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奚字起名女孩：寓意、技巧与名字推荐大全

魏遥芈作者：魏遥芈2025-10-31 22:08:00

奚字作为一个古老而富有文化底蕴的汉字，在女孩起名中逐渐受到家长们的青睐。其本义源于古代，有“何”、“为什么”的疑问含义，但经过历史演变，奚字更多被赋予聪慧、优雅和独特的象征意义。起名时使用奚字，不仅能彰显女孩的智慧与灵动，还能体现家庭对传统文化的尊重。在选择奚字为女孩起名时，家长需考虑其音韵搭配、字义结合以及整体美感。例如，奚字常与柔美、雅致的字眼组合，如“奚瑶”、“奚婷”，这些名字既保留了奚字的古典韵味，又增添了现代女性的柔美气质。此外，奚字在五行中属木，适合与属水或属火的字搭配，以平衡命理，带来吉祥运势。从历史角度看，奚姓源自古代少数民族，但作为名字元素，它超越了姓氏局限，成为起名中的创意选择。现代家长追求名字的独特性和寓意深度，奚字正好满足这一需求——它不常见于日常名字中，却能唤起人们对古典文学如《诗经》的联想，赋予名字一种诗意的氛围。起名时还需注意避免与生僻字或音调不谐的字组合，以确保名字易于读写和记忆。例如，“奚雨”、“奚琳”等名字简洁流畅，朗朗上口。同时，结合女孩的出生时辰和家庭期望，奚字可以衍生出多种变体，如加入“馨”、“悦”等字，增强名字的积极能量。总之，奚字起名女孩是一种融合传统与现代的智慧选择，既能突出个性，又能承载美好祝愿。通过仔细斟酌搭配，家长可以为女孩打造一个既独特又寓意深远的名字，陪伴她健康成长，走向美好未来。

奚字起名女孩

其戚

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
其戚，来源于韩琦的《宋诗》《涂次答宣徽富公书意》，原文：临并踰二朞，病戚居其半

合纾

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
合纾，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：公私节用纾民力，勇智合谋恢地垠

萌觉

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
萌觉，来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》，原文：具含染净双歧路，觉明含处异途萌

霆苑

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
霆苑，来源于度正的《宋诗》《挽史教授子正》，原文：独抱遗经手不停，振衣艺苑自雷霆

栗清

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
栗清，来源于释德洪的《宋诗》《读古德传八首 其五》，原文：瘦行清坐老垂垂，栗色伽梨取次披

葭旬

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
葭，来源于苏过的《宋诗》《次韵晁无斁与叶少蕴重开西湖唱酬之诗 其一》，原文：稍觉蒹葭相与永，直疑汴泗看交流

泊瑱

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
泊，来源于贺铸的《宋词》《城里钟・菩萨蛮》，原文：小泊画桥东

情荑

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
情荑，来源于叶适的《宋诗》《送陈寿老》，原文：冠巖带壑无俗情，秋干春荑竞时尽

簌良

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
簌，来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》，原文：才乱坠，便簌簌

影彰

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
影彰，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四○》，原文：宛转虚玄事不彰，明暗只在影中圆

挚姿

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
挚，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》，原文：清言自可容平子，文笔谁堪答挚虞

书尤

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
书尤，来源于元稹的《唐诗》《遣行十首 五》，原文：遇适尤兼恨，闻书喜复惊

芸瑺

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
芸，来源于艾性夫的《宋诗》《与觹轴工郑老》，原文：眼空千古不留物，更用芸香祛蠹鱼

裕惜

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
裕，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题刁经臣润州园亭》，原文：竹多刘裕宅，松接戴颙家

零萝

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
零萝，来源于张元干的《宋诗》《游东山二咏次李丞相韵 鳣溪》，原文：寒木高萝几曲溪，断碑零落卧荒祠

谧纭

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
谧，来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》，原文：中外行分途，寰瀛待清谧

姝熹

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
姝，来源于刘克庄的《宋诗》《寄肃翁紫薇》，原文：当年临镜学施朱，不信人间有彼姝

馚碧

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：醉倒碧铺眠碎锦

傅普

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
傅普，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵朱婿实甫见寿》，原文：缁郎宁忍忘天祐，白傅空令羨普明

储京

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
储京，来源于吕南公的《宋诗》《送人游边二首 其一》，原文：京观酋豪肉，军储府藏钱

潭竺

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
潭，来源于高适的《唐诗》《同薛司直诸公秋霁曲江俯见南山作》，原文：连潭万木影，插岸千巖幽

淙白

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
淙白，来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》，原文：岂惟醒耳玉淙琤，照眼光寒如练白

颖缔

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
颖，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其一》，原文：彼犹愧见蒋颖叔，君盍自期刘器之

