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张姓女孩子怎么起名?2023最新起名指南与诗意名字推荐

宋覃作者:宋覃2025-10-19 14:41:27

给张姓女孩子起名是一件既充满喜悦又需要慎重考虑的事情。名字不仅是一个人的标识,更承载着父母的期望、文化传承和人生寓意。对于张姓这个常见姓氏,起名时需要兼顾独特性、音韵美和深刻内涵。首先,从传统角度出发,许多家长会参考五行八字理论。通过分析孩子的出生时间,确定五行(金、木、水、火、土)的平衡,如果孩子命中缺木,可以选择如“张梓涵”、“张琳”等带木字旁的名字来补足;如果缺水,则可以考虑“张沐晴”、“张汐”等名字,以增强运势和和谐。其次,音韵搭配至关重要。张姓的发音为阴平声(第一声),名字最好避免同样声调的开头,以创造节奏感。例如,“张婉婷”(阴平+上声+阳平)读起来流畅优雅,而“张雨萱”(阴平+上声+阴平)则显得清新动听。避免使用生僻字或复杂组合,确保名字易读易记,同时减少未来社交中的不便。此外,寓意是名字的灵魂。女孩名字常融入美好品质、自然元素或文学典故。例如,“张思涵”寓意深思熟虑、涵养深厚;“张诗雅”取自诗歌的高雅意境;“张梦琪”则象征如美玉般的梦想。现代起名也趋向个性化,如“张一诺”强调诚信承诺,“张乐欣”表达快乐欣欣向荣。最后,结合流行趋势和家庭文化,可以选择经典名字如“张晓”、“张婷”,或创新名字如“张星玥”、“张语柔”。总之,起名是一个综合过程,需平衡传统与现代,确保名字既吉祥又独特,为孩子的未来增添光彩。

张姓女孩子怎么起名

张晴炫

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
晴炫,来源于方回的《宋诗》《夜读》,原文:楼西落照炫新晴,簷雨犹余点滴声

张晠琀

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

张篌迪

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
篌,来源于洪咨夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:归舟云树负箜篌

张零傅

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
零,来源于曹组的《宋词》《忆瑶姬》,原文:争奈无缘相见,有分孤零

张霓柳

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
霓柳,来源于邓深的《宋诗》《次韵赋十月桃为罗司理生朝》,原文:过插一枝谁称面,后堂杨柳舞霓裳

张轼柒

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《送王章赴长宁通判》,原文:泥轼幸小驻,羽觞当缓行

张竹思

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
竹思,来源于史达祖的《宋词》《一翦梅》,原文:如今竹外怕思量

张珑佶

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珑,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三二》,原文:玲珑巖下忽相逢,一笑令人发深省

张桦普

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

张逸迪

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
逸,来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲潭溪三日饮》,原文:巖风故吹醒,偷逸嫌太甚

张季莜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
季,来源于孔武仲的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:季汉基还立,强吴势外连

张祈硝

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
祈,来源于刘子寰的《宋诗》《贺郑枢齐 其九》,原文:四海衣冠祈宋祚,万年基业系公身

张畅缤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
畅,来源于许敬宗的《唐诗》《游清都观寻沈道士得清字》,原文:既诠众妙理,聊畅远游情

张蕙瑗

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蕙,来源于秦观的《宋诗》《次韵黄冕仲寄题顺兴步云阁》,原文:猿鹤忽惊空蕙帐,周家正要磻溪望

张初芮

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
初芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 初,宋芮司徒生女子,赤而毛,弃诸堤下,共姬之妾取以入,名之曰弃

张阮欢

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
阮欢,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:人道兰庭生谢,我羡竹林得阮,中夜沸欢声

张憬骊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

张楚冰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
楚冰,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其六》,原文:更于翘楚上,一笔起冰魂

张识琥

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
识琥,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:平生不识琥珀枕,况敢击碎珊瑚株

张谨莲

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
谨,来源于陈宓的《宋诗》《送师道弟调选》,原文:子到长安谨交友,杜门切勿混莸薰

张玟芷

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

张季暌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
季暌,来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》,原文:玉季情深重暌索,南云延脰接飞鸿

张漾磐

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
漾,来源于杨万里的《宋诗》《题王亚夫检正岘湖堂》,原文:西岘山光照旧庐,北湖水色漾新居

张竹蔚

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
竹蔚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《乙未寒食前一日陪姚季一吴和甫登崇德寺阁赋诗以驾言出游以写我忧为韵分得我出二字 其二》,原文:楼观何轩昂,花竹争炳蔚

