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宝宝女孩子起名挑字开头指南:优雅与寓意并重的名字选择

杜莞缃作者:杜莞缃2025-03-27 13:11:32

为宝宝女孩子起名是一件既充满喜悦又需要深思熟虑的事情。名字不仅是孩子的身份标识,更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。许多父母在起名时,会特别注重名字的挑字开头,因为开头的字往往决定了名字的整体风格和第一印象。那么,如何为女孩子挑选一个既优雅又寓意深刻的名字呢?以下是一些实用的建议和技巧。 首先,考虑名字的音韵美。女孩子名字通常以柔美、悦耳的音调为主,比如以“雅”、“柔”、“婉”等字开头的名字,往往能给人一种温婉动人的感觉。例如,“雅婷”、“柔嘉”、“婉清”等名字,不仅音韵优美,还富有文化内涵。 其次,注重名字的寓意。名字的寓意是父母对孩子的期望和祝福的体现。可以选择一些象征美好品质或吉祥如意的字作为开头,比如“慧”、“欣”、“安”等。例如,“慧心”寓意聪明伶俐,“欣然”寓意快乐无忧,“安宁”寓意平安顺遂。 此外,名字的文化背景也很重要。许多父母喜欢从古典诗词或传统文化中汲取灵感,选择一些富有诗意的字作为名字的开头。比如,“雨”、“雪”、“月”等字,不仅充满诗意,还能让人联想到自然的美好。例如,“雨薇”、“雪瑶”、“月华”等名字,既古典又优雅。 最后,名字的独特性也不容忽视。在避免生僻字的前提下,可以选择一些不常见但易于识别的字作为开头,让孩子的名字更具个性。例如,“翎”、“绮”、“璇”等字,既独特又不失美感。 总之,为宝宝女孩子起名挑字开头时,需要综合考虑音韵、寓意、文化背景和独特性等因素。希望这些建议能帮助您为女儿挑选一个既美丽又有意义的名字。

宝宝女孩子起名挑字开头

亘涟

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
亘,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其二》,原文:虚幻形声本自无,如如不动亘今古

言染

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
言染,来源于晏殊的《宋诗》《转运度支得青州资政黄素书韩吏部伯夷颂许昌相以以诗跋尾遂为七言因而寄及谨用拙篇纪咏》,原文:染翰著嘉尚,系言光德音

郝覃

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

莆橙

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其六》,原文:名荔绝甘冷,与莆争长雄

曦淄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
曦,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:北崖宿雪寒,东阜晨曦暖

郅笺

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

苒飔

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
苒,来源于李光的《宋诗》《郴士为作暖阁既成是夕雪作喜而成诗》,原文:香烟苒苒萦纡转,鼻息齁齁出入匀

和朔

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
和朔,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:朔清风,歌白雪,和沧浪

罡涧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
罡,来源于邓玉宾的《元曲》《四・兀的天门日射黄金榜,紫府烟笼白玉墙。有五凤朱楼,九龙丹陛。玉》,原文:天一和太一,分七政布魁罡

郦武

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
郦,来源于张元干的《宋诗》《桂井》,原文:定与苏仙双橘井,他年续入郦元经

湘逻

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
湘逻,来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》,原文:潇湘浦暖全迷鹤,逻逤川寒只有雕

奈缨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奈缨,来源于苏颋的《唐诗》《小园纳凉即事》,原文:奈何夸大隐,终日系尘缨

琦椰

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《钓滩(一作「台」)》,原文:〖王琦《李太白诗集注》卷三十疑此诗或为南唐另翰林学士李白作

磐澈

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
磐,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:罗帕分柑霜落齿,冰磐剥芡珠盈掬

朝荟

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
朝荟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

瑥燿

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》,原文:刘蕡廷策讦,罢去终弗燿

轶笛

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
轶,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:词章轶唐人,天马出大宛

娄臻

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:邾娄之邑也

陇陵

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陇陵,来源于胡曾的《唐诗》《交河塞下曲》,原文:塞北草生苏武泣,陇西云起李陵悲

箫甄

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
箫甄,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其三》,原文:箫勺妖氛静,甄陶叶气还

些缪

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
些缪,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・红绣鞋风情》,原文:有人处把些礼数,无人处结遍绸缪,任谁问休道咱共你有

朝纫

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
朝纫,来源于王禹偁的《宋诗》《四皓庙 其一》,原文:朝衣惭蕙带,佩玉愧纫兰

