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房号与孩子生辰八字的关系及其风水影响

周璩筠作者：周璩筠2025-03-14 05:37:40

在现代社会，越来越多的人开始关注风水学，尤其是在选择房号和布置家居时。房号不仅仅是一个数字，它背后蕴含着丰富的风水意义。而孩子的生辰八字，作为个人命运的象征，与房号的选择有着密切的关系。首先，房号的选择应根据家庭成员的八字来进行。每个数字在风水学中都有其特定的含义，例如数字1代表独立和领导力，数字2象征和谐与合作。通过分析孩子的生辰八字，可以确定哪些数字对其有利，从而选择相应的房号。其次，房号的布局也会影响家庭的风水。一个好的房号不仅能够带来好运，还能促进家庭成员之间的和谐。例如，如果孩子的八字中缺少某种元素，可以通过选择含有相应数字的房号来弥补。此外，房号的选择还应考虑整体的风水布局。一个良好的风水布局不仅能够提升家庭的运势，还能对孩子的成长产生积极的影响。例如，选择一个阳光充足的房号，可以增加家中的阳气，有助于孩子的健康成长。总之，房号与孩子生辰八字之间的关系不容忽视。通过科学的风水布局，可以为孩子创造一个良好的成长环境，促进其全面发展。

房号和孩子生辰八字

玮勰

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

璋槿

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璋，来源于黄庭坚的《宋诗》《宝梵大师真赞》，原文：五十八夏，圭璋无玷也

纶赫

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
纶赫，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：祖宗赫大业，此愿尝经纶

垣鹤

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
垣鹤，来源于白居易的《唐诗》《见于给事暇日上直寄南省诸郎官诗因以戏赠》，原文：东曹渐去西垣近，鹤驾无妨更著鞭

缔淖

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
缔，来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》，原文：先生高谊古人几，缔就良缘誓不违

庄情

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
庄情，来源于张栻的《宋诗》《方广寺睡觉》，原文：僧舍孤衾寄此情，庄生梦破晓钟声

靛其

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

炯雅

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
炯，来源于员兴宗的《宋诗》《和何知郡子文跨鼇观灯》，原文：山中胜践蜀中稀，炯炯鼇头吐火齐

容榆

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
容榆，来源于邹浩的《宋诗》《次韵宇文伯脩题清溪驿梅花》，原文：骥尾曾容蹑后尘，柳花榆荚古河滨

青旬

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
青旬，来源于朱长文的《宋诗》《闰月丙子判府相公被制命升使弼越六月癸卯公诞生之辰谨斋洁为诗二章拜献左右虽辞句芜纇不足奉扬盛德姑以述惓惓之诚 其一》，原文：沙堤筑就朱衣引，富有青春尚四旬

汝翎

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
汝翎，来源于韩愈的《唐诗》《南山有高树行赠李宗闵》，原文：路远翅翎短，不得持汝归

真喻

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
真喻，来源于李弥逊的《宋诗》《再用前韵》，原文：賸欲细谈真子喻，谁能戏作少年嘲

卿桐

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
卿桐，来源于苏轼的《宋诗》《何公桥》，原文：如朱仲卿，食于桐乡

芍郝

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
芍，来源于白居易的《唐诗》《感芍药花寄正一上人》，原文：今日阶前红芍药，几花欲老几花新

旌久

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
旌久，来源于吴渊的《宋诗》《九日》，原文：久拥旌旄愧无补，敢将衰朽叹飘零

麓存

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
麓存，来源于杜去轻的《宋诗》《香入云亭为高子章赋》，原文：山麓有庭存古意，不种凡花惟种桂

皓其

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
皓其，来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》，原文：皓皓其可污，皎若明鉴垂

昼兆

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昼，来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》，原文：昼设豆觞，夕张衾稠

舟媖

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
舟，来源于黎廷瑞的《宋词》《青玉案》，原文：巨舟双橹鸣鹅鹳

轼常

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
轼常，来源于无名氏的《宋词》《万年欢》，原文：炉烟袅，惟愿年年，使君常驻熊轼

芊犹

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
芊犹，来源于白珽的《宋诗》《吊林处士墓》，原文：千古西湖见一贤，断碑犹在草芊芊

焘旒

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

盈典

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
盈，来源于徐积的《宋诗》《谢存中送四花并酒》，原文：君看盈盈闪色桃，酒红睡起未全消

运越

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
运越，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：折挫英雄，消磨良善，越聪明越运蹇

陇淖

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
陇，来源于万俟咏的《宋词》《忆少年》，原文：上陇首、凝眸天四阔

