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鼠宝宝女孩出生2022.12.3起名

何珹琛作者：何珹琛2022-01-06 00:14:30

老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

鼠宝宝女孩出生2022.12.3起名

芃茗

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
芃，来源于唐廪的《唐诗》《杨岐山》，原文：念汝春夏間，芃芃一何稠

楣淞

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
楣，来源于晁说之的《宋诗》《阴山女歌》，原文：忽傳神草植，高出廟垣楣

镜奂

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
镜，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七○》，原文：镜鸾空老

霜虔

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
霜，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 暗牑悬蛛网》，原文：满林霜

瑚奘

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
瑚，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○七》，原文：直到珊瑚枕上

冬昭

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
冬，来源于方子容的《宋诗》《再访东坡用前韵》，原文：冬湖落

胧泰

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
胧，来源于余观复的《宋诗》《梅花引》，原文：月胧胧

文汶

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
文，来源于张抡的《宋词》《蝶恋花》，原文：是文殊，非文殊

凡普

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
凡普，来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》，原文：解聖凡，普請出陰界

璇悟

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璇，来源于萧立之的《宋诗》《周宰赏莲席上》，原文：谁把璇玑运化工

璋旎

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
璋，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：牙璋中璋七寸，射二寸，厚寸，以起军旅，以治兵守

箪桠

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
箪，来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》，原文：箪瓢云水，时与话西东

漾棂

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
漾，来源于李复的《宋诗》《和刘丈招与康集同游韦杜》，原文：漾漾轻舟

裳淖

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
裳，来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 西洲曲》，原文：粲粲裳衣

理醇

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
理，来源于周必大的《宋诗》《淮东兵马钤辖赵公挽词》，原文：重理

琛优

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
琛，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：90　琛，宝也

朝琝

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
朝，来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》，原文：当年乐事朝朝

苓芍

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
苓，来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》，原文：碧峰委合沓，香蔓垂蓂苓

暄翎

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
暄，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三》，原文：万红暄昼

年琢

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
年琢，来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 二》，原文：巨石何年琢，爲盆勢莫裁

泰琯

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
泰，来源于孙觌的《宋诗》《再过天长寺二首 其二》，原文：道泰時還泰，時來命不來

桐婳

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
桐，来源于郭印的《宋诗》《计敏夫送酒四壶有诗和之二首 其一》，原文：雪滿桐君山，桐仙照千古

觉潇

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
觉，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》，原文：觉今来是了，觉昨来非

汐瑱

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
汐，来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》，原文：相思恨、暗度流汐

莘谒

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
莘，来源于刘子翬的《宋诗》《问明仲游武夷日》，原文：渭川莘野晚追随

翡蕊

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
翡，来源于周紫芝的《宋诗》《花次元啸斋》，原文：金翡翠，绣芙蓉

晋蕴

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晋，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 三》，原文：晋赵鞅归于晋

澈静

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
澈静，来源于刘象的《唐诗》《白髭》，原文：夜深耿落月，澄澈静如練

史芮

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
史，来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》，原文：來飲史君酒，聽歌史君詞

玖晳

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
玖，来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其九》，原文：連華得瓊玖，合奏發塤篪

倩桥

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
倩，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一九》，原文：倒跌倩谁扶

岭婉

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
岭，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二九》，原文：也到岭边州

凝鸯

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
凝，来源于丁逢的《宋诗》《劝农香山》，原文：凝伫

琦鹄

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琦，来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》，原文：帝軫遐方，詳延瑰琦

铮桅

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
铮，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

纭楦

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

尤理

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
尤，来源于李益的《唐诗》《塞下曲 二》，原文：尤红殢翠

仞崔

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
仞崔，来源于刘敞的《宋诗》《登扬州城北门予昔侍亲寓居此城下驿舍十八年矣怆然感动》，原文：一枝乞倚純陽洞，萬仞崔嵬不可攀

柃沛

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于韩淲的《宋诗》《题笑轩》，原文：靈之來沛，鞭霆馭風

胧季

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
胧，来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》，原文：花上朦胧月

择棂

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
择，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：宾有礼，主则择之

媖莜

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

熙荑

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
熙，来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 一》，原文：人情物态自熙熙

召昭

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
召昭，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：【传】五年春，王使荣叔来含且賵，召昭公来会葬，礼也

琼柳

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
琼，来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》，原文：劝琼瓯

谒沅

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谒，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：幼，曰未能典谒也

涔苏

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
涔，来源于卢纶的《唐诗》《奉和户曹叔夏夜寓直寄呈同曹诸公幷见示》，原文：雲氣接崑崙，涔涔塞雨繁

嫒渭

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其五》，原文：渭城楊柳已青青，强住行人聽渭城

旌杏

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
旌，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：48　旌旂

淙袁

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
淙，来源于吕本中的《宋诗》《东园》，原文：落澗水淙淙

玫鸥

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玫，来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》，原文：楊柳縈橋綠，玫瑰拂地紅

天珺

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
天，来源于杨泽民的《宋词》《倒犯》，原文：「拄天」作「撑天」

