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中秋节国庆节生的宝宝起名

郭嶂柏作者：郭嶂柏2022-01-05 13:04:30

中秋节国庆节生的宝宝起名

备寅

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
备，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：君其备之

谧冬

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

冉颉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
冉，来源于释元肇的《宋诗》《大阅》，原文：冉冉綠霧生人衣

淄澎

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
淄，来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》，原文：漫水接河漢，寧復分淄澠

觅谒

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
觅，来源于祖无择的《宋诗》《过涡河》，原文：月殿休寻觅

銮尉

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
銮，来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》，原文：大帝频銮於瑶池

洵韦

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
洵，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：洵美且 仁

舟璇

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
舟，来源于陆游的《宋诗》《书感》，原文：停舟处

渭翌

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
渭，来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》，原文：渭水波声咽

闰霄

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
闰，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：闰月，葬齐景公

荔沫

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
荔，来源于李百药的《唐诗》《和许侍郎游昆明池》，原文：贵似荔枝来

恺樱

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

凛源

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
凛，来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：結根已千丈，凛凛誰寒之

皖仑

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
皖，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：彷彿記遺基，當年居皖伯

峤纭

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
峤，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五三》，原文：明日温峤自来

晳璂

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
晳，来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》，原文：不見揚雄草玄手，細看束晳補亡詩

禄涔

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
禄，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵邵旸叔秋日怀归》，原文：福禄俱添

圣璆

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
圣，来源于李觏的《宋诗》《送分司吴太博还乡》，原文：主圣臣贤

浠辽

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于韦庄的《唐诗》《江行西望》，原文：重来辽鹤事犹新

淳常

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淳，来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 生香》，原文：咸淳風樂好，淳厚似咸平

逵婧

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
逵，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：戴逵破琴，謝敷應星

霜祁

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
霜，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五二》，原文：霜鬓真堪插拒霜

峤筝

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
峤，来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》，原文：闽峤尤宽南顾

崇茉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
崇，来源于赵蕃的《宋诗》《偶成》，原文：崇文崇武不崇文，提戈出塞舊從軍

宛颀

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
宛，来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其六》，原文：宛宛舒舒，忽不自知

葆兹

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
葆，来源于刘氏媛的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 一》，原文：铅霜初褪凤葆

蕴烽

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
蕴，来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》，原文：就取这蕴藉风流俊张敞

新郅

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
新，来源于李弥逊的《宋诗》《送邵文伯归溧阳》，原文：喜新春新岁

研治

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
研，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降圣用《太安》。》，原文：研丹聊作厌兵符

曦理

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
曦，来源于李中的《唐诗》《思湓渚旧居》，原文：永流洪慶，式動曦輪

妤椿

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
妤，来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》，原文：沉吟不記當時字，却向宮中問婕妤

京壬

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
京，来源于赵蕃的《宋诗》《从王彦博觅洞庭柑三首 其一》，原文：白玉京

淄瑺

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
淄，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：嵎夷既略，潍、淄其道

醇羿

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
醇，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和司空裴相公中书即事通简旧僚之作》，原文：尽此一锺醇美

琤蓁

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琤，来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆 其三》，原文：璨璨發明玉，琤琤叩絲桐

津嵇

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
津，来源于李之仪的《宋诗》《七夕》，原文：生氣津津，冠佩有光

陟琀

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
陟，来源于贯休的《唐诗》《早起》，原文：陟堂進室，親登籩鉶

幂瑛

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
幂，来源于徐侨的《宋诗》《看栽菊》，原文：云幂幂

润奕

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
润，来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》，原文：润泽被生民

礴盛

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
礴，来源于杨万里的《宋诗》《泊舟无锡雨止遂游惠山》，原文：盤礴幽窗覓詩句

箫冬

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
箫，来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其二》，原文：楚箫咽

望堰

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
望，来源于白居易的《唐诗》《早朝思退居》，原文：巫山望不極，望望下朝氛

璐韬

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璐，来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

巡粹

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
巡，来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其一》，原文：匹马巡巡

迪燝

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
迪，来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》，原文：震澹存誠，庶幾迪嘗

缈覃

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
缈，来源于汪梦斗的《宋诗》《舟次比屋》，原文：缥缈

君振

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
君振，来源于饶节的《宋诗》《和愚和尚梅颂》，原文：期君振頽敝，謨典嗣前功

