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男宝宝盖姓起名

程煜砺作者:程煜砺2022-02-10 02:34:52

盖是我国排名第371位的姓;

男宝宝盖姓起名

彻淅

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
彻,来源于林尚仁的《宋诗》《春晚》,原文:人似一枝梅瘦,照冰壶清彻

孝凛

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
孝,来源于杨冠卿的《宋诗》《塞上与郑将夜饮 其一》,原文:堯聰舜孝,文恬武忻

永篁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
永篁,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:靈宮窈窕兮寒夜永,篁竹造天兮明月下影,木葉隕霜兮秋聲動

泯弛

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
泯,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二九》,原文:淝水血腥赤壁潰,兩豪一蹷泯默至死休

峪旨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

殷浩

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
殷浩,来源于释行海的《宋诗》《杨柳枝词 其一》,原文:紅樹暗藏殷浩宅,綠蘿深覆偃王祠

寅殷

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
寅,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:丙寅三月三十日,天子檄我南國行

壹佐

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:壹赦曰幼弱,再赦曰老旄,三赦曰蠢愚

蕴璞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

岭炯

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
岭,来源于杨万里的《宋诗》《四月二十八日祠禄秩满喜罢感恩进退格》,原文:两岸荻芦青不断,四山岗岭绸缪

逸樟

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
逸,来源于方回的《宋诗》《武林感旧又二首 其一》,原文:調逸南平兆,風清建安跡

逻涛

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

崧淖

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
崧,来源于释德洪的《宋诗》《用高僧诗云沙泉带草堂纸帐卷空牀静是真消息吟非俗肺肠园林坐清影梅杏嚼红香谁住原西寺钟声送夕阳作八首 其一》,原文:)(按:李崧事跡,詳《舊五代史》卷一○八,《全唐文》及陸輯二書均失收此文

新扬

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
新,来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其三》,原文:窗户进新凉

瑺纭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

鸥猷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
鸥,来源于张耒的《宋诗》《观池涨有作》,原文:红蓼渡头青嶂远,绿苹波上白鸥双

皙宗

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
皙,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:曾子养曾 皙,必有酒肉

闲峻

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
闲,来源于周南的《宋诗》《喜鹊 其二》,原文:闲去街头赏大花

麓曦

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
麓,来源于叶抑的《宋诗》《绿筠轩》,原文:山西茂林麓,中有盤旋谷

虢淬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
虢,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:晋人以垂棘之璧与屈产之乘,假道于虞以伐虢

崎屿

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
崎,来源于刘翼的《宋诗》《书情》,原文:空山落葉響流泉,窈窕崎嶇一徑邊

严羲

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
严,来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其三》,原文:飞仙欲下,水殿严妆早

骃庆

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

昙磊

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

蕋致

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

沥璁

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沥,来源于范成大的《宋诗》《泊湘江鱼口滩》,原文:愿分馀沥,九霞光里,相继朝真

逸研

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
逸,来源于廖行之的《宋诗》《再次前韵》,原文:詩家登逸品,釋氏悟真筌

知泓

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
知,来源于冯山的《宋诗》《再和 其二》,原文:伊知麽

琝绅

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于陆游的《宋诗》《除夜》,原文:雁塔题名,宝津朌宴,盛事簪绅常说

鸿晗

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
鸿,来源于陈著的《宋诗》《留西山》,原文:君与臣犹未剖,他也曾中分天下指鸿沟

纬茂

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纬,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数,有背心剜心异呼,有钞脚频成印上字模。半边》,原文:致君事业,全如忠献,经天纬地

祁茯

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
祁,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:祁弥明逆而踆之,绝其颔

景驰

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
景,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:风景悠悠

柏瑹

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
柏,来源于胡宏的《宋诗》《朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而意未员因作三绝 其一》,原文:松柏不可待,楩柟固難移

葭晖

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
葭,来源于陶弼的《宋诗》《句 其二一》,原文:後門穿過荷葭塢,春草池塘一逕苔

