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女孩起名蓓蓓好吗？寓意解析与家长必读指南

梁些德作者：梁些德2025-10-25 14:54:56

在为女孩起名时，'蓓蓓'这个名字常被家长考虑，但其是否合适需从多个角度分析。首先，从字义上看，'蓓'字本意指花蕾或未开放的花朵，象征着新生、希望和成长潜力，寓意女孩如含苞待放的花蕾般纯洁、美丽，未来充满无限可能。这种意象在中华文化中深受喜爱，尤其适合寄托父母对女儿的美好祝愿——希望她生命绽放、幸福安康。音韵方面，'蓓蓓'采用叠字形式，发音为bèi bèi，轻柔悦耳，富有亲切感和可爱气质，容易让人联想到宝宝的娇小可爱，同时叠字名在呼叫时更显亲昵，便于记忆，适合家庭日常使用。然而，起名也需考虑实际因素：'蓓'字虽常见，但笔画稍多（共13画），书写时可能对幼童造成一定难度，家长可权衡其美观与实用性。此外，名字的流行度也值得关注——'蓓蓓'并非极度热门之名，这避免了重名问题，但需确保与姓氏搭配和谐，例如与简单姓氏如'李蓓蓓'、'王蓓蓓'组合，流畅自然；若姓氏复杂，如'戴蓓蓓'，则可能稍显冗长。从文化角度，'蓓'字出自古典文学，如诗词中常用以形容花卉，赋予名字一丝文雅气息，符合现代家长追求传统与现代结合的趋势。但家长也应注意，起名应避免盲目跟风，需结合家庭背景和个人偏好。例如，如果希望名字更具独特性，可考虑变体如'小蓓'，或搭配中间字形成复合名。总体而言，'蓓蓓'是一个积极、正面的选择，尤其适合追求温馨、自然风格的家庭。建议家长在决定前多读几遍全名（包括姓氏），感受其音律，并咨询家人意见，以确保名字不仅好听，还能伴随孩子健康成长，成为她人生的美好起点。最终，好名字的核心在于承载爱意与祝福，'蓓蓓'在这方面无疑是一个优秀的候选。

女孩起名蓓蓓好吗

娅瑾

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
娅，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：喔咿鸡失旦，娅姹鸟鸣春

凰芙

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
凰芙，来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》，原文：芭蕉叶上鸳鸯字，芙蓉帐里鸾凰事，海棠亭畔鹧鸪词，问莺儿燕子

珵旒

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

莹桥

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
莹，来源于赵汝腾的《宋诗》《谢胡珵使招饮》，原文：是时朔祭拜卿少，余已颜衰公秀莹

笙缔

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
笙，来源于钟蒨的《唐诗》《赋山别诸知己》，原文：亲朋将远别，且共醉笙歌

娅喻

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
娅，来源于洪咨夔的《宋诗》《程广文季允得崔西清荐诗来用韵》，原文：春风娅姹吹笔端，毛嫱西施无粉腻

芉珞

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

姣韬

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
姣，来源于包恢的《宋诗》《病中口占》，原文：醲醉酒池竭，姣淫欲海涸

萄自

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
萄自，来源于刘敞的《宋诗》《蒲萄》，原文：蒲萄本自凉州域，汉使移根植中国

奎尧

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
奎尧，来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》，原文：天语粹尧谟，宸奎明宝墨

至冽

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
至冽，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思》，原文：蹉跎秋定还，凝冽坚冰至

绍萝

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
绍，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》，原文：(袁绍云)道有请

峤倩

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
峤倩，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其一》，原文：万里云涛海峤秋，倩人扶上黑云兜

荔岚

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
荔岚，来源于李纲的《宋诗》《绝句奉约珪禅师相过同食荔枝 其二》，原文：荔子丹兮满翠岚，能将法味发芳甘

圣琅

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
圣琅，来源于韩琦的《宋诗》《御制天章阁观三圣御书奉圣旨次韵》，原文：宝阁三休地，琅函列圣文

楦仑

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

淳荑

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
淳，来源于释绍昙的《宋诗》《痴绝和尚赞》，原文：淳乎淳，没机心

茯蘅

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茯，来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》，原文：金门后俊徒相唁，且为人间寄茯苓

琅町

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琅，来源于张栻的《宋诗》《若海运使移节广东赋诗赠别予每过若海诸郎诵书于旁琅琅可喜为之重赋 其二》，原文：原流知衮衮，诵读听琅琅

津茉

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
津，来源于刘禹锡的《唐诗》《七夕二首 一》，原文：谁知观津女，竟夕望云涯

