原文:诣阙请长缨,终军本儿童

禧域

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
禧,来源于白玉蟾的《宋诗》《必竟恁地歌》,原文:开禧元年中秋夜,焚香跪地口相传

君峤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
君峤,来源于释道潜的《宋诗》《次韵刘蔡仲秀才雪后登竹阁 其二》,原文:君看楚峤耸巑岏,圭壁千层间翠岚

圣枝

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
圣枝,来源于陈造的《宋诗》《又通衢》,原文:清微风动万年枝,瑞纪流虹诞圣时

越俪

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
越俪,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其四》,原文:越从景祐至元丰,俪极坤仪四纪中

冶瑺

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
冶,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四》,原文:蒸沙以为城,冶铁用作限

嫣蕋

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
嫣,来源于员兴宗的《宋诗》《诸公饮海棠下因赋韦陶体二首 其二》,原文:彼美海外棠,嫣然自繁枝

奂嵊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奂,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:轮奂鼎新,丁奠揭虔

颜缨

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
颜缨,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其一○》,原文:壮时瞻仰近龙颜,老尚簪缨侍从班

惟澄

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
惟澄,来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其一》,原文:澄然太空,秉心惟一

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