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牛宝宝起名翊可以吗

刘暌粹作者:刘暌粹2022-02-10 16:39:32

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝起名翊可以吗

熹浠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
熹,来源于古汴高士的《宋诗》《潼坊晚渡》,原文:寂寞寒枝問故棲,柳疏梧老影熹微

谒恽

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:入,弗谒

锐霄

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

伽滦

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
伽,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张推官洞赴晏相公辟》,原文:閉門夜付僧伽黎,明日聲價羽檄馳

缮蕋

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

忱爀

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
忱,来源于张旭的《唐诗》《见远亭》,原文:忱念交肸蠁,同雲散瓊瑶

皤芾

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
皤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 迎神用《宁安》。 其二》,原文:半生道路鬢雙皤,又是中秋客裏過

沅仁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
沅,来源于徐泳的《宋诗》《寿广东陶漕 其五》,原文:沅江求九肋鼈,荆州見一角麟

萃宜

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
萃,来源于李羣玉的《唐诗》《题二妃庙》,原文:聖朝制舉萃髙門,文采風流日益新

茉曜

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
茉,来源于陈德武的《宋词》《望海潮》,原文:凌霄器宇隨時見,茉莉生涯到處窮

芹临

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
芹,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其九》,原文:泉甘瀹新茗,芹香侑清斟

什畚

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
什,来源于陈造的《宋诗》《再次羊羔酒韵三首 其一》,原文:一時高會形風什,留作儒林故事傳

潭葆

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
潭,来源于司马光的《宋诗》《感春》,原文:海底清天鏡,潭中碧眼珠

檬琤

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

枫杉

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
枫,来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》,原文:相思枫叶丹

挚桑

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:斫挚不中,胶之不均,则及其大修也,角代之受病,夫怀胶于内而摩其角,夫角之所由挫,恒由此作

珧时

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

恢骅

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
恢,来源于不详的《唐诗》《伪蜀鸳鸯树歌》,原文:今朝恢復又歸來,坐斷脚頭併脚尾

知渌

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
知,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:纪人知之

湫君

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《已晴复阴》,原文:迴風吹虎穴,片雨當龍湫

澎言

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
澎,来源于郑刚中的《宋诗》《和王才鼎怀钱塘》,原文:更須約安期,萬里弄澎湃

焘瑗

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

庆伽

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
庆,来源于罗愿的《宋词》《水调歌头》,原文:桃源庆婿歌新曲

栎宸

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

燃倩

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
燃,来源于郑清之的《宋诗》《咏六和塔》,原文:從教占有驗,燃滅本無情

郁仟

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
郁,来源于王之道的《宋诗》《和因上人三首 其一》,原文:郁然蘭蕙芬,爛若雲霞爍

倾年

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
倾,来源于宋庠的《宋诗》《夏夕雨霁》,原文:坐未久,书帙散,酒壶倾

朦榭

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
朦,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:汗漫鋪澄碧,朦朧吐玉盤

陇晋

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
陇晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公未至,六月,穆伯会诸侯及晋司空士縠盟于垂陇,晋讨卫故也

嵊瑛

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

澎纪

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《蔡州壶公观刘道士)》,原文:巨艦困澎湃,窮閻悲混茫

莆妍

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
莆,来源于孟郊的《唐诗》《李少府厅吊李元宾遗字》,原文:(《莆風清籟集》卷五四)

奈泓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
奈,来源于汪藻的《宋诗》《过宁国小岭》,原文:奈孩儿年少,未得从夫,却如之奈何

泯馥

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
泯,来源于楼钥的《宋诗》《答杖锡平老》,原文:兩山灌木带晴鴉,泯泯春流漾浦沙

中潮

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
中潮,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时城上乐字韵》,原文:曉登雲外嶺,夜渡月中潮

闳杨

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

蓓染

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蓓,来源于强至的《宋诗》《依韵和留台崔库部局中自遣》,原文:前日來攀小園樹,枝頭蓓蕾無萬數

芃宏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》,原文:菜本芃芃剪青玉,饌成澆飯填清腹

晨绅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晨,来源于韩维的《宋诗》《杜君章家赋海棠二首 其一》,原文:步步遠晨昏,悽心出里門

葵卫

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
葵,来源于王洋的《宋诗》《归雁亭次东坡韵》,原文:綠葵紫蓼園蔬課,白葛朱藤野步供

景远

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
景,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:(杨景云)哥哥,你今日怎就不认得我杨景也

珐昶

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

珧潭

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

柏鸢

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
柏,来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才南游》,原文:摘花不插髮,采柏動盈匊

伊莘

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
伊,来源于刘克庄的《宋诗》《题林璞经属平寇录》,原文:問翁安致之,遠自伊洛郊

芨畚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

札昭

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
札,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以凶礼哀邦国之忧,以丧礼哀死亡,以荒礼哀凶札,以吊礼哀祸灾,以禬礼哀围败,以恤礼哀寇乱

英昭

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
英,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《罗鼓令》,原文:顧我頑鈍姿,無以延英聲

湫婳

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
湫,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:胸中頓有兩龍湫,晚向塵寰得勝遊

邕若

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
邕,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 千叶白桃》,原文:自想蔡邕今已老,更將書籍使何人

童桔

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
童,来源于綦崇礼的《宋诗》《奉和德升尚书探梅之什仍用元韵》,原文:愛棠餘故吏,騎竹見新童

般惟

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
般惟,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄寻由里山泉眼》,原文:萬般惟好勝,勝得又如何

