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大年初二女孩起名指南：寓意吉祥、传统与现代的完美结合

何毓谧作者：何毓谧2025-11-06 03:51:43

大年初二，作为春节期间的第二天，承载着浓厚的传统文化氛围和家庭团聚的喜悦。对于在这一天出生的女孩来说，起一个吉祥、优雅的名字不仅是父母的美好愿望，更是对孩子未来人生的祝福。起名时，我们需要综合考虑多个因素，包括节日的象征意义、五行八字的平衡以及名字的音韵美感。首先，大年初二通常与“回娘家”的习俗相关，象征着亲情和和谐，因此名字中可以融入如“和”、“馨”、“悦”等字眼，以体现家庭温暖和幸福。例如，“悦欣”一名，寓意孩子快乐欣然，生活美满；而“馨雅”则结合了温馨与高雅，适合追求传统与现代结合的家庭。其次，从五行八字的角度来看，大月初二出生的女孩可能属于春季木旺的时期，木主生长和活力，因此名字中适当加入“木”属性字如“林”、“森”或“梓”，可以增强孩子的生命力和运势。同时，春节作为火象节日，补充“火”元素字如“炎”、“灿”或“曦”，能带来热情和光明，但需注意平衡，避免过于燥热。例如，“梓曦”一名，既包含了木的生机，又有火的温暖，寓意孩子如晨曦般充满希望。此外，起名还应注重音韵的流畅性和字义的深度，避免生僻字或负面含义，确保名字易于记忆和书写。现代父母也越来越注重名字的独特性，因此可以结合古典诗词或自然元素，如“雨萱”、“雪菲”，这些名字不仅美丽，还富有诗意。总的来说，大年初二起名是一个融合传统智慧与个人情感的过程，父母可以通过咨询专业起名师或参考经典书籍，为女孩选择一个既能传承文化又独具个性的名字，让她在人生的道路上自信前行。

大年初二女孩起名

绡暄

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
绡暄，来源于陈宓的《宋诗》《中春》，原文：袭人天气暄还冷，欲雨窗绡暗复明

勖谊

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

婵耘

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
婵，来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》，原文：婵娟争泼眼，廉洁正成隣

澜姿

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
澜，来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧方及南谒柳员外》，原文：桂水夏澜急，火山宵焰红

珏昉

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
珏，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：（《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》）（按：诗题中之李珏，为扬子县之小贩，积功成仙，与作者姓名同

澜闻

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
澜闻，来源于张栻的《宋诗》《和石通判酌白鹤泉》，原文：满座松声闻金石，微澜鹤影漾瑶琨

薇暄

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
薇，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一七》，原文：孤竹两君子，采薇旁笑之

严幂

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
严，来源于滕倪的《唐诗》《秋怀》，原文：严霜一以冽，日夜色枯槁

挚缘

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：执挚以相见，敬章别也

潇涔

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
潇，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：近新来，春色好，遍潇湘

蓁旎

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蓁，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：物类亿千兮莽蓁蓁，出入日月兮运星辰

棂怀

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

襄燮

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
襄，来源于陈枢才的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》，原文：耆旧襄阳传，风流月旦评

青鹄

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
青鹄，来源于司马光的《宋诗》《送王都官官满还都》，原文：从今黄鹄举，眼冷看青霄

筝陟

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
筝，来源于释智愚的《宋诗》《释雪窦革辙二门》，原文：迦叶聆筝起舞，渊明闻钟皱眉

园骥

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
园骥，来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其二》，原文：老气轩昂骥蹑云，丘园盘薄不求闻

泉晓

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
泉晓，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《梅花引》，原文：(合)恸哭无由长夜晓，问泉下有人还听得无

苏优

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
苏优，来源于周孚的《宋诗》《亡友高伯庸滑稽玩世屡与人忤而见余则加敬人共怪之亡八年矣今庆臣风度大略相似而所忤所敬又极同也感叹之余次庆臣韵赠庆臣》，原文：忽惊优孟重来楚，但怪苏耽却姓丁

札兹

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
札兹，来源于贯休的《唐诗》《怀武昌栖一二首 一》，原文：祗因烽火起，书札自兹疎

瑱暌

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
瑱，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：或剖出温瑜，精光具华瑱

景资

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
景资，来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：活和资胜景，变化得神方

零嵇

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
零，来源于赵蕃的《宋诗》《雨过寿冈先生》，原文：飘零岁时隔，邂逅顷刻叩

繁庭

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
繁庭，来源于武元衡的《唐诗》《旬假南亭寄熊郎中》，原文：红槿粲庭艳，绿蒲繁渚烟

