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女孩起名语婷好听吗？寓意、音律与搭配全解析

李霏璃作者：李霏璃2025-09-26 10:02:57

在为女孩起名时，'语婷'这个名字近年来备受关注，许多家长好奇它是否真的好听且适合。从音律角度来看，'语婷'（yǔ tíng）发音柔和悦耳，阴平声和阳平声的组合使得名字读起来流畅自然，没有突兀感，符合汉语名字的审美标准。'语'字本义为言语、表达，引申为聪慧、文雅，象征着女孩未来能言善辩、富有智慧；'婷'字则形容女子姿态美好、亭亭玉立，常与'婷婷'连用，凸显出女孩的优雅气质。两者结合，不仅音韵和谐，更在寓意上相得益彰，传递出对女孩才华与外貌的双重美好祝愿。文化背景上，'语婷'融合了传统与现代元素，'语'字常见于古诗词中，如'笑语盈盈'，增添文化底蕴；而'婷'字在现代起名中流行，代表时尚与清新。这种结合使得名字既不失古典韵味，又符合当代审美，容易让人印象深刻。实际使用中，'语婷'与常见姓氏搭配均显和谐，例如'张语婷''李语婷'，读起来朗朗上口，且不易产生歧义或谐音问题。此外，名字的笔画数适中，书写方便，适合日常使用。从心理学角度，一个好听的名字能提升孩子的自信心和社交亲和力，'语婷'正具备这种积极效应。总之，'语婷'是一个综合了音、义、形三方面优势的好名字，值得家长考虑。当然，起名还需结合家庭喜好和生辰八字，建议在最终决定前咨询专业起名师或参考更多选项，以确保名字的独特性和个性化。

女孩起名语婷好听

玮粹

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

旬炀

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旬，来源于郑獬的《宋诗》《不出》，原文：高卧即经旬，林间挂葛巾

憧仑

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
憧，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：憧憧蚁迁穴，纭纭茧抽绪

珧宛

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

休岚

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
休岚，来源于沈辽的《宋诗》《君山》，原文：风休水亦息，烟岚露空碧

晶若

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
晶若，来源于赵良坡的《宋诗》《雪水庵咏雪二十韵》，原文：恍若水晶溜，犹然宝鉴华

函羿

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
函，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：发函捧新诗，慈诲情殷勤

凰梓

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
凰梓，来源于项安世的《宋诗》《送胡仲方二首 其一》，原文：邓林擢干皆楩梓，丹穴生雏即凤凰

蓓荣

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蓓，来源于曾几的《宋诗》《重阳》，原文：蓓蕾不妨供小摘，茱萸聊复伴孤斟

琯越

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琯，来源于许景衡的《宋诗》《亚叟惠腊粥次韵》，原文：飞琯迎长候，香糜入腊新

桐缎

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
桐，来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》，原文：纤纤侧向疏桐挂

献黛

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
献黛，来源于孙光宪的《唐诗》《定风波》，原文：上国献书人不在，凝黛，晚庭又是落红时

箫缨

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
箫，来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 一》，原文：吹箫偶萧史，彩鸾驾非烟

墨经

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
墨经，来源于徐钧的《宋诗》《田单》，原文：谁知辟士明封赏，即墨曾经培养来

依琥

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
依，来源于晁说之的《宋诗》《赠柳三解 其一》，原文：莫道垂杨管别离，与春离别自依依

婴卓

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
婴卓，来源于汪宗臣的《宋诗》《嘲贾似道》，原文：甚惭婴杵心莽卓，十可斩书真谔谔

炯瑥

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
炯，来源于沈与求的《宋诗》《溪上见梅》，原文：日斜正见丛棘外，炯炯疏片飘寒梅

惋惟

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惋，来源于文同的《宋诗》《送张兢无悔秘校赴调》，原文：人皆为嗟惋，君独安且怡

勖璂

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
勖，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：使民永念古遗爱，勖尔风化常丕敦

箐淅

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
箐，来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》，原文：老箐深藏洞，嵌崖峭夹谿

昉彦

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昉，来源于元昉的《唐诗》《边上秋望》，原文：）（按：《唐文拾遗》卷五十据《安阳金石录》收元昉开元七年作《大唐邺县修定寺传记》

茸蔻

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
茸，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：脱颖吹开紫玉筒，鼠须香蘸粉霜茸

淮沁

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
淮沁，来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》，原文：落日淮源香泛泛，含春沁水绿悠悠

南霜

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
南霜，来源于李纲的《宋诗》《江南六咏 其四》，原文：江南竹，霜霰岁寒依旧绿