希茵

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
希，来源于司马光的《宋诗》《送王书记之官永兴》，原文：长安春酒美，行乐勿令希

泱英

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
泱英，来源于文天祥的《宋诗》《题毛霆甫诗集 其三》，原文：白云英英，涧水泱泱

蝶勤

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蝶勤，来源于李商隐的《唐诗》《回中牡丹为雨所败二首 一》，原文：舞蝶殷勤收落蘂，佳人惆怅卧遥帷

泊州

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泊州，来源于李之仪的《宋诗》《雨中自瓜步谒宝觉遂约游黄社宝觉遽有仪真之行雨后独往夜分方到泥滑路巇乘步相半》，原文：泊船瓜州口，风雨系黑日

涟遒

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
涟，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：自古涟漪佳绝地

真苓

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
真苓，来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》，原文：一泓寒水留真汞，千岁长松产茯苓

昕斯

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昕斯，来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》，原文：栥盛普淖兮洁敬斯皇，神之昕之兮将登穰穰

融新

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
融新，来源于孔武仲的《宋诗》《折县道中二首 其一》，原文：柳堤桃坞未怡融，浣濯新梢上浅红

资隋

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
资，来源于高斯得的《宋诗》《近者昌言多出诸贤之后有感一首》，原文：元气倚迓续，疵国资匡救

沧蕾

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
沧，来源于郭印的《宋诗》《治园》，原文：遥岑出葱菁，清波皱沧浪

君颉

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
君颉，来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》，原文：萧散正如君子性，颉颃兼得古人风

莘磐

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
莘，来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼再和见赠又次韵复之其词皆辟其诗中之语 其一》，原文：莘野耕烟须释耒，磻溪钓月暂乘舟

镌晴

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
镌，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李安州纪赠二十韵》，原文：仍烦巧匠手，著意镌坚顽

颜晷

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
颜晷，来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》，原文：高坟自掩浮生骨，短晷难穷不死颜

茵谒

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
茵，来源于陆游的《宋诗》《楼上醉书》，原文：中原机会叹屡失，明日茵席留余澘

同知

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
同知，来源于魏了翁的《宋诗》《舟至合江度周卿以诗相迓次韵》，原文：谩道班卿若僊去，谁知谢傅正同忧

壹函

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
壹，来源于李峤的《唐诗》《钱》，原文：赵壹囊初乏，何曾箸欲收

棠籍

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
棠籍，来源于陈景沂的《宋诗》《句 其一》，原文：海棠已入老娼籍，芍药初登童子科

芙晓

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芙晓，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：春深芍药和烟拆，秋晓芙蓉破露看

普嫣

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
普，来源于释谷泉的《宋诗》《偈》，原文：文殊不出头，普贤呈丑拙

琅恣

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
琅，来源于李弥逊的《宋词》《三段子・宝鼎现》，原文：云断处、两山之间，十万琅环翠羽

茶淑

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
茶，来源于韩琦的《宋诗》《春霖》，原文：销闲生弈思，醒睡费茶功

彤霁

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
彤霁，来源于姚合的《唐诗》《和裴结端公早朝》，原文：彩杖祥光动，彤庭霁色鲜

涵漓

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
涵，来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》，原文：正派尊涵泳，高山有典型

醇青

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
醇青，来源于汪藻的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：酸甘荔子清醇酒，更展青芽荐菊苗

筠悦

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
筠悦，来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》，原文：曲池涵草树，啼鸟悦松筠

芦琢

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芦，来源于王质的《宋词》《西江月》，原文：见君江浦到芦花

晤川

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
晤川，来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》，原文：契阔怀晤言，川途阻修永

戍爕

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
戍，来源于王烈的《唐诗》《塞上曲二首 一》，原文：白草城中春不入，黄花戍上鴈长飞

橙椰

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
橙，来源于吕本中的《宋诗》《橙二首 其一》，原文：将谓诸公频载酒，枉留橙菊十分黄

炫宛

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
炫宛，来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》，原文：旁有明珠夜月光，宛转炫耀生灵芒

碧澧

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
碧澧，来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》，原文：潇湘沅澧绀碧色，千里一片清瑠璃

斯皤

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
斯皤，来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其三》，原文：酒醴副佳肴，黄髪斯皤然

焓臻

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于韩思复的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：一降通感，八变必臻

琲域

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琲，来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》，原文：佐我新炊秔，珠琲光粲粲

笙祺

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
笙，来源于孙觌的《宋诗》《王相生辰 其一》，原文：玉笙歌彩凤，革履堕飞凫

彰渭

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
彰，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二五》，原文：欲盖而彰事多矣，尧夫非是爱吟诗

宣檬

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
宣，来源于周紫芝的《宋诗》《送叶泉州二首 其二》，原文：九重宣密诏，何日问归程