豫黎

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
豫黎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:太康尸位,以逸豫灭厥德,黎民咸贰,乃盘游无度,畋于有洛之表,十旬弗反

皙润

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皙,来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》,原文:清秋上国路,白皙少年人

瑛固

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瑛,来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》,原文:瑛房蘂箧浩无极,当关九虎何由闚

沧芷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
沧芷,来源于王观国的《宋诗》《句》,原文:雨昏兰芷湘君浦,烟锁沧浪渔父家

凡蔓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
凡蔓,来源于刘希移的《唐诗》《北邙篇([一]伯二六七三斯二○四九伯二五四四)》,原文:墨池沙枯通草万(蔓)[八],粧楼凡(瓦)[九]尽向林倾

英媵

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
英,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:集英深殿听胪传

至旌

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
至旌,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:风生屋浪,鼓楫扬旌,不许凡人得至

绡桔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:绞绡高覆紫微冠,翠簟平铺玉皇榻

萄栖

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
萄,来源于邹浩的《宋诗》《谒武侯道中 其四》,原文:晚雨霏霏江上来,长江水色蒲萄醅

恒绘

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
恒,来源于释印肃的《宋诗》《和光读金刚经以颂示之》,原文:恒沙诸佛入微尘,达本契经无作做

允昃

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
允,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:18 允,孚,亶,展,谌,诚,亮,询,信也

琮懿

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

畅杏

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
畅杏,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 方云卿昆仲》,原文:杏园饮畅鶑声早,梨岭飞高雁影同

蔻音

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
蔻,来源于晁补之的《宋词》《江城子》,原文:豆蔻梢头春尚浅,娇未顾,已倾城

曜莘

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
曜,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 七》,原文:丹景曜目精,令我心踟蹰

漓箐

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
漓,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・耍孩儿》,原文:淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿

澈馟

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
澈,来源于曲贞的《宋诗》《雪霁月明独步梅花下》,原文:干坤元气正澄澈,林峦景色何晶荧

箬媵

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
箬,来源于叶梦得的《宋词》《应天长》,原文:青箬笠,西塞山前,自翻新曲

燃媪

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
燃,来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其三》,原文:凉飚未夺火云权,烁石炎曦势欲燃

醇肖

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
醇肖,来源于释正觉的《宋诗》《朱熙载作平阴令八十日致仕而归》,原文:柴桑试问陶彭泽,风味真醇相肖不

林英

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
林英,来源于陈舜俞的《宋诗》《客意五首 其三》,原文:深林茅屋小,气象亦豪英

语婳

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
语,来源于姚述尧2的《宋词》《如梦令》,原文:雅淡轻盈如语

姬飔

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:详其事,贤伯姬也

俐麟

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
俐,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・古寨儿令》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

琀梧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于王珪的《宋诗》《仁宗皇帝挽词五首 其三》,原文:苍梧何日返,耘鸟傍陵飞

贞謇

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
贞謇,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:为道既贞信,处名犹謇谔

涔玟

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
涔,来源于唐庚的《宋诗》《疟疾寄示圣俞》,原文:尚觉头涔涔,眉额如镵凿

梧艾

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
梧,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其九》,原文:秋来入诗律,陶谢不枝梧

萦燮

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
萦,来源于郑会的《宋诗》《拟行行重行行》,原文:十步九萦折,一峰千巑岏

琅娇

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琅娇,来源于李廌的《宋诗》《笋箨笔诗》,原文:琅玕夭娇排霄去,败箨平阶聊贮储

耘潆

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
耘,来源于韩淲的《宋诗》《去年间在北高峰下邂逅示我竹枝歌》,原文:方家谷里刘家寺,书记忽云宁少耘

砚纮

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
砚,来源于赵湘的《宋诗》《题张处士山庭落叶》,原文:砚浮窗外影,人拾树中诗

燏溯

拼音五行释意
火光貌。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

羡飖

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
羡,来源于朱熹的《宋词》《水调歌头》,原文:独委狂奴心事,不羡痴儿鼎足,放去任疏顽

棹沁

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
棹,来源于杜安世的《宋词》《喜迁莺》,原文:觥船一棹百分空

晣颜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

羡娅

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
羡,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》,原文:失脚远行地,无心空羡云

中媪

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
中媪,来源于林希逸的《宋诗》《庄丞内子挽诗 其一》,原文:再来邻曲媪,独见女中娥

