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怎么给女孩起名字好听？2023最新起名指南与诗意名字推荐

吕笺淑作者：吕笺淑2025-10-29 03:08:36

给女孩起一个好听的名字，是许多父母在迎接新生命时既期待又困扰的事情。名字不仅伴随孩子一生，更承载着家庭的祝福与文化内涵。那么，怎么给女孩起名字好听呢？首先，好听的 names 往往注重音韵的和谐。中文名字通常由两到三个字组成，选择声调起伏有致的组合能带来悦耳的听觉效果。例如，避免全部使用仄声（如第三、第四声），可以结合平声（第一、第二声）来创造流畅感，像“苏婉清”（平仄平）就比“李静慧”（仄仄仄）更显柔美。其次，寓意是名字的灵魂。一个好名字应包含美好的愿望，如智慧、善良、健康或幸福。从古典诗词中汲取灵感是不错的选择，比如“疏影”取自林逋的“疏影横斜水清浅”，暗喻高雅脱俗；或“安然”，表达岁月静好的期盼。同时，结合现代价值观，如强调独立与自信的名字“思睿”，也备受青睐。此外，考虑名字的实用性和独特性很重要。避免使用生僻字或复杂笔画，以免给孩子日后生活带来不便，但也不要过于常见而缺乏个性。2023年的趋势显示， nature-inspired names 如“雨桐”、“夕瑶”正流行，它们融合自然元素，显得清新而富有诗意。最后，家族传统和文化背景也能为名字增添深度。例如，沿用辈分字或融入父母名字中的元素，既能传承 heritage，又赋予名字独特意义。总之，起名是一个综合音、义、形三方面的过程，需耐心斟酌。通过本文的指南，希望能帮助您找到那个既动听又寓意深远的完美名字。

怎么给女孩起名字好听

缎漫

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

襄璆

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
襄，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：臣襄咏歌，直道是履

杉逻

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
杉，来源于洪刍的《宋诗》《板屋》，原文：不如杉屋寿且姝，风雨不动何渠渠

傅郇

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
傅，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其三》，原文：专门知业广，就傅亦年均

泰霁

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
泰霁，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十四》，原文：清旦司天台进状，夜来晴霁泰阶平

汶英

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
汶，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三》，原文：复我汶上，出处休焉

鉴煦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
鉴，来源于徐至的《唐诗》《闰月定四时》，原文：高明终不谬，委鉴本无私

蝶恤

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
蝶，来源于王安中的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：燕飞蝶舞，特地熙熙

葵涧

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
葵涧，来源于叶适的《宋诗》《送周明叔王成叟并上昌甫仲止二兄》，原文：饭彼章泉菽，羹以南涧葵

澎苓

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
澎，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》，原文：天风飕飂冷到骨，银河澎浪溅罗袜

銮勰

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
銮，来源于楼钥的《宋诗》《陈文懿公挽词 其二》，原文：周旋銮掖久，惆怅玉堂深

沁惜

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
沁，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：曲尘犹沁伤心水，歌蝉暗惊春换

郦媖

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
郦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬十月壬午，公子友帅师败莒于郦

珊桥

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
珊桥，来源于何若的《宋诗》《病鹤》，原文：仙骨珊珊瘦怯风，褵褷晴晒石桥东

迪津

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：不迪，则罔政在厥邦

纫娴

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
纫娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：威仪俾娴习，纫缝勤教诲

什潇

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
什潇，来源于戴表元的《宋诗》《江行杂书》，原文：此时残怒尚什七，潇洒幸为清蚊蝱

倾鸠

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
倾鸠，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：何当鸠良材，为葺倾压栋

杏珲

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
杏，来源于史达祖的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：杏烟娇湿鬓

芝津

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芝津，来源于杨亿的《宋诗》《喜王虞部赐进士及第》，原文：龙津召宴芝泥湿，鴈塔题名麝墨新

沫严

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沫，来源于吴潜的《宋诗》《听琴客周信民弹秋泉二首 其一》，原文：客舍试弹三两曲，恍疑飞沫溅尘缨

渭序

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
渭序，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》，原文：据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗）喜从林下会，还忆府中贤

渌裕

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
渌，来源于杨时的《宋诗》《江上晚步》，原文：镜潭磨青空，璧月侵江渌

茜蔓

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
茜蔓，来源于董嗣杲的《宋诗》《牵牛花》，原文：香挼茜彩涂姜色，蔓引凉姿入豆丛

宛崎

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
宛，来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 独坐》，原文：独坐水边林下，宛如故里闲居