清札

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
清札，来源于赵蕃的《宋诗》《冲谷和诗惠书且有访予之意》，原文：清诗寄和劳相忆，手札俱来仍足多

斐懿

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
斐，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：吾党之小子狂简，斐然 成章，不知所以裁之

真畚

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
真，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・仙吕/点绛唇》，原文："老夫道："是真个么

葆晶

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
葆晶，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其二》，原文：忆得葆真池上春，水晶帘底看灯人

芊诗

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
芊，来源于赵蕃的《宋诗》《题旧宫》，原文：薜荔绿垂山木槁，长春开尽草芊芊

媖瑾

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

鸢序

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鸢，来源于刘摰的《宋诗》《酬寄》，原文：飞鸢未妨随溪水，黄茅正使侵庭除

芈怡

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

鸠韧

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
鸠，来源于亢文苑的《元曲》《梁州・尽是些暄晓日茅檐燕雀，故意困盐车千里骅骝。英雄肯落儿曹彀？》，原文：顾我真成丧家狗，计拙如鸠

函逵

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
函，来源于徐铉的《宋诗》《题紫阳观》，原文：惆怅霓裳太平事，一函真迹锁昭台

荷羡

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
荷羡，来源于周紫芝的《宋诗》《烧芋》，原文：未知春雨荷锄归，空羡吾家烧芋美

箩霆

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
箩，来源于释如净的《宋诗》《接待》，原文：饭箩无底干坤窄，舀出炎炎热铁丸

季阔

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
季，来源于陈师道的《宋诗》《后湖晚坐》，原文：身致江湖上，名成伯季间

英唯

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
英唯，来源于崔涂的《唐诗》《赤壁怀古》，原文：不知征伐由天子，唯许英雄共使君

鉴皎

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鉴皎，来源于曹勋的《宋诗》《步月谣》，原文：太清天宇清且高，皎然冰鉴悬层霄

鸢砺

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鸢，来源于周密的《宋诗》《塞寒曲》，原文：千里惊沙瞇人目，天愁地暗乌鸢哭

胭玢

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
胭，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・殿前欢》，原文：错认做洛阳地面承天寺，花费了些精银饷钞，收买些腻粉胭脂

缮燃

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
缮，来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》，原文：近日药方多缮写，旧来诗草半烧焚

殷炜

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
殷，来源于蒲寿宬的《宋诗》《题瀑布图后》，原文：方殷岐黄事，何日当展晤

喻夷

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
喻，来源于释居简的《宋诗》《两蟆赞 其一》，原文：二虫请以战喻

琯涵

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琯，来源于杨察的《宋诗》《别信州席上作》，原文：极醉巫峰倒，聊吟嶰琯清

惜逸

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
惜逸，来源于刘敞的《宋诗》《马蹄砚》，原文：惜哉逸足世不识，所存一迹犹形相

洛淄

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
洛，来源于李白的《唐诗》《在水军宴赠幕府诸侍御》，原文：胡沙惊北海，电扫洛阳川

尚月

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
尚月，来源于陆游的《宋诗》《望云楼晚兴》，原文：人与江山均是梦，心非风月尚谁知

涵廷

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
涵廷，来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》，原文：朝廷涵养恩多少，岁岁轺车万里通

淙什

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淙，来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》，原文：瓮底新醅供酩酊，城头曲槛俯淙潺

奥梧

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
奥，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：情性渐浩浩，奥义相磨琢

嶛棋

拼音五行释意
嶛liáo木高。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

笺韬

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
笺，来源于刘克庄的《宋诗》《徐洪二公再和二诗余亦随喜 其一》，原文：腰臂拘挛倦笏绅，笺天乞得水云身

槐熙

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
槐熙，来源于释文珦的《宋诗》《题灵泉寺更幽轩》，原文：高槐肃夜气，短牖熙晨光

琉桦

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琉，来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》，原文：良宵著明蟾，遶以波琉璃

轼涔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
轼，来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》，原文：梁城下熊轼，朱戟何暐耀

滟珞

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
滟，来源于张耒的《宋诗》《山光寺》，原文：春耕迷古垒，野水滟通津

萌甄

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
萌，来源于李石的《宋诗》《直方大》，原文：泉乳发深窦，竹萌抱新箨

贞睨

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
贞睨，来源于汪炎昶的《宋诗》《张子京扁其先大父居琴之竹轩曰琴琅玕》，原文：淫哇不能屈其贞，睨霜节坚挺疏茎

珐筱

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

桐幻

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
桐，来源于李处权的《宋诗》《月夜鼓琴》，原文：兴来御桐君，正始其可忘

普姬

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一八》，原文：喻若春风融腊雪，普令冷暖□偏枯

炫珉

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
炫，来源于曹冠的《宋词》《西江月》，原文：炫日浪纹金影，连云岸草青莎

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