陵儒

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
陵儒，来源于贯休的《唐诗》《游云顶山晚望》，原文：廬陵儒萬人，頗亦出青紫

淳恤

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
淳，来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》，原文：奉若靈心彌翼翼，布昭醲化愈淳淳

捷幻

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
捷，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：捷菑，晋出也

烊烯

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

泊楠

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泊，来源于徐铉的《唐诗》《赋石奉送钟德林少尹员外》，原文：真如何處泊

箬琝

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
箬，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》，原文：三扇香新翠箬篷

静汀

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
静，来源于无名氏的《宋词》《踏歌》，原文：人静

兆羡

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
兆，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：端为熊罴梦兆

运粹

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
运，来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其六》，原文：天运渺无声

砺圆

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
砺，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：太行如砺，黄河如带，等是尘埃

苓亚

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
苓，来源于张耒的《宋诗》《竹》，原文：祖業存圭竇，年支有茯苓

其闻

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
其闻，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：吴人告败于王，王恶其闻也，自刭七人于幕下

英崔

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
英，来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其四》，原文：花艳艳，玉英英

虢匠

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
虢，来源于释绍昙的《宋诗》《肩袋过水布袋赞》，原文：農家頗瀟灑，{氵虢}{氵虢}氵清泉流

崧靖

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
崧，来源于朱淑真的《宋诗》《青莲花》，原文：崧高孕秀降生申

莘严

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
莘，来源于卢祖皋的《宋词》《洞仙歌》，原文：卷却西湖千頃葑，笑看魚尾更莘莘

馟亚

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》，原文：鱼腊爨亚之，北上

燏里

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

宏阔

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
宏，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：一法性身，利物宏慈

书柯

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
书，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：媵不书，此何以书

永韬

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
永韬，来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》，原文：虫鱼皆茂育，戈永韬藏

靛庆

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
靛，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

序媖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宾西序，东面

祯梦

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
祯，来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

鹤绪

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
鹤，来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》，原文：琴边鹤经

筝芃

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
筝，来源于赵文的《宋诗》《朱湖》，原文：玉筝弹未了

灿缮

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
灿，来源于权德舆的《唐诗》《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还荅》，原文：流水溅溅春意动，群山灿灿晓光迷

梧珞

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
梧，来源于白居易的《唐诗》《香山寺二绝 一》，原文：惊落梧桐

白霆

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
白，来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》，原文：髭白不再黑，白白長相續

雯晷

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

松灏

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
松，来源于王建的《唐诗》《逍遥翁溪亭》，原文：柏偃松

渭伽

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渭，来源于王吉甫的《宋诗》《客宛陵遇乡人作集句》，原文：截流機，分涇渭

约朔

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
约，来源于王之道的《宋诗》《送董令升舍人归朋溪二首 其二》，原文：梦依约

沉菀

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沉菀，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：申旦以舒中情兮，志沉菀而莫达

泷晨

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

维宣

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
维，来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》，原文：张四维

崔晳

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
崔，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：南山崔崔，雄狐绥绥

蓁僖

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蓁，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

箫珈

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
箫，来源于董嗣杲的《宋诗》《岳园醉宿二首 其一》，原文：紫箫远

策鹤

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
策，来源于刘攽的《宋诗》《兖州古桧》，原文：策策窗戶前，又聞新雪下

晰崎

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晰，来源于范浚的《宋诗》《六笑》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

桠玟

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

覃史

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
覃，来源于魏了翁的《宋诗》《和别驾喜雨四绝 其二》，原文：覃覃潔宇枕城阿，車馬知名始見過

含绪

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
含，来源于王之道的《宋诗》《道上杂花盛开》，原文：含含歌麥秀，廡下老梁鴻

宸逸

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
宸，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾》，原文：紫宸班

翀央

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翀，来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》，原文：翀天王子去，對日聖君憐

铮苡

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

隅沛

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
隅，来源于温庭筠的《唐诗》《旅次盱眙县》，原文：奠枕海隅安

仟诣

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

卓谧

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
卓，来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一三》，原文：卓卓乎古道，難言但書紳

境浠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
境，来源于王曾的《宋诗》《句 其六》，原文：知何境

飔葵

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》，原文：冰勒轻飔，绿痕初涨回塘水

陇琅

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
陇，来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》，原文：陇云溶泄，陇山峻秀，陇泉呜咽

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