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女孩起名指南:气质涵养与亲切感并存,姓张宝宝取名灵感大全

朱覃巡作者:朱覃巡2025-11-19 21:34:31

给女孩起名是一件充满爱与期待的事情,尤其是当姓氏为张时,如何将'气质'、'涵养'和'亲切感'融入名字中,成为许多家长的关注焦点。张姓作为中国常见姓氏之一,历史悠久且分布广泛,起名时既要考虑名字的独特性,又要确保它与姓氏和谐搭配,传递出温暖而优雅的意境。气质涵养的名字往往源于古典文化或自然元素,例如,从诗词中汲取灵感,如'张婉清',婉字代表柔美与端庄,清字则象征纯洁与智慧,整体给人一种文雅而亲切的感觉;又如'张思涵',思字体现深思熟虑的涵养,涵字则寓意包容与 depth,这样的名字不仅听起来悦耳,还能在潜移默化中培养孩子的内在品质。亲切感则通过名字的音韵和含义来营造,选择柔和的音节如'张悦然',悦字带来欢乐与亲和力,然字增添自然洒脱的气质,让名字易于记忆且充满温暖。此外,结合现代趋势,家长可以融入一些简约而富有哲理的词汇,如'张雅宁',雅代表高贵气质,宁则传递宁静与平和,非常适合追求低调涵养的家庭。起名时还需注意避免生僻字或过于复杂的组合,以确保名字在日常使用中流畅自然。总的来说,姓张的女孩起名应注重平衡传统与现代,从气质、涵养和亲切三个维度出发,参考经典文学、自然景观或家族文化,为宝宝打造一个既独特又充满正能量的名字。这不仅是对孩子未来的美好祝愿,更是家庭文化的传承。通过深思熟虑的选择,每一个名字都能成为孩子成长路上的亮丽起点,助力她绽放独特魅力。

女孩起名气质涵养亲切姓张

张蕾漾

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蕾,来源于王之道的《宋诗》《次韵魏定文》,原文:梅蕾良可人,如椒缀南枝

张晴橙

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晴,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其九》,原文:晴来又雨,雨了又晴

张云白

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
云白,来源于高适的《唐诗》《送浑将军出塞》,原文:黄云白草无前后,朝建旌旄夕刁斗

张纶璞

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纶璞,来源于胡宿的《宋诗》《送姚秘校归霅》,原文:楚国频嗟三献璞,汉廷裁得半通纶

张戈语

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
戈语,来源于李复的《宋诗》《赋杜子美刘梦得遗事》,原文:十年口语投荒谪,千里兵戈下峡身

张暄汀

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《日午》,原文:揭竿借日自烘衣,背立晴暄片子时

张德钰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
德,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:(诗云)德胜才高不可当,才过德小必疏狂

张凡逸

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
凡逸,来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》,原文:我本方壶客,飘逸离凡尘

张蕋白

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

张凝胭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
凝胭,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・寄生草》,原文:白处似梨花擎露粉酥凝,红处似海棠过雨胭脂透

张琰榭

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琰,来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》,原文:未分尘埃蒙琬琰,岂容蹭蹬老麒麟

张献昭

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
献昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 祫享仁宗用《大和》。》,原文:帝躬祼献,盛典昭修

张瓷淮

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瓷,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:浮梁巧烧瓷,颜色比琼玖

张殷谨

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
殷谨,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蚕舍》,原文:殷勤马明祝,灯火谨朝昏

张凝璁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凝璁,来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》,原文:鬓云光,拂面珑璁,腻玉碎凝妆

张艾佶

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
艾,来源于孟益的《宋诗》《赠汪孝子 其二》,原文:循善无疑报自天,一身耆艾子孙蕃

张桠帧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

张绰滢

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
绰,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・上小楼》,原文:这两个神祗巡绰,若见了新人呵,鸡儿啄也啄杀他,羊角儿触也触杀他,必然板僵身死也

张旌骥

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旌骥,来源于李乂的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》,原文:展骥旌时杰,谈鸡美代贤

张箫艾

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
箫艾,来源于张鲂的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:箫笙缓缓陈觞豆,耆艾纷纷逐旆旌

张鸯朔

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鸯,来源于徐夤的《唐诗》《览柳浑汀洲采白苹之什因成一章》,原文:采尽汀苹恨别离,鸳鸯㶉鶒总双飞

