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缺水缺木女宝宝怎么起名

吕澜作者:吕澜2022-01-05 11:56:30

缺水缺木女宝宝怎么起名

羲楣

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
羲,来源于盛松坡的《宋诗》《闲居》,原文:羲和顯耀,乘清氛

杉亚

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
杉,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其五》,原文:杉巉攢矛,蕉標建常

备莞

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:惟事事,乃其有备,有备无患

元珞

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
元,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:一、元年

佐蕖

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
佐,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:佐食二人

珵泯

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

莱彤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
莱,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:十一月,齐侯灭莱,莱恃谋也

誉媖

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yīng女子的美称。
国学点评
誉,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:德誉配天,万民理只

朴苏

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
朴,来源于李吕的《宋诗》《见诸公古风有感而和》,原文:俗尚素朴,人皆樂康

婵茗

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
婵,来源于释德洪的《宋诗》《与僧游石头庵》,原文:试摘婵娟

优桦

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
优,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:6 廱廱优优,和也

杨至

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
杨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:30 杨,蒲柳

薏倾

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
薏,来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》,原文:稻粱求未足,薏苡謗何頻

悟舟

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
悟舟,来源于苏颋的《唐诗》《奉和魏仆射秋日还乡有怀之作》,原文:樹來驚浦近,山失悟舟移

庭燿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
庭,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:可中庭

苡暄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
苡,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

椎昶

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
椎,来源于李商隐的《唐诗》《哭刘司户二首 二》,原文:以椎授公,萬像驚縮

治莹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
治,来源于梅尧臣的《宋诗》《送贡仲章之燕》,原文:治生之材,可以治邦

庄嵇

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
庄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:致礼以治躬则庄敬,庄敬则严威

璞苏

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璞,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》,原文:(見黃璞撰《王郎中傳》

茗璐

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
茗,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其九》,原文:茗碗浅浮琼乳

瑧燝

拼音五行释意
zhēn玉名。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

翀桑

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

源仪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
源,来源于韦骧的《宋诗》《石榻平望七峰山》,原文:巨川非一源,源亦在衆流

琼滇

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
琼,来源于曹勋的《宋诗》《过淮值雨偶成呈王枢密》,原文:琼沾粉缀

柃菀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》,原文:廣道策堅良,熙熙集于菀

筹追

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
筹,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・双调/新水令》,原文:谁能细数更筹

煜皙

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
煜,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三○》,原文:煜煜夕日,逝何忽兮

倩馠

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
hān芳香。
国学点评
倩,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十五》,原文:倩谁问

甯棋

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
甯,来源于刘子翬的《宋诗》《次四六叔韵》,原文:賀厦甯無託,披雲幸有期

潭笙

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《物外杂题八首 其四》,原文:曉向潭上行,夕就潭邊宿

蓬绚

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蓬,来源于魏了翁的《宋诗》《陈隠君挽诗》,原文:蓬莱

蘅溯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蘅,来源于陆游的《宋诗》《泛小舟姑孰溪口》,原文:洛城風日美,秋色滿蘅臯

诺虔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
诺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」许诺

倾珏

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
倾,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 暗香浮动月黄昏》,原文:倾国与倾城

砚禺

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
砚,来源于杜甫的《唐诗》《奉陪郑驸马韦曲二首 二》,原文:评砚品,临书谱

楹繁

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
楹,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:殷,楹鼓

瑧葵

拼音五行释意
zhēn玉名。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:141 葵,揆也

岳瑺

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
岳,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」岳曰:「异哉

纲筝

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纲,来源于王之道的《宋诗》《送淮西转运判官李彦恢还朝》,原文:休结纲,莫垂钩

栾萦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
栾,来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其一》,原文:闲绕珍从吟不尽,尽风前、露下栾栾瘦

蓁朴

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

霜芉

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
霜,来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其一》,原文:橘洲霜

俏绪

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
俏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三二》,原文:美眷爱,俏伴侣

缥筝

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
缥,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:缥缈难追

蕾寒

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蕾寒,来源于仇远的《宋诗》《韶华》,原文:醱醅新酒人間熟,蓓蕾寒梅嶺上開

骃谒

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

槿茹

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
槿,来源于陈公辅的《宋诗》《绝句三首 其二》,原文:響慕非葵比,彫零在槿先

