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女宝宝起名常用字

吴冕作者:吴冕2022-01-03 03:02:30

女宝宝起名常用字

霖灏

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
霖,来源于黄庭坚的《宋诗》《再答明略二首 其二》,原文:愁霖愁霖爾何錯,滅頂於余奚所作

常凡

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
常凡,来源于赵善括的《宋诗》《同王秘校和同年五使君韵饯送严文守江阴 其二》,原文:尋常凡木最輕樗,今日尋樗桂不如

夷箪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
夷,来源于刘克庄的《宋诗》《和曾史君喜雨》,原文:希夷真可觀,希夷墨可傳

泱维

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泱,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三九》,原文:暖日暉暉動,清渠泱泱流

忻缔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
忻,来源于李新的《宋诗》《登牛溪岭》,原文:忻则忻、我两个斯守

储峨

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
储,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・落梅风》,原文:大昴星精,宛分灵储秀

如椿

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
如椿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻麻田青峰寺下院翠麓亭》,原文:已歌西母如椿壽,又贊東床似玉人

颍页

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
颍,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其二》,原文:况西湖之胜概,擅东颍之佳名

炫婵

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
炫,来源于王安石的《宋诗》《试院中》,原文:酒光射錦幄,上下花會炫

砺景

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

珑栖

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
珑,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐》,原文:楼观峭玲珑

宓未

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
宓,来源于吕本中的《宋词》《宣州竹・虞美人》,原文:灞涘袁安履,汾南宓賤琴

域琲

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
域,来源于刘仲讷的《宋词》《水调歌头》,原文:富贵经中谈净域

晖瞳

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晖,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十七拍》,原文:晓日晖晖玉露光

岐经

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
岐,来源于范成大的《宋诗》《望都》,原文:漢趙岐,唐杜牧

釉潞

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于张继的《唐诗》《送客》,原文:元年四月,筠叛於潞

芍旨

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芍,来源于张蠙的《唐诗》《赠九江太守》,原文:芍药好,是金丝

寓萦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
寓,来源于释居简的《宋诗》《送赵知丞》,原文:身世寓

礼川

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
礼,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡礼宾客,国新杀礼,凶荒杀礼,札丧杀礼,祸灾杀礼,在野在外,杀礼

艾芈

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
艾,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:136 艾,历也

峪杏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

妍苑

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
妍苑,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台近》,原文:暮春春色最便妍,苑裏花開列御筵

禺霓

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
禺,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:番禺出守重,漢殿拜恩初

耘唯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
耘,来源于灵一的《唐诗》《哭卫尚书》,原文:往蒔爾苗,勿倦其耘

雯林

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

仪搦

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
仪,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:如宾仪

淑霏

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
淑,来源于释绍昙的《宋诗》《寄华严赜讲师》,原文:白凤徘徊清淑

悟珞

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
悟,来源于余靖的《宋诗》《端午日寄酒庶回都官》,原文:悟本誰悟,迷是誰迷

樱嵇

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
樱,来源于无名氏的《宋词》《相思引》,原文:樱颗如丹

爀川

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

鸥逸

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
鸥,来源于马致远的《元曲》《碧玉箫・莺也似歌喉,佳节若为酬,傀儡棚头,题甚么抱官囚,自也羞,》,原文:浴轻鸥

崎翎

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
崎,来源于张镃的《宋诗》《老笔赠铦上人二首 其二》,原文:摩竭正令,未免崎嶇

黎涧

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
黎,来源于戴表元的《宋诗》《江村遇九日》,原文:为黎庶、为官吏

瑗采

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑗,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

欢茜

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
欢,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:71 欢欢愮愮,忧无告也

舟童

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
舟童,来源于李中的《唐诗》《晚春客次偶吟》,原文:角巾歸路颺輕舟,童僕懽迎人未老

嘉湲

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
嘉,来源于吴芾的《宋诗》《挽汤丞相三首 其二》,原文:嘉幣惟量,嘉玉惟精

畅书

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
畅,来源于陈造的《宋诗》《次韵张司户 其一》,原文:莫笑诗狂饮畅

嵊珐

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

瑜南

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瑜,来源于江衍的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:采斵資良匠,無令瑕掩瑜

澧璐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》,原文:澧浦一遺佩,郢南再悲秋

渌袅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
渌,来源于张嵲的《宋诗》《览镜》,原文:越甌猶借渌,蒙頂敢争新

巡岭

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
巡,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:天子适诸侯曰巡狩,巡狩者 巡所守也

椿谒

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
椿,来源于李之仪的《宋诗》《宿采石》,原文:共祝如椿寿

渝柯

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
渝,来源于李敬方的《唐诗》《句》,原文:上六,冥豫,成有渝

昕缔

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
昕,来源于刘长卿的《唐诗》《送陆[澧]还吴中》,原文:並轡出都門,蔥蘢日欲昕

箩桥

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

巡胥

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
巡,来源于徐彦伯的《唐诗》《相和歌辞 班倢伃》,原文:酒巡未止

栗朴

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:两笾,栗、脯

韪闳

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

颖搦

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
颖,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:况颖悟明堂婴未孩

