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汪字起名字大全2022年牛宝宝

叶越筱作者:叶越筱2022-02-10 12:21:12

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

汪字起名字大全2022年牛宝宝

晖真

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晖,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其一》,原文:放花无语对斜晖

琅昉

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琅,来源于洪咨夔的《宋诗》《朝南以诗送巴石研屏香几用韵 香几 其二》,原文:酒罷各分瑞,圭琮粲琳琅

烽瑶

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
烽,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》,原文:笳吹遠戍孤烽滅,鴈下平沙萬里秋

札笈

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
札,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 不如归去》,原文:豐謠連井甸,華札滿輕郵

萱颖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
萱,来源于文同的《宋诗》《寒食》,原文:五湖烟景雖然好,萱砌難忘白髮親

彦溯

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(做打悲、认科)(李彦和云)三姑,我的孩儿春郎,那里去了也

炽尧

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》,原文:种陈谋,谓吴兵正炽

储绅

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
储,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”储子曰:“王使人瞷夫子,果有以异于人乎

斓冽

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
斓,来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其二》,原文:去年芳径又斓斑

滔挚

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
滔,来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:叹悠悠千载,关山无恙,滔滔一水,岁月俱流

忻樗

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
忻,来源于叶适的《宋诗》《送郭黄中》,原文:勉盡三四章,收淚輒忻懽

璆植

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
璆,来源于叶季良的《唐诗》《赋得月照冰池》,原文:筇竹杖,筇竹杖,敬齋惠我侔璆盪

濡峪

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
濡,来源于何麟的《宋诗》《东林院》,原文:豈量雨露恩,霑濡不均平

恣黛

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
恣,来源于李花开的《唐诗》《孔庙口号》,原文:時吐芳鮮恣吞嚼,軟語髣髴從湯休

苑磐

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
苑,来源于熊禾的《宋词》《沁园春》,原文:五城十二樓,瑶池芙蓉苑

曦什

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
曦,来源于欧阳麟的《宋诗》《状元峰》,原文:晴曦赫赫重陰剖,夢裏桃源拚載酒

未槐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
未,来源于权德舆的《唐诗》《送薛温州》,原文:緬懷吾邦歸未得,書來未讀先酸悽

同湫

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
同,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《惜花吟》,原文:(同众下)

戍悠

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
戍悠,来源于释如净的《宋诗》《源山主求赞顶相》,原文:若問遼陽戍,悠悠天際旗

旖楣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旖,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》,原文:縞衣玄裳兮橫大海之驚濤,雲旗先驅兮霓旌旖旎

鼎淮

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
鼎,来源于李弥逊的《宋诗》《春送杨彦侯赴试建阳用曾南丰湖水碧韵》,原文:盛烈傳彝鼎,遺文被樂章

沐翌

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
沐,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父 其一》,原文:恩濃四沐需雲期,君仁先祝慈闈慈

峻袤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
峻,来源于马廷鸾的《宋诗》《感时寄钟信甫》,原文:洞前佛氏殿閣峻,相直氣象增其雄

鸠芍

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
鸠,来源于张祜的《唐诗》《读狄梁公传》,原文:沃叶未乾鸠妇去,馀花时坠蜂儿逐

鸢菡

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:偏怜处,是难堪潦雾,水际鸢飞

霁子

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
霁,来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 二》,原文:紫极旋枢,金蝉映衮,乾坤开霁

诏旭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
诏,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:声音之号,所以诏告于天地之间也

淑旆

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淑,来源于文天祥的《宋诗》《过扬子江心》,原文:海氣薄回巒,清淑轉鬱積

舸淄

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
舸,来源于孔武仲的《宋诗》《愧鱼亭》,原文:画舸且停桡

矜岐

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
矜,来源于陈宓的《宋诗》《谢傅监仓》,原文:當時玉人在花下,對花窈窕矜紅顔

