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邢字女孩起名大全：寓意深远、优雅动听的名字推荐

高渲书作者：高渲书2025-10-09 09:35:32

在中国传统文化中，起名是一件庄重而富有深意的事情，尤其对于女孩来说，一个好听且寓意美好的名字不仅能体现家庭的文化底蕴，还能为孩子带来好运和正能量。关键词“邢字女孩起名”聚焦于以“邢”字为核心，为女孩寻找合适的名字。邢字作为一个姓氏，源远流长，据《百家姓》记载，邢姓起源于周朝，是姬姓的一个分支，代表着高贵和历史的传承。在起名时，将“邢”字融入女孩的名字中，不仅可以延续家族血脉，还能赋予名字独特的古典韵味和现代气息。 首先，我们来探讨邢字的含义和象征。邢字本义与地名相关，古代有邢国，因此它带有地域文化和历史的厚重感。在名字中，邢字常被引申为“坚固”、“稳定”和“智慧”的象征，适合希望女孩性格坚强、聪慧的家庭。例如，“邢雅”一名，结合了邢字的稳重和“雅”字的优雅，寓意女孩既有内涵又不失风度；而“邢思”则强调了思考和智慧，适合培养孩子的理性思维。 在选择邢字女孩名字时，家长可以考虑名字的音韵搭配和寓意深度。一个好的名字应该读起来流畅、易于记忆，同时避免生僻字或谐音不吉的情况。例如，“邢雨萱”中，“雨”代表滋润和生机，“萱”则象征忘忧草，整体名字清新自然，寓意女孩生活快乐、无忧无虑；另一个例子是“邢梦琪”，“梦”体现梦想和浪漫，“琪”指美玉，暗示女孩珍贵而美好。这些名字不仅好听，还融入了父母对孩子的美好祝愿。 此外，起名时还需结合孩子的生辰八字和五行平衡。如果孩子五行缺木，可以选择带有木属性的字如“邢林”或“邢梅”；若缺火，则考虑“邢炎”或“邢煊”。这能增强名字的吉祥度，为孩子的人生保驾护航。总之，邢字女孩起名是一个综合文化、音韵和命理的过程，通过精心选择，家长可以为女儿打造一个既独特又富有意义的身份标识。

邢字女孩起名

言勖

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
言勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

元蕊

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
元蕊，来源于魏野的《宋诗》《次韵和同理王耿殿丞见赠》，原文：年来暂屈佐元戎，富贵真宜在蕊宫

崔奥

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
崔，来源于崔玄亮的《唐诗》《登第后自咏（题拟）》，原文：当时崔自咏云〖略〗

沧忆

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
沧忆，来源于欧阳修的《宋诗》《送智蟾上人游天台》，原文：自言伊洛波，每起沧洲忆

芉曜

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

汀明

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
汀明，来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》，原文：漠漠寒烟暗蓼汀，江涵雁影不分明

阔钰

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
阔，来源于张先的《宋词》《南乡子》，原文：春水一篙残照阔，遥遥

楠休

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
楠，来源于王安石的《宋诗》《潭州新学诗》，原文：营地虑工，伐楩楠槠

悟珵

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
悟，来源于皎然的《唐诗》《苕溪草堂自大历三年夏新营洎秋及春弥觉境胜因纪其事简潘丞述汤评事衡四十三韵》，原文：为与胜悟冥，不忧颓龄迫

储闳

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
储，来源于王炎的《宋诗》《喜晴 其二》，原文：田家作苦无储蓄，待哺全须麦有秋

冰磊

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
冰磊，来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其五》，原文：腷腷膊膊马踏冰，磊磊落落枝压橙

经嫣

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
经，来源于叶梦得的《宋词》《定风波》，原文：莫笑经年人老矣

淇朦

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
淇，来源于苏轼的《宋诗》《再过超然台赠太守霍翔》，原文：邞淇自古北流水，跳波下濑鸣玦环

瑜勖

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑜，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：坚质温润如荆瑜，冷光凌乱侵琨珸

札鸢

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
札鸢，来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 一》，原文：札札耒耜声，飞飞来乌鸢

琯绚

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琯，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 闰月》，原文：天官玉琯灰剩飞，今岁何长来岁迟

睿荑

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
睿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 显和》，原文：菲躬承睿顾，薄德忝坤仪

镌矜

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
镌，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・青哥儿》，原文：则恐怕后人不解，垒座砖台，镌面碑牌，写的明白

情笠

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
情笠，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五三》，原文：峰顶怡情松作笠，五湖来往看人间

斓越

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
斓越，来源于王之道的《宋诗》《赠遇公上人》，原文：卧云衣服半斓斑，吴越烟萝旧往还

