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狗年曹姓女宝宝起名

赵郅作者:赵郅2022-02-09 16:01:52

曹是我国排名第32位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗年曹姓女宝宝起名

勰棠

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

津晨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
津晨,来源于徐铉的《宋诗》《陪王庶子游后湖涵虚阁》,原文:豈獨忘言兼閉息,舌津晨潄不勝甘

忻暖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
忻,来源于贾似道的《宋诗》《呆物 其三》,原文:老年少忻豫,况復病在床

蔷旨

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蔷,来源于方岳的《宋诗》《醉歌》,原文:蔷薇露,牡丹球

墨闳

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
墨,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・圣药王》,原文:一傾萸菊酒,三肅翰墨場

覃槿

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
覃,来源于林希逸的《宋诗》《答吴检详用饶字韵见寄二首 其二》,原文:覃思各縱橫,早擅希代名

楣缎

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
楣,来源于杨万里的《宋诗》《濠原路中》,原文:人言生女作門楣,昭君當時憂色衰

烟缔

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
烟,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:烟江艇子归来晚

椒缃

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
椒,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十五》,原文:走馬夜歸呌嚴更,徑穿複道遊椒房

汶覃

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
汶,来源于杜牧的《唐诗》《晓望》,原文:岱陰宿雨霽,汶北秋風過

玟炯

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

洛中

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
洛中,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其一》,原文:洛中推二陸,莫久戀鄉關

桅胧

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
桅,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:卸帆與立桅,黄帽不須督

梧殷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
梧,来源于李回的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:碧桂水連海,蒼梧雲滿山

娇圆

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
娇,来源于喻良能的《宋诗》《三月十四日陪同年十有六人游浄慈遂饮于水月居坐中即事 其三》,原文:点通,恼春光烂熳娇慵,莫不是蕊珠宫天上飞琼

粹烽

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
粹,来源于司马光的《宋诗》《闲来》,原文:巖石凝清粹,端然絕世珍

淮盛

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
淮,来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其一一》,原文:巴蜀駭破碎,淮襄傳擾攘

惋林

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
惋林,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九三》,原文:隴上悲歌應憤惋,林間酣飲但酸辛

温觉

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
温,来源于徐侨的《宋诗》《喻叔厚总干寄诗甚富》,原文:唱一篇小曲儿宫调清,一团儿软款温柔情性,兀的不坑下人性命、引了人魂灵

晃珺

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晃,来源于王维的《唐诗》《登裴秀才迪小台》,原文:一朝幽鎸晃入手,刓忍如懷夜光璧

含宁

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
含,来源于项安世的《宋诗》《次罗机宜韵 其一》,原文:思深含別怨,芳謝惜年催

箬樱

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
箬,来源于释惟一的《宋诗》《野航》,原文:綵衣兒戲養顔色,箬酒賓宴羅杯盤

滢勤

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:忠勤非一日,箴訓要三拈

霆堇

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
霆,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:教鐸重新雷霆鳴,儒流勇赴江河决

淅嫒

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
淅,来源于郭印的《宋诗》《题谢园二首 其一》,原文:淒清早霜降,淅瀝微風起

姿恤

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
姿,来源于项安世的《宋诗》《和平江府倪教授送行》,原文:原姿平澶漫,禽哢巧間關

沧京

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
沧,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其八》,原文:咱醉眼宽似沧海中,咱醉眼竟高似青霄上,咱醉眼不识个宇宙洪荒

珵峨

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

缪濡

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缪,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》,原文:意相投似漆如胶,契相合万种绸缪

缥梁

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缥,来源于何应龙的《宋诗》《赠友人》,原文:何处栏干十二,缥缈阳台曲

潜苑

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
潜,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:潜通後洞,张刘万古遗迹

种泊

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
种,来源于杨万里的《宋诗》《明发青塘芦包》,原文:正雨暗雾昏,万种愁积