张轼荷

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
轼,来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》,原文:梁城下熊轼,朱戟何暐耀

张晢潜

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

张蔓筠

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蔓筠,来源于华岳的《宋诗》《再继前韵》,原文:松筠扫日月,藤蔓悬春秋

张越梓

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
越,来源于刘攽的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:鲈鱼越人脍,白露广陵涛

张子追

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
子追,来源于赵蕃的《宋诗》《病中即事十五首 其三》,原文:谴句追韩子,辟碑摹鲁公

张娴曦

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

张寒茗

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
寒茗,来源于孔平仲的《宋诗》《七字至一字》,原文:晴煎越茗,寒汎宫醪

张泷荏

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
泷,来源于苏籀的《宋诗》《送韩少汲萍乡尉》,原文:大门人望旧旌旄,岭表泷头罄错刀

张敏嵊

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
敏,来源于释月磵的《宋诗》《雕匠羌若正》,原文:古汗有敏匠,能作诸佛像

张鑫曦

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于刘攽的《宋诗》《自舒城南至九并并舒河行水竹甚有佳致马上成五首 其一》,原文:升曦上南山,千峰云碧明

张憧钏

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
憧,来源于释永颐的《宋诗》《苎渎夜泊》,原文:苎渎人家惯迎接,憧憧来往无停艘

张玖曜

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玖,来源于韩元吉的《宋诗》《毛文仲惠文编》,原文:雕章与棘句,锦绣间琼玖

张宜姿

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
宜姿,来源于白居易的《唐诗》《洛下卜居》,原文:贞姿不可杂,高性宜其适

张姬零

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
姬,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方揭阳内子一首》,原文:女史无其匹,宗姬有若人

张烊樱

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

张月柒

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
月,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:夏四月

张竺泷

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
竺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:82 惇,亶,祜,笃,掔,仍,肶,埤,竺,腹,厚也

张誉谊

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
誉,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:朅来天畿东,威誉薄海垠

张闳阑

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
闳,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:当家魁相衣钵在,会趾前美大门闳

张杏勤

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
杏勤,来源于史达祖的《宋词》《忆瑶姬》,原文:花房渐密时,弄杏笺初会,歌里殷勤

张湲原

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
湲原,来源于韩愈的《唐诗》《题西白涧》,原文:又疑武陵溪上原,桃花溪尽空潺湲

张英郁

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
英郁,来源于萧颖士的《唐诗》《留别二三子得韵字》,原文:英英尔众贤,名实郁双振

张迪炀

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

张允黛

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
允,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

张璁杉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璁,来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

张才柃

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
才,来源于刘辰翁的《宋词》《宝鼎现》,原文:看往来、神仙才子

张典团

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
典团,来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》,原文:先子姓名叨附骥,况复团司同典记

张与淼

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
与淼,来源于温庭筠的《唐诗》《过吴景帝陵》,原文:王气销来水淼茫,岂能才与命相妨

张芷樱

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
芷,来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:沉兰坠芷

张惜泷

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
惜泷,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:可惜咨嗟问泷吏,湘妃之碑尤近怪

张舜蝶

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
舜,来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 一》,原文:舜禹竭股肱,共佐尧为君

张熹攸

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

张沉鸢

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
沉鸢,来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其一》,原文:蠖屈蛇伸非矫揉,鸢飞鱼跃自升沉

张萝追

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
萝追,来源于李洪的《宋诗》《僧惠白莲 其一》,原文:逃暑追凉荫碧萝,清池咫尺阻经过

张宁媖

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yīng女子的美称。
国学点评
宁,来源于贺知章的《唐诗》《太和 肃和》,原文:夤畏诚絜,匪遑宁舍

张律浠

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
律,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:八音谐律,缀兆充庭

张珲琪

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于王建的《唐诗》《题江寺兼求药子》,原文:空赏野花无过夜,若看琪树即须秋

张琳久

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琳久,来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》,原文:偃松久傲兀,碧琳故澄涵

张韶沫

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
韶,来源于真山民的《宋诗》《春日》,原文:韶光今几许,我欲问流鶑

张湫篁

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
湫,来源于楼钥的《宋诗》《约诸公再游龙湫》,原文:昨暮与君上龙湫,天久不雨无湍流

张冬竺

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
冬,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

张颖其

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
颖其,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:颖也衣褐徒,斓斑廼其宜