张绰奘

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
绰,来源于韦庄的《唐诗》《河传 一》,原文:青娥殿脚春妆媚,轻云里,绰约司花妓

张虔潇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太宗配坐酌献用《封安》。》,原文:礼乐明备,奠献精虔

张棠漾

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
棠漾,来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》,原文:棠湖漾其北,紫霄耸其南

张明邕

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
明邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《江儿水》,原文:如来证明,鉴兹邕启:我双亲在途路不知如何的

张潮飔

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
潮,来源于严羽的《宋诗》《西陵望》,原文:欲去犹回首,寒江起暮潮

张支益

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
支益,来源于王十朋的《宋诗》《赵若拙卓尔不群佳公子也痛亲不见名堂曰思诸公争赋之不鄙予亦以诗命予谓若拙不止乎思也且能显之作思堂诗》,原文:直谅多闻古三益,标准宗支名籍籍

张瑭纾

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

张珺孜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:几席巾瓶侍服勤,阒阒孜孜十九春

张朦奘

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
朦,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三五》,原文:寒卧老蟾呼不觉,扶疏丹桂月朦胧

张纯易

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纯易,来源于晁公溯的《宋诗》《正月十四日游凌云寺》,原文:诵诗怀太白,考易思景纯

张吟子

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
吟子,来源于释行海的《宋诗》《送无作上人之四明 其一》,原文:老子穷通听我吟,山中惟有我同心

张蒂松

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蒂,来源于宋自逊的《宋诗》《萍》,原文:苦无根蒂逐波流,风约才稀雨复稠

张昭瑄

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公四年》,原文:冬,十有二月,葬蔡昭公

张幻黎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
幻,来源于舒岳祥的《宋诗》《十一月初三日插梅花古罍洗中因成四绝 其四》,原文:洛水湘娥剪晓冰,枝头五出幻飞霙

张依焘

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
依,来源于李清照的《宋词》《诉衷情》,原文:人悄悄,月依依

张鸠函

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
鸠,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其八》,原文:苍鸠鸣竹间,两两自相语

张篌缤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
篌,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:近前持砚削,成列抱箜篌

张里荟

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
里,来源于释师范的《宋诗》《日本琳上人请赞》,原文:大宋国里鼻孔,日本国里出气

张茵萃

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
茵,来源于岳珂的《宋诗》《望樊口怀陶士行温太真二首 其二》,原文:堕帻吐茵均此辙,可怜枉用世仪心

张资颍

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
资颍,来源于李纲的《宋诗》《见报以言者论六事其五皆靖康往故其一谓资囊士人上书以兾复用谪居海南震惧之余斐然有作 其二》,原文:刚道资嚢上书者,不知谁继颍川生

张初彦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
初彦,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:初来接诸彦,半发士龙笑

张藻艺

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
藻艺,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其一》,原文:振藻词场无怯敌,游心艺苑有余师

张柒允

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

张亭思

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
亭思,来源于吕本中的《宋诗》《发召伯埭二首 其二》,原文:西风种种入愁思,更有长亭十里船

张菡薏

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
菡,来源于南唐嗣主李璟的《唐诗》《摊破浣溪沙 一》,原文:菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间

张俪皎

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
俪,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:麟胶饮尽霜兔泣,俪花鬭叶纷奇姿

张萄绘

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
萄,来源于韩淲的《宋诗》《寄赵帐官》,原文:满架葡萄遶屋莲,久斋深静想依然

张骓央

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》,原文:两骓帕鞍立奚奴,罢琴涉笔倾酒壶

张芮些

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芮,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:夷齐弃封国,虞芮让闲田

张芙绰

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
芙绰,来源于郭祥正的《宋诗》《次芙蓉渡和颖叔修撰旧题》,原文:绰约芙蓉照碧湍,红绡衫薄不胜寒

张琀淳

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于曹勋的《宋诗》《约桑守公肃同还剡中》,原文:浊酒淳漓元不较,梅花的皪欲同攀

张礴沧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
礴,来源于崔次周的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:祥氛结紫炁,磅礴常周流

张玢恒

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

张庭匠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
庭匠,来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》,原文:盛朝耆望门庭懿,哲匠宗师典据全

张筝橙

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
筝,来源于释惠崇的《宋诗》《拟古》,原文:尘色皓鸳幌,日华明风筝

张杨媪

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
杨,来源于王云的《宋诗》《东湖 其一》,原文:绿杨烟岸侧,风约钓舟横

