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女孩起名赵雨：寓意解析、文化内涵与命名技巧全指南

周葭晰作者：周葭晰2025-10-14 16:26:07

“赵雨”作为一个充满诗意的女孩名字，近年来受到越来越多家长的青睐。从姓名学角度分析，“雨”字在《说文解字》中释义为“水从云下也”，象征着上天赐予的甘霖，既蕴含“润泽万物”的奉献精神，又暗含“柔韧绵长”的性格特质。根据五行理论，雨字属水，对于生辰八字缺水的赵姓女孩尤为合适，能起到平衡命理的作用。从音韵学来看，“赵”（去声）与“雨”（上声）组合平仄相间，读来朗朗上口，声调起伏如流水般自然。在文化意象层面，雨常与文人墨客的抒情意象相关联，李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的缠绵，杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣悦，都为这个名字注入了深厚的文学底蕴。现代社会中，“赵雨”这个名字既保留传统韵味又不过时，根据姓名大数据统计，该名字在全国重名率约为0.7%，既保证了独特性又避免生僻字带来的认知困难。建议家长在命名时可考虑增加辅助字形成复合名，如“赵雨涵”“赵雨晴”等，既能保留雨的意境又能增强名字的独特性。需注意的是，若家族辈分字与“雨”字搭配存在读音冲突（如“赵雨宇”会产生叠音），应适当调整字序或选用同义字替代。总体而言，“赵雨”是一个兼顾传统文化与现代审美的优质选择，既彰显女孩清澈灵动的气质，又蕴含父母期盼孩子如春雨般滋养世界的美好愿景。

女孩起名赵雨

严武

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
严武，来源于陈棣的《宋诗》《读少陵诗》，原文：平生一严武，几成鞭虎头

棋里

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
棋里，来源于林希逸的《宋诗》《戊辰二月六日作》，原文：汤武交争棋里见，唐虞气象瑟中看

阔仞

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
阔仞，来源于赵汝鐩的《宋诗》《湘西行》，原文：碧虚心照眼已阔，更上万仞层台危

淖临

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《蜗舍》，原文：蜗舍茨生草，龟肠饱淖糜

淮玺

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淮，来源于薛季宣的《宋诗》《代者介至》，原文：清淮万胡马，咫尺方沸腾

虔页

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
虔，来源于晁公溯的《宋诗》《曾夔州座右山水图》，原文：李成骨朽道宁死，况复郑虔杨契丹

槐殷

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
槐殷，来源于傅察的《宋诗》《槐堂二首 其一》，原文：殷勤当日植文槐，志在经纶世岂知

堇烽

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其五》，原文：腰悬孛堇头，长歌献金阙

辰豫

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
辰豫，来源于范仲淹的《宋诗》《应制赏花钓鱼》，原文：万汇嘉亨日，皇心豫宴辰

欢晨

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
欢晨，来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》，原文：所欢不可暌，严霜晨凄凄

钊莞

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

萃襄

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
萃，来源于孙觌的《宋诗》《再和》，原文：蚁穿万孔萃，蛛挂千丝扰

靛园

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

谒昕

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《游僊五首 其四》，原文：初珥金貂谒紫皇，僊班最近玉炉香

素染

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
素染，来源于释居简的《宋诗》《寄西禅骥无称》，原文：怡山素约已休论，更欲染云歌一钵

存唯

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
存唯，来源于薛师石的《宋诗》《学海楼和水心先生韵》，原文：江口潮生夜语喧，月残唯有数星存

缎怡

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

伊郝

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
伊，来源于白居易的《唐诗》《昔与微之在朝日同蓄休退之心迨今十年沦落老人追寻前约且结后期》，原文：往子为御史，伊余忝拾遗

淮挚

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淮挚，来源于叶适的《宋诗》《答李制置》，原文：鼓槌恨不投淮流，复传侯挚能校谋

韪淞

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
韪，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：其教又皆幻，其徒且不韪

琳竹

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琳竹，来源于李光的《宋诗》《辛亥中春遂宫祠之请自渔浦转山入离渚宿化城以归道中成鄙句》，原文：门巷旋教开竹迳，姓名初喜挂琳宫

存莘

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
存，来源于刘攽的《宋诗》《咏史 其二》，原文：百万皆为鱼，闾里无一存

苑和

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
苑和，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：苑花方盛重暄和，特会羣臣开广讌

傅霏

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
傅，来源于杜甫的《唐诗》《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》，原文：从来谢太傅，丘壑道难忘

