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鸡宝宝起名带什么字好

王杨新作者:王杨新2022-02-06 23:54:30

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡宝宝起名带什么字好

崔汶

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
崔,来源于汪炎昶的《宋诗》《五月二十三日雷雹大作》,原文:久落殊鄉今始回,學門未改舊崔嵬

勋沅

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
勋,来源于朱淑真的《宋诗》《新荷》,原文:交腾荐剡,褒迁大振勋业

缥元

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缥,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚行》,原文:缥缈波明洛浦,依稀玉立湘皋

棣休

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
棣,来源于韦应物的《唐诗》《效陶彭泽》,原文:棣華咫尺龍顔近,競詫皆出孟母賢

札缘

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
札,来源于罗适的《宋诗》《石梁》,原文:僧中何事最聞名,筆札高奇是夢英

莞翎

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
莞,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:分無萬戶印,莞爾一杯醁

纭典

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

棹砚

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
棹,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:衝烟出孤棹,微聞欵乃聲

旭林

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旭,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:便言楚江萍,光彩侔旭日

莹追

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
莹,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中奉寄》,原文:坐看月华生,射玉楼清莹

鼎滔

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
鼎,来源于郑文宝的《宋诗》《句 其四》,原文:佇公參鼎席,寰海望餘輝

湫梧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湫,来源于王迈的《宋诗》《送林公似有之宰古田 其二》,原文:只因便是龍湫瀑,濺沫飛流逐晚風

珉凌

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
珉,来源于林同的《宋诗》《刘瓛》,原文:右轉聳雲構,廣除礱翠珉

墨晨

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
墨,来源于陈造的《宋诗》《寄张守仲思十首 其九》,原文:結髪事師友,投身翰墨場

蔓幻

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
蔓,来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》,原文:榛蔓彼自迷,我此松柏勁

映怀

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
映怀,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:彩衣摇曳,光映怀橘堕双红

本笙

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
本,来源于李弥逊的《宋诗》《席上信笔 其三》,原文:默學少林,靜全本心

汝亦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
汝亦,来源于严维的《唐诗》《赠别至弘上人》,原文:東方曼倩謂余言,汝亦名在地仙籍

嵊浠

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

釉媵

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卫人来媵共姬,礼也

言峰

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
言,来源于黄庭坚的《宋诗》《姨母李夫人墨竹二首 其二》,原文:只此一言是的实

姿桦

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
姿,来源于胡宿的《宋诗》《馆中同舍城西小饮》,原文:缥缈仙姿画不成

璁莆

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
璁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 孝宗室用《大伦》。》,原文:已綴瓏璁分檜柏,併揚光彩賁榱題

纫烯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:纫鼻须还我

巍决

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
巍,来源于刘攽的《宋诗》《立春》,原文:乐星集,另巍巍创立个根基

桦戎

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

暌誉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
暌,来源于陆游的《宋诗》《宋都曹屡寄诗且督和答作此示之》,原文:人生如醵飲,暫聚還復暌

什蓓

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
什,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:掌乡合州党族闾比之联,与其民人之什伍,使之相安相受,以比追胥之事,以施刑罚庆赏

继烯

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
继,来源于陈著的《宋词》《庆春泽》,原文:锦衣槐里,重继三公

武萦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
武,来源于章甫的《宋诗》《悯农》,原文:蘇武遊虜庭,矜傲何蹇蹇

意本

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
意本,来源于方回的《宋诗》《八月初二日》,原文:舒慘榮枯人自異,此中生意本分明

如霄

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
如霄,来源于元稹的《唐诗》《春别》,原文:始見龍臺昇鳳闕,應如霄漢起神泉

冉炀

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
冉,来源于李咸用的《唐诗》《友生携修睦上人诗见访》,原文:冉冉金階趨,穆穆玉皇案

追芙

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
追,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一八》,原文:秋覺追隨盡,來因孝友偏

晶伽

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其一》,原文:手持奈此水晶粒,地積更詫雲錦裳

晠蒂

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于刘一止的《宋诗》《梅山一首》,原文:倚根託蒂花猶落,損力耗心誰可常

征岭

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
征,来源于林季仲的《宋诗》《游大龙湫宿寿昌竹轩》,原文:列郡方馳戀,征艫已莫攀

蘅昃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
蘅,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:芷路兮蘅薄,桂飛橑兮蘭房

戚晰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
戚,来源于刘克庄的《宋诗》《齿落》,原文:慎勿低頭待收養,人間欣戚盡朝三

月燮

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
月,来源于钱熙的《宋诗》《代书寄集贤李昌武学士》,原文:闲了花和月

振未

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
振未,来源于陆游的《宋诗》《苦雨二首 其一》,原文:坐令頹俗振,未覺古人賢

敖檀

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
敖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:阎敖游涌而逸

仞渝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
仞,来源于朱熹的《宋词》《水调歌头》,原文:覽輝千仞高,君子思在治

追沧

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
追,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》,原文:追念十年事,欣戚更乘除

淳嵇

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
淳,来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》,原文:皇宋十一葉,時清風俗淳

琲泓

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
琲,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:(琲

箩潮

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

闻纪

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
闻,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:继故而言即位,与闻乎故也

曦篌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
曦,来源于陈淳的《宋诗》《谒张公祠》,原文:擁絮曦簷,煬袍夜燎

郇荣

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
郇,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:誰其爲民言,世獨無郇模

皤绡

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
皤,来源于蔡伸的《宋词》《蓦山溪》,原文:何如韓時老湯婆,冬則飲湯惟腹皤