滇镜

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
滇，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

映韪

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
映，来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：高拂楼台低映水

篁袤

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
篁，来源于李弥逊的《宋诗》《和尚书兄留题兴福》，原文：簷楹接云树，钟磬杂风篁

圆央

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
圆央，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：鼈山孤立水中央，规圆不頼人镵刻

粹椰

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
粹，来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》，原文：粹然金玉姿，少日期千里

桥良

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
桥良，来源于曾几的《宋诗》《送绍兴帅汤相得请洞霄归括苍二首 其一》，原文：便以公归良易耳，午桥虽好莫留连

卓瑶

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
卓瑶，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：皎皎兮懿行，卓卓兮瑶镌

灵萌

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
灵萌，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其三》，原文：灵滋初可抔，龙箨忽已萌

袅诺

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
袅，来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・梁州》，原文：摇鞭袖袅深藏手

甄忱

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
甄，来源于汪莘的《宋诗》《放歌行》，原文：但愿紫微宫南太微北，中间七个能甄陶

夕南

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
夕南，来源于方干的《唐诗》《新秋独夜寄戴叔伦》，原文：归怀正南望，此夕起秋风

优椿

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
优，来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其四》，原文：暂绾桐川刺史章，优优布政汉循良

飔甄

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
飔，来源于萧立之的《宋诗》《越一月复以宪檄按死事于抚之溪暑中望疏山不得往归宿永兴寺拜象山先生墓而后行兼旬得诗如前之数可发一笑为后山行云 疏山道中》，原文：昨夕凉飔半点无，也无林影避行车

寒支

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
寒支，来源于陆游的《宋诗》《诗一首》，原文：上重支三枕，趺寒踏两裘

芈槿

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

郇朦

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

瞳沛

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
瞳，来源于严仁的《宋词》《归朝欢》，原文：任方瞳，从今看到，弱水波清浅

釉琲

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于梅尧臣的《宋诗》《回陈郎中诗集》，原文：明珠三百琲，一一径寸圆

鹤梓

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
鹤梓，来源于李洞的《唐诗》《秋宿梓州牛头寺》，原文：鹤梦生红日，云闲锁梓州

苡致

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
苡致，来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》，原文：才高犯众忌，薏苡致谤讟

莜南

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

颉资

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
颉，来源于李曾伯的《宋诗》《甲午淮幕和萧应父赠郑允蹈韵 其一》，原文：且喜岁星临宋分，今年颉利定称臣

珉重

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
珉重，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》，原文：于今蜕骨在，坚重踰苍珉

涔沛

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
涔，来源于畅当的《唐诗》《南充谢郡客游澧州留赠宇文中丞》，原文：车服率然来，涔阳作游子

杉潜

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
杉，来源于王昌龄的《唐诗》《岳阳别李十七越宾》，原文：杉上秋雨声，悲切蒹葭夕

霄嫣

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
霄，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十八》，原文：羽服参烟霄，童颜皎冰雪

朦簌

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
朦，来源于谢懋的《宋词》《解连环》，原文：念故人、千里音尘，正山月朦胧，水村依约

伽童

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
伽童，来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其二》，原文：难陀已幻登伽女，童子犹参苏密多

昉漳

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昉，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：绮丽玄晖拥，牋诔任昉骋

骊蓓

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
骊，来源于贯休的《唐诗》《道情偈三首 二》，原文：可怜卢大担柴者，拾得骊珠橐籥中

竺姬

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
竺，来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十九》，原文：萧寺驮经马，元从竺国来

栗艺

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
栗，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》，原文：掷下金刚圈，更饶栗棘蓬

恣缃

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
恣，来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其一》，原文：家无宿舂粮，适意恣所向

诏晃

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
诏，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：绍丑夏五初，皇帝下明诏

珩旒

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
珩，来源于魏了翁的《宋诗》《杨夫人挽诗》，原文：行应珩璜女子师，荐修苹藻大夫妻

靛搦

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

孜姿

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
孜，来源于陆文圭的《宋诗》《寄申屠御史》，原文：奉国信孜孜，问涂何皇皇

泷恤

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 五》，原文：下泷船似入深渊，上泷船似欲升天

林娆

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
林，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二二》，原文：法社栋梁，丛林纲纪

矜玖

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
矜，来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎二首 其二》，原文：大获未能矜小得，几何人不哂吾行

澈洌

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
澈，来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》，原文：诵我先君诗，肝肺为澄澈

贞伊

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
贞伊，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：伊昔贞观中，民生皆熙熙