迪序

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》，原文：专精厉意，神其迪尝

韬泊

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
韬，来源于黄庭坚的《宋诗》《张大同写予真请自赞》，原文：韬光匿名，将在双井

箬纶

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
箬纶，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：喜驾孤舟潇湘内，伴纶竿箬笠蓑衣

专潇

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
专潇，来源于张继先的《宋词》《沁园春》，原文：算尽专为妙，闲多乐少，一成潇洒，永绝忧煎

理亭

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
理亭，来源于宋庠的《宋诗》《送贵溪尉周懿文》，原文：津亭理櫂拂朝霞，试补东溪县道赊

炀甯

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
炀，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：夺炀争席吾敢校，定知楚俗轻羁旅

晃尹

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晃，来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》，原文：我舟渡其中，晃晃惊我神

藻姣

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
藻，来源于吴融的《唐诗》《奉和御制》，原文：皆知圣情悦，丽藻洒芳兰

之颐

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
之颐，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐玉磬歌》，原文：田侯玉磬何瑰奇，吴子见之俄朵颐

芷柒

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
芷，来源于张耒的《宋诗》《发崔桥》，原文：有客悲芳芷，无人采白苹

茯茶

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《道室夜意》，原文：寄语山中友，因人送茯苓

淖麒

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
淖麒，来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》，原文：雪深徒三尺，麟麒不受淖

桐霓

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
桐霓，来源于李致远的《元曲》《双调・折桂令春闺》，原文：秋景秋声先到梧桐，挂雨雌霓，拂槛雄风

淙瑛

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
淙，来源于周文璞的《宋诗》《法华小隠》，原文：淙淙不知休，还赴石鲸口

珹幽

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽，来源于高观国的《宋词》《八归》，原文：料恨满、幽苑离宫

悦重

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
悦重，来源于赵抃的《宋诗》《题天彭鲍郎中南楼》，原文：彭门于蜀最无双，人悦南楼重叹降

礼尉

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
礼尉，来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其三》，原文：诗礼初闻卫尉旁，起家期擅蜀文章

湘淖

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
湘，来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》，原文：湘江倾泻明河源，湘山来落如骏奔

童岭

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
童岭，来源于邹浩的《宋诗》《鍳华亭》，原文：羣芳移自岭南州，要使儿童慎厥修

潜彰

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
潜彰，来源于韩琦的《宋诗》《皇子诞庆五言十二韵》，原文：列庙灵潜佑，高穹意默彰

品燮

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
品，来源于梅尧臣的《宋诗》《公度以余尝语洛中花品而此邦之人多不敢言花于余今又风雨经时花期遂过作诗以见贻故次其韵》，原文：姚黄魏品若尽有，春色定应天下空

淅婴

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
淅，来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：幸自少年场屋了，谁能匊淅数还炊

馚京

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十三年》，原文：三月，公如京师

楚音

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
楚音，来源于曹勋的《宋诗》《薄暮动弦歌》，原文：秾粧映桃李，楚舞流清音

黎英

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
黎英，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・尾声》，原文：我若是作臣僚，为元帅，掌军权，在阃外，抚黔黎，定蛮貊，逞英雄，显气概，播声名，传万载

慕寒

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
慕寒，来源于欧阳修的《宋诗》《借观五老诗次韵为谢》，原文：鸿冥得路高难慕，松老无风韵自寒

舜樨

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
舜，来源于刘一止的《宋词》《望海潮》，原文：听舜韶声举，迤逦天街

宁璞

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
宁璞，来源于魏了翁的《宋诗》《雅州教授杜君挽诗》，原文：夜半辞金知畏四，璞中有玉刖宁三

笠姿

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
笠，来源于陈傅良的《宋诗》《送郡守汪充之移治严陵》，原文：澄空飒飒云雾入，馌妇休眠儿觅笠

英壬

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
英，来源于无名氏的《宋词》《尾犯》，原文：好把琼英摘

澧爕

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》，原文：澧之浦兮湘之滨，思夫君兮送美人

言蕋

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
言，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：言降言陟，实惟告已

湲熹

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
湲，来源于无名氏的《宋诗》《题旌忠亭 其二》，原文：潺湲多少英雄泪，千古封江不断声

纶祺

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
纶，来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》，原文：将略惊颇牧，纶言粲许燕

陵武

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
陵武，来源于李白的《唐诗》《千里思》，原文：李陵没胡沙，苏武还汉家

旨璃

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
旨，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其四》，原文：微旨竟先天，妙用普经国

冽至

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
冽至，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》，原文：蹉跎秋定还，凝冽坚冰至

映渌

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
映渌，来源于李处全的《宋词》《鹧鸪天》，原文：万丝明灭青山映，匹素浓纤渌水萦