璐熹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

秸与

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:已归耕稼供藁秸,公贵干蛊高巾冠

灏槐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
灏,来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》,原文:灏气入我牖,萧然衾簟凉

钲峤

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
钲,来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:晓雪才过天气清,喧阗钲鼓喜迎春

璃芈

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璃,来源于王炎的《宋诗》《夜宿闵滩下》,原文:嵌空老石出中流,触碎玻璃成沸白

娴烽

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
娴,来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》,原文:喑呜意气千人废,娴雅风流一座倾

焓支

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于李流谦的《宋诗》《题宇文叔昭阅斋斋名予所榜也有王正卿画四时小景》,原文:支离竟能贤,青黄未足贺

意瞳

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
意瞳,来源于曾巩的《宋诗》《送郑秀才》,原文:郑生双瞳光欲溢,我意海月藏其中

盂青

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
盂青,来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其一》,原文:老夫要作斋盂备,乞得青秧趁雨移

诣邕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
诣,来源于刘克庄的《宋诗》《送方蒙仲赴省》,原文:士谁与贺争同进,众亦推弘诣太常

郇梁

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

旎皤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旎,来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》,原文:骋盈盈以披迟,酡游颜兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石发髓旎

卿箬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
卿,来源于释文珦的《宋诗》《不出》,原文:公卿谁识我,猿鹤最知予

理纾

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
理,来源于杨衡的《唐诗》《南海苦雨寄赠王四侍御》,原文:折简展离旷,理迳俟招寻

昊丁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
昊,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和子有教授姪寄雪诗》,原文:且愿留为不夜城,挥戈却日还穹昊

禧朴

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:洪禧申辑名增衍,亿载颂无疆

觅炀

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
觅,来源于陈东甫的《宋词》《长相思》,原文:度柳穿花觅信音

吟绍

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
吟,来源于舒岳祥的《宋诗》《生日仲素惠羊酒作此奉谢》,原文:座上六客皆解吟,一翁不吟开笑口

闳缃

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
闳,来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》,原文:学问本闳博,言谈非谬悠

未绎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
未绎,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:日绎五千言,未说年龄可续

璐舜

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

曼蘅

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
曼,来源于石介的《宋诗》《郑师易秀才诗奔腾遒壮殆有石曼卿学士风骨作四韵以勉之》,原文:曼卿续得少陵絃,絃绝年来又一年

晣境

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

年贞

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
年贞,来源于僧润的《唐诗》《赠禅客》,原文:(见影宋本《景德传灯录》卷二九)(按:《宝林传》为贞元十七年释智炬作

亭杏

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
亭杏,来源于张榘的《宋诗》《春吟四绝 其二》,原文:沙渚清泠蒲叶水,野亭和暖杏花风

潜萱

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
潜,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 七》,原文:潜石齿相锁,沉魂招莫归

玺芹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
玺,来源于陈士豪的《宋词》《沁园春》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

云颜

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
云颜,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:云边天日望威颜

璂萄

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

润致

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
润致,来源于白居易的《唐诗》《虾蟇》,原文:应龙能致雨,润我百谷芽

梦渌

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
梦渌,来源于刘子翬的《宋诗》《次六四叔青字韵》,原文:北潭摇梦否,渌面照轩櫺

合页

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
合,来源于管鉴的《宋词》《浣溪沙》,原文:君才久合侍龙章

冬秋

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
冬秋,来源于沈佺期的《唐诗》《拟古别离》,原文:相思无明晦,长叹累冬秋

珊琛

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
珊,来源于李石的《宋诗》《觅德醇菊花》,原文:一株万宝钉,风露鸣珊珊

莲淖

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
莲淖,来源于张商英的《宋诗》《秭归 其二》,原文:惊心乌石莲花淖,过眼黄牛竹节滩

茶彦

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
茶,来源于叶适的《宋诗》《项君先有幽兴堂其子木即以名庵》,原文:春茶翠旗展,霜荔锦檐垂

醇维

拼音五行释意
chún纯真朴实。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
醇维,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》,原文:孰敢争之,维时醇儒

匠津

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
匠津,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:扰扰三界溺邪津,浑浑万品忘真匠

峨溯

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
峨溯,来源于武元衡的《唐诗》《甫搆西亭偶题因呈监军及幕中诸公》,原文:巴汉溯沿楫,岷峨千万岑

觉勰

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
觉,来源于欧阳修的《宋词》《定风波》,原文:何事碧窗春睡觉

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