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2022年农历7月份牛宝宝起名

谢弛未作者:谢弛未2022-02-09 21:22:12

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

2022年农历7月份牛宝宝起名

笙昼

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
笙,来源于彭汝砺的《宋诗》《积德》,原文:笙歌出見穆天子,相引笑看琪樹花

兹汉

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:允迪兹,生民保厥居,惟乃世王

阜桑

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
阜,来源于顾逢的《宋诗》《雨楼即事》,原文:雨餘廬阜連天碧,公退鈴齋盡日閑

昊沐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昊,来源于戴表元的《宋诗》《自居剡源少遇乐岁辛巳之秋山田可拟上熟吾贫庶几得少安乎乃和渊明贫士七首与邻人歌而乐之 其一》,原文:相看兩不厭,晴昊倚高峰

泷韦

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

芨煦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

澎崔

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
澎,来源于李洪的《宋诗》《万寿观重萼梅》,原文:秧鷄,秧鷄,雨豪狹溪成闊溪,螺螄蠼子澎澎肥

伦觅

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
伦,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:伦肤七

渭崇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chóng高明宏大。
国学点评
渭,来源于张孝祥的《宋诗》《从张唐卿乞韭黄》,原文:暮年於書更多味,眼底明明見莘渭

炽憬

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炽,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其三》,原文:寻思尘世,寒来暑往,冻极又还热炽

霆沉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
霆,来源于陈巖的《宋诗》《石照》,原文:舌端騁辭,驅濤卷霆

暖飖

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
暖,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:地暖畦蔬足,年豐甕粟陳

耘泊

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
耘,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・斗鹌鹑》,原文:守墓未須耘宿草,白蟾方護紫芝苗

翡潆

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
翡,来源于张孝祥的《宋诗》《早发衡山》,原文:百寶鏡輪金翡翠,五雲絲網玉蜘蛛

昊狄

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
昊,来源于庞谦孺的《宋诗》《表侄赵文鼎监税传老拙所定九品杜诗说正宗作诗告之》,原文:浹日甘霖徧履封,懸知蒼昊鑒丹悰

芷华

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芷,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢同年刘子坚生日惠诗》,原文:雲鴻杳杳飛何遠,汀芷微微氣自馨

寓峤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
寓,来源于陈的《宋词》《卜算子》,原文:半生寓軒冕,一笑當琴樽

桔杉

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
桔,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其一》,原文:桔绿橙黄霜落候

蓓庭

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蓓,来源于张希复的《唐诗》《闲中好》,原文:寒梢方蓓蕾,玉骨已精神

炽钧

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
炽,来源于无名氏的《宋词》《清平乐》,原文:耆而艾,昌而炽

旨润

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旨,来源于洪炎的《宋诗》《福州程使君止戈堂二首 其二》,原文:書卷須求旨,鬚根易得銀

憧悠

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
憧,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其七》,原文:來往憧憧多故人,幾能於此欵柴門

崔柯

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
崔,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:崔杼有宠于惠公,高、国畏其逼也,公卒而逐之,奔卫

箴仞

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
箴,来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客春思》,原文:吾儕未耄老,盍亦相箴規

椰莲

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:韶顔譬槿花爾,枵腹僅椰子如

萄砚

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
萄,来源于雷侍郎的《宋诗》《句》,原文:紅袖佯醉倚莆萄,白丁不敢躡苔蘚

晳肖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晳,来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》,原文:不見揚雄草玄手,細看束晳補亡詩

婧滢

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评

飏茗

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

依沉

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
依,来源于李昴英的《宋词》《兰陵王》,原文:风月浑依旧

轼染

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
轼,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

烯熙

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其四》,原文:嘉運方熙洽,英才豈滯淹

帧愉

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

爕函

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

霏傅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
霏,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 游延羲阁后药栏》,原文:江村煙雨暗霏微,正是鷗盟得句時

凰崎

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
凰,来源于陈克的《宋词》《好事近》,原文:池到鳳凰須指日,符分魚竹未妨身

艺琢

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
艺,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:(正末唱)小官可也武艺低,手下可也军校微,(陈尧佐云)将军挂了元戎印者,若是迟误,便抗违宣敕也

幂苓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
幂,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

燿沛

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
燿,来源于王勃的《唐诗》《郊园即事》,原文:兩星熒煌燿南海,化州老沈儋州蘇

蕴汉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蕴,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

芨慕

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

矗焘

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
矗,来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》,原文:室中凝塵散髮坐,四壁矗矗見天下

倾里

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
倾,来源于曾几的《宋诗》《通幽花径》,原文:(小旦)流水一似马和车,倾刻间途路赊,他在穷途逆旅应难舍

晟昭

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晟,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》,原文:採陰丹法起何時,後漢劉晟亦自迷

忻瑧

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēn玉名。
国学点评
忻,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 驯犀 感为政之难终也》,原文:老覺人間無一忻,怪來乾鵲耳邊聞

晨闲

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晨,来源于李曾伯的《宋诗》《和萧石城袖示壬午李漕革夫劝驾诗》,原文:雞晨非一唱,鴉旦每三鳴

藻桑

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
藻,来源于綦毋潜的《唐诗》《过融上人兰若》,原文:機雲謾聲價,班馬空詞藻