斓茵

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
斓茵，来源于王炎的《宋诗》《鸣水洞辞》，原文：苔藓斑斓兮，织缋以为茵

媪献

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
媪献，来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其七》，原文：著裙拜木公，献宝出富媪

晤玫

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
晤，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：会晤喜有期，宽此离索襟

瞻粤

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瞻，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》，原文：瞻彼洛矣，道淳所宗

畚诗

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
畚诗，来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》，原文：诗书长在手，畚锸岂劳君

缈沛

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
缈，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚九日南楼宴集三首 其一》，原文：控临缥缈疑无地，指点虚无欲驭风

桔泯

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桔，来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其一》，原文：桔槔抱瓮两置之，日日斋盂饱菘芥

妤蒲

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
妤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

时皖

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
时皖，来源于沈辽的《宋诗》《奉酬杨圣咨》，原文：当时皖皖同朝露，不计星星向暮龄

燮君

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
燮君，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：楚人使蔡无常，公子燮求从先君以利蔡，不能而死

珲恒

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于廖行之的《宋诗》《呈武氏表兄》，原文：男儿胸中负志业，声价直欲高恒嵩

椒俏

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
椒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王使椒举侍于后，以规过

筝蕙

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
筝，来源于顾况的《唐诗》《郑女弹筝歌》，原文：郑女八岁能弹筝，春风吹落天上声

谨萃

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
谨萃，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其五》，原文：古人谨庙萃，后世重墓藏

弈芮

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
弈，来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其四》，原文：五噫休作不平鸣，世事悠悠弈一枰

缪昭

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缪昭，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：旁治昆弟，合族以食，序以昭缪，别之以礼义，人道竭矣

纯染

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
纯染，来源于刘子翬的《宋诗》《园蔬十咏 萝卜》，原文：如何纯白质，近蒂染微青

湲诏

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
湲，来源于陈宓的《宋诗》《陈遂乡有墅在枫亭扁曰廛山求诗寄之》，原文：我最爱山思觅暇，袖琴来听玉潺湲

峤槐

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
峤槐，来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》，原文：归去槐庭思楚峤

季团

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
季，来源于楼钥的《宋诗》《族兄道州挽词》，原文：怀哉季公诺，已矣汉碑阴

慈磊

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
慈，来源于释妙伦的《宋诗》《友方请赞》，原文：怒具慈悲，喜怀惨酷

诚静

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
诚静，来源于杨万里的《宋诗》《十月四日同子文克信子潜子直材翁子立诸弟访三十二叔祖于小蓬莱酌酒摘金橘小集戏成长句》，原文：诚斋老子不奈静，偶拄乌藤出苔径

品种

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
品种，来源于吕陶的《宋诗》《栽菊》，原文：花名药品两相兼，种菊虽多岂避嫌

律甯

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
律甯，来源于吕本中的《宋诗》《吴君求诗因作四韵寄之并简小吴与甯生》，原文：寄语两吴兼小甯，莫因诗律废相望

蒂辰

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
蒂，来源于黄庭坚的《宋诗》《古诗二首上苏子瞻 其二》，原文：医和不并世，深根且固蒂

妤燃

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
妤，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》，原文：要对君王说幽意，低头佯念婕妤诗

蕖绚

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕖，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游乐园怀主人登封令》，原文：竹映红蕖水榭开，门闲乳雀下青苔

芉理

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

瑹葆

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于赵蕃的《宋诗》《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉登大楚之秋屏阁而归赋诗一首》，原文：脊记题葆真，疑未经此翁

由含

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
由含，来源于释智圆的《宋诗》《放猿》，原文：放汝孤猿任自由，万山云树正含秋

元誉

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
元誉，来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》，原文：君胡不闻李谪仙，声名飘然誉开元

净萄

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
净，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・斗鹌鹑》，原文：(二净云)陶侃将酒来

悟菡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
悟，来源于梅尧臣的《宋诗》《梦登河汉》，原文：既悟到上天，百事应可详

玫沁

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
玫，来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》，原文：青琅玕里白玫瑰，不受尘氛天自开

俪情

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
俪情，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十七》，原文：伉俪情多乱，贪嗔坐自昏

自隽

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
自隽，来源于施枢的《宋诗》《留别诗僧》，原文：自念依明世，谁令策隽功

峨奕

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
峨奕，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》，原文：奕奕峨长缨，珊珊鸣珮玦

婴淙

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
婴，来源于释德洪的《宋诗》《四偈 报冤行》，原文：僧婴王难，情观可丑

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