璂韦

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

源湲

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
源湲，来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》，原文：重楼十二环兮兰玕，朱鸟白石源兮潺湲

萱沛

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
萱，来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》，原文：僮能去蓬藋，手自植葵萱

川含

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
川含，来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其三》，原文：分身利物，影含百川

时搦

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
时搦，来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》，原文：搦管或飞章，分曹时按吏

茯殷

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
茯，来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》，原文：日日涧边寻茯苓，巖扉常掩凤山青

郝霆

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

书子

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
书子，来源于黄庭坚的《宋诗》《送徐景道尉武宁二首 其二》，原文：官闲莫歌舞，教子诵诗书

琢诣

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琢，来源于邓肃的《宋诗》《再次前韵二首 其二》，原文：琢磨佳句敌离骚，赖得朋来漉酒陶

笛央

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
笛央，来源于蒲寿宬的《宋诗》《夜闻隣笛》，原文：幽梦初回漏未央，起闻隣笛倍凄凉

德琀

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
德，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：同德度义

曦诏

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
曦诏，来源于王建的《唐诗》《句》，原文：一朝金凤庭前下，当是虚皇诏沈曦

诣秸

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
诣，来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》，原文：州家有造诣，上马及未晡

惜绪

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
惜绪，来源于韩淲的《宋诗》《晚过野趣轩 其一》，原文：老来情绪惜春华，常在阴阴雨脚斜

嵊珈

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

潭尚

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潭尚，来源于欧阳修的《宋诗》《留题镇阳潭园》，原文：空余绿潭水，尚带余春色

袅真

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
袅真，来源于杨公远的《宋诗》《次朋山郑管辖韵》，原文：披褐朝真香篆袅，登坛召将剑芒寒

烟芗

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
烟芗，来源于释元肇的《宋诗》《鴈山夏夜》，原文：古殿芗寒起僧定，莫楼烟重咽钟音

冉鸢

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
冉，来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》，原文：看海中桃熟，云幡绛节，冉冉度、沧波渺

永萦

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
永萦，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：永言萦俗累，兹游经几年

萌琼

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
萌琼，来源于邓肃的《宋诗》《访故人》，原文：竹萌已削琼瑶白，村酒仍沽琥珀浓

芗怀

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
芗怀，来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》，原文：卷怀置心斋，焚芗比希夷

凡婕

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
凡，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：凡千有余年，而无所决溢

钗希

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
钗，来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》，原文：长鬟弱袂动参差，钗影钏文浮荡漾

椰珵

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
椰，来源于李德裕的《唐诗》《谪岭南道中作》，原文：岭水争分路转迷，桄榔椰叶暗蛮溪

匠斯

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
匠斯，来源于徐玑的《宋诗》《上叶侍郎十二韵》，原文：盛业归宗匠，斯文并古今

彦彦

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦彦，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元少师酴醿》，原文：淡彦融仲宗，彦锡德顺子

媵孜

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

惋珈

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
惋，来源于邵雍的《宋诗》《依韵答友人》，原文：陇上悲歌应愤惋，林间酣饮但酸辛

峤搦

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
峤，来源于方一夔的《宋诗》《送讲书吴友直过吴门省兄》，原文：我非莼羹客，海峤有兄伯

域研

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
域，来源于刘子翬的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：农桑开汉域，礼乐焕周庠

俏阑

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
俏，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》，原文：我道你是聪明的卓氏，我道你是俊俏西施，怎肯便手零脚碎窃金赀

桑年

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
桑年，来源于周密的《宋诗》《病中寄二隠》，原文：五亩桑麻荒旧隠，十年书剑负初心

苒璇

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
苒，来源于范成大的《宋诗》《北门覆舟山道中》，原文：苒苒霜风掠弊貂，簿书尘外访渔樵

裕矜

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
裕矜，来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其八》，原文：公生裕裕，其色不矜

忱蘅

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔乃不大宅天命，尔乃悄播天命，尔乃自作不典，图忱于正

韪诣

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
韪，来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》，原文：拙诗酬贶忘不韪，是亦一痴何从瘳

霆箫

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霆箫，来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》，原文：箫鼓终椒奠，风霆起蛰龙

影袁

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
影袁，来源于邓深的《宋诗》《赠梅》，原文：花蒙腊雪袁安卧，影落寒江正则魂

绘亭

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
绘亭，来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》，原文：汝南榜堂皇，考亭绘缣素

菡枫

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
菡，来源于贯休的《唐诗》《夏雨登干霄亭上宋使君（二首） 二》，原文：新诗几献蓬莱客，远梦仍归菡萏峯

