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宝宝未出生怎么起名

谢支桢作者:谢支桢2022-01-02 12:58:30

宝宝未出生怎么起名

澄枫

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
澄,来源于王柏的《宋诗》《寄题胡子升读易亭韵》,原文:皎皎夜月明,澄澄秋泉深

绍梧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:绍庭 上下,陟降厥家

泓昃

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
泓,来源于释宝昙的《宋诗》《再答吴仲登三绝 其一》,原文:泓泓圓碧漾新荷,獵獵斜風顫綠莎

禺冉

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
禺,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:番禺出守重,漢殿拜恩初

晳裕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

湲戍

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
湲,来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》,原文:遠遊天漠漠,危誦水湲湲

岚洵

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
岚,来源于方一夔的《宋诗》《次韵胡柳塘夏自然春游》,原文:晴岚障人形,西风吹鬓云

帧飔

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

时箪

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
时,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:时时摩挲行气

琢和

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琢,来源于杨万里的《宋诗》《观稼》,原文:至寶琢寒泓,誰

斌缪

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

秉骋

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
秉,来源于聂致尧的《宋诗》《祥符寺》,原文:秉烛须游

新秭

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
新,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一二》,原文:新春新月圆

书贤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
书,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:修旧不书,此何以书

篁寓

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
篁,来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》,原文:篱落亚疏篁

冽伦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
冽,来源于刘庭信的《元曲》《尾声・轻声度艳歌,淡妆凝素粉。东风满地残红褪,一刻千金意不肯。》,原文:冽冽天北風,仰視寒雲繁

泱和

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
泱,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬梅花》,原文:泱泱泥污人,听听國多狗

羲晖

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
羲,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》,原文:何止羲皇人上

亭玮

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
亭,来源于郑思肖的《宋诗》《王烈餐石髓图》,原文:亭亭伫立春宵短

玟煦

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

芝裳

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
芝,来源于张嵲的《宋诗》《新春有感》,原文:芝兰户牖

冉晠

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《予使江西时以诗投政府丐湖湘一麾会召还不果偶读旧稿有感》,原文:冉冉千丝谁结恨

永蕴

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
永,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其九》,原文:穰穰之福,永永無窮

炘桢

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

中诚

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
中诚,来源于顾逢的《宋诗》《赠广淳破衣 其二》,原文:后园中诚意祷,感天神来护保

琲中

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琲,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》,原文:寵移百琲珠,醉擊珊瑚枝

芉卓

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

常逸

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
常逸,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其二二》,原文:歸老寧常逸,時時學荷鉏

荣旎

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
荣,来源于孔平仲的《宋诗》《里伏驿》,原文:何辱何荣

素瑺

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
素,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:皮弁服:素积,缁带,素□

隽珺

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

葵筝

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
葵,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》,原文:盧橘初非橘,蒲葵不是葵

胭陵

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
胭,来源于王佐才的《宋诗》《画虎》,原文:胭脂双颊

本戚

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
本,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:[五]乙本戊本「奏」作「走」

礴荣

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
礴,来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》,原文:盘礴那堪数

稷纶

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
稷,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:天子社稷皆大牢,诸侯社稷皆少牢

郦灿

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

炜橙

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

翎晣

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
翎,来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》,原文:爛漫輔鮫錦,褵褷聚鶴翎

典邕

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
典邕,来源于赵蕃的《宋诗》《十四夜月 其一》,原文:肅肅祀典,邕邕禮秩

宣炘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
宣,来源于释了悟的《宋诗》《读政黄牛》,原文:宣傳吾真,吾爲宣說

琲繁

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
琲,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:蓬萊八萬四千門,琲琲珠房照仙影

秋砺

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
秋,来源于赵蕃的《宋诗》《扬步》,原文:秋,秋

豫竺

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
豫,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初六,鸣豫,凶

岐夷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
岐夷,来源于苏轼的《宋诗》《湖上夜归》,原文:王有岐夷德,千年貌亦存

陇渝

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
陇,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》,原文:望陇驿、音信沈沈

典宗

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
典宗,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其三》,原文:家廟幾年成闕典,宗枝此日倍增光

滔驰

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
滔,来源于陈傅良的《宋诗》《和林懿仲喜雪韵》,原文:滔滔车马成雾

勃瑄

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
勃,来源于吴潜的《宋诗》《占春亭即事三首 其二》,原文:万象森罗,勃勃投珠口

炫骊

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
炫,来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》,原文:颭灩蕩碧波,炫煌迷橫塘

