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宝宝起名宝典姓赵

张兆缔作者:张兆缔2022-02-10 08:09:54

赵是我国排名第7位的姓;

宝宝起名宝典姓赵

允颍

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
允,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

尔川

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
尔,来源于舒岳祥的《宋诗》《宿龟石寺》,原文:一笑匆匆何尔许

翌冉

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
翌,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一八》,原文:長孫爲塞北胡姓,似不應見於南朝小說中,宋朱翌《猗覺寮雜記》卷上引張薦《靈怪集》,有東蔡女鬼與裴紹祖詩二句:「橫陳君不御,惟知思不絕

支志

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
支,来源于李若水的《宋诗》《归家》,原文:马上秋风应解、著燕支

湲谦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
湲,来源于华镇的《宋诗》《再经西禅寺二绝句 其二》,原文:洎天清而日上兮,瀑峻飛而潺湲

墨郝

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
墨,来源于姚镛的《宋诗》《赠孤峰》,原文:字如老瘠竹,墨淡行疏疏

冉皤

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
冉,来源于李商隐的《唐诗》《留赠畏之 三》,原文:冉冉木葉下,蕭蕭山水秋

辽檬

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
辽,来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 四》,原文:(曹末同张辽、许褚上,云)兀的前面不是云长

芍蒲

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芍,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○五》,原文:鞦韆競打遺鈿翠,芍藥將開翦纈羅

希云

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
希云,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八九》,原文:早厌人间腐鼠,要希云外飞皇

宗莞

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
宗,来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》,原文:不知從此去,何處挫邪宗

扬援

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
扬,来源于林亦之的《宋诗》《春晚招石门陈居士游麦斜巖破新茶因读南华齐物论二首 其一》,原文:应寄扬州,何郎旧曾相识

至汐

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
至,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其三》,原文:至靈之謂人,至貴之謂君

凌喻

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
凌,来源于刘一止的《宋诗》《冬至汴下早行有感一首》,原文:愛此凌霜操,移來獨占春

瑾荑

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑾,来源于王维的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行四首 四》,原文:推居誰復如公瑾,種竹猶憐似子猷

莱青

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
莱,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲与公御莱书观于公,公与之环

纶莞

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
纶,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:莫以纶巾羽扇,便忘绿浦沧洲

楠蔻

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
楠,来源于周必大的《宋诗》《绍兴三年十月丙辰长沙郡贡士三十人于公堂太守周某赋诗一篇代鹿鸣之歌》,原文:楩楠未厭雲迷谷,鷗鷺初便水滿汀

天和

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
天和,来源于张商英的《宋诗》《上元秭归溪西社火点灯 其一》,原文:憂時添老色,慍小損天和

淳桢

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淳,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵呈廖明略》,原文:德喪淳風盡,年荒蔓草盈

缃绍

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

烟纯

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
烟,来源于余深的《宋诗》《奉和御制佑神观观灯从驾》,原文:楼下水平烟远

伽盛

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
伽,来源于吴潜的《宋诗》《七用喜雨韵三首 其三》,原文:煩恭藏主試問他,楞伽四卷是何物

宸硝

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
宸,来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》,原文:遲遲杏梁日,長照紫宸朝

楹乔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
楹,来源于王之道的《宋词》《念奴娇》,原文:萬古湘江繞故城,水光夕照動檐楹

尔桑

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
尔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:百尔君子,不知德行

宜浦

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
宜,来源于无名氏的《元曲》《梁州・花似锦满枝开放,草如烟遍野均铺。海棠娇滴胭脂露。王孙宝马,》,原文:禮樂和節,登降適宜

绡明

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绡明,来源于罗邺的《唐诗》《下第》,原文:生绡明粉墨

骋矜

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
骋,来源于韩维的《宋诗》《和景仁》,原文:戏彩球罗绶,金鸡芥羽,少年驰骋,芳郊绿野

遒泱

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
遒,来源于杜牧的《唐诗》《闺情代作》,原文:徙倚事窮覽,良時忽我遒

零浠

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
零,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 四十五》,原文:落魄空長恨,飄零謾短歌