筝缃

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
筝，来源于翁元龙的《宋词》《菩萨蛮》，原文：纤手移筝柱

洛鸢

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
洛鸢，来源于李曾伯的《宋诗》《过涪州怀伊川涪翁两先生》，原文：幸生伊洛续圣传，鸢鱼遂复穷天渊

皤曦

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皤，来源于许棐的《宋诗》《汤婆子》，原文：皤腹却无璋瓦分，矮身难称绮罗妆

璩曜

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

闰璂

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
闰，来源于仇远的《宋诗》《雪后祈晴》，原文：闰正月过二月来，溧阳溪头花乱开

识晋

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
识晋，来源于叶茵的《宋诗》《桃花》，原文：要识当时秦晋事，隔溪脩竹两三家

卿原

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
卿原，来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》，原文：（同前）（按：此诗原署「太常卿驸马都尉安德郡开国公臣杨师道上」

治严

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
治严，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：致礼以治躬则庄敬，庄敬则严威

靛琰

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

丁旬

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
丁，来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》，原文：丁丁斤旧材，介介绳新画

柔淼

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
柔，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一二》，原文：天风吹雨来，黄土为柔埴

傅蕖

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
傅，来源于梅尧臣的《宋诗》《寒食前一日陪希深远游大字院》，原文：闲过少傅宅，喜见老莱衣

禺胥

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
禺，来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》，原文：昔在番禺鬻䇲时，瞽言不敢计从违

潭杉

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
潭杉，来源于皎然的《唐诗》《和杨明府早秋游法华寺》，原文：秋赏石潭洁，夜嘉杉月清

鸥荑

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
鸥，来源于白居易的《唐诗》《朝回游城南》，原文：旦随鹓鹭末，暮游鸥鹤旁

娄誉

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：【经】四年春王二月，莒人伐杞，取牟娄

璐博

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璐，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：佩璐骑麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

骃涵

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

胥椿

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
胥，来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》，原文：胥既窘椎凿，手堕面愈黑

葭鸠

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
葭，来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其三》，原文：微雨苍茫低塞鴈，寒声寂历到汀葭

瓷荔

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
瓷，来源于范成大的《宋诗》《赏雪骑鲸轩子文夜归酒渴侍儿荐茗饮蜜浆明日以诧同游戏为书事邀宗伟同作》，原文：宁辞春笋寒，为暖花瓷滑

笙俪

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
笙，来源于郭祥正的《宋诗》《听惠守钱承议谈罗浮山因以赠之》，原文：笙箫响瑶台，佛仙栖石楼

沅翎

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
沅，来源于叶宗谔的《宋诗》《蒙亭诗和张洵韵》，原文：我行几许踰沅湘，直抵八桂漓水旁

昃芦

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
昃，来源于李彭的《宋诗》《宴清心阁》，原文：追锋看即朝日边，莫道垂纶在幽昃

怀诺

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
怀诺，来源于宋祁的《宋诗》《感怀》，原文：主诺固多暇，避贤怀所钦

澧洵

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
澧，来源于克符道者的《唐诗》《夹山雷》，原文：澧水风涛急，参差海岳摧

硝娴

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

净臻

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
净臻，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：无为致治臻清净，见反朴还淳

馠晰

拼音五行释意
馠hān木芳香。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰，来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》，原文：昨非咸昭晰，今是足审订

新序

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
新序，来源于杨昭俭的《宋诗》《赠梦英大师》，原文：纪赠歌诗数百人，序师多艺各求新

玖钰

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
玖，来源于黄裳的《宋诗》《酬子明冬后出思正夏中见招之什》，原文：两骑翩翩踏琼玖，州北主人相望久

楦裕

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：人谁不爱身，悔作青紫楦

桑净

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
桑净，来源于李白的《唐诗》《赠徐安宜》，原文：川光净麦陇，日色明桑枝

亦勖

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
亦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：户开亦开，户阖亦阖

荟昃

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
荟，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：松篁森荟蔚，楼观郁峥嵘

篁晣

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
篁，来源于文同的《宋诗》《吉祥院》，原文：修篁寒滴雨，老柏静吟风

遥艾

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
遥，来源于赵鼎的《宋词》《花心动》，原文：千万乡关，梦遥吴越

阔巡

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
阔巡，来源于李之仪的《宋诗》《胡希圣在毗陵有诗私送比过山阳复以其韵送之》，原文：逡巡取酒叙契阔，百川赴吸惊长虹

清秋

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
清秋，来源于陆游的《宋诗》《梦中作二首 其二》，原文：清秋才几日，黄叶已成堆

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