殷梓

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
殷梓，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：有虞氏上陶，夏后氏上匠，殷人上梓，周人上舆

什蓬

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
什蓬，来源于张纲的《宋诗》《次韵袁仲诚见赠》，原文：新诗赠我光蓬屋，什袭应同夏后璜

崧兴

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
崧兴，来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其六》，原文：幽兴落醴浦，清梦绕崧岑

衍城

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
衍城，来源于李彭的《宋诗》《别何肃之》，原文：春风吹城隅，花柳俱纷衍

琀澄

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于朱景玄的《唐诗》《华山南望春》，原文：皓气澄野水，神光秘琼宫

妍忆

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
妍忆，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵呈刑部杜丈君章》，原文：尚忆花妍春仲时，休沐黄昏来叩户

滇颖

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

夕僖

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
夕，来源于杨万里的《宋诗》《多稼亭前两株梅盛开》，原文：今夕不醉仍无归

支雯

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
支，来源于梅尧臣的《宋诗》《紫微亭》，原文：欲往尚未可，追吟寄支郎

璇玮

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
璇，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》，原文：璇图载永，宝历斯昌

涔珵

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
涔，来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》，原文：画师虽无如，沧浪一蹄涔

夷娅

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
夷，来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》，原文：刚方仰术业，坦夷见襟度

靖唯

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
靖唯，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四四》，原文：唯有陶靖节独欢颜，解道采菊东篱下，悠然见南山

淙柯

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《万州放船过下巖小留》，原文：断碑零落莓苔遍，幽涧淙潺略彴通

哲菀

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
哲，来源于郭印的《宋诗》《送雷公达观赴召》，原文：邦荣身亦荣，无愧古明哲

畅烨

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
畅，来源于张耒的《宋诗》《十月二十二日晚作三首 其二》，原文：岂不欲酣畅，要使夜腹康

沅纫

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵成都五首 其四》，原文：经过连鄂岳，留滞隔沅湘

恒闳

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
恒，来源于韩偓的《唐诗》《味道》，原文：升沈不定都如梦，毁誉无恒却要聋

棂瑗

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》，原文：窗棂无日影，庭树无风声

羡枝

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
羡枝，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：北枝休羡南枝暖，凭仗东风次第开

辑朔

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
辑，来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》，原文：原载《中华文史论丛》一九八四年第二辑

桑本

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
桑本，来源于张商英的《宋诗》《孤愤吟二首 其二》，原文：青青一本桑，下可百夫息

憬飐

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

锋瞳

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
锋瞳，来源于陈著的《宋诗》《答眚医王东林求□》，原文：两瞳不觉鍼锋到，一瞬清风扫宿阴

霓璃

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
霓璃，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其三九》，原文：玉箫声里酌玻璃，风腊旍旗卷绛霓

久意

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
久意，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其六》，原文：掉臂论交俗久讹，夫君高意遏颓波

逸炔

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
逸，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：享逸乐、嬉游太平

净采

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
净采，来源于曹勋的《宋词》《凤箫吟・芳草》，原文：中宵天净，郊丘展采圆苍

祺馥

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
祺，来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》，原文：阖殿花明，亿万载、咸歌寿祺

奂晨

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
奂，来源于陈宓的《宋诗》《题陈君肯堂》，原文：轮奂已成张老室，驷轩行看汉于门

韧峤

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

臻鸿

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
臻鸿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：微密妙言爰备举，庞鸿盛则已宣臻

种与

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
种与，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 南园》，原文：不种夭桃与绿杨，使君应欲候农桑

彤缘

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
彤，来源于李纲的《宋诗》《秋夜有怀二首 其二》，原文：汉宫秋夜月，依旧照彤闱

旌桠

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
旌，来源于曹勋的《宋诗》《寄张达道先生》，原文：前旌络霄队，驻节王母家

莜谧

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

文勃

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
文勃，来源于陈造的《宋诗》《马援》，原文：朱勃风标似可亲，文渊竟作白头新

婵斐

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
婵，来源于杨万里的《宋诗》《杨村园户栽芙蓉为堑一路凡数万枝》，原文：客舍瓶中两三朶，可怜向客强婵娟

冰简

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
冰简，来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其二》，原文：吾惟操白简，渠谩倚冰山

泱箴

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
泱，来源于陈子昂的《唐诗》《度峡口山赠乔补阙知之王二无竞》，原文：逦迤忽而尽，泱漭平不息

维燿

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
维，来源于蒋挺的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：维岁之吉，维辰之良