涟茹

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
涟,来源于朱长文的《宋诗》《青龙江上偶书两绝呈无逸监镇 其二》,原文:选胜斋轻漾碧涟

沛择

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沛,来源于白玉蟾的《宋诗》《轿中》,原文:昨日辭小沛,何時到長安

韵晏

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
韵,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其三》,原文:蕙兰无韵,桃李堪扫

淖黛

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
淖,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五○》,原文:忽跌落深淖,有似鳥著

杉晖

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
杉,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二九》,原文:秔稻秀晚川,杉松鬱晴巘

晤艺

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
晤,来源于史浩的《宋诗》《次韵马德骏赠刘韶美》,原文:歸途晤語誰與從,眼前物物俱春工

樱冽

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
樱,来源于韩的《宋词》《步蟾宫》,原文:梅花谢後樱花绽,浅浅匀红

悦轶

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
悦,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:众皆悦 之,其为士者笑之

皤峤

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
皤,来源于洪皓的《宋诗》《次雨中暖房韵》,原文:氣吐虹蜺髮未皤,逢人輒莫歎蹉跎

淳闳

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淳,来源于舒邦佐的《宋诗》《至日见梅》,原文:仍堪雅琴器,奏之反淳樸

粹孝

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
粹,来源于郑思肖的《宋诗》《孔明出师表图》,原文:五典敘千古,一編粹群英

芈团

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

晗青

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

妍潜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
妍,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:化工原著意,物態漫爭妍

圣逵

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
圣,来源于陆游的《宋诗》《北园篱外放步》,原文:今日里,今日里,议郎进表,传达上,传达上,圣目看了

淙储

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
淙,来源于贺铸的《宋诗》《题惠崇画扇六言二首 秋水芦雁》,原文:吟思方淵渟,風撓鳴淙淙

勰润

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

麒休

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
麒,来源于袁说友的《宋诗》《峡路山行即事十首 其七》,原文:鯤鵬誰礙天南去,麒麟猶落地上行

仑楹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
仑,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:俺昆仑顶上人,比凌烟阁上臣

蘅栾

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蘅,来源于谭用之的《唐诗》《送僧中孚南归》,原文:申椒兮杜蘅,揭車兮留夷

莆梓

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
莆,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:雖云莆荔勝閩中,諸品如今未改容

茶朴

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
茶,来源于苏轼的《宋诗》《登庐山》,原文:茶風無奈筆,酒禿不勝簪

搦晃

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
搦,来源于白居易的《唐诗》《归田三首 一》,原文:虎搏豎如鷹搦兔,兩牯來奔虎棄去

郁怀

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
郁,来源于梅尧臣的《宋诗》《许仲涂屯田以新诗见访》,原文:王宣古樓閣,習郁舊池塘

燃伽

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
燃,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 驻目亭》,原文:炎炎天地中,草木皆欲燃

泯彰

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泯,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:不逢易牙試,厥胄幾泯滅

霓谧

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
霓,来源于李吕的《宋诗》《怀黄令裕二首 其一》,原文:嚴凝池上雪,燦爛谷中霓

晃栎

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晃,来源于释鉴的《宋诗》《藤龛》,原文:行人迷失路,粉壁晃書幃

汝骊

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
汝,来源于陈宗礼的《宋诗》《晚出》,原文:我語楊瓊瓊莫語,汝雖笑我我笑汝

休炀

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
休,来源于盛璲的《宋诗》《朱元晦过访 其二》,原文:坦坦曾無我,休休蚤見幾

思采

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
思采,来源于刘克庄的《宋诗》《题小室二首 其一》,原文:雨暗水巖春意濃,尚思采采隔珍叢

清缃

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
清,来源于杨冠卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:《清異錄》二)

逸晨

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
逸,来源于叶宗谔的《宋诗》《句》,原文:婆娑真一老,跌宕忻六逸