旎颜

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旎颜，来源于白居易的《唐诗》《筝》，原文：云髻飘萧绿，花颜旖旎红

袤楦

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》，原文：善道云袤，儒风可立

粤姬

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
粤，来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》，原文：粤予负羁絷，留赏益踟蹰

萌淑

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
萌，来源于独孤铉的《唐诗》《日南长至》，原文：积雪销微照，初萌动早芒

璇睿

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
璇睿，来源于徐彦伯的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》，原文：琼树留宸瞩，璇花入睿词

晳茯

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
晳，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：夙龄壮志日蹉跎，黑鬒萧萧又云晳

澎般

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
澎，来源于释居简的《宋诗》《飞湍》，原文：澎轰乱石震风霆，崩奔千仞无朝莫

忱淑

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：古之人迪惟有夏，乃有室大竞，吁俊尊上帝迪，知忱恂于九德之行

粹琲

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
粹，来源于冯山的《宋诗》《送满夷行秀才赴太学》，原文：鍼医马蹄凿浑沌，或恐纯粹成雕讹

隋兴

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
隋兴，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 采诗官 监前王乱亡之由也》，原文：周灭秦兴至隋氏，十代采诗官不置

蓁彦

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
蓁，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》，原文：千里无居人，茫茫但蓁棘

裳文

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
裳文，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：轩裳欲吹韲，文字堪覆醤

璃帧

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
璃，来源于韦骧的《宋诗》《昨日辄以鄙句奉谢重辱长篇为贶再藉来韵和答次韵》，原文：真珠倾写琉璃盆，青铜古镜磨尘昏

桠霁

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

函珏

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
函，来源于宋祁的《宋诗》《寄郑天休》，原文：千日醉醒孤共酌，一书开闭遂空函

嵊炯

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

娣典

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
娣典，来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》，原文：朝来寻姪娣，典衣换春酒

诗肖

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
诗肖，来源于王梵志的《唐诗》《》，原文：〗此外余又见唐释皎然《诗式》及宋陈巖肖《庚溪诗话》引梵志诗各一首，今幷录附于后

真仪

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
真仪，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：今传《仪真县志》，似以《隆庆志》为最早，已有影印天一阁本行世，经检幷无滂诗

蘅冽

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
蘅，来源于梅尧臣的《宋诗》《廖秀才归衡山县》，原文：晚泊亲鸥鹭，残芳袭杜蘅

覃娅

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
覃，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其四》，原文：关雎风化冠周南，次第桃夭及葛覃

慈簌

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
慈，来源于文彦博的《宋诗》《慈圣皇太后挽词 其一》，原文：徽范并慈训，皆留信史中

姿曦

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
姿曦，来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》，原文：爽味钟寒律，殷姿照夕曦

杉资

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
杉资，来源于刘昭禹的《唐诗》《赠惠律大师》，原文：风月资吟笔，杉篁笼静居

霜炫

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
霜炫，来源于杨冠卿的《宋诗》《癸卯春杂用古语继吴监簿水月即事》，原文：霜日炫晴昼，意行春色随

常珊

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
常珊，来源于李纲的《宋诗》《寄题丹霞雨花轩》，原文：轩内生公常说法，天花乱坠响珊珊

莞汉

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
莞，来源于屈原的《楚辞》《渔父》，原文：安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨

贞芍

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
贞芍，来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其二》，原文：樱桃与芍药，春事卜贞悔

轼津

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
轼，来源于黄通判的《宋词》《满江红》，原文：熊轼彦，鱼书直

约霓

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
约霓，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：霓裳依约梦魂飘

戍晠

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
戍，来源于李新的《宋诗》《观梁辅之晓阅》，原文：羽林出戍死忘家，坐作行趋听虎牙

德覃

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
德覃，来源于曹勋的《宋诗》《白雪歌》，原文：还余驾兮归来，覃威德于八荒

亭恣

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
亭恣，来源于李翱的《唐诗》《奉酬刘言史宴光风亭》，原文：闰余春早景沈沈，禊饮风亭恣赏心

嘉羿

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
嘉，来源于陈子昂的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》，原文：暮春嘉月，上巳芳辰

绘竺

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绘，来源于方回的《宋诗》《题禊帖图》，原文：之字二十我谛观，谁绘此图夸妙手

骓陟

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
骓，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・乱地风》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

恒檬

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
恒，来源于狄仁杰的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》，原文：飞泉洒液恒疑雨，密树含凉镇似秋

挚奈

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
挚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：申驱，成秩御莒恒，申鲜虞之傅挚为右