悦冬

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
悦，来源于邓深的《宋诗》《乡人祷雨有应时寓乌石》，原文：懽声变愁叹，忧心成悦豫

谧邕

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》，原文：极塞成清谧，齐民益阜康

琥汐

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琥，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：炉暖博山腾麝馥，杯擎琥珀斟香醑

戈楦

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
戈，来源于李鼐的《宋诗》《送燕明仲归常熟》，原文：干戈久未定，一水分华夷

阔秭

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
阔，来源于洪咨夔的《宋诗》《俞提举挽诗 其二》，原文：问天天不语，江阔莫云愁

隋郝

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
隋，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十（四首） 四》，原文：首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引，京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

爀英

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

纭暌

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
纭，来源于李昉的《宋诗》《祜公荣归》，原文：南望乡闾隔楚云，归心迢递更纷纭

翡休

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
翡休，来源于李贺的《唐诗》《恼公》，原文：莫锁茱萸匣，休开翡翠笼

憧岚

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
憧，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕使生辰诗》，原文：名利全归干制功，良法通商来往憧

藻隋

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
藻隋，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 一》，原文：（见《大正新修大藏经》第五四册道世《诸经要集》卷二《三宝部》）（按：《古今禅藻集》卷一收此首为隋无名释作，题作《顺益颂》，实误

律采

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
律采，来源于范成大的《宋诗》《闻威州诸羌退听边事已宁少城筹边楼阑槛修葺亦毕工作诗寄权制帅高子长》，原文：勃律天西元采玉，蓬婆雪外昨分弓

醇棹

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
醇，来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》，原文：湎然啜醇醲，抖擞糟粕弃

诗巡

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
诗巡，来源于林亦之的《宋诗》《奉酬监仓李丈金橘银鱼之什》，原文：锦囊牙轴诗千卷，金橘银鱼酒一巡

祺姝

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
祺，来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》，原文：定知与国长无极，寿考祺维颂鲁章

芹茜

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
芹，来源于苏辙的《宋诗》《阴晴不定简唐觐祕校并敖吴二君五首 其五》，原文：何时采芹处，永日看凫鸥

淮觅

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
淮觅，来源于杨万里的《宋诗》《盱眙军无梅郡圃止有蜡梅两株二首 其二》，原文：岭头犹说南枝暖，却向淮南觅北枝

望芈

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
望，来源于万俟咏的《宋词》《诉衷情》，原文：望中赊

圆墨

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
圆墨，来源于赵孟坚的《宋诗》《登普满塔》，原文：墨圆新磨绀于漆，大字题成泣鬼神

瑧梦

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
梦，来源于元稹的《唐诗》《江陵三梦 一》，原文：情知梦无益，非梦见何期

蔚律

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
蔚律，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：词华三鳯蔚，诗律八音纯

襄珑

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
襄，来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗 其五》，原文：两山列影作眉愁，尽付襄江一鉴收

珈存

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
珈，来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》，原文：六珈不偕老，两髧誓维仪

煦骃

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
煦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天地欣合，阴阳相得，煦妪覆育万物，然后草木茂，区萌达，羽翼奋，角觡生，蛰虫昭苏，羽者妪伏，毛者孕鬻，胎生者不㱩，而卵生者不殈，则乐之道归焉耳

研玟

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
研，来源于蔡襄的《宋诗》《碧峯亭》，原文：歌吹有杯酌，笔研角文墨

锦和

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
锦和，来源于史浩的《宋诗》《范干招兄显道》，原文：从此清名追二陆，锦囊赓和不容闲

娄辽

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
娄辽，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》，原文：美化浃辽夏，文星动娄奎

鸠蔓

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
鸠蔓，来源于释永颐的《宋诗》《牵牛花》，原文：秋圃日斜风露冷，倒垂长蔓拂鸣鸠

茸莱

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
茸莱，来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其一》，原文：英豪出草莱，阘茸履台阁

由勖

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
由，来源于刘攽的《宋诗》《秋热》，原文：九土皆若然，蒸灼何由豁

徵肖

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于韦骧的《宋诗》《龟峰 其二》，原文：也知造物无情甚，凝结如何特肖形

筝仪

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
筝，来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》，原文：筝弦玉指调，粉汗红绡拭

莆至

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
莆，来源于杜衍的《宋诗》《乡有好事者出君谟行草八分书数幅中有梅圣俞诗一首用成拙句以识二分》，原文：莆田笔健与文豪，尤爱南山县咏高

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