汉瑹

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
汉,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:昔汉儒家畜声妓,唐人例有音学

迪晏

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
迪,来源于释文珦的《宋诗》《老去 其二》,原文:論文處度過裴迪,覓句介然真佛光

栾孝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
栾,来源于邹浩的《宋诗》《山鹕》,原文:团栾小树

姿润

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
姿,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:顧予塵土姿,進拜增慄齋

匠桐

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
匠,来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其二》,原文:朽蠹不勝刀鋸力,匠人雖巧欲何如

霄博

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
霄,来源于廖刚的《宋诗》《知点寄示入荆州学四绝句次其韵 其四》,原文:亡羊空道路,失鶴但雲霄

崔萄

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
崔,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 至喜亭》,原文:金蹀躞,玉崔嵬

莘淖

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
莘,来源于李曾伯的《宋词》《满庭芳》,原文:士方在田里,自比渭與莘

檬璆

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

柳琥

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
柳,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・驻马听》,原文:梧高唯待鳳,柳密只容鴉

缮昶

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

梦芉

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
梦,来源于赵蕃的《宋诗》《全真以斯远所寄文卷后夜赋两绝句元韵作诗寄斯远蕃同之 其一》,原文:千里梦魂劳

潞磊

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
潞,来源于方岳的《宋诗》《旅思》,原文:漢庭持論卑臯朔,洛社論年參潞韓

淖纴

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淖,来源于李涛的《宋诗》《南山》,原文:行值田間積淖,住逢溪上愁陰

凝识

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
凝,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:邊塵凝不動,詩債索相酬

娇暖

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
娇,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一四》,原文:自别楚娇天正远,倾国见吴宫

什琬

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
什,来源于苏辙的《宋诗》《过兴教赠钊上人》,原文:試問鏡中人,却歸什麽處

枫舸

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
枫,来源于高蟾的《唐诗》《长安旅怀》,原文:雨声乾、桐疏枫冷

栎浠

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐郑,取栎

禺懿

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
禺,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:番禺出守重,漢殿拜恩初

优鸠

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
优,来源于杜甫的《唐诗》《吹笛》,原文:且优游,对景欢娱,更莫厌、陶陶沈醉

渭良

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
渭,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其四》,原文:本家清渭曲,歸葬舊塋邊

朔韪

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
朔,来源于赵汝鐩的《宋诗》《宿方家店》,原文:西風三徑有佳致,朔雪橫枝多暗香

些棹

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
些,来源于韩淲的《宋诗》《次韵德久丈 其一》,原文:悵素紼兮莫執,相爾些兮商謠

素朔

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
素,来源于贺铸的《宋诗》《寄有捷上人》,原文:城南春滿路,空見素旌歸

域炜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
域,来源于唐庚的《宋诗》《友人还乡有感》,原文:君王萬歲三邊靜,壽域先從塞北開

汐州

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
汐,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:勢如潮汐來,怒若鼙鼓響

朝繁

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
朝繁,来源于陆畅的《唐诗》《题悟公禅室》,原文:坐朝繁聽覽,尋勝在清幽

棹颖

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
棹,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:鹿苑灘頭秋月明,使君輟棹愛江清

戚湘

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
戚,来源于折彦质的《宋诗》《过太平州拜李端叔遗像》,原文:豐年且不飽,惡歲真可戚

合情

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
合情,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其三》,原文:雉鳴麥秀花卉敷,親朋會合情歡娛

忻珊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
忻,来源于徐玑的《宋诗》《檄途寄翁灵舒》,原文:竹近頗忻衣袂爽,苔深長恐履痕侵

冶品

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
冶,来源于鱼潜的《宋诗》《闻歌》,原文:雲山千態度,弓冶幾書詩

恤峤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
恤,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国风曰:『我今不阅,皇恤我后

椰唯

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《丙申元日五绝 其五》,原文:椰子微軀有百窮,平生風際轉枯蓬

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