晏玫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
晏,来源于方回的《宋诗》《涌金门城望五首 其一》,原文:歲晏已苦寒,近北尤凜冽

闻鸥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
闻,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:君子有三患:未之闻,患弗得闻也

榆峤

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
榆,来源于杨万里的《宋诗》《夜泊平望终夕不寐三首 其二》,原文:黄雲連隴樹,紅日下溪榆

休孜

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
休,来源于赵蕃的《宋诗》《顷见迂斋谈游子明不容口且诵其诗恨未遂倾盖之愿前年一见既慰我心所恨俱匆遽不得款语近过迂斋闻寄书又复访问死生顾屏窜林壑逃死无日何以辱盛意如此辄成一诗奉寄》,原文:但喜荒齋得佳詠,清風和氣日休休

柏沧

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
柏,来源于司马光的《宋诗》《和道矩红梨花二首 其二》,原文:石上千年柏,材高用苦遲

棣纮

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
棣,来源于罗隐的《唐诗》《苏小小墓》,原文:朝廷矜棣萼,人物得熊羆

烊弛

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

晣种

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

惜殷

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
惜殷,来源于周孚的《宋诗》《赠仲才子和六言二首 其二》,原文:交承參袂宜敦好,莫惜殷勤重報瓊

忱骊

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
忱,来源于余授的《宋诗》《藜厅》,原文:百年母子相依命,一片忠忱誰爲明

恽言

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

闳炫

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

湲章

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《酬王十八见寄》,原文:豈不懷西歸,青葱映潺湲

庆珧

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
庆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四》,原文:庆元帅新除初度逢

月锦

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
月锦,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・么篇》,原文:观九副使小打二首静院春三月,锦衣来众官,试我花张董四撺

季琀

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
季,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夫阳虎有宠于季氏,而将杀季孙,以不利鲁国,而求容焉

绡洵

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
绡,来源于周紫芝的《宋诗》《钱塘初见黄爵》,原文:叙深情幽怨,泪香绡

涟至

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
涟,来源于唐泾的《宋诗》《江南西迁国之亡天也歌以纪之》,原文:最苦是相思病,极高的离恨天,空教我泪涟涟

靖瞳

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
靖,来源于曾几的《宋诗》《书陆务观所藏阿罗汉像一轴》,原文:)(按:張靖龍云:見清嚴行恂《康熙雪竇寺志》卷三「中峯庵」條,題作《夜坐詩》

暄荑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
暄,来源于苏轼的《宋诗》《江涨用过韵》,原文:寒暄旦暮年年急,塵土風波處處忙

淙洵

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淙,来源于王周的《唐诗》《岳州众湖阻风二首 二》,原文:窗外槁梧風瑟縮,竹間亂石雨淙潺

槿勋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
槿,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 波纹石》,原文:槿老花先盡,蓮凋子始成

元炳

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
元炳,来源于胡铨的《宋诗》《哭赵公鼎》,原文:豹文元炳蔚,未信霧能藏

崔柒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
崔,来源于宋伯仁的《宋诗》《初夏》,原文:揚州別駕知名士,肝膽崔嵬百鍊剛

郁馟

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
郁,来源于刘敞的《宋诗》《昆丘台》,原文:屈指花朝才两夜,祥烟瑞气腾芳郁

楣镌

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
楣,来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其五》,原文:□□二郎不做、有门楣

觅岚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
觅,来源于徐铉的《宋诗》《送欧阳大监游庐山》,原文:何人可觅安心法,有客来观杜德机

亭庭

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
亭,来源于王庭珪的《宋诗》《寄程子山舍人》,原文:亭亭嶧陽樹,落落千萬尋

廷骃

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
廷,来源于刘筠的《宋诗》《樱桃》,原文:只知江海能行道,未識朝廷舊有名

珵斯

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

鑫佳

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于周紫芝的《宋词》《沙塞子》,原文:正迎长佳节

翌裴

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
翌,来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》,原文:翌日覩新詩,珠璣圓且熟

峤旒

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
峤,来源于释善珍的《宋诗》《湖边》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