钲新

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

霆绰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
霆,来源于范成大的《宋诗》《围田叹四绝 其三》,原文:雷霆白晝間,冰雪詩人胸

骞漳

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如南山之寿,不骞不崩

寓涛

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
寓,来源于崔致远的《唐诗》《秋日再经盱眙县寄李长官》,原文:薄遊踐初心,寓宿便晚靜

屹允

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
屹,来源于郭祥正的《宋诗》《秋笛》,原文:兩第屹相向,幽園卑辟彊

诚羡

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
诚,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:的意儿诚,后问的他许成合的话儿准

之胧

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼,时为大,顺次之,体次之,宜次之,称次之

霄玺

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
霄,来源于曾协的《宋诗》《和翁士秀瑞香水仙二首 其一》,原文:帝臺凌紫霧,仙鳳下丹霄

瑞蘅

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑞,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:瑞气重闽宇

谒麒

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其四》,原文:则他那谒朱门缘木求鱼,则这书中自有他这黄金屋,将我久困在红尘路

魁林

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
魁,来源于文天祥的《宋诗》《思蒲塘》,原文:朱門莫羨煮羊脚,糲食且安羹芋魁

菀亦

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》,原文:孤標若值芳華菀,羞與妖紅碧樹鄰

晃娄

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晃,来源于廖行之的《宋词》《西江月》,原文:(謝良弼呂渭鄭槩嚴維裴晃陳允初蕭幼和〖不詳〗)山中秋賞罷,溪上晚歸時

珐戈

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于郑刚中的《宋诗》《鸿渐后宦游广中有诗云不羨黄金盏不羨白玉杯不羨朝入省不羨暮入台千羨万羨长江水曾向章华亭下来予自章台谪广右荆渚间巡尉督廹良遽窃赋小诗》,原文:再脫兵戈裏,全家走路塵

博鑫

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
博,来源于文彦博的《宋诗》《楚正议挽词三章 其一》,原文:志士博古今,名賢口誦聖

品亘

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
品,来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》,原文:材品珍方用,花名異始充

志裴

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
志,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:声盛致志,鼓儳可也

炫缘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
炫,来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》,原文:卧看峰巒聳奇勢,心疑造化炫殊功

筝博

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
筝,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:听筝酒乍醒,月初明,谁家小楼调玉筝

葭淳

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
葭,来源于翁卷的《宋诗》《送翁应叟》,原文:道阻且長瞻不及,空吟霜露滿蒹葭

苓爕

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
苓,来源于李纲的《宋诗》《汪廷俊见示喜雨和篇次韵答之二首 其一》,原文:千載霜苓孕屈盤,虐風饕雪不知難

幻槿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
幻,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其九》,原文:幻化浪攀緣,膠擾窘囊檻

逊瞳

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
逊,来源于黄庚的《宋诗》《书馆》,原文:孔子道:危行言逊免害,不得中行而与之,必也狂狷进退乎哉

馠炅

拼音五行释意
hān芳香。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

巍岭

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
巍,来源于徐钧的《宋诗》《李光弼》,原文:巍冠不整跏趺坐,秋楮斕斑數點星

缃淙

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

川兴

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
川,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟夜雨诗 其一》,原文:燕子横川朱阁

璁谐

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
璁,来源于卢祖皋的《宋词》《乌夜啼》,原文:戶外瓏璁響玉珂,弁星遙見切雲峨

城朴

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
城,来源于晁说之的《宋诗》《政和元年正月一日作》,原文:却望城西去

映睨

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
映,来源于罗隐的《唐诗》《过梁震居留题》,原文:精光搖翠蓋,麗色映珠璣

漪宗

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
漪,来源于薛师石的《宋诗》《无题》,原文:郊亭十里繞風漪,一鑑光涵萬象微

禧嶛

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liáo高。
国学点评
禧,来源于寇准的《宋诗》《秋夜怀归》,原文:崇禧仙舘似官居,二月寒風峭有餘