茯黎

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
茯，来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》，原文：太华之松千岁肯，尝闻其下多茯苓

篁奘

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
篁，来源于张说的《唐诗》《岳州行郡竹篱》，原文：藩栅聊可固，筠篁近易奉

笈郦

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
笈，来源于唐庚的《宋诗》《通判苏君俞见和复次韵答之》，原文：自慙思竭如空笈，口吻悲吟知窘急

陵勤

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
陵勤，来源于陈羽的《唐诗》《伏翼西洞送夏方庆》，原文：殷勤好去武陵客，莫引世人相逐来

夕茯

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
夕，来源于钱起的《唐诗》《酬卢十一过宿》，原文：乞还方未遂，日夕望云林

繁澈

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
繁，来源于李益的《唐诗》《杂曲》，原文：北风河梁上，四野愁云繁

静泰

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
静泰，来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 舒和》，原文：偃武修文九围泰，沈烽静柝八荒宁

易柳

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
易柳，来源于阮逸的《宋诗》《句》，原文：易立泰山石，难枯上林柳

莜玟

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

童澧

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
童，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：蠢尔狂童辈，俱为灭族囚

楹晋

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
楹，来源于何耕的《宋诗》《暇日与陈楚材游四天王寺见五髻文殊画像于庑下剥落可惜遂以告罗宗约参议迁之正法禅院俾长老惠公龛而祠之为诗十四韵书其事》，原文：撞钟击鼓饭千指，分坐岂无三尺楹

珵祺

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

蕴吟

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蕴吟，来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》，原文：岁月付清醉，志蕴还长吟

寓笺

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
寓笺，来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》，原文：棠棣诗成喻恩义，郑氏笺诗寓深意

滢睿

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

犹冬

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
犹冬，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：气候冬犹暖，星河夜半涵

萦存

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
萦存，来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》，原文：鹏霄休叹志难伸，贫病虽萦道且存

恺焓

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
恺，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：已闻施恺悌，还覩正奇衺

郅蒂

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

择璃

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
择，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵一叔江西漕赴召三首 其二》，原文：循良宜择守，德政合交脩

嵊汀

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

盂桔

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
盂，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七○》，原文：遂府钵盂，邛州磁碗

齐璆

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：如齐，齐人难之

轶柒

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
轶，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：再挽浇漓俗，追轶鸿濛轨

熹乔

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
熹，来源于张蕴的《宋诗》《新晴》，原文：林影熹微晓乍晴，老于世故独关情

援博

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
援博，来源于苏轼的《宋诗》《送曾仲锡通判如京师》，原文：左援公孝右孟博，我居其间啸且诺

倾奕

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
倾奕，来源于苏辙的《宋诗》《荆门惠泉》，原文：涓涓自倾泻，奕奕见清澈

琥醇

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
琥醇，来源于叶适的《宋诗》《橘枝词三首记永嘉风土 其二》，原文：琥珀银红未是醇，私酤官卖各生春

妤庆

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
妤，来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》，原文：尤工婕妤怨，不愧青草歌

彦札

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
彦，来源于范纯仁的《宋诗》《和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》，原文：朝廷迁陟先诸彦，闾里光荣在一家

凇卓

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

林林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林林，来源于皇甫冉的《唐诗》《庐山歌送至弘法师兼呈薛江州》，原文：东林西林兮入何处，上方下方兮通石路

汀瞳

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
汀，来源于曹松的《唐诗》《曲江暮春雪霁》，原文：如何多别地，却得醉汀洲

缘缘

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘缘，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望春日多寻野景日休抱疾杜门因有是寄》，原文：野侣相逢不待期，半缘幽事半缘诗

颉肖

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
颉，来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》，原文：颉颃紫霄垠，飘飖沧浪浔

薇芨

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
薇，来源于吴融的《唐诗》《得京中亲友书讶久无音耗以诗代谢》，原文：无才敢更期连茹，有意兼思学采薇

潜良

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
潜良，来源于陈与义的《宋诗》《若拙弟说汝州可居已卜约一丘用韵寄元东》，原文：陶潜迷路已良远，张翰思归那待秋

汉棠

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
汉棠，来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》，原文：汉竹光中，召棠阴里，想清欢未足

缨沧

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缨沧，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其五》，原文：眷言尘缨客，试问沧浪水

舜臻

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
舜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』其舜、禹、文王、周公之谓与

重璨

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
重璨，来源于杨公远的《宋诗》《再用韵奉酬》，原文：寒士无声增重处，珠玑璀璨赐平章