峨若

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
峨,来源于吴筠的《唐诗》《听尹炼师弹琴》,原文:絕巘雲霄外,嵯峨杳靄間

莜佶

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

晋品

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晋,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:其曰晋,狄之也

炯由

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炯,来源于管鉴的《宋词》《南乡子》,原文:天庭插犀角,星眸炯秋水

瑭粹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

翎爕

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
翎,来源于郑思肖的《宋诗》《昭君叹》,原文:憶昔泊船鵝翎口,把酒遥爲故人壽

昊庚

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
昊,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:鼓動萬物,永輔有昊

昃栾

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
昃,来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》,原文:經帷講罷看章疏,至昃猶聞食未遑

伽嫒

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
伽,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三五》,原文:(按:《大唐西域記》卷八《伽耶城與伽耶山》云:「戒賢伽藍西南行四五十里,渡尼連禪河

恤晠

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
恤,来源于王十朋的《宋诗》《至兴国军 其一》,原文:當須了租賦,豈暇恤襦袴

琀艺

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于郑樵的《宋诗》《漫兴 其四》,原文:他退一步非灾怎免,退-步横祸缠绵,仗着他兵雄将多武艺全

朗滦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
朗,来源于释德洪的《宋诗》《郭伯成荣登》,原文:物情晃朗無遮隔,非是凡間比類尋

勃湫

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
勃,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:勃如战 色,足蹜蹜,如有循

琀意

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于黄庭坚的《宋词》《采桑子》,原文:芳意赠我殷勤

晴予

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
晴,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政杜公小诗见戏》,原文:砚凉闲试霜晴帖

札嘉

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
札,来源于洪朋的《宋诗》《卧疾》,原文:青雲曾給札,班鬢尚題輿

涟尔

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
涟,来源于郑文宝的《宋诗》《寒食访僧》,原文:微动涟漪

隋润

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
隋,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:自隋唐,数兴亡,料着这一片青旗,能有的几日秋光

屿坤

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
屿,来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》,原文:天寒野屿空廊

韵憧

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韵,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其五》,原文:度一曲新蝉,韵秋堪听

致潞

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
致,来源于尹直卿的《宋诗》《问寝龙楼晓》,原文:載致斯幣,庶幾用享

栎渲

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

天蕋

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
天蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

幻沅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
幻,来源于陆文圭的《宋诗》《丙申岁侯仲达之官洪泽》,原文:曩造河沙業,今災夢幻身

温彤

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
温,来源于梅尧臣的《宋诗》《答杜挺之遗鳅鱼干》,原文:温麥周禾不我飽,秦雲隴水使君愁

苡缮

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
苡,来源于杨万里的《宋诗》《下鸡鸣山诸滩望柯山不见三首 其三》,原文:讒言自昔架空虛,薏苡非珠偶似珠

浠曜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于李弥大的《宋诗》《亲旧有问山中事者示之以诗》,原文:夔龍曜勛業,鸞鳳肅威儀

溯謇

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
溯,来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》,原文:溯宫沟、暗流空绕

仑梓

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
仑,来源于张九成的《宋诗》《二十六日复出城》,原文:采竹昆仑,有时吹作凤凰鸣

硝域

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

新怀

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
新怀,来源于晁公溯的《宋诗》《侯革以诗见示次韵》,原文:雁影关山,蛩声院宇,做就新怀抱

元术

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
元,来源于刘辰翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:推尊太元,重屋爲盛

钏莱

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
钏,来源于释如净的《宋诗》《牛图》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

皎杨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
皎,来源于陈著的《宋诗》《再次前韵》,原文:將亡皎皎賈廉名,而今怨望未休歇

瑄畚

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

羿恬

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
羿,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》,原文:夷羿射赤日,霍然落天衢

廷旨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
廷,来源于童潮的《宋诗》《小孤山》,原文:未冠登華選,高文動漢廷

