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男宝宝洪亮起名大全

徐昀作者:徐昀2022-02-09 17:58:33

男宝宝洪亮起名大全

珐逻

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

苓暖

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
苓,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一○》,原文:若非負苓者,即是耦耕人

尉望

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尉望,来源于贺铸的《宋词》《楼下柳・天香》,原文:已與官船充水手,更從廷尉望山頭

虞漳

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
虞,来源于洪咨夔的《宋诗》《田家以二月二日晴雨占谷价枕上口占》,原文:壞道傍連傳,空城右指虞

初屹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
初,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其五》,原文:召埭初逢两妙年

誉梁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
誉,来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》,原文:清誉冰溪棠荫、绿漪漪

骋惟

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:叹曰:山中槛槛余伤怀兮,征夫皇皇其孰依兮,经营原野杳冥冥兮,乘骐骋骥舒吾情兮,归骸旧邦莫谁语兮,长辞远逝乘湘去兮

尹祈

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
尹,来源于赵希迈的《宋诗》《次昭城》,原文:仍誇縣尹風騷客,應有秋來唱和詩

涛汶

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
涛,来源于赵蕃的《宋诗》《初五日晚雨欲舣舟大琛而舟行过焉示成父弟》,原文:既不沙,可怎生就地卷风涛

昀珺

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

棋袤

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
棋,来源于彭龟年的《宋诗》《送庐陵李宰养直之官兼呈刘寺簿四首 其一》,原文:鏡中妍醜無私照,棋上高低有誤時

援棋

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
援,来源于丘濬的《宋诗》《句 其五》,原文:倚仗固知同失馬,攀援猶恐昧操舟

追禺

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
追,来源于释宝昙的《宋诗》《又和病中遣怀》,原文:神真有汲引,逸駕或容追

熹燝

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
熹,来源于释德洪的《宋诗》《神驹行》,原文:雨後山家起較遲,天窗曉色半熹微

永琰

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
永,来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其三》,原文:扶顛永蕭條,未濟失利涉

潮羿

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
潮,来源于杜牧的《唐诗》《鸳鸯》,原文:岸昏涵蜃氣,潮滿應雞聲

蕋晔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
蕋,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:何事東籬數株菊,已將青蕋趁重陽

明佐

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
明佐,来源于白居易的《唐诗》《自余杭归宿淮口作》,原文:廣益集思今已晚,以明佐聖古來難

詹欢

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
詹,来源于宋祁的《宋诗》《藉田礼毕因成七言》,原文:所從聊自知,何用詹尹算

昼湲

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
昼,来源于赵蕃的《宋诗》《中秋夜作去年今夕仆自北关过吴兴》,原文:昼锦归来,庆长年老母

楣镌

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公当楣再拜

淅些

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
淅,来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》,原文:勇健無人先接淅,滯留愧我說重盟

钲亘

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

漪浠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
漪,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:添买竹坞千畦,荷漪两三顷

勰纲

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

圭恤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
圭,来源于沈传师的《唐诗》《赞碎金》,原文:使于四方,如圭如璋

瑱理

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:薄霧垂絪衣,明星綴華瑱

曜晤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
曜,来源于王贞白的《唐诗》《有所思》,原文:太陽畔,九曜旋(辛本、川本、京本作「簇」)於邊

绡懿

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绡,来源于陈舜俞的《宋诗》《弄水亭》,原文:冯夷微怒,被鲛人水府,织成绡縠

泓知

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 九》,原文:愛此一泓玉,中有太古聲

睿烯

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
睿,来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》,原文:乾坤扶睿哲,山嶽孕英髦

巡翰

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
巡,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一三》,原文:杖履携諸兒,俯仰時一巡

驰苓

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
驰,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直留客诗帖赞》,原文:驰玉勒,归金凤

鸿越

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
鸿,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:正看鸣凤朝阳影,何事惊鸿翩举

翼晟

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
翼,来源于王安石的《宋诗》《同长安君钟山望》,原文:劍南作客歲再淹,正如病翼遭

种徵

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
种,来源于白玉蟾的《宋诗》《栩庵力高士与同散步 其一》,原文:翩翩一种天然艳,笑向人、不与春争

献苡

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:献公朝诸大夫而问焉,曰:“寡人夜者寝而不寐,其意也何

哲轶

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
哲,来源于林希逸的《宋诗》《咏松石》,原文:識此吳中奇,復幸拜前哲

暖休

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
暖休,来源于释元静的《宋诗》《颂古六首 女子出定。》,原文:十年謾說江湖爾,末路唯求飽暖休

仟择

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

幻酝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
幻,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其九》,原文:虛幻已知休更續,蹄輪應不到山前

颉初

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
颉,来源于燕肃的《宋诗》《僻居》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

淬豫

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淬,来源于王十朋的《宋诗》《陈提刑挽词》,原文:雪碗冰甌淬筆鋒,篇篇琢出玉玲瓏

颜煜

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
颜,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:孔子对曰:有颜回者好学 ,不迁怒,不贰过,不幸短命死矣

犹骃

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
犹,来源于陈藻的《宋诗》《冬日融州绝句》,原文:有人凉满袖,怕汗湿、红梢犹绝

匠羡

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
匠,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》,原文:相望落落見兩翁,心匠不謀如影從

