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父亲姓宋妈妈姓王宝宝如何起名

李猷衍作者:李猷衍2022-02-10 09:05:12

王是我国排名第2位的姓;

父亲姓宋妈妈姓王宝宝如何起名

序央

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
序,来源于李羣玉的《唐诗》《桂州经佳人故居》,原文:庠序非才處,詩書素志敦

润鸿

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
润,来源于宋祁的《宋诗》《柳絮》,原文:新润顿教萱草鬯,轻寒未放酴过

存烨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
存,来源于张炎的《宋词》《琐窗寒》,原文:惟皇降衷,天理具存

圭馠

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hān芳香。
国学点评
圭,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其三》,原文:一如植躬圭,一峰拱而侍

固珞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
固,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:及敛孟,高固逃归

曼樨

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
曼,来源于谢枋得的《宋诗》《谢黄禅师华严会供食》,原文:曼膚汗雨不勝揮,夜景泠然暫解圍

茉雅

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
茉,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽黄助教四首 其三》,原文:清比木犀雖未的,烈如茉莉已無疑

芹绘

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
芹,来源于黄裳的《宋诗》《送公济朝议守长乐 其五》,原文:泥融近水芹抽葉,地暖依墻薺放花

鹄惟

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
鹄,来源于李之仪的《宋诗》《试郭底泉和韵》,原文:朱唇玉颊,映碧梧、峙鹄停鸾

炯休

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炯,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》,原文:玄談破月脇,心對日光炯

谊傅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

媛意

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
媛,来源于周端臣的《宋诗》《碧桃》,原文:世封潁川刺濟州,子孫嬋媛冠劍偉

常浠

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
常,来源于黄升的《宋词》《蝶恋花》,原文:端闈百常,聳環七校

霖筱

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
霖,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・据标格是有那画阁兰堂的分福,论娇羞怎教他舞台歌榭里淹留。则》,原文:紛紛靄靄遍江湖,得路爲霖豈合無

姿晠

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
姿,来源于宋祁的《宋诗》《种竹》,原文:殊姿各獨立,清絕心有向

临佰

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
临,来源于阮阅的《宋词》《感皇恩》,原文:休怅望,莫登临

惋搦

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
惋,来源于杨亿的《宋诗》《黄小著震知兴元府南郑县》,原文:峴亭惋咽知無極,渭曲馨香莫計年

翊律

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
翊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《豹子令》,原文:尚平婚嫁了無累,馮翊符章封却還

晷岚

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
晷,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十七》,原文:但覺四坐歡,不知寸晷移

矗瑜

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
矗,来源于智通的《唐诗》《临终偈》,原文:溪傍萬竿竹,矗矗倚崕嶂

瞻斌

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
瞻,来源于韩淲的《宋诗》《呈李权郡》,原文:遐瞻道旁堠,我進渠祗退

弛纬

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
弛,来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其一》,原文:漢家未給千門鑰,弛鐙牆陰避憲驄

睨谧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
睨,来源于李彭的《宋诗》《郊外书事》,原文:山上分爲西南界,十萬魔軍猶睥睨

粤韶

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
粤,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:谢君王、特地掇鸾坡,来闽粤

缈椰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缈,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 五》,原文:缥缈危亭,笑谈独在千峰上

棣昶

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棣,来源于陈巖的《宋诗》《静观亭》,原文:洵美歌棠棣,仍須聽鶴鳴

佶珉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

滇弛

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

婕术

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
婕,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:素髮悲郎將,霜紈感婕妤

琰弘

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
琰,来源于葛起耕的《宋诗》《春怀》,原文:不與貂蟬老,空將琬琰磨

桦君

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

箩韧

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

恬烯

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
恬,来源于韩偓的《唐诗》《己巳年正月十二日自沙县抵邵武军将谋抚信之行到才一夕为闽相急脚相召却请赴沙县郊外泊船偶成一篇》,原文:乃知恬淡世莫識,無弦之趣何時無