张琪蝶

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琪,来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人众远楼上》,原文:天台山中双阑琼台囗乱峰,千树琪花香晚风

张渭玉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
渭玉,来源于释绍昙的《宋诗》《竹云》,原文:春锦千绷玉万竿,岚光翠裛渭川寒

张绚矜

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
绚矜,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:岂徒矜羽猎,直可绚郊禋

张荷俐

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
荷,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其一》,原文:松壑凝寒露,荷灯障远风

张珏资

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
珏,来源于无名氏的《唐诗》《罗浮山 二》,原文:(见康熙乙酉刊李嗣珏纂《罗浮山志》卷一

张萦珉

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
萦,来源于欧阳修的《宋词》《怨春郎》,原文:已恁莫把人萦损

张袅沧

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
袅沧,来源于杨蟠的《宋诗》《孤山》,原文:袅袅云中路,沧浪四面开

张繁玖

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
繁,来源于曾巩的《宋诗》《百花堤》,原文:周以百花林,繁香泫清露

张斐媪

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
斐,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叔才以诗卷见还有作》,原文:委巷歌谣愧斐狂,雷门布鼓背生芒

张姣析

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
姣,来源于冯时行的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

张栎汉

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《家园小酌二首 其二》,原文:池鱼往者忧奇祸,社栎终然幸散材

张芊温

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芊,来源于刘兼的《唐诗》《登郡楼书事》,原文:望帝古祠花簇簇,锦城归路草芊芊

张蕴栎

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蕴,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其一》,原文:青山玉所蕴,下此翠凤双

张熹莘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

张鹤丁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
鹤丁,来源于周必大的《宋诗》《庆元乙卯某与欧阳伯威葛德源俱年七十适敝居落成乃往时同试之地小集圃中再用潞公韵成鄙句并录旧诗奉呈》,原文:鹿记杨侯歌始举,鹤归丁令化飞仙

张柳阑

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
柳阑,来源于李琳的《宋词》《六么令》,原文:梨花淡白,柳花飞絮,梦绕阑干一株雪

张岚篁

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
岚篁,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:髙下凌山阿,松篁蔽秋岚

张言珩

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:其言于大辰何

张含源

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
含源,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父大篇》,原文:闻石蕴玉川含珠,山乃秀润源不枯

张诚卓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
诚卓,来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》,原文:夫君抱贞质,卓卓诚所长

张子晴

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
子晴,来源于曾几的《宋诗》《三衢道中》,原文:梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行

张帧悦

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

张琮禾

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
琮,来源于何澹的《宋诗》《时思山门》,原文:涧水琤琮鸣屋角,溪潭潋滟对山门

张涔玫

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
涔,来源于孔武仲的《宋诗》《阁下观竹笋图》,原文:人生谅自苦,一官泳蹄涔

张晋矜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晋矜,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张天觉得登字》,原文:持节三晋邦,典刑寄哀矜

张晢源

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

张冰谒

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
冰谒,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:吾侪冷如冰,虽坐慵造谒

张松韬

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
松韬,来源于王十朋的《宋诗》《徐孺子亭》,原文:鸡酒吊知音,韬光老松槚

张彰新

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
彰,来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》,原文:况是高门庆,从来美誉彰

张耘陵

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
耘陵,来源于王珪的《宋诗》《仁宗皇帝挽词五首 其三》,原文:苍梧何日返,耘鸟傍陵飞

张静嵇

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
静嵇,来源于白居易的《唐诗》《洛下闲居寄山南令狐相公》,原文:不锻嵇康弥嬾静,无金疎傅更贫闲

张璁汉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璁汉,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:一似汉宫梳洗了,玉珑璁压翠云冠

张轼璂

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
轼,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》,原文:上意方简在,竹符畀泥轼

张睿竺

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
睿,来源于张纲的《宋诗》《闻车驾幸秘府二首 其一》,原文:一声清跸九天来,睿主崇文宝运开

张博子

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
博子,来源于敖陶孙的《宋诗》《送袁席之挈家之任》,原文:念子春秋学,当重博士茵

张序璂

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
序,来源于杨万里的《宋诗》《代钱塘宰莫子章贺皇太子生辰》,原文:东序繙周学,南阳摘汉亲

张常珹

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chéng玉名。
国学点评
常,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其八》,原文:照顾踏破常住砖

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