绍棕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
绍,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:事难於张赵两元台,扶炎绍

正椰

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
正,来源于许及之的《宋诗》《题文与可山水》,原文:(郭打科)(正末唱)

谧沦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

彰梧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
彰,来源于释普宁的《宋诗》《布袋赞》,原文:一惠彰柔德,深衷憶善言

洌烟

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

乾炳

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
乾,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:遽委飛乾運,應開出震符

普崎

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
普,来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》,原文:一特同德人,配食悉周普

遒望

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
遒,来源于方回的《宋诗》《马军自杭至雨少止》,原文:笑逼花皆立,騷添蟹越遒

沉徵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
沉,来源于叶茵的《宋诗》《蚕妇吟二首 其二》,原文:桂魄騰車朱戶深,瑣寮珠箔夜沉沉

璋绍

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璋,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

濡翩

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
濡,来源于陈普的《宋诗》《次答姚考成留别》,原文:无眠处,衣濡湛露,目断明河

羿璩

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

嵘槐

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
嵘,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》,原文:你办着一片至诚的心,可自有个峥嵘日,你是必休折证是和非

芃犹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
芃,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》,原文:槁苗浡然興,連疇遂芃芃

爀潆

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

韦勖

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
韦,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其二》,原文:有韦娘般风度,谢女般才能

境陵

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
境陵,来源于李廓的《唐诗》《猛士行》,原文:三溪自是蓬萊境,陵谷遷移此獨存

骥焱

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:萧条病骥

蔳励

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

漳章

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
漳,来源于崔峒的《唐诗》《虔州见郑表新诗因以寄赠》,原文:挂錫十年棲蜀水,浮杯今日渡漳濱

馠经

拼音五行释意
hān芳香。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:抱经纶无官朝北阙,买梨锄有子事西畴

峰楠

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
峰,来源于张侃的《宋诗》《奔牛梅花开最晚因读墨本坡翁和杨公济梅花诗信笔四绝句 其二》,原文:千峰橫紫翠,雙闕凭闌干

白籍

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
白籍,来源于卫泾的《宋诗》《寿成惠圣慈祐太皇太后合端午帖子 其五》,原文:昌黎博士頭已白,籍湜當年門下客

允稽

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
允,来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 五》,原文:帝允我乞骸疏,汝見吾衡氣機

研焱

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
研,来源于李白的《唐诗》《留别贾舍人至二首 二》,原文:銅爐古鍾磬,瓦研素屏几

律冽

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
律,来源于杜甫的《唐诗》《对雪》,原文:詩律與年邁,客愁如酒濃

胧般

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
胧,来源于陈昌时的《宋诗》《忆西湖》,原文:云去住,月朦胧

崔韧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
崔,来源于滕倪的《唐诗》《留别吉州太守宗人迈》,原文:澄潭皎鏡石崔巍,萬壑千巖暗綠苔

琥沅

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琥,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:色深迷琥珀,光溢艷琉璃

岱暄

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
岱,来源于吕本中的《宋诗》《送范子仪将漕湖北五首 其四》,原文:北岱南嵩前後閣,東吳西楚去來船

缤箬

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

杉棂

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
杉,来源于史弥巩的《宋词》《失调名》,原文:森森杉檜鬰相繆,散策何妨逐勝游

隽爕

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
隽,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:清谈隽语与香浓

泯礼

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
泯,来源于林逋的《宋诗》《诗招南阳秀才》,原文:一樽泯悲歡,萬事齊俯仰

决晷

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
决,来源于徐铉的《宋诗》《又三绝 其二》,原文:我嘗玩茲理,若决江河沛

蕖胧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蕖,来源于陈师道的《宋诗》《答寄魏衍》,原文:任朱幡西向,不妨为富,义旗北指,也解为裴,将相功名,时来便做,且醉红蕖三百杯

专冬

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
专,来源于黄庚的《宋诗》《秋色》,原文:父老每忠言听纳,教小储君专任征伐

衍樨

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
衍,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:其收丕祺,蕃衍後昆

炀淬

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

瑺珧

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

沐砺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沐,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二五》,原文:風露商量借膏沐,燕脂深淺入肌膚

胥渊

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
胥,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢公定和二范秋怀五首邀予同作 其四》,原文:淡青山色深黄稻,恰似胥門九月天

筝缃

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其三》,原文:□朱阑,不了销凝,移损秦筝柱

斌萱

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

栾湲

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 齐惠栾、高氏皆耆酒,信内多怨,强于陈、鲍氏而恶之

玺朴

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

楹攸

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楹,来源于陈伯强的《宋诗》《句》,原文:雨肥髑髏腥,生菌高於楹

轶骞

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

亚巍

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
亚,来源于释德惠的《宋诗》《普通禅寺 其二》,原文:(净作李大婆接唱)亚公,早晨烧香谢神明,惟愿两口儿夫妻,头白牙黄免得短宁

槿睿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
槿,来源于陈造的《宋诗》《仁于庵》,原文:紫薇紅槿外,忽見此花嬌

磐箬

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
磐,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:自謂磐石固,萬世無已而

华笠

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
华,来源于杨万里的《宋诗》《晓发黄巢矶芭蕉林中》,原文:紫红香雾蔼华堂

昶澎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

齐盂

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《思蜀》,原文:夏,齐侯伐我北鄙,围成

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