芦晷

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
芦,来源于刘得仁的《唐诗》《回中夜访独孤从事》,原文:东窗下不解西来意,我葫芦提,你无支持

孝朝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
孝朝,来源于梅尧臣的《宋诗》《得韩持国书报新作茅庐》,原文:四海澄清天子孝,朝回日奉萬年觴

阮曦

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
阮,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《香遍满》,原文:正哭阮途歸未得,更聞江筆赴嘉招

酝冉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
酝,来源于杨万里的《宋诗》《送吉守赵山父移广东提刑》,原文:酝造十分香,更暖借、毫端烟雨

臻单

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
臻,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:近歎非辜者,還稱被譴臻

真籍

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
真籍,来源于陈古遇的《宋诗》《莫饮酒》,原文:名已標真籍,身猶隱沃洲

郦矜

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒于郦

雅犹

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
雅,来源于方一夔的《宋诗》《插柳》,原文:至今萬籟寂,雅韻猶泠然

鸠闳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
鸠,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:进雄鸠之耿耿兮,谗介介而蔽之

炀禺

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

徽卓

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
徽,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》,原文:立权度量,考文章,改正朔,易服色,殊徽号,异器械,别衣服,此其所得与民变革者也

奂新

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

昕漾

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
昕,来源于朱熹的《宋诗》《岳后步月》,原文:四佞斥昕朝,一札頒丙夜

鑫琢

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于张耒的《宋诗》《次韵黄汝器与君谟唱和三首 其二》,原文:生前忍苦琢詩句,飄泊不憂無死處

凡罡

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
凡,来源于刘兼的《宋诗》《初至郡界》,原文:頓覺凡骨蛻,疑在白玉京

兆凰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
兆,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 远客坐长夜》,原文:宅兆當從志所安,故山松竹舞林巒

熙韪

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
熙,来源于林希逸的《宋诗》《题化龙桥碑》,原文:東皇似助熙臺樂,併與千門萬戶春

嘉辽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
嘉,来源于杨凌的《唐诗》《贾客愁》,原文:泉旁宜嘉林,時多桐與梓

珈捷

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
珈,来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇,云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽?孝心未伸,》,原文:草萊依瑞穗,荆布綴明珈

奕盛

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
奕盛,来源于章甫的《宋诗》《落叶》,原文:赫奕盛青紫,討論窮簡牘

恢孝

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
恢,来源于项安世的《宋诗》《别陈监库见磨玉璞者宋衡》,原文:三京昔擬恢同軌,九日今猶客異鄉

素佳

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
素,来源于苏轼的《宋诗》《于潜僧绿筠轩》,原文:君素清苦,簡潔自持

严垣

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
严,来源于邓肃的《宋诗》《凝翠阁陪李梁溪次韵》,原文:严寒天雪冷实难捱,贫家米贱冻难捱,则今日趁了方何碍

淞鸥

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淞,来源于白居易的《唐诗》《移家入新宅》,原文:剪去吳淞半江水,漁翁不敢叫滄浪

樨昊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

恽单

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

津尹

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
津,来源于唐良骥的《宋诗》《赠金仁山 其一》,原文:大旆亡空澤,奔車僨要津

益璨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
益,来源于刘克庄的《宋诗》《新元二首 其二》,原文:恒持功行益,響應甚平均

霜源

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
霜,来源于陈郁的《宋诗》《琵琶亭》,原文:青女霜前催得绽

绪娇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
绪,来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 二》,原文:恶情绪

熹耘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
熹,来源于李清照的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》,原文:熹燈影摧殘,槁柏香蓬馞

诀玮

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
诀,来源于韩淲的《宋诗》《邻家夜坐》,原文:因看斗柄,运周天、顿悟神仙妙诀

儒珐

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
儒,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:何幸见、真儒小试