恽珲

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

研胭

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
研,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一二》,原文:座上研研稱阮籍,不知聯席是公閭

哲偕

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
哲,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:睿哲英斷,雄畧神智

惜亚

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
惜,来源于沈辽的《宋诗》《乐神》,原文:追惜

瑗飖

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

纪箪

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
纪,来源于李德裕的《唐诗》《郊外即事寄侍郎大尹》,原文:朝廷纪纲

鸠珧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:□鸠氏,司马也

梧青

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
梧青,来源于叶茵的《宋诗》《白发》,原文:合幹舊臨宫檻密,交柯重接帝梧青

其洛

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
其洛,来源于徐积的《宋诗》《韦侍郎挽词 其一》,原文:豈其洛之涯,而可溫與石

寅玮

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
寅,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:庚寅,我入邴

蓁沛

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蓁,来源于释怀深的《宋诗》《因禅者欲编语录以偈止之》,原文:蝎虺何蓁蓁,鴻雁何纍纍

锦镜

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
锦,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:锦围中

梓祈

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
梓,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:老子甚为桑梓喜

幂钰

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
幂,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:执幂者举幂,主人酌膳,执幂者盖幂

暌娣

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
暌,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:歸來稚子告,有客云將暌

驹晢

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《晓雨初霁》,原文:骊驹客莫赋归诗

杨萧

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
杨萧,来源于李解的《唐诗》《凤凰之歌》,原文:白杨萧瑟悲风起,天寒日淡空山里

柯筠

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
柯,来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:柔柯翦翠

阑存

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
阑,来源于林尚仁的《宋诗》《村居即事》,原文:门阑

明白

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
明白,来源于陆游的《宋诗》《急雨》,原文:窦娥罪改正明白

蒂鹄

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蒂,来源于韦骧的《宋诗》《秋怀》,原文:无根蒂

燏沧

拼音五行释意
火光貌。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

仁俞

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
仁,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:曰:求仁而得仁,又何怨

晣暄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

陇甄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
陇,来源于邵雍的《宋诗》《访南园张氏昆仲因而留宿》,原文:陇头低挂双虹

烽忱

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
烽,来源于李之仪的《宋诗》《和人见寄二首 其一》,原文:日月揚彩,爟烽撤候

菡域

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
菡,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其一九》,原文:粉菡萏,笼蟾桂

团诣

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
团,来源于许浑的《唐诗》《凌歊台送韦秀才》,原文:小庵虚室团团白

炘觉

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于韩琦的《宋诗》《龙兴灯夕》,原文:不觉的日西沉,不觉的天将暮,不觉的身趔趄,不觉的醉模糊

武炘

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
武,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:97 履帝武敏,武,跡也

运鑫

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
运,来源于许及之的《宋诗》《老婆娑》,原文:命运乖衰

言圣

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
言圣,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六九》,原文:[外]问:古人君所以贤,古人臣所可言,圣王汲汲思为善,为善还当何者先

尹玺

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
尹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《尹吉》曰:『惟尹躬及汤,咸有壹德

罡伽

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
罡,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠巖居僧》,原文:罡風起,背負玉虛廷

凰颍

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
凰,来源于李曾伯的《宋词》《虞美人》,原文:凤凰台下风凰台也波台

箩蔷

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

未滇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
未,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:未旅

蓁良

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
蓁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

阑冽

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
阑,来源于释善珍的《宋诗》《哭寒巖传权院》,原文:朱阑

箴苑

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
箴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』《虞箴》如是,可不惩乎

纪言

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纪,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:众之纪也,纪散而众乱

纴晏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」晏子曰:「惜也

浠琢

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于韩琦的《宋诗》《寄并帅庞公古瓦砚》,原文:金星熒熒眉子綠,婺源琢石如琢玉

飔瑥

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

赫珲

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
赫,来源于翁卷的《宋诗》《送陈嘉父为彭泽主簿》,原文:赫赫紫巖,白虹貫淵

齐笙

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
齐,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:齐人者,齐侯也

婷浅

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
婷浅,来源于邵雍的《宋诗》《大字吟》,原文:花国选倾城,暖玉倚银屏,绰约娉婷,浅素宫黄争妩

觅莱

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
觅,来源于赵抃的《宋诗》《题周敦颐濂溪书堂》,原文:在天何处觅

炜浚

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

翡朝

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
翡,来源于周紫芝的《宋诗》《花次元啸斋》,原文:金翡翠,绣芙蓉

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