张瑺晴

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

张秋昊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
秋昊,来源于虞俦的《宋诗》《秋雨欢》,原文:少昊欲行秋,骄阳犹跋扈

张馠倩

拼音五行释意
hān芳香。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于卢祖皋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:无言笑倩

张漫昉

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
漫,来源于高适的《唐诗》《使青夷军入居庸三首 一》,原文:莫言关塞极,云雪尚漫漫

张籍冽

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
籍,来源于王禹偁的《宋诗》《偶题三首 其二》,原文:郑兴亲未葬,张籍眼多昏

张礼媪

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
礼媪,来源于周必大的《宋诗》《寄题太和胡氏福荣堂》,原文:翁媪岁时称寿礼,儿孙昼夜读书声

张粤吟

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
粤吟,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林怀李景魏》,原文:莎城百粤远,雪峤一翁吟

张逵淇

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
逵,来源于权德舆的《唐诗》《古离别》,原文:鸡鸣东方曙,夙驾临通逵

张纭媪

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
纭,来源于梅尧臣的《宋诗》《目昏》,原文:纭纭孰辨别,此已忘好恶

张影德

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
影德,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:天津桥畔鞭声过,宣德楼前扇影开

张蝶壹

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蝶,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:闲蝶梦,褪蜂黄

张璃裳

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
璃,来源于袁说友的《宋诗》《被旨许浦蒐兵道中冻合舍舟行陆二首 其二》,原文:荒村十里展琉璃,依旧篮舆涉水湄

张漪瑱

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
漪,来源于刘敞的《宋诗》《题浄严观春波亭》,原文:满目烟芜蘸绿漪,江淹遗恨楚江湄

张晏年

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晏年,来源于刘才邵的《宋诗》《飞龙引》,原文:常恐年岁晏,难收梨枣功

张栖缥

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
栖缥,来源于刘禹锡的《唐诗》《吐绶鸟词》,原文:栖月啼烟凌缥缈,高林先见金霞晓

张淳诗

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
淳诗,来源于文彧的《唐诗》《赠陈文亮(题拟)》,原文:(周本淳校点本《诗话总龟》卷三九引《雅言系述》

张玟珉

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

张忻禾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
忻禾,来源于张侃的《宋诗》《积雨叹》,原文:既忻堆如栉,复话禾无䅗

张潭晶

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
潭晶,来源于洪咨夔的《宋诗》《大云寺同王翬父晚归》,原文:潭潭水晶宫,滟滟赤金柱

张佶嘉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

张乔源

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
乔源,来源于杜甫的《唐诗》《南池》,原文:清源多众鱼,远岸富乔木

张宓钲

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
宓,来源于刘兼的《宋诗》《倦学》,原文:乐广亡来水镜稀,宓妃嫫母混妍媸

张昙蔓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
昙,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九二》,原文:老瞿昙,空捏目

张希川

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
希川,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢临川梁知县寄诗》,原文:瑟琴希旧曲,云淡觅前川

张珹忆

拼音五行释意
chéng玉名。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》,原文:忆当初、是谁先恁

张朝婕

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
朝婕,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

张希庭

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
希庭,来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》,原文:光回爱日庭希讼,喜动前旌客荐觞

张琦殷

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琦,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引)(按:《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗,然《才调集》卷十收作无名氏诗,严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作,杨齐贤、王琦定为李白作,未举证

张芹琳

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
芹,来源于朱翌的《宋诗》《三月五日游刘光世园》,原文:兴尽不须呼曲友,他时来饭一瓯芹

张钏凰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
钏,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 中妇织流黄》,原文:衣香逐举袖,钏动应鸣梭

张婴舸

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
婴,来源于陈宓的《宋诗》《建阳道》,原文:干坤惠爱无遗物,仰乳婴儿可使饥

张栾若

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
栾若,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:团栾立芳砌,皎若璧月圆

张阮颐

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
阮,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其一》,原文:地陷天倾不废棋,谢安阮籍好同时

张郄懿

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:二、晋侯使郄州来聘

张芸淳

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
芸淳,来源于赵必的《诗》《贺黎耐交建经史阁》,原文:芹宫地属淳熙祖,芸阁功成四世孙

张甄珲

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
甄,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》,原文:从星变风雨,顺日助陶甄

张恒之

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
恒之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:恒豆之菹,水草之和气也

张婉缨

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
婉,来源于王安石的《宋诗》《寄吴氏女子》,原文:女复知女功,婉嫕有典刑

张洵韶

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

张童嫣

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
童,来源于释文珦的《宋诗》《赠梅》,原文:山童指梅花,言是春消息

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