logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

付姓的虎宝宝男孩该怎么起名

彭志赓作者:彭志赓2022-02-06 07:04:30

付是我国排名第208位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

付姓的虎宝宝男孩该怎么起名

圭潭

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
圭,来源于林季仲的《宋诗》《观徐孺子画像》,原文:磨礲寶刀挫圭璧,更向天資才術外

昱天

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昱天,来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》,原文:(《嘉慶一統志》卷二六四)(〖1〗《嘉慶一統志》:「唐薛昱,天寶中爲清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

屹芃

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
屹,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 二十三》,原文:岧嶢飛檻抗雲表,顯敞華堂屹湖面

洵啸

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
洵,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》,原文:溱洧洵訏樂,維陽厥草夭

晣梁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

濡备

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
濡,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其八》,原文:本朝寬大恩涵濡,一物不被成焦枯

骋洲

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
骋,来源于刘黻的《宋诗》《横浦有感》,原文:寄语芙蓉临水际,莫骋芳颜妖丽

沅娄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沅,来源于商倚的《宋诗》《和慎思秋日同文馆 其三》,原文:沅湘到處有司馬,嵩華至今談小蘇

煦飔

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
煦,来源于陈振孙的《宋诗》《题张氏十咏图》,原文:惠政即隨春共煦,道心常與月同圓

芾烯

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芾,来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》,原文:有芾者出,集其大全

胥衡

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
胥,来源于苏泂的《宋诗》《江上遣心》,原文:匝宇宙兮華胥人,盡九服兮皆四鄰,乾降瑞兮坤降珍

珵斯

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

灏邕

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

俞枫

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
俞,来源于王质的《宋诗》《故事相国金印紫绶三公亦如之作金印辞》,原文:([一]俞云:「『如』疑『知』

辑晟

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
辑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若常膏之,其天下辑睦,岂唯敝邑

罡治

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
罡,来源于皇甫曾的《唐诗》《送元侍御充使湖南》,原文:罡風誤送到蓬萊,昔種琪花今已開

岱川

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
岱,来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》,原文:省方展寀宣邦職,登岱銘功舉國章

莞谧

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》,原文:睡起莞然成獨笑,數聲漁笛在滄浪

莞驰

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
莞,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:分無萬戶印,莞爾一杯醁

泽毓

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泽,来源于黄顺之的《宋诗》《题九曲尼院》,原文:(泽天夬)兑上乾下 《夬》:扬于王庭,孚号

茗砚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
茗,来源于徐钧的《宋诗》《张绪》,原文:追薪爨絕品,瀹茗澆窮愁

岿玺

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

炳磐

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
炳,来源于林希逸的《宋诗》《登单于台》,原文:玉堂炳宮燭,金華曳絲履

峻时

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
峻,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:晚陟螭坳峻,俄留鳯沼津

乾潜

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
乾潜,来源于周必大的《宋诗》《寄题江陵抚干胡仲方官舍信美楼 其一》,原文:乾潜與坤履,退謹養天和

馟堇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

睿胥

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
睿,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:睿斷昭雄赳,天威震隠谹

诀浠

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
诀,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:因师指诀幽微,把金丹大药,将来分说

尉茗

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
尉,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:慈恩大師尉遲氏,諱大乘基長安人

沥珈

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
沥,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

冬洛

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
冬洛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《庆安》。》,原文:清冬洛陽客,寒漏建章臺

庄崧

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
庄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秋,襄仲、庄叔如齐,惠公立故,且拜葬也

滇悟

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

漪般

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
漪,来源于韩淲的《宋诗》《寄宋君辅》,原文:游雲經過雨,淙瀑到清漪

菀援

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
菀,来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其二》,原文:春暉明淡上三竿,風菀愁紅邁蔕殘

桓璞

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
桓,来源于汪韶的《宋诗》《孙武》,原文:强半春光未足看,花心柳眼尚盤桓

瑞墨

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑞墨,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三四》,原文:予蓋嘗登瑞墨之基,渺一境之陂陀,皆平蕪與荒畦,又惡睹所謂畢世相忘之奇

尤堇

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
尤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯送行》,原文:玄同執尤契,妙中值箭鋒

望湫

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
望湫,来源于释居简的《宋诗》《立可则礼思复雪中见过》,原文:旱望湫龍噓澗氣,沛然甘雨慰農心

懿潆

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
懿,来源于王奕的《宋词》《唐多令》,原文:千年懿德馨,翠琰立巑岏

蕋桠

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》,原文:更期梅着蕋,來賞小春光

奥沧

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
奥,来源于石孝友的《宋词》《宝鼎现》,原文:三峰真奥區,陸海富佳實

朴冬

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
朴,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二三》,原文:公門少推恕,鞭朴恣狼籍

璋航

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
璋,来源于王随的《宋诗》《句 其四九》,原文:哲人歸大夜,千古傳珪璋

崔资

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
崔,来源于李流谦的《宋诗》《比观仲结诸公课会皆勍敌也行就举南宫作此赠之》,原文:黃帝旌旗去不回,空餘片石碧崔嵬

越杉

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
越,来源于曾丰的《宋诗》《八月六日送巩帅邮亭上》,原文:鄞江禍尤酷,越山復何如

渌瑄

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
渌,来源于汪藻的《宋诗》《光风桥》,原文:酒渌正盈爵,客愁方念家

易欢

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
易,来源于吕本中的《宋诗》《赠眼医张子骥郎中》,原文:玄文主日易主歲,易書爲經玄爲緯

琤炯

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琤,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一五》,原文:庭空葉忽墜,琤若摧琅玕

些淄

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
些,来源于李频的《唐诗》《闻北虏入灵州二首 二》,原文:些儿寿酒,且莫留半滴