闲般

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
闲,来源于释慧空的《宋诗》《送昙上人游方》,原文:等闲言语惯迎逢

承茂

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
承茂,来源于田况的《宋诗》《题琴台》,原文:椒塗承茂渥,嬪壺範柔儀

棹圣

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
棹,来源于李騊的《宋诗》《游终南山杂咏 重云道中海棠》,原文:放船三家村,進棹十字港

阑晟

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
阑,来源于强至的《宋诗》《谢纯甫惠笔》,原文:阑干倚尽犹慵去

昊戎

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
昊,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:遺墟當少昊,懸象逼奎婁

汉淮

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
汉淮,来源于徐积的《宋诗》《召汝弼》,原文:庾尘满袖,便封侯、那羡汉淮阴

崎远

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
崎,来源于王安石的《宋诗》《三月十日韩子华招饮归城》,原文:行尋詰屈躡崎嶇,已謝鄰翁果下駒

篁岱

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
篁,来源于李崇嗣的《唐诗》《寒食》,原文:柴門草閣李生家,雪壓幽篁特地斜

羡竣

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
羡,来源于陈傅良的《宋诗》《赴桂阳道中喜晴书事》,原文:莫羡髙頭樹,須防静處丸

戈凡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
戈,来源于孔平仲的《宋诗》《十三日南湖之集宾主六人谨成诗十韵拜呈》,原文:世無魯陽戈,誰能迴白日

麓润

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
麓,来源于释智圆的《宋诗》《寄若讷上人》,原文:朋來得進遊,招提藏翠麓

轶琬

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

京桑

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
京,来源于周必大的《宋诗》《招陆务观食江西笋归有绝句云色如玉版猫头笋味抵驼峰牛尾狸归向妻孥夸至夕书生寒乞定难医戏和》,原文:风流京兆江南调

楣常

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
楣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:立于阼西乡,妻抱子出自房,当楣立东面

弛宣

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
弛,来源于皎然的《唐诗》《早秋陪韩明府泛阮元公溪》,原文:已聞銷珥筆,直欲弛蒲鞭

序禺

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
序,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林送人之琼州招捕海寇》,原文:東序羅圭瑞,西雍集鵷鸞

胤辑

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
胤,来源于邵雍的《宋诗》《凤州郡楼上书所见》,原文:褚胤死不死,將軍飛已飛

零慕

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
零,来源于苏轼的《宋诗》《次韵段缝见赠》,原文:断云零雨知何处

驰粹

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
驰,来源于张镃的《宋诗》《赠嗣持上人》,原文:重迎遗像临驰道,远似在人间

倾喻

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
倾,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:叹曰:飘风蓬龙埃坲々兮,草木摇落时槁悴兮,遭倾遇祸不可救兮,长吟永欷涕究究兮,舒情陈诗冀以自免兮,颓流下陨身日远兮

晠恒

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣

晠析

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 十》,原文:漢家財利析秋毫,暫屈清才豈足勞

翙潜

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

岱缈

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
岱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占虹霓第七(京本作「占虹第九」○十一首) 二》,原文:北渚凌清河,平疇接海岱

烨炔

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

淖霈

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
淖,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:跳躑雖云高,意不離濘淖

沥滨

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
沥,来源于王灼的《宋诗》《呈苏企道汉良吕默夫》,原文:淅沥西风吹雁影

奥郇

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
奥,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・七兄弟》,原文:簡師本吾儒,學佛見閫奥

合伽

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
合,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一○》,原文:早信出門無遇合,故山只合守樵柯

鑫桦

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

钊夷

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

圣徽

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
圣,来源于王十朋的《宋诗》《秋日山林即事次叔父宝印师韵 其二》,原文:(正旦云)我这清风无佞楼,是奉圣旨盖的,你怎敢拆毁俺这楼来

栗琰

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
栗,来源于薛师董的《宋诗》《秋风》,原文:玉质生香,冰肌不栗,韵在霜天晓

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