桢彬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

飐珺

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
飐,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三二》,原文:凄风休飐半残灯

嵇钟

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
嵇,来源于郭祥正的《宋诗》《出城至龙泉院》,原文:懶性真嵇康,閒坐喜捫蝨

燝州

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

琀佶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

若恽

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
若,来源于李丑父的《宋诗》《句》,原文:意不若義,義不若利

汉娇

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
汉娇,来源于释慧空的《宋诗》《乞盐》,原文:避风归去,贮金屋、妆成汉娇

荏隽

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
荏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:62 苏,桂荏

璇姣

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璇,来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》,原文:过雨璇空湿

棠琥

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
棠,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:20 杜,甘棠

析潜

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
析,来源于李侗的《宋诗》《藏春峡》,原文:□□理儻析,欲遊學□蹤

琳桅

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
琳,来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其四》,原文:琳宫昨下凤凰书

识阮

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
识,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:曾识

沁珈

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
沁,来源于孔武仲的《宋诗》《诗答李时发见贺书省除命渠云尝言矣》,原文:纤条绿沁

嫒颖

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:刀却刃授颖

颜蔷

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
颜,来源于元和举子的《唐诗》《丙申岁诗》,原文:商颜自绿

礼珈

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:礼也

袤茵

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

芉煦

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晢泯

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

滨莱

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
滨,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》,原文:客浣漳滨

勤霖

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
勤,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:鄉閭得蹔休,胡自勤勤耳

纪峨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
纪,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:丧纪,失其哀

德舸

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:德惟治,否德乱

凝憬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凝,来源于丁逢的《宋诗》《劝农香山》,原文:凝伫

霁瑄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
霁,来源于邵雍的《宋诗》《观春秋吟》,原文:骤雨新霁

蕴援

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:姑使无蕴乎

葆映

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
葆,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:油幢羽葆

岳璆

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
岳,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:20 泰山为东岳,华山为西岳,霍山为南岳,恆山为北岳,嵩高为中岳

旆媵

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
旆,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一八》,原文:飞旆入山新

沛纮

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《人日》,原文:笑此馬,神哉沛

旆笙

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
旆,来源于余深的《宋诗》《奉和驾幸西池》,原文:征旆举

骊楠

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
骊,来源于沈与求的《宋诗》《奉陪安守登膴原观》,原文:把酒欲歌骊

樨馚

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
樨,来源于李中的《唐诗》《春晚过明氏闲居》,原文:山矾风味木樨魂

恢君

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
恢,来源于刘敞的《宋诗》《和尚叔父病目》,原文:勿謂神默默,勿謂天恢恢

武姬

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
武,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君与尸行接武,大夫继武,士中武,徐趋皆用是

梦桑

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
梦,来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》,原文:春梦

恽爀

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

华珈

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
华,来源于陈造的《宋诗》《游干明分韵得山字》,原文:华堂

德隽

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
德,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三四》,原文:七德舞,七德歌,傳自武德至元和

奈莱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
奈,来源于王庭珪的《宋诗》《再和 其二》,原文:荆棘多兮可奈何,可奈何兮終奈何

秋蕴

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
秋,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其四》,原文:今秋似去秋

芨尹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

箴易

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
箴易,来源于陈与义的《宋诗》《雨中》,原文:世累已纏縛,官箴易疵瑕

胥鹄

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
胥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫之丧,大胥侍之,众胥是敛

萱颜

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
萱,来源于姚勉的《宋诗》《郡守宴状元乐语》,原文:柳条萱草眼偏明

珂澧

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
珂,来源于王安石的《宋诗》《马上转韵》,原文:曲门南与鸣珂接

札邵

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
札,来源于范祖禹的《宋诗》《和刘莘老赠王圣美三子姪补试太学聨中高等》,原文:卧駭窗紗已報明,籃輿札札破霜行

昉筠

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:始灭昉于此乎

纶笠

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
纶,来源于杜荀鹤的《唐诗》《经贾岛墓》,原文:长啸外,纶巾侧

重悟

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
重悟,来源于白居易的《唐诗》《杂兴三首 二》,原文:勇施犯重悟無生,挑起三衣即便行

凡茶

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
凡,来源于高似孙的《宋诗》《答癯庵致糟蟹》,原文:如能達此理,凡夫非凡夫

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