榭箬

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
榭，来源于王十朋的《宋诗》《提舶携具过云榭知宗出示和章复用韵 其二》，原文：出岫白云知几许，榭中矫首共遐观

峤赓

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
峤，来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》，原文：谈笑枚皋，风流温峤，恣疏狂直到老

煦愉

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
煦，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》，原文：荧煌宝座安三境，妪煦鸿恩下九衢

藻朝

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
藻朝，来源于刘敞的《宋诗》《题西湖中鱼》，原文：绿蒲欲齐藻初密，红尾差差映朝日

皎律

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
皎律，来源于傅察的《宋诗》《又次申教授直宿三首 其一》，原文：皎皎虚堂带月清，金风入律露华明

晢棕

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

峨荑

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
峨，来源于孔武仲的《宋诗》《大风》，原文：我欲投书诉风伯，帝阍峨峨不可攀

钲蔳

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
钲，来源于司马光的《宋诗》《送次道知太平州》，原文：旌旟晓日丽，钲鼓野风清

谧馟

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
谧，来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》，原文：祖生晚节并刘琨，独免声消贾谧尘

致朔

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
致朔，来源于释道潜的《宋诗》《次韵苏端明定武雪浪斋》，原文：殷勤寄语朔方客，佳致勿毁宜长存

桢华

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桢，来源于耿湋的《唐诗》《送李端》，原文：世上许刘桢，洋洋风雅声

珞筝

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珞，来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》，原文：侍儿金珞香玉肤，月铛著雪煎春酥

濡炔

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
濡，来源于林希逸的《宋诗》《水中有行车》，原文：不愁濡辔渡，只恐细鱼惊

谧望

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
谧望，来源于徐积的《宋诗》《山中乐》，原文：贾谧之党遍天下，望尘拜者尤为妖

阮耘

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
阮，来源于许及之的《宋诗》《宿社祭斋宫与张野夫廨舍为邻信笔代简》，原文：大阮端忧更堪忆，平安曾得近书无

芹媖

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
芹，来源于陈著的《宋诗》《送沆赴台州学录》，原文：天台如今人物林，芹芳藻洁纷佩衿

濡筝

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
濡，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：风披雨沐，日暄露濡

绘亚

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绘，来源于陆游的《宋诗》《题陈伯予主簿所藏秦少游像》，原文：晚生常恨不从公，忽拜英姿绘画中

望笈

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
望笈，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：敢望言如雾豹斑，担簦负笈徒间关

熹孜

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》，原文：幻成殢雨熹晴态，尽使尘凡一洗空

袁晠

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
袁，来源于朱熹的《宋诗》《和刘叔通怀游子蒙之韵》，原文：尚喜渊潜容贾谊，不须日饮教袁丝

专鹤

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
专鹤，来源于洪咨夔的《宋诗》《丁谓 其一》，原文：鹤相专朝巧万般，中书位子太山安

常勤

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
常勤，来源于智闲的《唐诗》《励学吟》，原文：急著力，勤咬囓，无常到来救不彻

霏淇

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
霏，来源于苏舜钦的《宋诗》《春日感怀》，原文：花闲情脉脉，蝶煖喜霏霏

釉皖

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于黄庭坚的《宋诗》《同苏子平李德叟登擢秀阁》，原文：筑屋皖公城，木末置曲栏

韬杉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
韬，来源于石介的《宋诗》《过魏东郊》，原文：笑谈韬钤闲，出入经纶务

诀致

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
诀致，来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其五》，原文：世间长生诀，自致元有道

漓纮

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
漓，来源于郑损的《唐诗》《星精石》，原文：苍苔点染云生靥，老雨淋漓铁渍痕

尹淅

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
尹，来源于韩翃的《唐诗》《寄赠虢州张参军》，原文：观妓将军第，题诗关尹楼

泰晗

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
泰，来源于戴栩的《宋诗》《和叶水心会昌观小集》，原文：喟焉怀世情，否泰几翻覆

笃珞

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
笃，来源于李之仪的《宋诗》《送保定钱弼违且约相见后行》，原文：思君不见一长吁，忽得书来亲愈笃

砚童

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
砚童，来源于张炜的《宋诗》《试宣毫》，原文：呼童涤砚淬瑿玉，催我纸上云烟生

柳夷

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
柳夷，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：相对伯夷柳下

沁棂

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
沁，来源于艾性夫的《宋诗》《临邛道士招魂歌》，原文：桂心沁入锁子骨，蕊宫贝阙天都遥

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