骥吟

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
骥吟，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

治檬

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
治，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：一尊常准拟，三顷要耘治

瑧音

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》，原文：从事滁阳去，寄音苦求诗

岚繁

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
岚，来源于赵蕃的《宋诗》《早过兴福寺》，原文：晴岚四填拥，我意一凋疎

琝珊

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于释道璨的《宋诗》《和郭澹溪》，原文：钓竿拂珊瑚，凉意满归航

蝶曦

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蝶，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：今日看时蝶也愁

简涧

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
简，来源于郭祥正的《宋诗》《赠圆通讷禅师》，原文：妙趣玄中玄，高谈简复简

宛意

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
宛意，来源于徐铉的《唐诗》《题伏龟山北隅》，原文：水石何必多，宛有千巖意

弈笠

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
弈，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十四日江邻几邀观三馆书画录其所见》，原文：不知名姓貌人物，二公对弈旁观俱

悠虔

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
悠虔，来源于沈与求的《宋诗》《行简释奠学宫登北城眺覧有诗尝次其韵再和二章 其一》，原文：奠币儒宫已告虔，城楼远想独悠然

琅鹭

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
琅鹭，来源于储光羲的《唐诗》《羣鸦咏》，原文：冢宰收琳琅，侍臣尽鸳鹭

潜依

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
潜依，来源于释智圆的《宋诗》《送进士万知古》，原文：束书依旧西入阙，壮心潜与青云期

琪笙

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琪，来源于赵世长的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：再眠琪树影，重听瀑泉声

娆缮

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
娆，来源于李彭的《宋诗》《戏答椶笋》，原文：客来不废董娇娆，安用凋胡见真意

烊如

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

皎嘉

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
皎嘉，来源于崔敦礼的《宋诗》《题婺州仁风堂寄韩侍郎 其二》，原文：皎皎东阳嘉话在，到公端类发天藏

绎潜

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绎，来源于华岳的《宋词》《渔家傲》，原文：回ò绎

文茶

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
文茶，来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其七》，原文：供客何消酒，论文只藉茶

朴泉

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
朴泉，来源于林希的《宋诗》《叠嶂楼有怀吴门朱伯原》，原文：渐无牒诉烦敲朴，喜有林泉数往还

箬僖

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
箬，来源于苏辙的《宋词》《调啸・调笑令》，原文：青蓑黄箬裳衣

笙鸠

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
笙，来源于皎然的《唐诗》《步虚词》，原文：玉笙下青冥，人间未曾闻

泰晠

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
泰，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 明堂乐章 舒和》，原文：偃武修文九围泰，沈烽静柝八荒宁

奂逵

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奂，来源于喻良能的《宋诗》《题颜范祠堂》，原文：闉阇自昔宜双庙，轮奂于今始一新

合夕

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
合夕，来源于刘克庄的《宋诗》《送项使君季约二首 其一》，原文：清斋灯火夕，闭合荔支时

勖芷

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

庭笛

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
庭笛，来源于史弥宁的《宋诗》《闻笛》，原文：霜月凄凉何许笛，一声吹裂洞庭云

戈璆

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
戈，来源于艾可翁的《宋诗》《山居杂兴 其三》，原文：村落兵戈后，江湖几杖前

旎纤

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
旎纤，来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤，地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节，把四海苍生》，原文：麈腰千古风流旖旎，束纤腰偏称襄王意

蕴皤

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
蕴，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八○》，原文：石蕴玉而辉山，渊含珠而媚川

芹辽

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
芹，来源于马廷鸾的《宋诗》《题芳洲诗集 其一》，原文：采采芹甘不自谋，慇懃直欲奉王羞

甯柯

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
甯，来源于易祓的《宋诗》《读唐中兴颂》，原文：唐家基业重于山，甯许胡雏据九关

谨戚

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
谨，来源于楼钥的《宋诗》《送从弟叔韶尉东阳》，原文：前贤最加谨，临用更重捡

峤蓓

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
峤，来源于喻良能的《宋诗》《过分水岭初出建宁界》，原文：辛卯踰闽峤，淳熙出建关

攸央

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：其匪正有眚，不利有攸 往

奕燮

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
奕燮，来源于贾似道的《宋诗》《咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：瀌奕端由人所召，燮调多愧病难任

沛洵

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沛，来源于丘葵的《宋诗》《三月三十日》，原文：沛为三日霖，枯苗有生意

优燿

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
优，来源于陆游的《宋诗》《拜勅口号二首 其一》，原文：恭惟优老政，千古照青编