晨如

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晨如,来源于陆游的《宋诗》《村居》,原文:陰雨蕭蕭夜接晨,如雲禾稼一番新

淑至

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淑至,来源于释文准的《宋诗》《偈十二首 其八》,原文:大郎性純淑,至寶受磨琢

君佳

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
君佳,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四六》,原文:不應勝地能埋沒,政欲因君佳句傳

皤暄

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
皤,来源于释宗杲的《宋诗》《赵提宫请升堂偈》,原文:雕鐫勞哲匠,皤腹目仍睅

伽郄

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
伽,来源于王洋的《宋诗》《元日倦卧书斋闻僧食未敢歌鼓声作继以清唱感而戏作》,原文:晝夜六時常念佛,勤修三寶向伽藍

淮沅

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
淮,来源于苏颋的《唐诗》《奉和魏仆射秋日还乡有怀之作》,原文:此歡那復得,拋恨寄天淮

泰柃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
泰,来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》,原文:相如屈趙無遺迹,獨有空名重泰山

渤晃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
渤,来源于喻良能的《宋诗》《九日同尤司户舟行游梅山》,原文:頗驚筆力壯,滔滔漲溟渤

漳椎

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
漳,来源于赵孟坚的《宋诗》《拜扫易斋先生墓 其一》,原文:漳河東流無復來,百花輦路爲蒼苔

琝炜

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

润斯

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
润,来源于温庭筠的《唐诗》《河渎神 三》,原文:更觉花清润

洵昊

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

荣陟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
荣,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:中有三朝勋旧,早岁辞荣轩冕,归伴赤松游

媛萌

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
媛,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二三》,原文:山谷青奴娛夜,秋崖斑媛專房

童恺

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
童,来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其七》,原文:玉童收夜鑰,金狄守更籌

净璨

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
净,来源于王同祖的《宋诗》《内前 其一》,原文:为厌娑婆求净土

赓烽

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
赓,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:彩笔赓歌处,殿阁有馀凉

堇研

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
堇,来源于秦系的《唐诗》《会稽山居寄薛播侍郎袁高给事高参舍人》,原文:誰與遷荼堇,移甘膴膴原

洌璂

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

汶旨

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
汶,来源于张嵲的《宋诗》《秋晚游谦上人庵四首 其一》,原文:欣承紫泥詔,且向汶陽田

霓炯

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
霓,来源于宋方壶的《元曲》《商调・梧叶儿怀古》,原文:仙姿自称霓裳

珹岱

拼音五行释意
chéng玉名。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于楼钥的《宋诗》《送曾南仲寺丞守永嘉》,原文:燕許秉筆封岱,歐虞揮翰登瀛

沛舜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
沛,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之松庐有感》,原文:楚山俯江漢,汴水連譙沛

洌旌

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

斯烊

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
斯,来源于冯山的《宋诗》《过永泰文与可宅因寄》,原文:以永斯文,邦家之休

悟璞

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
悟,来源于孔武仲的《宋诗》《送曹千方奉使闽中》,原文:時見有心者,思悟感天靈

芊醇

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chún纯真朴实。
国学点评
芊,来源于宋祁的《宋诗》《华州西溪》,原文:芊芊炯翠羽,剡剡生銀漢

简棋

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:不变,命国之右乡,简不帅教者移之左

祁葵

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
祁,来源于薛季宣的《宋诗》《团扇歌三首 其三》,原文:行行向馬邑,去去指祁連

涌玺

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
涌,来源于赵蕃的《宋诗》《宝气亭三首 其三》,原文:(小旦)风吹雨湿衣襟重,止不住双双珠泪涌

蓬晢

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
蓬,来源于姜夔的《宋诗》《次韵德久》,原文:自覺雙蓬鬢,蕭蕭日更新

献杉

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
献,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:主人洗,升,献大夫于西阶上

芃奘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
芃,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公岳州山城》,原文:芃芃嘉麥,擢秀分岐

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