樱正

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
樱正，来源于陆游的《宋诗》《三月二十日晚酌》，原文：商略晚窗须小醉，朱樱青店正尝新

杏博

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
杏博，来源于洪咨夔的《宋诗》《酬东风引》，原文：野桃溪杏次第红，脱袴博酒酬东风

凰桔

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
凰，来源于程俱的《宋诗》《以蒋永仲画双松为故人寿》，原文：众鸟不敢巢，或来孤凤凰

璆书

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璆，来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》，原文：缭阁层廊，疏松秀篁，泉璆夜鸣，谷绣晨张

瑭纶

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

旖珺

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
旖，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》，原文：温柔玉有香，旖旎春无价

玟壹

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

单燿

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
单，来源于李昴英的《宋诗》《送鉴师住灵洲寺》，原文：孤岛一灯开佛屋，长身七尺占僧单

沅焓

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
沅，来源于王庭珪的《宋诗》《郊外留别友人》，原文：天教远谪非无意，更上沅湘看九疑

鉴烯

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
鉴，来源于李中的《唐诗》《秋夕病中作》，原文：晓临清鉴里，应有白髭生

奂臻

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
奂，来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》，原文：沈沈孚应祠，轮奂粲碧朱

易卫

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
易卫，来源于朱淑真的《宋诗》《次韵见赠兼简吴夫人》，原文：佳篇奖拂还过实，班卫声名岂易伦

追俪

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
追，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其五》，原文：庇荫楼层势，追随骥步尘

淮桔

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
淮，来源于王之道的《宋诗》《因纳上人寄题望江张氏春晖亭诗》，原文：结庐守松楸，至行称淮乡

璇琼

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
璇琼，来源于晁说之的《宋诗》《途中遇雪二绝句 其二》，原文：惨淡修途问若何，璇蕤琼藻未须多

瑧萦

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于许敬宗的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋[临]韵应诏》，原文：辕门萦□水，大斾掩长岑

鹄燮

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鹄，来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其四》，原文：游鳞泳泉下，黄鹄巢林端

霆勰

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
霆，来源于释元肇的《宋诗》《次水心先生鴈山韵》，原文：巅崖咫尺分阴晴，幽壑噫欠生雷霆

璇兹

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璇兹，来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》，原文：兹辰亦何有，璇霄见老人

珐簌

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
簌，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《山坡羊》，原文：扑簌簌泪满腮

芾沁

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
芾，来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其四》，原文：茇蔽芾棠公自爱，食支离粟我何颜

纶蕖

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
纶，来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 船斋》，原文：久已倦垂纶，游鱼不须避

晏团

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晏团，来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》，原文：宵明景晏挂斜河，丛萱苒蒻团清露

亦诚

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
亦诚，来源于楼钥的《宋诗》《尚书张公挽词 其一》，原文：诚斋主诗社，到此亦心降

兹蝶

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
兹蝶，来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其八》，原文：以兹落南雅，蜂蝶独遗憾

椿易

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
椿易，来源于晁补之的《宋诗》《蒲萄》，原文：蒲萄新条易扶疏，椿花锁碎满庭除

蔳艺

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于李羣玉的《唐诗》《送陶少府赴选》，原文：久向三茅穷艺术，仍传五柳旧琴书

筱允

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

悠珲

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
悠，来源于释智圆的《宋诗》《读楞严经》，原文：指空期识月，认指更悠悠

麟同

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
麟同，来源于王庭珪的《宋诗》《向衡州生日》，原文：昴星麒麟下穹昊，两家同日生公台

箪禺

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
箪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：栉，于箪

镜涧

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
镜涧，来源于李昴英的《宋诗》《云关观月》，原文：孤轮涵涧安禅处，明镜当空沉籁时

川诣

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
川诣，来源于叶适的《宋诗》《怀远堂》，原文：旧居重回首，欲诣川无梁

仪孜

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
仪，来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》，原文：唯知献君寿，巍与二仪同

町望

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
町，来源于敖陶孙的《宋诗》《雪中陈孔章招饮》，原文：我策三十六，第一捐町畦

姿寒

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
姿寒，来源于文同的《宋诗》《梅》，原文：赠我岁寒色，怜君冰玉姿

胥陵

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
胥陵，来源于方回的《宋诗》《辅德庙碑歌》，原文：渺渺兮绿之渚，子陵在上兮子胥下

澈元

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
澈元，来源于曲贞的《宋诗》《雪霁月明独步梅花下》，原文：干坤元气正澄澈，林峦景色何晶荧

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