璆玉

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
璆玉,来源于赵友直的《宋诗》《卜居二首 其二》,原文:宮牆璆玉韶音遠,合殿珠環曉漏遲

洛乘

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
洛乘,来源于丘葵的《宋诗》《离相院》,原文:迢迢數千年,伊洛乘其流

兆缔

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
兆,来源于吴融的《唐诗》《杨花》,原文:日晴夜雨豐年兆,雨過雲開月滿庭

钲凡

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

普容

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
普,来源于孙因的《宋诗》《越问 隠逸》,原文:祕魔放下手中叉,普化入市搖鈴鐸

宏冉

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宏,来源于赵鼎的《宋词》《花心动》,原文:願言養宏博,吾道終當通

伦熠

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故乐行而伦清,耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下皆宁

恽帧

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

惟琤

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
惟,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十二》,原文:惟有酒能欺雪意

桥隋

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《醉题》,原文:何处销魂,初三夜月,第四桥春

婷资

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
婷,来源于苏元老的《宋诗》《十日菊》,原文:幾隊紅粧擁蓋青,凌波僊子立娉婷

媖遒

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

素葭

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
素,来源于刘宰的《宋诗》《天台道中用陈氏园亭韵 其一》,原文:時哉養文素,不是雜斑斑

芝诣

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芝,来源于释大观的《宋诗》《吴道人求语回庵》,原文:傾思丹竈術,願采玉芝芳

缮闳

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

援泓

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
援,来源于张自明的《宋诗》《游朝阳洞次孙机宜韵 其二》,原文:感我骨肉念,不難隻手援

韦幻

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
韦,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十五》,原文:名过河东,迭居宰职,复见韦平胄

韬同

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
韬,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:(正末唱)你着那张将军不索阶前怒,这的是黄公《三略》法,更压着那吕望《六韬》书

永域

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
永,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:卜世永固丕基

萄川

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
萄,来源于无名氏的《元曲》《收江南北・呀,你敢在碧桃花下将凤毛扯,人生最苦是离别。山长永远路》,原文:撥醅蒲萄未足數,堆盤馬乳不同時

望淳

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
望,来源于赵蕃的《宋诗》《段元衡出示与晦翁九日登紫霄峰诗及手帖并及贾八十兄诗既敬读之得三绝句 其一》,原文:望秦秦望兩嶄絕,何山壁立東南涯

斐情

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
斐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:有斐君子,如切如磋,如琢如磨

君滇

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
君,来源于杨万里的《宋诗》《挽邹彦明》,原文:我歌君起舞,竟日爲君留

僖承

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
僖,来源于寇准的《宋诗》《感旧》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

芾备

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
芾,来源于彭汝砺的《宋诗》《偶成》,原文:如何蔽芾甘棠國,再見臨淄第一流

苒漳

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
苒,来源于王建的《唐诗》《早发汾南》,原文:崦嵫苒苒迫斜暉,夢斷銘功十二旂

冶礴

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
冶,来源于白居易的《唐诗》《南院》,原文:胡蝶识人游冶地

珵素

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

馟汉

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于李乂的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:秦灰犹未冷,汉道复衰绝

南琥

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
南,来源于沈遘的《宋诗》《发瓦桥十里而河梁败还坐客亭复上马戏咏道旁垂柳二首 其二》,原文:江南腊向残

瓷臻

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
瓷,来源于喻凫的《唐诗》《夏日题岫禅师房》,原文:枳花茶似雪,留客共湘瓷

慕与

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
慕,来源于苏轼的《宋诗》《瓶笙》,原文:慎勿慕華屋,澆漓非至德

霆蔻

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
霆,来源于畅当的《唐诗》《军中醉饮寄沈八刘叟》,原文:阿香急試雷霆手,莫放人間有卧龍

含瑗

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
含,来源于戴叔伦的《唐诗》《口号》,原文:曉霜含白刃,落影駐琱鋋

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