彤楦

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
彤,来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其二》,原文:溪頭昨夜冰寒綠,風捲彤雲發曉嗔

傅季

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
傅,来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 附子冈》,原文:只今淮北望霓切,須煩伊傅資商霖

竺苏

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
竺,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:香山居士留遺迹,天竺禪師有故家

奎薏

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
奎,来源于陈润的《唐诗》《送骆征君》,原文:近傳奎畫蠲租賦,稽首觚稜祝聖人

艾梧

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
艾,来源于徐元杰的《宋诗》《题李氏云庄》,原文:朝衣蟠艾綬,戎幕偃雕戈

莞莆

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莞,来源于韩元吉的《宋诗》《南涧 其一》,原文:我漫爾其聊,此粲彼亦莞

莆云

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
莆,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 五》,原文:《全唐詩續補遺》卷十三據《莆風清籟集》卷五八《游蹤》收此詩,題作《靈巖廣化寺》,「戶窗間」作「戶窗前」,今刪彼存此

梓颜

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
梓,来源于周密的《宋词》《夜行船》,原文:桑梓如之何,誰能忘一顧

璩蔓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

兴岚

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
兴,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・收尾》,原文:兴兵施战讨,共立锦华夷

槐才

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
槐,来源于王安石的《宋诗》《送周仲章使君》,原文:閑思栽五柳,怒欲拔三槐

晴婳

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晴,来源于李彭的《宋诗》《戏答椶笋》,原文:新晴眺览

澧裕

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
澧,来源于吴惟信的《宋诗》《书酒楼壁》,原文:澧陽地湫底,夏雨無時休

瓷奘

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瓷,来源于方凤的《宋诗》《和陶渊明九日闲居韵》,原文:洗瓷杯酌浮蛆酒,擁地爐燒带葉薪

琬灵

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琬,来源于谭景先的《宋诗》《和陈正言谠题尊贤堂二首 其一》,原文:何時見華築,琬琰行當鎸

暌郁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
暌,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一一五》,原文:營營不自息,暌闊數年情

昙凡

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

缔炀

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

辰旭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
辰旭,来源于杨蟠的《宋诗》《虎跑泉》,原文:廞翣浮辰旭,邊簫咽暝霞

慕芾

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
慕,来源于施肩吾的《唐诗》《吴中代蜀客吟》,原文:臣民懷慕意,猶冀返雲車

霈沛

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
霈,来源于刘克庄的《宋诗》《书山壁》,原文:天地渾淪方返朴,國家霈澤正哀惸

笈零

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
笈,来源于刘学箕的《宋诗》《池萍 其二》,原文:何時負笈去,稽首五千文

棹润

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
棹,来源于方岳的《宋诗》《元日雨 其一》,原文:短棹春江裏,桃花流水生

荑晴

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
荑,来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其五》,原文:弱荑輕採拾,鈍質稱歸休

萃纭

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
萃,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其一》,原文:二疆款附歲奔馳,捆載金繒萃淵藪

权翰

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
权,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」古者深衣,盖有制度,以应规、矩、绳、权、衡

乾淬

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
乾,来源于陆游的《宋诗》《中夜苦寒》,原文:即同房杜手,把乾坤橐籥

澄般

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
澄,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・石榴花》,原文:試看澄碧殿,池凍已全融

秸棹

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
秸,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其一一》,原文:寒枝啼秸鞠,煬室聚咿嚘

桑丁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
桑,来源于李白的《唐诗》《短歌行》,原文:麥隴雉朝雊,桑野人暮歸

轶由

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

滦垣

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:打窗明映書,堆垣厚成堞

仓恣

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
仓,来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其一》,原文:(正末唱)这的是再修理道路桥梁,(府尹云)桥梁道路库狱仓廒,都是合管的,便该修理去

桐南

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
桐南,来源于叶梦得的《宋词》《菩萨蛮》,原文:秋風吹雨響梧桐,南岸遙山翠幾重

棕文

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棕,来源于李龏的《宋诗》《送信座主过天竺寺》,原文:漁罾掛棕樹,酒舫出荷花

喻岐

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
喻,来源于郑上村的《宋诗》《梅氏梅楼》,原文:妙兮雖喻,智也不知

敖明

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
敖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:使仲舍之,公孙敖反之,复为兄弟如初

亭畚

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
亭,来源于李彭的《宋诗》《睡起》,原文:暉暉朝陽亭,亭前鍾阜青

滦舜

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于张先的《宋词》《破阵乐》,原文:日星圖舜禹,金石頌成康

婕怡

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
婕,来源于释德洪的《宋诗》《余过山谷时方睡觉且以所梦告余命赋诗因拟长吉作春梦谣》,原文:報道明朝秋節至,婕妤無復望專房

凇槿

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

蘅泉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蘅,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・小桃红》,原文:懭有妖兮蟠中土,雜蘅臯兮穢蘭宇

夕昼

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
夕,来源于释普济的《宋诗》《示圆鉴沈浄明》,原文:独倚夕阳楼

骥炳

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:当世岂无骐骥兮,诚莫之能善御

浠泱

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:泱莽莽兮究志,惧吾心兮懤懤

川仲

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
川,来源于黄庚的《宋诗》《折柳》,原文:山川遍禮,宮徵維新

岭苡

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
岭,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳歌》,原文:听清歌初转,翠岭云横,乍飞还驻

凝纾

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
凝,来源于贯休的《唐诗》《秋末寄上桐江冯使君》,原文:凝思久,意何限

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