晨原

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晨,来源于苏辙的《宋诗》《游净因院寄琏禅师》,原文:良時忽已晚,撇耳過晨鐘

銮武

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
銮,来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》,原文:大帝频銮於瑶池

冕常

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
冕常,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 八》,原文:端冕常年親舉禮,遠庖此日剩明恩

炽川

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
炽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:190 煽,炽也

璇桑

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璇,来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》,原文:望郁葱佳气,非烟非雾,方呈瑞、璇霄际

驰恢

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
驰,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:岁凶,年谷不登,君膳不祭肺,马不食谷,驰道不除,祭事不县

炀榷

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
炀,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:精纯谒款,萧炀

逻礼

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

彦辽

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
彦,来源于李白的《唐诗》《中丞宋公以吴兵三千赴河南军次寻阳脱余之囚参谋幕府因赠之》,原文:國家復古初,出力賴諸彦

郁隆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
郁,来源于林洪的《宋诗》《钓台》,原文:湛酣及醲郁,浸漬復優柔

征祯

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
征,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子将出征,类乎上帝,宜乎社,造乎祢,祃于所征之地

淄隋

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
淄,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其八》,原文:但願白心在,終然湼不淄

葵佶

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
葵,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:葵丘之会诸侯,束牲、载书而不 歃血

霆合

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
霆合,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四六》,原文:響激雷霆合,風生草木欹

瑧静

拼音五行释意
zhēn玉名。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于梅尧臣的《宋诗》《送鲁玉太博挽词三首 其一》,原文:適從闤闠至,頓覺耳根静

徵情

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
徵,来源于韩愈的《唐诗》《梨花下赠刘师命》,原文:明夷徵立象,既濟感文言

零理

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
零,来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》,原文:可憐城南社,零落依澗曲

旌励

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
旌,来源于陈与义的《宋诗》《题东家壁》,原文:行旌遇佳勝,呼賓羅芳尊

宓炜

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
宓,来源于卢载的《唐诗》《句》,原文:宓君堂上能留客,明日還家應未遲

翎钏

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
翎,来源于司马光的《宋诗》《送章伯镇知湖州》,原文:霜翎去去賓沙漠,雲足翩翩影洞庭

俏鹭

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
俏,来源于王瑜的《宋诗》《庄严寺海棠洞》,原文:(梅香云)常言道得好,佳人有意郎君俏,可知姐姐看上他来

童淳

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
童,来源于周紫芝的《宋诗》《立秋前三日夜雨》,原文:君詠風月夕,余當童稚年

礴瑹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
礴,来源于罗公升的《宋诗》《春日皇后阁》,原文:嶔崖巨石自成室,其下磅礴含清虛

陇源

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
陇,来源于赵汝鐩的《宋诗》《途中》,原文:鹤书赴陇行当到

乔炘

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
乔,来源于李纲的《宋诗》《游麻姑山二首 其二》,原文:问周郎何日,小乔到手,为君赋,酹江月

烨沉

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

冶萧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
冶,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:云見日月初生時,鑄冶火精與水銀

晏蓬

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晏蓬,来源于方回的《宋诗》《独酌有感》,原文:知君素有棲禪意,歲晏蓬門遲爾開

涔珑

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
涔,来源于皇甫冉的《唐诗》《送令狐明府》,原文:穴泉類蹄涔,幽靈隠其涯

韪倩

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

含皎

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
含皎,来源于陈著的《宋诗》《赠茅意山主簿》,原文:二儀含皎澈,萬象共澄鮮

篌偕

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
篌,来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》,原文:河邊風浪起,亦作箜篌聲

琛仓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《绿髪》,原文:帝思南嶽來時巡,宮琛廟寶皆駿奔

乘莜

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
乘,来源于谢逸的《宋诗》《亡友潘邠老有满城风雨近重阳之句今去重阳四日而风雨大作遂用邠老之句广为三绝句 其三》,原文:追攀初有象,悲憤遂相乘

英芙

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
英,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:钧奏间韶英

经晏

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
经,来源于黄顺之的《宋诗》《长门怨》,原文:几经秋

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