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源字结尾女孩起名指南：优雅寓意与经典选择

董宣凡作者：董宣凡2025-10-28 21:20:35

在为女孩起名时，以“源”字结尾的名字近年来备受青睐，因其不仅音韵优美，更蕴含深厚的文化寓意。“源”字本义为水流起始之处，引申为根源、本源和生命力，象征着女孩如清泉般纯净、智慧源源不断，且拥有坚韧不拔的品格。这类名字往往传递出家庭对女孩的美好期望：希望她不忘初心、根基稳固，并在人生道路上持续成长与绽放。从音韵角度看，“源”字作为结尾，通常与柔美的字词搭配，形成抑扬顿挫的节奏感，例如“思源”、“慧源”、“清源”，这些名字读起来流畅动听，易于记忆，同时避免了生硬或拗口的组合。在文化传统中，“源”字常与哲学思想相连，如道家强调“道法自然”，儒家重视“本源教育”，使得名字带有一定的哲理深度，适合追求内涵的家庭。此外，现代起名中，“源”字也融合了时尚元素，可与自然、文学或国际化的字眼结合，创造出既古典又新颖的名字，如“诗源”（寓意诗意生活）或“宁源”（象征宁静与包容）。起名时，家长需考虑名字的整体和谐性，避免与姓氏冲突或产生歧义，例如如果姓氏为“王”，搭配“王源”虽简洁，但需注意避免与常见名词重复。同时，结合生辰八字或五行理论，“源”字属水，若女孩命理缺水，此字可补益运势；若五行忌水，则需谨慎选择。总之，以源字结尾的女孩名字不仅美观大方，更承载着丰富的祝福与智慧，是理想的选择之一。通过仔细斟酌字义、音律和个性化需求，家长能为女孩打造一个独一无二且寓意深远的名字，伴随她一生幸福与成功。

源字结尾女孩起名

桢菀

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：巨镇为邦屏，全材作国桢

凇仪

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

蔷憬

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蔷，来源于张耒的《宋诗》《晚春四首 其二》，原文：蔷薇倒架笋过邻，梦泽茫茫欲晚春

峪怡

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

至茵

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
至茵，来源于张耒的《宋诗》《题扇二首 其二》，原文：松盖草茵迎不至，南山桂子老秋烟

睨闰

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
睨，来源于陆游的《宋诗》《草书歌》，原文：心空万象提寸毫，睥睨醉僧窥长史

正淇

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
正淇，来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 三》，原文：淇水春正绿，上宫兰叶齐

秋霖

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
秋霖，来源于林希逸的《宋诗》《水中有行车》，原文：秋霖看拍岸，还听棹歌声

影辽

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
影辽，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 坐》，原文：偶避蝉声来隙地，忽随鸿影入辽天

韬忆

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
韬忆，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 一》，原文：形容侵老病，山水忆韬藏

笺霄

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
笺，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：俪笺价编琼，璆稿愤削椠

易常

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
易常，来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》，原文：规为真大器，荐擢易常伦

钏远

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
钏远，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》，原文：你孩儿带着金钏银镯，敢远乡了神朱玉颗

孝京

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
孝京，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《醉太平》，原文：多应我老死在京华，孝情事一笔都勾罢

萱沧

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
萱，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》，原文：种萱盈九畹，苏子忧国病

愿思

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
愿思，来源于王洋的《宋诗》《春苦风雨》，原文：愿言期少安，百物思吐气

娅芙

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
娅，来源于李纲的《宋诗》《春意》，原文：姹娅背人飞，林深无觅处

禧荏

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
禧，来源于洪咨夔的《宋诗》《哭都城火》，原文：开禧回禄前未闻，今更五分多二分

婵瑺

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
婵，来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》，原文：玉婵娟

音旎

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
音，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：送乐张音，惟灵之往

绘恤

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
绘，来源于赵希蓬的《宋词》《水调歌头》，原文：事业登黄阁，图绘上凌烟

仞峨

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
仞峨，来源于释师一的《宋诗》《颂古八首 其六》，原文：家山指出路非遥，万仞嵯峨插碧霄

浅凝

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
浅凝，来源于无名氏的《宋词》《定风波慢》，原文：冷香凝，金蕊浅

绍颀

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
绍颀，来源于释德洪的《宋诗》《余自太原还匡山道中逢泽上人与至海昏山店有作》，原文：静时颀绍痛诫我，先须从此焚破砚