枝桐

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
枝桐，来源于滕潜的《唐诗》《杂曲歌辞 凤归云 一》，原文：金井栏边见羽仪，梧桐树上宿寒枝

琉箩

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
琉，来源于范纯仁的《宋诗》《西湖四时四首 其二》，原文：万顷琉璃蹙翠鳞，日迟风暖物华新

亭昕

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
亭，来源于黄简的《宋词》《柳梢青》，原文：是多少、长亭短亭

中禺

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
中禺，来源于宇文虚中的《宋诗》《古剑行》，原文：夔魖奔喘禺强护，中夜跃出光蜿蜒

绚致

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
绚，来源于李龏的《宋诗》《栀子花》，原文：小树深丛绚绿华，辟邪香冷玉无瑕

琥娆

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
琥，来源于董嗣杲的《宋诗》《浔阳馆邉泛小舟夷犹沙浦中遇翟违大舟过》，原文：沽来官亭酒，艳流胜琥珀

绅休

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绅休，来源于陈与义的《宋诗》《再蒙宠示佳什殆无遗巧勉成二章一以报佳贶一以自贻 其一》，原文：睆睆休嫌笏与绅，如公本是九包人

崔茯

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
崔，来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》，原文：崔嵬势压东南倒，穹崇下俯群峰小

昃潭

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昃，来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》，原文：崎岖五十里，入山及未昃

搦莹

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
搦，来源于王山的《宋诗》《答盈盈》，原文：钗横啼笑两不分，历尽风期腰一搦

愉凇

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
愉，来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》，原文：璀璨祥光三殿晓，怡愉和气万年春

挚璨

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
挚，来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》，原文：国器幡然临挚殒，赍咨遗事谩传闻

瑾初

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
瑾初，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不以次》，原文：言议思公瑾，英雄陋本初

潭研

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
潭，来源于神颖的《唐诗》《和王季文题九华山》，原文：龙潭古仙府，灵药今不凋

川镌

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
川镌，来源于钱时的《宋诗》《唐山赤县距修门不二百里土风俭朴专务桑麻余甚乐之成二绝 其二》，原文：每到西湖辄黯然，山川草木亦雕镌

棹襄

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
棹襄，来源于释德洪的《宋诗》《临清阁二首 其二》，原文：夜棹近人明月，襄阳应在渔舟

专壹

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
专，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：妇人不专行，必有从也

峪澄

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

萃柃

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
萃，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：黄菊萃英，红萸酿馥，安排预赏芳筵

中淇

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
中淇，来源于陈子昂的《唐诗》《征东至淇门答宋十一参军之问》，原文：南星中大火，将子涉清淇

潞烽

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」 潞子婴儿之夫人，晋景公之姊也

昊欢

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
昊欢，来源于马廷鸾的《宋诗》《后中秋》，原文：清辉照胆浑无寐，苍昊催人自鲜欢

籍睿

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
籍睿，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 御阁 其二》，原文：丹台自有长生籍，睿算方延亿万期

胥硝

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
胥，来源于程俱的《宋诗》《和同会舍千叶绯桃》，原文：因依肖蜾臝，变幻胥蝴蝶

袁胭

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
袁，来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》，原文：偶过袁君房，玉墀日将夕

徵荣

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于王炎2的《宋词》《玉楼春》，原文：得丧荣枯皆历遍

望玢

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
望，来源于黄公绍的《宋词》《洞仙歌》，原文：望公如望月，见说郴江，父老多时问来暮

栾皤

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
栾，来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其六》，原文：更喜檀栾旧，风烟挺绿沈

柳晴

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
柳晴，来源于陈耆卿的《宋诗》《春日书怀》，原文：乍雨乍晴鶑唤柳，不寒不暖蝶穿花

謇幻

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
謇幻，来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》，原文：幻尘缘兮謇中忧，时既晏兮不可留

青谊

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
青谊，来源于强至的《宋诗》《寄陈介进士》，原文：早夜从容咨道谊，切防事业去青春

婴娥

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
婴，来源于史浩的《宋词》《七娘子》，原文：喜婴儿姹女交相恋

渲佶

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

舸榭

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
舸榭，来源于蔡承禧的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：万室罗纨千舸蓬，遶山楼榭满溪风

般诣

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
般，来源于释文兆的《宋诗》《寄行肇上人》，原文：为客闲相似，趋时懒一般

卓芸

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
卓，来源于孟郊的《唐诗》《冬日》，原文：冻马四蹄吃，陟卓难自收

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