斐尔

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
斐,来源于林伯显的《宋诗》《次韵竟宣圣林》,原文:歸歟歸歟,吾黨成斐然

朔越

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
朔,来源于陆游的《宋诗》《蜀州大阅》,原文:朔風吹桂水,朔雪夜紛紛

觅潆

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
觅,来源于不详的《唐诗》《长安空宅铭篆》,原文:明日觅春痕

固淇

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
固,来源于姚勉的《宋诗》《感山十咏 石桥》,原文:離哉離哉,固云㣻哉,寧固云憝哉

笙栖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
笙,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州之录参厅明远楼为李中甫董奇卿作也》,原文:笙歌奏

临璞

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
临,来源于李壁的《宋诗》《六月十八日作》,原文:同登临

什畅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
什,来源于赵蕃的《宋诗》《同文显过山居》,原文:(外)说什么来

柃吟

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于李清照的《宋诗》《感怀》,原文:吟边

原奘

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
原,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”原壤夷俟

汶磊

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
汶,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:汶水汤汤,行人彭彭

漳梦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
漳,来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》,原文:诵坡仙、临漳宵济

烯和

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其五》,原文:寒食下,半和雨,半和烟

汝仟

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
汝,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》,原文:汝不是渠,渠正是汝

虢嘉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,王归自虢

凰阮

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
凰,来源于何梦桂的《宋诗》《挽汾阳何北园二首 其二》,原文:月在凤凰山

漪纯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
漪,来源于杜荀鹤的《唐诗》《戏赠渔家》,原文:一畝摇湘綠,漪漪與靜宜

烽瑄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
烽,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《哭相思》,原文:红枣信、烽折尽任他

奂骥

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

凝芦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
凝,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初见寄二首 其二》,原文:凝伫

意馠

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hān芳香。
国学点评
意,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:有意迎春无意送

耘婷

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:千耦其耘,徂隰徂畛

葆澜

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
葆,来源于方干的《唐诗》《袁明府以家酝寄余余以山梅答赠非唯四韵兼亦双关》,原文:翠葆扶疏傍药阑

汀荷

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
汀荷,来源于黄庭坚的《宋诗》《颐轩诗六首 其四》,原文:雲汀荷芰供遠凉,遶砌青青更蘭芷

幻敏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
幻,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其七》,原文:西方有幻師,以利行幻術

颍昼

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
颍,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:鲁观书云方在候,颍川家庆非常

彦经

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
彦,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》,原文:诸彦群英,诗酒皆勍敌

染梦

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
染梦,来源于刘攽的《宋诗》《闻西戎乞降》,原文:从今后都一般病染梦魂劳,两下里人远天涯近

晃缎

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晃,来源于罗愿的《宋诗》《奉酬李叔勤知县觅抹莉花栽长句》,原文:入夜月漸高,晃晃照廊廡

汝芸

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
汝,来源于杨公远的《宋诗》《次刘晓窗九日韵 其五》,原文:汝夫汝夫汝所嚴,汝姑又如天之天

凇钥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

君镌

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
君,来源于龚明之的《宋诗》《期颐堂 其四》,原文:此時望君君不來,此時思君君不顧

悟明

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
悟明,来源于田为的《宋词》《江神子慢・江城子慢》,原文:胡旋女,莫空舞,數唱此歌悟明主

苑澧

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
苑,来源于元稹的《唐诗》《醉别卢头陀》,原文:花苑平台

幻戈

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
幻,来源于赵文的《宋诗》《前有一尊酒》,原文:幻生還幻滅,大幻莫過身

烊童

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

焓羡

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《夜赋》,原文:堪羡

固芍

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
固,来源于释清远的《宋诗》《山中偶作三首 其三》,原文:大固不可以適兮,方固不可以圓

畚佳

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
畚,来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》,原文:畚土藝佳卉,沼盆注清泉

知思

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
知思,来源于杨万里的《宋诗》《阻风泊钟家村离英州已三日才行二十里二首 其一》,原文:遥知思我處,醉墨在頹垣

圆斯

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
圆,来源于赵长卿的《宋词》《侍香金童》,原文:寄语姮娥休笑,月圆人亦团圆

町婵

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
町,来源于皎然的《唐诗》《奉和袁使君高郡中新亭会张炼师昼会二上人》,原文:待俗無町畦,取人兼揭厲

镌采

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

情郦

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
情,来源于毛滂的《宋诗》《代人和御制上巳锡宴诗 其一》,原文:如何,遣情情更多

瞻镜

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
瞻,来源于郑斯立的《宋诗》《赠陈宗之 其一》,原文:唯欠子瞻詩

荔笙

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
荔,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》,原文:驿使南来丹荔熟

槐诺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
槐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵永兴梅花蜡梅水仙 其一》,原文:到門門有槐,槐上時鳥歌

优笛

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
优,来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其一》,原文:优游

芨澧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

琅琬

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琅,来源于徐积的《宋诗》《无妄仙》,原文:琅琅瓊珮,陟降巖殿

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