焘醇

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
焘，来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》，原文：同覆天地中，违仁辜覆焘

般黎

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
般黎，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・那咤令》，原文：似这般大雪呵，街上黎民也懊恼

篌粹

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
篌，来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其一》，原文：箜篌君乡来，分明记江树

晖诏

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晖诏，来源于明解的《唐诗》《因致酒欢会述志为诗》，原文：幸得金门诏，行背玉毫晖

丁楦

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
丁，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：姚崇资倜傥，葛亮意丁宁

沫休

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沫休，来源于梅尧臣的《宋诗》《二月十日吴正仲遗活蟹》，原文：定知有口能嘘沫，休信无心便畏雷

朔召

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
朔，来源于曹勋的《宋诗》《闻北军犯淮》，原文：朔风动地吼，湖水吞天流

荣釉

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
荣，来源于柳宗元的《唐诗》《新植海石榴》，原文：芳根閟颜色，徂岁为谁荣

珐箪

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于朱熹的《宋诗》《书邵子尧夫游伊洛四首 其三》，原文：一箪鸡黍一瓢饮，谁羨王侯食万钱

秋楣

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
秋楣，来源于程公许的《宋诗》《九日以酒赠雪江胡贤良蒙惠诗和韵》，原文：荪壁辛楣芰荷屋，静揖秋风酣圣读

蔓纶

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
蔓纶，来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 古藤》，原文：引蔓出云树，垂纶覆巢鹤

槐玮

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
槐，来源于陆游的《宋诗》《晚步门外》，原文：槐叶已成阴，楸花亦离离

檬筱

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

媛英

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
媛英，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》，原文：明明英媛，德备椒庭

越楦

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
越，来源于释智圆的《宋诗》《西施篇》，原文：采莲越溪上，皆谓寻常女

蔳峨

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于冯山的《宋诗》《和普守勾士良辅元大夫见寄二首 其二》，原文：又欲西州去，峨眉看一春

仑爕

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
仑，来源于程俱的《宋诗》《周萃秀才惠诗次韵酬之一首》，原文：人生道脩阻，趼足穷昆仑

笙瑶

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
笙瑶，来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 四》，原文：一曲笙歌瑶水滨，曾留逸足驻征轮

浠艾

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于赵汝回的《宋诗》《西湖重午作》，原文：像虎空悬青艾束，辟兵难望彩丝灵

蔳瑾

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾，来源于陆文圭的《宋诗》《送仲华葛兄》，原文：闻孙流落湘江上，手握美瑾怀香荃

艺梁

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
艺梁，来源于方回的《宋诗》《南唐》，原文：复遇大梁爱文艺，余臣往往与瀛登

绚斓

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
绚斓，来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其八》，原文：象笏罗袍间绣衣，斑斓五采绚朝晖

銮松

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
銮松，来源于吕岩的《宋词》《失调名》，原文：拂袖呵呵归去，銮和玉，风响乔松

翩阮

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
翩阮，来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》，原文：况有阮元瑜，翩翩秉书札

荟瑚

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
荟，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其五》，原文：翳荟既扫除，清峭如削玉

皙喻

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
皙，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：霓裳何飘飖，童颜洁白皙

渝謇

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
渝，来源于王质的《宋诗》《山友辞 不如归去》，原文：呜呼此友兮勿渝约，月明满野松毬落

桠纤

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
桠，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

莞沉

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
莞，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：聊寄莞尔笑，汲深孰知底

亚容

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
亚容，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：罢亚百顷稻，雍容十年储

温媛

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
温，来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其九》，原文：多事定何补，寡言聊自温

阮藻

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
阮，来源于李中的《唐诗》《海上载笔依韵酬左偃见寄》，原文：草檄无余刃，难将阮瑀齐

艺逸

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
艺逸，来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：卜筮虽小艺，逸哉严君平

圣盛

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
圣盛，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其二》，原文：中原夷狄相衰盛，圣哲从来只自彊

武韵

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
武韵，来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》，原文：愿持东武宫商韵，长奉南熏亿万年

诚华

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诚华，来源于李白的《唐诗》《秀华亭》，原文：遥望九华峰，诚然是九华

昼倾

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
昼倾，来源于韩偓的《唐诗》《有忆》，原文：昼漏迢迢夜漏迟，倾城消息杳无期

静棹

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
静棹，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：夜静拥炉熏督耨，月明飞棹采芙蓉