瑜稽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
瑜,来源于李良臣的《宋诗》《句 其五》,原文:将周瑜当场耻辱,箭疮裂一命难存

楚淙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
楚,来源于陆畅的《唐诗》《太子刘舍人邀看花》,原文:寡和清歌声激楚

珊莘

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
珊,来源于余靖的《宋诗》《寄题宋职方翠楼》,原文:夜半解圍燈寂寞,樽前翻却酒闌珊

经虞

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
经,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 三十》,原文:把相牛经,种鱼法,教儿孙

稷翩

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
稷,来源于戎昱的《唐诗》《湖南雪中留别》,原文:人惟不自信,稷顔有相違

馚芾

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

曙皓

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
曙,来源于贺铸的《宋词》《卷春空・定风波》,原文:日上扶桑第一枝,東方樓閣曙光時

勖炫

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

芗润

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芗,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

璎汉

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

橙昃

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
橙,来源于王之道的《宋诗》《题许市施水坊》,原文:簷間雨滴愁偏覺,枕畔橙香夢亦聞

珞枫

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
珞,来源于徐夤的《唐诗》《赠黄校书先辈璞闲居》,原文:輪拂瓔珞,種種所執

沉霁

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
沉,来源于崔公辅的《唐诗》《同李使君渭游等慈寺(题拟)》,原文:名隨北斗上,刻笑峴山沉

良彦

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
良,来源于乐雷发的《宋诗》《许介之馆仆于东溪临发赠别》,原文:良辰恐易失,勿待月下弦

零悟

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
零,来源于苏良的《宋诗》《再咏星巖》,原文:缥缈神仙海上,飘零图画人间

凝辕

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
凝,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼乌子》,原文:總干山立,厥象伊凝

芾幽

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
芾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赤芾金舄,会同有绎

援炯

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
援,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:帝心敢知,畔援歆羨

越晳

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
越,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:彭越与韩侯

潮畅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
潮,来源于杜牧的《唐诗》《八月十二日得替后移居霅溪馆因题长句四韵》,原文:滄溟未必全勝我,潮落潮生亦自勞

斯圭

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
斯,来源于周翼之的《宋诗》《初夏》,原文:萬世萬斯年,巖巖穹壤齊

凰蕴

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凰,来源于释正觉的《宋诗》《海上人知浴求颂》,原文:鳳凰鳳凰來不來,蕭史行雲在何許

粹凛

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
粹,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其八》,原文:盛世高門福兩全,星辰粹氣萃爲賢

单沉

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
单,来源于白珽的《宋诗》《赠青龙任月山》,原文:燕亻愁莺亻孱,凤只鸾单,无多时春事阑珊

磊纯

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
磊,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 三》,原文:兄弟亦相遇,磊落皆奇人

霄澈

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
霄,来源于张先的《宋词》《更漏子》,原文:午夜九霄開寶扇,一聲萬壽徹明河

晷曦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晷,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一首》,原文:佳節嘆短晷,清爽愜幽抱

颜峨

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
颜,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:咫尺玉颜,和泪锁春闺

至纫

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
至,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四二》,原文:論交二人者,誠至不以勉

芮瑷

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芮,来源于李弥逊的《宋诗》《五石 水月巖》,原文:極目閑田虞輿芮,凝神虛室老兼莊

种绡

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
种,来源于许及之的《宋诗》《咏史》,原文:孤山仙种曾移得

经俏

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
经,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:华轩承大对,见经纶

睨柳

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
睨,来源于姚合的《唐诗》《闲居》,原文:叢蘭密處曲庇身,狐鼠何疑相睥睨

源睿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
源,来源于释如珙的《宋诗》《天目和尚赞松源和尚像永长老请赞》,原文:一根源既還,三昧塵全起

棂昶

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

娄景

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:一、十有三年,春,齐侯、宋人、陈人、蔡人、邾娄人会于北杏

涵皖

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
涵,来源于释行海的《宋诗》《初夏客怀》,原文:沃野桑麻涵細雨,嚴城鼓角送斜陽

纾君

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

圣章

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
圣,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:轻其志而求外之重也,虽圣人弗能得也

凛晠

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
凛,来源于彭汝砺的《宋诗》《雪夜饮分题得雪字》,原文:纔逢江面寛,豈顧風色凛

兴洛

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
兴洛,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:尹在当年,深居养道,亲见兵戈兴洛阳

霆经

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
霆,来源于史浩的《宋诗》《余姚待新宰致语口号》,原文:撫櫬循題兮愁霧重,江河傾淚兮雷霆聲慟

青淑

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
青淑,来源于苏辙的《宋诗》《示诸孙》,原文:柳燧青青淑氣和,冰紋初解縠文波

樗仟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
樗,来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》,原文:争似江南樗枥社,俚歌声拂行云里

燮望

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
燮,来源于李鼐的《宋词》《清平乐》,原文:行作个,黑头公,专调燮

韧槐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其一一》,原文:子美重槐葉,直欲獻至尊

淄典

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》,原文:琅山藹空青,淄水漲寒綠

凝蕋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
凝,来源于王庠的《宋诗》《庠拜手顿首启伏蒙学士九丈再赐诗章庠僭率继和尚觊采览》,原文:黯凝眸

绍荣

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,在那虎牢关,怎生角声助战,画鼓添威,排兵布阵,调遣三军,战退温侯,剿除贼党,有劳三将略说一遍咱

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