楣栎

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《陈景升顷遗余化度寺碑甚佳阙后三行归自龙溪始为余补足记以绝句》,原文:早聞縈殿桷,復見孕門楣

伊岭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
伊,来源于钱熙的《宋诗》《龙首山》,原文:伊家好觑当

儒琲

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
儒,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏作墨竹二本赠鹤林因为之赞 其一》,原文:儒冠筮仕者,僅免寒與饑

情馠

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hān芳香。
国学点评
情,来源于护国的《唐诗》《题醴陵玉仙观歌》,原文:乃知昔人繇志誠,流水無情翻有情

滢骥

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:骋骐骥于中庭兮,焉能极夫远道

休憬

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
休,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:星霜恩感舊,休沐事忘勞

礼艾

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
礼,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:’ 诸侯之礼,吾未之学也

悟搦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
悟,来源于苏轼的《宋诗》《于潜僧绿筠轩》,原文:含哀以告,君必領悟

岐馠

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
hān芳香。
国学点评
岐,来源于王炎的《宋诗》《游景德》,原文:相傳均一體,所得亂他岐

柒悟

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

墨朴

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
墨,来源于魏顺之的《宋词》《水调歌头》,原文:池水猶含墨,風雲已落秋

瑭崎

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

樨岐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

冶润

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冶,来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》,原文:今時有恨同蘭艾,即日無辜比冶長

奘肖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

岿葆

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

柃单

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 芭蕉》,原文:单衣乍著

涔葆

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
涔,来源于彭汝砺的《宋诗》《雨寄君时弟 其二》,原文:君夢涔陽月,中秋憶棹歌

杨崇

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chóng高明宏大。
国学点评
杨,来源于姚勉的《宋诗》《示同学》,原文:芳草绿杨人去住,短墙幽径燕西东

殷汀

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
殷,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》,原文:鄭重傳河尹,殷勤舍蓋公

僖贤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王问诸椒举,对曰:「成王克许,许僖公如是,王亲释其缚,受其璧,焚其榇

宏嵇

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
宏,来源于裘万顷的《宋诗》《次洪内相菊亭》,原文:往時宏覺大道場,心净無塵聞妙香

佰晔

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

漪荑

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
漪,来源于白玉蟾的《宋诗》《孤鹤辞》,原文:壓架荼䕷百萬枝,月邊花下更漣漪

源胥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
源,来源于邵君美的《宋诗》《赵侯保民惠政纪实诗 纪出俸钱权当八》,原文:發祥仙源,流澤萬世

烽莱

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:千里無驚烽,三軍安食粟

瑗慷

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 一》,原文:從來行樂近來希,蘧瑗知言與我違

零芝

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
零,来源于释绍昙的《宋诗》《明月谷血书华严蒙恩宣入内庭》,原文:天涯幸合席,相對談飄零

零栾

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
零,来源于曹勋的《宋诗》《寄储子椿》,原文:一朝秋風至,零落驚潰潰

冕渲

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
冕,来源于张舜民的《宋诗》《存目 其二》,原文:四海王夫子,精忠簡冕旒

楹绅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
楹,来源于郑刚中的《宋诗》《送张季平归永嘉》,原文:楹桷壓閭閻,邱壑輸胸次

琤灏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琤,来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州初登栈道寄题姜潜至之读易堂》,原文:急雨淙琤打轎簷,綠荷聲裏下湖船

滨檀

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
滨,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:陇首霜晴,泗滨云晚,乍摇落

炀浦

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

晠淮

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于范成大的《宋词》《三登乐》,原文:問之何因爾,淮吏謂予言

淞逻

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
淞,来源于孙元晏的《唐诗》《陈 江令宅》,原文:湘浦蓴絲滑,吳淞鱠縷長

纯札

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
纯,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:素积白屦,以魁柎之,缁絇繶纯,纯博寸

淬坤

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
淬,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四六》,原文:雙劍峰高削玉成,芒寒色淬曉霜清

章淬

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
章,来源于赵蕃的《宋诗》《送周仲材罢官还婺女侍旁》,原文:漢法在彝鼎,三章豈不嚴

潞芸

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
潞,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其一》,原文:右太師潞公,左司馬君實

缮棕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

昱兆

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昱,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》,原文:輕明搖不散,郁昱麗仍浮

芾瑹

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《题滑州画舫斋赠李公择学士》,原文:京口供軍之碑,紹興所傳,芾之書也

由澈

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
由,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:由來具飛檝,蹔擬控鳴弦

涵羿

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
涵,来源于刘黻的《宋诗》《饯潘吴二察院去国五首 其一》,原文:欽恤恩涵海,澄清令走雷

荏苍

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
荏,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》,原文:身外色香空荏苒,鼻端消息正霏微

倾睿

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
倾睿,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李博士中元日见寄》,原文:倾睿相,方前席

悦惋

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
悦,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:故为政者,每人而悦之, 日亦不足矣

菀冉

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

宣枝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
宣,来源于李德裕的《唐诗》《清冷池怀古》,原文:凄涼舊京女,粧髻尚宣和

志昀

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
志,来源于释德洪的《宋诗》《送觉先归大梁二首 其一》,原文:帝養三宮,后志承之

德漫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
德漫,来源于毕仲游的《宋诗》《花溪四松》,原文:漫行恐汙德,漫止將敗機

纫润

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纫,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

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