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明姓女孩起字唯美诗意两字起名指南:赋予名字如诗般的韵味

林锦采作者:林锦采2025-11-19 13:20:05

为明姓女孩选择一个唯美诗意的两字名字,不仅仅是赋予一个标识,更是寄托父母对女儿未来美好生活的期盼与祝福。名字作为人一生的伴侣,其韵味和内涵往往能潜移默化地影响孩子的气质与性格。唯美诗意的名字,通常源于古典诗词、自然景观或文化典故,它们简洁而富有深度,既能彰显家族的文化底蕴,又能让女孩在成长过程中感受到艺术与美的熏陶。例如,从唐诗宋词中汲取灵感,名字如“明诗涵”寓意如诗般涵养丰富,融合了文学的雅致;“明月”则直接借用自然意象,象征纯洁与光明,让人联想到“明月几时有”的千古名句,充满浪漫色彩。此外,两字名字的优势在于其简洁易记,同时便于搭配姓氏,避免冗长复杂。在选择时,家长可以考虑名字的音韵搭配,确保读起来流畅悦耳,如“明婉清”中的“婉”字柔美,“清”字澄澈,整体和谐动听。同时,名字的寓意也应积极向上,比如“明慧雅”强调智慧与优雅,适合希望女儿聪慧大方的家庭。值得注意的是,唯美诗意不等于生僻难懂,相反,它应兼顾实用性与美感,避免使用过于晦涩的字词,以免给孩子日常带来不便。总之,通过精心挑选,一个两字名字能成为明姓女孩一生的珍贵礼物,陪伴她走过每一个阶段,绽放独特的光彩。

明姓女孩起名唯美诗意两字

明青

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:平芜极目青青

明芗

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于施枢的《宋诗》《和陆明叟》,原文:了无闲事上眉纤,一炷清芗静昼帘

明玖

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:蕊珠馆,琼玖室,俱高峙

明绰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》,原文:水晶宫阙净无尘,姑射神仙绰有真

明璋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一一》,原文:西行不与本心符,西负刘璋东负吴

明禧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于邹浩的《宋诗》《书喜》,原文:玉辂回銮天倍喜,金鸡肆赦人均禧

明梓

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于郭印的《宋诗》《诸葛公则延登书阁出示焦丈通直洎诸公所赠诗因成四韵》,原文:曾见墨庄耕获利,行看杞梓秀家林

明援

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵林辨之长官送别之什》,原文:重来仕路谁为援,却返家园欲自如

明佶

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

明维

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 亚、终献用《文安》。》,原文:载登兹坛,齐明维敕

明忱

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于俞德邻的《宋诗》《病中谢亲友四首 其四》,原文:稽首谢苍天,揆分忱过之

明真

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于吕巖的《唐诗》《题桐柏山黄先生庵门》,原文:铅凝真汞结丹砂,一派火轮真为主

明媛

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于叶适的《宋诗》《余顷为中塘梅林诗他日来游复作》,原文:风迎乱駊騀,日送交婵媛

明沐

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 双巖堂》,原文:空翠扑衣裳,夜来雨新沐

明荑

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》,原文:屡见枯杨荑,常遭青女杀

明苡

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉灯》,原文:叶如薏苡长,花比金灯白

明亭

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于郑清之的《宋诗》《惠墨》,原文:亭亭立天柱,化作青松株

明白

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:47 薜,白蕲

明漓

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于马戴的《唐诗》《府试水始冰》,原文:薄薄流澌聚,漓漓翠潋平

明娣

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣,来源于高适的《唐诗》《奉赠贺郎诗一首》,原文:姑娣能无语,多言有侍娘

明些

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于苏籀的《宋诗》《小僧乞其师静悟塔铭一首》,原文:禅心不沦谢,楚些漫招呼

明珂

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于刘长卿的《唐诗》《奉寄婺州李使君舍人》,原文:建隼罢鸣珂,初传来暮歌

明缥

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于刘克庄的《宋诗》《荔支盛熟四绝 其二》,原文:曾攀玉李青冥上,亦摘蟠桃缥缈边

明鸥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 欣对亭》,原文:缓踏溪南路,怕惊鸥鹭群

明若

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・得胜令》,原文:若是不亲呵

明壹

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于李峤的《唐诗》《钱》,原文:赵壹囊初乏,何曾箸欲收

明诏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于吴泳的《宋词》《渔家傲》,原文:鸦翻诏墨天边落

明巡

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于刘攽的《宋诗》《献欧阳永叔》,原文:云霄入顾眄,方牧宁逡巡

明境

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:羣龙挟雨飞,霶霈浃四境

明隋

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于孔平仲的《宋诗》《寄王彦昭教授》,原文:轻装入隋堤,正值柳阴密

明婴

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于释德洪的《宋诗》《日用》,原文:婴儿哆啝,语无背向

明绚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于牟巘的《宋诗》《饯潜冈南提举》,原文:著意绚荒余,文物中州比

明钗

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于杨泽民的《宋词》《迎春乐》,原文:云鬓、金钗侧

明燿

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》,原文:熠燿游何在,蟾蜍食渐难

明邕

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于楼钥的《宋诗》《石南康挽词 其二》,原文:风高盖公舍,泪落蔡邕碑

明莱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于刘敞的《宋诗》《温柑》,原文:溟海通蓬莱,近由仙者种

