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2022年爱国宝宝起名

高驹旌作者:高驹旌2022-02-09 17:47:52

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年爱国宝宝起名

珉翡

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珉,来源于蔡凝的《宋诗》《句》,原文:余之視君尚少年,題玉爲珉何所賢

奎芨

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
奎,来源于汪涯的《宋诗》《江帆》,原文:河倾南纪明奎璧,长教见、寿气成霞

史萃

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
史,来源于刘长卿的《唐诗》《题大理黄主簿湖上高斋》,原文:默訴若有答,不待巫史傳

川熙

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
川,来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其五》,原文:年去似流川

晗筝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

胥鸢

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
胥,来源于元稹的《唐诗》《寄乐天》,原文:移床避漏皆相似,欲往華胥仍齟齬

棠晤

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
棠,来源于杨万里的《宋诗》《小醉折梅》,原文:溪桃紅霞作紅雨,海棠飄盡春無處

鸯朝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
鸯,来源于白居易的《唐诗》《从龙潭寺至少林寺题赠同游者》,原文:指鸳鸯沙上,暗藏春恨

杉恣

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
杉,来源于李彭的《宋诗》《次李仪中韵送杲上人归龙安》,原文:愧無酒食待遊人,旋斫杉松煮溪蔌

斐椒

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
斐,来源于张耒的《宋诗》《淮上晓望》,原文:斐然申前盟,余將踵後塵

琉瑧

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhēn玉名。
国学点评
琉,来源于吴芾的《宋诗》《挽陈兖仲》,原文:拍碎琉璃

航奂

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
航,来源于韩淲的《宋诗》《笋出可爱》,原文:至寶在高深,不憚勤梯航

苏宣

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
苏,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:当年苏小,家住苕溪尾

惟札

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:五过之疵:惟官,惟反,惟内,惟货,惟来

琯瑚

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
琯,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺》,原文:且趁秋灰浮季琯,更教冬線受微陽

烊越

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

桑翰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
桑翰,来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄白发》,原文:濡毫寄桑翰,隠几坐文毯

燃斯

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
燃,来源于释居简的《宋诗》《杜鹃》,原文:三宗握鏡,六合渙燃

渲雯

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

梁崇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chóng高明宏大。
国学点评
梁崇,来源于杨衡的《唐诗》《经端溪峡中》,原文:西晉浮誇時可歎,南梁崇尚事堪悲

胧曜

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
胧,来源于王庭珪的《宋诗》《挽欧阳宜人》,原文:(正旦唱)畅开怀,都似你朦胧酒戒,那醉乡侯安在哉

堰婳

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
堰,来源于易性中的《宋诗》《龙虎山》,原文:偶泊梅江堰,空吟薤露詩

洲泯

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
洲,来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其五》,原文:昏昏魚龍氣,暝色失洲渚

憬朝

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

泷帧

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

琦童

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《予与微之老而无子发于言叹著在诗篇今年冬各有一子戏作二什一以相贺一以自嘲 二》,原文:仙潭覺海唐興善,像設璝琦古至今

芃幻

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
芃,来源于王沂孙的《宋词》《西江月》,原文:荆棘芃芃百尺堆,路人云此是叢臺

胭琮

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
胭,来源于文彦博的《宋诗》《宫词 其一》,原文:胭脂爲臉玉爲肌,未赴春風二月期

颐蒂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

珵滇

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

旷珈

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
旷,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:旷典讲明时

治墨

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
治墨,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:歸來汗喘無可將,何如明窗治墨莊

琬戚

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
琬,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:濟美珪璋質,流芳琬琰銘

箪浦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
箪,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」与之一箪珠,使问赵孟,曰:「句践将生忧寡人,寡人死之不得矣

崎醇

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chún纯真朴实。
国学点评
崎,来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》,原文:所嗟世上歧路者,終日崎嶇狂(《宗鏡錄》、《偈頌》作「枉」)用心

槿慕

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
槿,来源于王安石的《宋诗》《沈坦之将归溧阳值雨留吾庐久之三首 其三》,原文:槿花時態厭羈貧,誰恤天涯臥病身

研涔

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
研,来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》,原文:卯晨呵筆冰膠研,乙夜橫琴凍折絃

炜纮

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

芗堰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
芗,来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》,原文:芗林同老此生涯

璂芗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

析堇

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
析,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:析塵妙質本來空,更積微陽一線功

蕴志

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
蕴,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

翊瑭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
翊,来源于杨万里的《宋诗》《从提举黄元章登齐山寺后上清巖翠微亭望郡城左清溪右大江盖绝境云》,原文:膳夫翊堂殿,鳴玉淒房櫳

岱漪

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
岱,来源于司马的《宋词》《河传》,原文:因高錯事兮道此躋陛,登岱勒成兮胡爲而七十二君

浠昃

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于赵师秀的《宋诗》《巖居僧》,原文:直須看到冰輪昃,忍負姮娥隔歲期

浚意

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
浚,来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》,原文:韻語聯翩到浚旌,楚珩非重夜光輕

峰越

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
峰越,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》,原文:吴峰越,翠颦锁、苦为谁容

页昂

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

潜航

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
潜,来源于杨景贤的《元曲》《寄生草》,原文:舊來梁上稱君子,猶自潜形伺夜深

夕檀

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
夕檀,来源于程公许的《宋诗》《观壁间郑宣威早春赏杏花之作司令洪丈命余即事用韵 其二》,原文:弛檐逢除夕,檀欒共擁鑪