潆琥

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
潆，来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》，原文：潆洄雾縠时迷雁，潋滟霞光不见鸥

谊勰

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其一》，原文：当年治安策，通达如贾谊

燝骊

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

晓棹

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
晓棹，来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》，原文：高亭短棹青春里，云雨晓霁干坤虚

粹未

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
粹未，来源于陈造的《宋诗》《次韵黄簿 其一》，原文：法律剡章真未尽，盍言粹学辈豪韩

颍奂

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
颍，来源于苏轼的《宋诗》《轼在颍州与赵德麟同治西湖未成改扬州三月十六日湖成德麟有诗见怀次其韵》，原文：大千起灭一尘里，未觉杭颍谁雌雄

昼謇

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
昼，来源于王质的《宋诗》《墨梅》，原文：宜夜不宜昼，更宜月波溜

芨昼

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

茯虢

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
茯，来源于陈允平的《宋诗》《盘陀》，原文：何处鹤声惊梦醒，一双飞起茯苓仙

益晠

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
益，来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》，原文：益昌异风土，日夕涨尘垢

宁湲

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
宁，来源于王炎的《宋诗》《病起》，原文：阖棺宁再起，拔宅谩虚传

彦媪

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
彦，来源于林敏功的《宋诗》《赠赵正之》，原文：夫君邦之彦，妙年加切磋

吟莱

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
吟莱，来源于元绛的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：因君更忆蓬莱雪，不觉吟魂过剡东

涧析

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
涧析，来源于元稹的《唐诗》《思归乐》，原文：红餐日充腹，碧涧朝析酲

汶枝

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
汶，来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭寄辇下亲旧》，原文：蚕鱼山迤逦，济汶水交流

奘霄

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

宣妍

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
宣妍，来源于范成大的《宋诗》《赏海棠三绝 其三》，原文：忆向宣华夜倚阑，花光妍煖月光寒

娄才

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
娄，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・醉春风》，原文：端的是泼无徒贼子，更和着浪包娄，出尽了丑、丑

临晖

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
临晖，来源于毛熙震的《唐诗》《木兰花》，原文：对斜晖，临小阁，前事岂堪重想著

沐零

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
沐零，来源于薛季宣的《宋诗》《社后即事》，原文：东君识归意，社雨零斋沐

觉久

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
觉久，来源于杨泽民的《宋词》《满路花・促拍满路花》，原文：别离日久，转觉归心切

琮崔

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琮，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》，原文：升琮奠黄粹，荐璧捧苍圆

熙子

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
熙子，来源于薛季宣的《宋诗》《重阳马上看菊》，原文：二子复何事，相从意熙熙

琳音

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琳音，来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》，原文：绛帐先生两清修，和音相答鸣琳球

琉奘

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
琉，来源于郭祥正的《宋诗》《留题潜山山谷寺》，原文：中天化出清凉宫，汗漫琉璃翠光洒

映乘

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
映乘，来源于曾巩的《宋诗》《晓出》，原文：晓出城南罗卒乘，皂纛朱旗密相映

箪凇

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
箪，来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》，原文：故以此为馈，其容几一箪

帧崔

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

朴晠

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
朴，来源于黄裳的《宋诗》《再游普光寺》，原文：老僧朴野自合道，只从一笑忘形骸

楹映

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
楹映，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二六》，原文：升龙门内屋千楹，玉宇金题映紫庭

繁献

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
繁献，来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》，原文：金阶献，一庭细管繁弦里，谁把ㄉ抛过

钊知

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

虔琝

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

钊史

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

钲娅

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
钲，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：渡船也学钲鼓声，催上篮舆傍江浒

史娇

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
史娇，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・贺新郎》，原文：(正末唱)这厮掌刑法做令史，觅钱来养娇娥，送的他人离财散家缘破

中磊

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
中磊，来源于王安中的《宋诗》《同元忠少逸登大安阁各赋一篇》，原文：胸中堆奇忽块磊，径欲凴虚寻我对

晣天

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

蕖珵

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
蕖，来源于欧阳修的《宋诗》《答通判吕太博》，原文：千顷芙蕖盖水平，扬州太守旧多情

莘彰

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
莘，来源于项安世的《宋诗》《和胡黎州贺得郡韵》，原文：波间来往愿莘其，林下归飞乐鸒斯

仞珐

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
仞，来源于赵永言的《宋诗》《紫麟峰》，原文：千仞奇峰薄上清，葛洪于此尚留名

璇惋

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
璇，来源于刘攽的《宋诗》《书堂对雪》，原文：璇宫寒烁目，琪树静无尘

合纫

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
合纫，来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》，原文：此身多病经百罹，只合纫兰与餐菊

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