莜凡

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

晷若

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
晷若，来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一六》，原文：晷运推移事若何，丝来线去定譊讹

棋瑚

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
棋，来源于温庭筠的《唐诗》《祕书刘尚书挽歌词二首 二》，原文：坏陵殷浩谪，春墅谢安棋

棋旬

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棋旬，来源于皮日休的《唐诗》《夏初访鲁望偶题小斋》，原文：林间度宿抛棋局，壁上经旬挂钓车

莞禺

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
莞，来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 自闲》，原文：莞然碧山笑，赘甚愚溪对

瑥蓬

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于胡皓的《唐诗》《渝州逢故人（「渝州」，原作「滁州」，从原卷改。）》，原文：自怜蓬髪改，不掩柳条春

晠罡

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于莫起炎的《宋词》《满江红》，原文：只此是、非咒非符非罡诀

新初

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
新初，来源于欧阳修的《宋诗》《和梅圣俞元夕登东楼》，原文：游豫恩同万国懽，新年佳节候初还

苏慕

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
苏慕，来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》，原文：初学苏子卿，终慕鲁仲连

绎檬

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
绎，来源于王令的《宋诗》《夕日操 其三》，原文：绎绎道周，伊谁之园

琯博

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琯，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》，原文：玉琯气来灰已动，东郊风至晓先迎

旒淼

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旒，来源于包恢的《宋诗》《同陈守游碧落洞二首 其二》，原文：乳滴珠垂石缀旒，冰清醽绿水鸣球

央年

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
央年，来源于陆长源的《唐诗》《荅东野夷门雪》，原文：东隣少年乐未央，南客思归肠欲绝

琯浅

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
琯，来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：正漏约琼签，笙调玉琯

勰懿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

冰兹

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
冰兹，来源于孟郊的《唐诗》《寿安西渡奉别郑相公 一》，原文：春别亦萧索，况兹冰霜晨

峨单

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
峨，来源于梅尧臣的《宋诗》《朔风寄永叔》，原文：峨峨既未泮，猎猎终不已

胧娅

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
胧，来源于晏几道的《宋词》《诉衷情》，原文：云去住，月朦胧

芊昼

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
芊昼，来源于李端的《唐诗》《寄畅当》，原文：麦秀草芊芊，幽人好昼眠

旎亭

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
旎亭，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》，原文：满架酴醾旖旎香，小亭芳沼戏鸳鸯

挚箫

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
挚，来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》，原文：国器幡然临挚殒，赍咨遗事谩传闻

依湫

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
依，来源于魏野的《宋诗》《长安春日书事》，原文：长安春色自依依，大命移应地不知

蓁吟

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蓁，来源于张汉彦的《宋诗》《题太平兴国宫》，原文：当时壮丽为一空，每对荆蓁频叹息

闻单

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
闻单，来源于陶翰的《唐诗》《吊王将军（伯二五六七[一]）》，原文：尝闻汉飞将，可夺单于垒，今与山鬼隣，残兵哭辽水

珧严

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

玟琦

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

勰甄

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

磊琢

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
磊琢，来源于欧阳澈的《宋诗》《琼上人留意学诗惑于多岐未明厥趣作四韵寤之了此一话则能诗三昩不出个中矣》，原文：襟怀磊落富诗情，琢句端明法颂声

蘅琦

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
蘅，来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》，原文：蘅杜兮荐羞，桂醑兮芬浮

琅棂

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
琅，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 九》，原文：空堦一片下，琤若摧琅玕

晨潜

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晨潜，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵白水雪梅二诗 其一》，原文：严威故作敝裘厄，淡彩潜催幽幌晨

昕莜

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
昕，来源于王安中的《宋诗》《进和御制上巳锡宴诗》，原文：共欣鱼藻千龄遇，拜舞昕朝整韠绅

泉缔

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
泉，来源于赵湘的《宋诗》《书松门寺壁》，原文：树影秋云杂，泉声昼磬和

杨繁

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
杨繁，来源于孔武仲的《宋诗》《游凝祥池同晁无咎作》，原文：杨柳繁无路，凫鹥远有声

珞温

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
珞，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

袅媛

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
袅，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：伴宝马如龙丝袅鞭

堇晃

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
堇，来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》，原文：鄮地传心化已洽，堇山遗教泽长留

皙砚

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
皙，来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》，原文：童颜且白皙，佩德如瑶琼

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