璁栖

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璁,来源于方千里的《宋词》《忆旧游》,原文:小樓呼酒揖青山,翠碧瓏璁一笑間

绡萦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
绡,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其一》,原文:单衣汗透鲛绡缩

未炽

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
未,来源于释妙总的《宋诗》《狗子无佛性》,原文:柳悭梅小未教知

冶珲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
冶,来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》,原文:歐冶池塘睛瀲灧,越王山寺曉玲瓏

莲瞳

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
莲,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:岁暮二首金莲步苍苔小径,玉钩垂翠竹闲亭,物换星移暗伤情

燝映

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

涌陟

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
涌,来源于张侃的《宋诗》《秋虫篇》,原文:雲霧涌來無下界,樓臺浮起在中天

曦尚

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
曦,来源于王令的《宋诗》《孙莘老将赴太平二首 其一》,原文:豈如此花開此日,絳艷獨出凌朝曦

曦彦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
曦,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:宿露寒猶重,升曦旦尚昏

萧晨

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
萧,来源于吴融的《唐诗》《海棠二首 一》,原文:风萧萧

杏瑺

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
杏,来源于范浚的《宋诗》《悼致政楼少师 其二》,原文:二月春宮折杏花,垂梢繁蕊鬧交加

绍时

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)据玄德公声播寰区,名传海字,得胜英杰,才超俊士,况其二弟相扶,譬如猛虎,加之羽翼

潮钗

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
潮,来源于苏轼的《宋诗》《次韵前篇》,原文:明日潮來人不見,江邊只有候潮魚

僖珧

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
僖,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题刘著作羲叟家园效圣俞体》,原文:猗我僖祖,德潜而充

佐璋

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
佐,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋栾书将中军,荀首佐之,士燮佐上军,以救许伐郑,取汜、祭

荣章

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
荣,来源于朱槔的《宋诗》《寄梦肇》,原文:世上荣华难保,古来名节如新

赓楚

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》,原文:棠阴昼寂,细赓宾客,竹枝杨柳

原莱

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
原,来源于林景熙的《宋诗》《焦山寺》,原文:孤鴻滅沒處,寓目行中原

舟葵

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
舟,来源于赵蕃的《宋诗》《读吕益卿所寄诗编明日四月一日也》,原文:明日下扁舟

征昉

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
征,来源于程洵的《宋诗》《杨日新辟书室以月壶榜之求诗 其二》,原文:征人悲故鄉,閨人守空房

纭琢

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

莜珩

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

瓷境

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瓷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西渎位。》,原文:品絕未甘奴視酪,啜清須要玉爲瓷

滨瑱

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
滨,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其二》,原文:(丑)画船已在河滨,河滨

天嘉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
天嘉,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十九》,原文:鼓角揭天嘉氣冷,風濤動地海山秋

祁杏

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
祁,来源于释遇昌的《宋诗》《上法智大师》,原文:境入祁陽驛堠迢,道旁烟火頓蕭蕭

汉品

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汉,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:恰才我脊梁上挨了棍棒,又索去厨房中煎碗热汤,一任他男子汉多心硬,大刚来则是俺这婆娘每不气长

嵇誉

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
嵇,来源于杨万里的《宋诗》《跋姜春坊梅山诗集二首 其一》,原文:政擬遠同嵇叔夜,一尊濁酒話平生

蔻域

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蔻,来源于罗隐的《唐诗》《西塞山》,原文:豆蔻花开信不来,尘满金钗股

昊郅

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
昊,来源于宋无的《宋诗》《喜马伯庸待制扈从还京》,原文:前臨少昊墟,始覺東蒙長

冽域

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
冽,来源于王镃的《宋诗》《风光著柳》,原文:有冽斯泉,下民是祗

理壬

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
理,来源于陈羽的《唐诗》《湘君祠》,原文:物理窺開後,人情照破時

团蓓

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
团,来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其二》,原文:团厚,问甚身寒腹饱麻衣旧

漳渤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
漳,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十五》,原文:臨漳從此無苛吏,嚴瀨曾聞治猾胥

嵇燝

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《题王逸少帖》,原文:收拾伊傅從阮嵇,爲公再歌歸來兮

礼冽

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
礼,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:士丧礼

诺荑

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
诺,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮洞中遇仙子》,原文:莺呼燕诺

璞繁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
璞,来源于张祜的《唐诗》《思归乐二首 一》,原文:玉璞在琢磨,不難成至寶

箪奂

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》,原文:甘心致仕,自愿归休,欧阳浩气,浇灌吟怀,不求名,不求利,虽不一箪食一瓢饮,我比颜回隐迹只争个无深巷

燃渊

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
燃,来源于徐凝的《唐诗》《郑女出参丈人词》,原文:銜處非龍首,燃來豈鳳脂

萌盂

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
萌,来源于齐己的《唐诗》《送周秀游峡》,原文:土潤竹萌出,水長漁舟活

楦徵

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

旒煊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
旒,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第三章明心相实相》,原文:有子登臺省,危言動冕旒

隽璎

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

林璩

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
林,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其二》,原文:记得林间风度

琰禧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琰,来源于高晞远的《宋诗》《心远堂》,原文:誰知蔡琰燕山北,愁聽胡笳對雪花

泰洛

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
泰,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其三》,原文:泰華僊標峻,江湖酒量寛

晢松

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

嘉芷

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
嘉,来源于杨万里的《宋诗》《普明寺见梅》,原文:慶函百嘉,壽躋八荒

祯璩

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

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