榆阔

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
榆,来源于温庭筠的《唐诗》《赠袁司录》,原文:聊取夸兒女,榆條繫從鞍

缔嶂

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

曙濡

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
曙,来源于权德舆的《唐诗》《春游茅山酬杜评事见寄》,原文:素衣塵暗行人老,綠樹陰濃曙日明

瑭荑

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

榭馚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
榭,来源于马致远的《元曲》《阿忽令・觑了他行赚,呼了它言谈。动不动口儿泼忏,道的人羞惨。》,原文:名花嫋嫋草纎纎,臺榭隨幽逐勝添

坤晢

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
坤,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其一》,原文:一物其來有一身,一身還有一乾坤

鼎沧

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鼎,来源于魏了翁的《宋诗》《再和浣花韵呈李彭州李参政》,原文:紫雲晨覆鼎,白虹夜穿屋

樗泰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
樗,来源于文同的《宋诗》《步月》,原文:樗社寄莊叟,醉鄉着無功

榆鼎

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
榆,来源于韩淲的《宋诗》《江湖集钱塘刊近人诗》,原文:榆枋正復異鵬飛,等是垂頭受馽鞿

珐骏

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于张无梦的《宋诗》《福圣观》,原文:五花门外榜初开,金鞍乘骏马,敕赐上天阶

滨炀

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
滨,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:幸淮滨相遇,灵丹付了,亲留玄旨,期进仙阶

偕珞

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
偕,来源于释德洪的《宋诗》《初到善谿慧照庵寄张无尽五首 其二》,原文:今日喜偕三益友,看來丹竈煉黄芽

篌昊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
篌,来源于杨万里的《宋诗》《北风》,原文:自君話別湘江頭,獨上層樓彈箜篌

洌芈

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
洌,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》,原文:九五,井洌,寒泉食

隆珈

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
隆,来源于任希夷的《宋诗》《元日班贺》,原文:末年隆準生豐沛,誰道嬴秦是繼周

巍祈

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
巍,来源于曹勋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:敢謂曾同學,巍科尚累君

璞胥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
璞,来源于白居易的《唐诗》《喜山石榴花开》,原文:抱璞昔三刖,曾泣卞和血

玮映

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于周敦颐的《宋诗》《书舂陵门扉》,原文:花映垂鬟轉,香迎步履飛

濡焱

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
濡,来源于杨景贤的《元曲》《随尾》,原文:平凉歃血不濡齒,奚車轔轔臨渭水

滦飖

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

津砚

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
津,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:積骨如毘富,別淚成海津

旨茂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旨,来源于赵蕃的《宋诗》《简全真二首 其二》,原文:從今愈識逍遙旨,一聽升沉造化鑪

宣晔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
宣,来源于孔平仲的《宋诗》《和人见赠》,原文:朝來惆悵宣平過,柳巷當頭第一家

执峻

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
执,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:夫人使下大夫劳以二竹簋方,玄被纁里,有盖,其实枣蒸栗择,兼执之以进

隅旨

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
隅,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近有怀见寄十首 其四》,原文:病輿憩上館,繚繞向山隅

峪麒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
峪,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

德潜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
德潜,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八二》,原文:馨德潜丘壑,春風是往還

潜祁

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
潜,来源于李邦基的《元曲》《秃厮儿・浩浩寒波野鸥,消消夜雨兰舟,津亭送别风外柳。甚不解?系离》,原文:陶然未須去,於焉潜我名

熹霄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
熹,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:中興熹平時,教化還相宣

晗芾

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

言溯

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
言,来源于陈松龙的《宋诗》《酴醾》,原文:此別何言贈君子,讜言忠論好裨堯

史凌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
史凌,来源于苏轼的《宋诗》《洞霄宫》,原文:青史凌烟姓名挂,也则是渔樵一场话

筠槐

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
筠,来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》,原文:師筵奉函席,學舍操書筠

玢麓

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

燿潮

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
燿,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》,原文:此計墮渺茫,浪出豈炫燿

研淮

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
研,来源于卢纶的《唐诗》《送郎士元使君赴郢州》,原文:聲名向千載,誰得加磨研

樟憧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
樟,来源于曾由基的《宋诗》《题潘庭坚乐府后奉简陈佥书》,原文:樟原嶺下野山茶,半是紅花半白花

嵇飔

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
嵇,来源于杜甫的《唐诗》《新安吏》,原文:影動嵇阮愛,筍穿淇渭干

晨良

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晨,来源于曹勋的《宋诗》《送新酒糟蟹与贾之奇五首 其一》,原文:茲晨戒流火,商飇早已驚

航涛

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
航,来源于曾巩的《宋诗》《侯荆》,原文:豈知舟航,方在積險

振堰

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
振,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:恨嘆有鯁語,使我氣益振

诏玮

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
诏,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣师诏揖诸公、卿大夫,诸公、卿大夫西面北上

臻巍

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
臻,来源于皮光业的《唐诗》《索茗题巨觥(题拟)》,原文:官聯僅與馮唐伍,壽考還臻絳老鄰

伽淳

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
伽,来源于杜甫的《唐诗》《戏作寄上汉中王二首 二》,原文:天外僧伽塔,斜輝極照臨

瑗鹤

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公及卫侯、宋皇瑗盟,而卒辞吴盟

桑桦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桑,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一○》,原文:朅來桑麻間,午夢回村舂

燏琢

拼音五行释意
火光貌。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

荣锐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
荣,来源于陈师道的《宋诗》《次韵回山人赠沈东老二首 其二》,原文:管取来年,雪罗风葛,荣被君恩赐

沦韪

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沦,来源于朱庆余的《唐诗》《夏日访贞上人院》,原文:最难忘、通经好学沈沦

纾椰

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家