明希

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其二》,原文:瞑夫抱同律,旷绝将何希

明皤

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:涪皤说法,如标月指

明纭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》,原文:太古者靡佗,和气常絪纭

明珑

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于陆游的《宋词》《风流子》,原文:记绿窗睡起,静吟闲咏,句翻离合,格变玲珑

明绎

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:博览绎故书,胸中三万轴

明旌

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于陈京的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 登歌》,原文:鸾旌拱修,凤鸣合吹

明襄

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄,来源于彭汝砺的《宋诗》《道遇施户曹口占寄君时》,原文:归去襄阳见吾弟,为言道路且平安

明涧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于骆宾王的《唐诗》《赋得白云抱幽石》,原文:重巖抱危石,幽涧曳轻云

明昃

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:勤中昃、采善询荛

明秭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

明忆

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于王以宁的《宋词》《虞美人》,原文:忆我烟蓑伴

明棂

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

明沉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于张嵲的《宋诗》《寄题江月亭》,原文:浅濑金蛇动,澄潭白璧沉

明陵

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于王之望的《宋诗》《吴传朋游丝书》,原文:伟哉延陵老,三纪常研精

明幻

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:也幻出、云山烟水

明栖

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于朱熹的《宋诗》《孤鹤思太清》,原文:一为栖苑客,空有叫群声

明川

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其三》,原文:单舸下长川,相与两文士

明茵

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于范纯仁的《宋诗》《赠蕲簟与潞公二首 其一》,原文:曾是吐茵狂醉客,敢尘斋合助清欢

明艾

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》,原文:掌中看珠二少艾,捧顋却立鸦鬟奴

明萦

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于司马光的《宋诗》《答师道对雪见寄》,原文:恋空飞不下,弄态舞相萦

明漪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于仇远的《宋诗》《学舍自吟》,原文:匏花粲篱落,藻带舞漪涟

明炀

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《席上歌水调》,原文:若使炀皇魂魄在,为君应合过江来

明澄

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于周密的《宋诗》《晚气》,原文:晚气吹澄鲜,幽碧弄秋卉

明勤

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 从军行六首 四》,原文:一身事征战,匹马同辛勤

明明

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于孟郊的《唐诗》《抒情因上郎中二十二叔监察十五叔兼呈李益端公柳缜评事》,原文:明明三飞鸾,照物如朝暾

明纪

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于叶茵的《宋诗》《半塘寺》,原文:寺枕彩云桥,残碑纪晋朝

明卫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 一节食》,原文:细茹取微足,卫生此其术

明炯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:划尔喧风扑短檠,炯然霁月明虚榭

明洌

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

明槐

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于白居易的《唐诗》《闻新蝉赠刘二十八》,原文:蝉发一声时,槐花带两枝

明椰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:椰子亦成酒,缩沙亦成蜜

明媖

拼音五行释意
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

明渌

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:君门不可见,归去渌山春

明宜

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其三》,原文:未开宜雨落宜烟,只占山巖已自贤

明正

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・柳叶儿》,原文:(正旦唱)

明郇

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

明萄

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其四》,原文:一尊易致蒲萄酒,万里难逢鹳鹊楼

明与

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:谁与话情诗

明沅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:飞帆适沅澧,回鴈过潇湘

明同

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于佚名的《唐诗》《长安人为宋清语(题拟)》,原文:(同前卷中)

明楠

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于白居易的《唐诗》《山鹧鸪》,原文:畬田有粟何不啄,石楠有枝何不栖

明楚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 召陵》,原文:小白匡周入楚郊,楚王雄霸亦咆哮

明旆

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人取别二首 其二》,原文:云旆吹晴踏翠巅,写成诗卷思翻然

明君

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于杜甫的《唐诗》《梦李白二首 二》,原文:三夜频梦君,情亲见君意

明燃

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于陈致雍的《唐诗》《补迎神奏永和之舞九变第二奏》,原文:说祝于室,焫萧燃脂

明淳

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:淳尸盥

明廷

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于孙季昌的《元曲》《那咤令・见横槊赋诗是皇家栋梁,见临江酾酒是将军虎狼,见修文偃武是》,原文:朝廷纪纲

明临

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还位用《干安》。》,原文:帝临閟庭,逆厘上灵

明誉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其五》,原文:恰方誉瓘俄倾瓘,亦有尊颐不捄颐

明素

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于詹时雨的《元曲》《金菊香・看别人吹箫跨凤上瑶池,乘兴扁舟访剡溪。真乃是平地白云三万》,原文:水昌宫翻做素玻璃

明梁

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于窦巩的《唐诗》《忝职武昌初至夏口书事献府主相公》,原文:白发放橐鞬,梁王爱旧全

明珲

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

明珏

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

明攸

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其七》,原文:乐只万国,宁德攸宝

明灏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《金线泉》,原文:玉甃常浮灏气鲜,金丝不定路南泉

明燝

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

明骓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》,原文:秋风入帝闲,错落骓駓驎

明澈

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答荆门张都官维见和惠泉诗》,原文:泉源本无情,岂问浊与澈

明本

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 迎神用《兴安》。九变。》,原文:追孝奉先,本支百世

明羿

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于牟巘的《宋诗》《和程渔庄救燕》,原文:羿殒莽亦屠,曾莫保躯命

明柃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

明朝

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于张九龄的《唐诗》《饯济阴梁明府各探一物得荷叶》,原文:朝朝空此地,采采欲因谁

明霆

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:把玉清宝印,按行川岳,神霄铁尺,鞭叱雷霆

明乘

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于周利用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:出豫乘金节,飞文焕日宫

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