隽嵇

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
隽，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：看中兴、隽烈堪继

楦霆

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
楦，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

蕴纴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
蕴，来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》，原文：想蕴藉、和羹风度

樱汀

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
樱，来源于周密的《宋诗》《顾楷翁归隠》，原文：莫唱朱樱口

楠诗

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
楠，来源于刘攽的《宋诗》《挽丁元珍》，原文：營地慮工，伐楩楠櫧

枝奎

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
枝，来源于程垓的《宋词》《生查子》，原文：一枝两枝三四蕊

序圣

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
序，来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》，原文：（《雲溪友議序》）

什焓

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
什，来源于赵蕃的《宋诗》《赠萧参议德藻二首 其一》，原文：江頭祖帳幾百人，落紙珠璣詩什什

芹含

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
芹，来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其三》，原文：岸有蒲兮水有芹

纤琥

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纤，来源于韦应物的《唐诗》《始夏南园思旧里》，原文：玉指纤纤嫩剥葱

柒箬

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

缪蓁

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
缪，来源于张明中的《宋诗》《金凤花》，原文：两绸缪

珞芊

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
珞，来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

蒂韦

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蒂，来源于郭祥正的《宋诗》《半漳亭》，原文：并蒂瑞芙蓉

幂芍

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
幂，来源于杜审言的《唐诗》《南海乱石山作》，原文：玉琴聲悄悄，鸞鏡塵幂幂

绡萱

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
绡，来源于郭印的《宋诗》《宿觉空院用壁间韵寄王巨山》，原文：红泪满鲛绡

姝蔚

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
姝，来源于韩偓的《唐诗》《从猎三首 一》，原文：遣名姝

曦朴

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
曦，来源于李中的《唐诗》《思湓渚旧居》，原文：永流洪慶，式動曦輪

临岐

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
临岐，来源于沈遘的《宋诗》《还家自戏二首 其一》，原文：欲语情酸，临岐步懒，怅望兰舟发

镜杉

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
镜，来源于徐积的《宋诗》《谢永城令陈德任举》，原文：绿镜人空好

遒沛

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
遒，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：分曹并进，遒相迫些

渌潜

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
渌，来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》，原文：小桥水渌初平渚

萌淞

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
萌，来源于储泳的《宋诗》《淀山寺》，原文：草不萌，藏香象

亘芨

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
亘，来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》，原文：□燕□□□，郢越亘南馳

漾函

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
漾，来源于邵棠的《宋诗》《闲居》，原文：悠悠漾漾

峨奂

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
峨，来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》，原文：奉璋峨峨，羣公在位

霜馠

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
馠hān木芳香。
国学点评
霜，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五二》，原文：霜鬓真堪插拒霜

漫碧

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
漫碧，来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋 其四》，原文：青天漫漫碧水重，知向何山風雪中

桦谨

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

淮柃

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
淮，来源于张侃的《宋诗》《明心院》，原文：淮山碎

璋忱

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
璋，来源于翁卷的《宋诗》《送陈嘉父为彭泽主簿》，原文：登於廊廟，圭璋渾全

莘源

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
莘，来源于林逋的《宋诗》《孤山后写望》，原文：冠纓莘莘，鱗差櫛比

旨镌

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
旨，来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》，原文：(合)领台旨

淇崎

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
淇，来源于李纲的《宋诗》《新月二首 其二》，原文：子過仙柯，瞻彼淇綠

川林

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
川林，来源于陈文蔚的《宋诗》《七月四夜雨过差凉闲坐和徐子融晦日所寄四绝 其二》，原文：水石光涵千里色，川林陰翠濕芝蘭

桅嫣

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
桅，来源于胡仲弓的《宋诗》《西来洞天》，原文：晚色催征棹，斜陽戀去桅

润亘

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
润，来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 轻风破暖》，原文：花雨润

皤央

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皤，来源于杨万里的《宋诗》《雪后陪使客游惠山寄怀尤延之》，原文：皤皤邑中叟，相候鬢如絲

妤晰

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
妤，来源于释善珍的《宋诗》《游下竺御园》，原文：尤工婕妤怨，不愧青草歌

莘栗

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
莘，来源于周南的《宋诗》《驱傩》，原文：蘭桂吹濃香，菱藕長莘莘

箐菀

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箐，来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》，原文：撐崖拄谷蝮蛇愁，入箐攀天猿掉頭

澧桦

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
澧，来源于释居简的《宋诗》《次陈中书惠生绡韵》，原文：軍澧南，潰飛鳥

俐琛

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
俐，来源于彭汝砺的《宋诗》《去桐庐学》，原文：百无是处，眼睁睁伶俐变糊突

若苡

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
若，来源于赵嘏的《唐诗》《赠李从贵》，原文：大辯若訥，大巧若拙

浦恽

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
浦，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其九》，原文：衣杵家家月，漁舟浦浦風

奥嵊

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
奥，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：昔我往矣，日月方奥

苓史

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
苓，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：采苓采苓，首阳之巅

玫宓

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
玫，来源于洪的《宋词》《齐天乐》，原文：青樓有美人，顏色如玫瑰

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